序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇包裝工程測試技術范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

關鍵詞 實驗室；包裝工程；師資隊伍

中圖分類號：G482 文獻標識碼：B 文章編號：1671-489X(2012)21-0117-02

Analysis on Present Condition and Development about Packaging Engineering Lab//Yuan Yan, Xia Yebao, Shu Zuju

Abstract Combined the characteristics and actual situation of domestic packaging laboratory, analyzed the present condition and deficiency of the laboratory, tabled a proposal about how to improve the current situation, management and teaching team, in order to realize opening management of the laboratory and innovate the developing mode.

Key words laboratory; packaging engineering; teaching team

Author’s address Anhui Agricultural University, Hefei, China 230036

包裝工程作為一個新興的、綜合性的工程類專業，發展極為迅速，近年來國內很多院校相繼開設了包裝工程專業。實驗室是實踐教學和科研的重要基地，是學生提高實踐和創新能力的重要場所，也是衡量高校教學質量和管理水平的重要標志之一。因此，如何解決和處理好各高校包裝工程實驗室在發展建設中反映出的問題和矛盾，完善和改革實驗室管理體制，如何科學、規范地使用實驗室，已成為實驗室建設的重要組成部分。本文結合包裝實驗室的現狀，就如何解決實驗室建設方面的幾個問題做初步探討。

1 包裝工程實驗室現狀及存在的問題

包裝工程專業在國內經歷了30多年的發展，每年為社會輸送包裝專業人才達3 000多人。由于包裝工程專業與實踐密切相連，各包裝院校對包裝工程實驗室的建設都非常重視，但多數實驗室依然存在一定的問題。

1.1 實驗室管理不規范，規章制度不健全

實驗室規章制度是實驗室開展正常工作的依據，是儀器設備、實驗耗材、安全操作及人員管理工作的準則，同時也反映了實驗室各項工作的進展情況。很多實驗室沒有專人管理，責任分工不明確，沒有完善的規章制度或者僅僅制定了規章制度而未能按照這些規章來實施，以至于造成管理的混亂。

1.2 實驗室開放程度不夠，利用效率不高

目前高校包裝實驗室多用于實驗教學和教師的科學研究，未能對學生開放實驗室，這樣一方面使得實驗室利用效率不高，造成實驗室資源的浪費；另一方面因包裝測試課程的實驗多為驗證性、演示性實驗，多數學生在課堂上沒有親自動手的機會，不能獨立使用儀器設備，這樣也會影響學生通過實驗學習包裝專業知識的積極性。若能夠在實驗室開放制度范圍內合理開放實驗室，則可以提高學生學習的積極性。

1.3 缺乏高素質的實驗技術人員，缺乏對儀器設備的維護意識

很多實驗人員認為只要會使用儀器即可，缺乏對儀器的保養和維護等相關技能，對儀器設備的性質、規格、特點及使用方法缺乏足夠的了解[1]。另外，某些實驗人員敬業精神不強，不按操作規程使用儀器。例如，很多儀器開機以后要求預熱一定的時間，但有些教師為了節省時間開機后就開始實驗，這樣不僅會導致實驗數據不準確，甚至會影響儀器的使用壽命，造成儀器的損壞。有些實驗技術人員在實驗過程中基本操作不規范，對低值易耗品造成浪費。實驗技術人員的知識體系跟不上時代的步伐，實驗室管理的水平難以提高。

1.4 實驗室用房緊張

包裝工程專業是一個多學科交叉的邊緣學科，融合材料、設計、運輸、食品、印刷等多門學科的相關知識，研究領域涉及包裝材料、包裝結構、運輸包裝、包裝設計、食品包裝等。因此，包裝工程實驗室的儀器設備及實驗材料要占用很大空間。而隨著近年來高校的擴招，實驗室資源也日趨緊張，設備及材料的擺放越來越擁擠，造成很大的安全隱患。同時一些大型的實驗設備也無法進入實驗室。

1.5 缺乏高尖端分析儀器

因為實驗設備經費投入不足，目前國內高校的包裝工程實驗室多為普通的實驗設備，包括：l）材料測試設備，如透氣性測試儀、水蒸氣透過率測試儀、耐折度儀、挺度測試儀、測厚儀等；2）產品和包裝分析測試設備，如振動試驗機、整箱抗壓試驗機及包裝內氣體分析儀等；3）包裝設計及制作設備和軟件，如盒型設計與打樣系統、各類CAD/CAE/CAM軟件系統等。而一些價格昂貴的或高端的進口分析儀器很少，如紙漿模塑成型機、萬能材料試驗機、跌落試驗機、沖擊試驗機、高效液相色譜分析儀、氣質聯用儀、原子力學顯微鏡等[2-3]。隨著社會的發展，科技的進步，實驗內容和研究方向需要不斷地優化和完善，同時也需要高端設備的支持。

2 發展包裝工程實驗室的建議

包裝工程實驗室存在或多或少的問題，只有不斷地改進和提高實驗室的建設和管理水平，規范實驗室管理制度，才能更加充分有效地利用實驗室，更好地為教學和科研服務，同時發揮學生的主動性和創造性。

篇(2)

二年以上工作經驗 |女| 26歲（1989年8月21日）

居住地：上海

電　話：***********（手機）

E-mail：

最近工作 [ 2年 ]

公　司：XX設計有限公司

行　業：辦公用品及設備

職　位：包裝設計

最高學歷

學　歷：本科

專　業：包裝工程

學　校：吉林農業科技學院

自我評價

熟悉使用各種包裝設計軟件，了解包裝產品試驗驗證方法。具有良好的協調能力、溝通能力，以及實際動手能力，富于團隊合作精神，工作認真執著，能夠肩負較大的工作壓力。

求職意向

到崗時間：一周之內

工作性質：全職

希望行業： 家具/家電/工藝品/玩具/珠寶

目標地點： 上海

期望月薪： 面議/月

目標職能：包裝設計

工作經驗

2010/4—至今：XX設計有限公司[ 1年5個月]

所屬行業： 辦公用品及設備

技術部 包裝設計

1.包裝結構設計以及簡單Artwork設計。

2.負責新產品包裝的設計和成熟產品的包裝改進。

3.負責各種產品包裝設計，根據運輸包裝的特性和成本進行材料選擇，結構設計，圖紙繪制，樣品打樣與檢收，包裝測試，樣品承認，產品線包裝指導等。

4.負責與客戶溝通，了解客戶的意圖，解決客戶提出的問題和要求。負責公司內部各部門之間的溝通和協調，以及與廠商的溝通和協調。

5.針對成品異常進行改善，并對改善情況追蹤其實施狀況及改善效果確認。

2009/3—2010 /3：XX廣告創意公司 [ 1年]

所屬行業： 多元化業務集團公司

采購部 包裝工程師

1、 負責對設計的包材進行供應商開發，詢價

2、 對產品的包裝性能進行實驗驗證。對包材的供貨方提供一定的技術支持

3、 與客戶做規格確認，圖面制作，BOM制作

4、 試模主導，客供物料試裝，外購件打樣，采購及廠商的進度跟催，新品承認

5、 參與公司包材物料的檢驗，生產線包裝異常問題的處理。配合采購部門進行包材供應商的評估

6、 穩定生產后，對產品的包裝進行分析，通過改變材質或者包裝工藝降低包裝成本

2008/7--2009 /2：XX家具廠[ 8個月]

所屬行業： 家具/家電/工藝品/玩具/珠寶

研發部 包裝設計

1、 負責公司宣傳品的平面設計及部分產品包裝設計

2、 對相關產品進行測試

3、 負責內部樣品的管制

4、 印前制版，協助調色，跟進監督印刷過程

5、 負責新產品設計，模具開發—樣品試制，制定生產工藝卡，檢測標準卡，作業指導書

6、 負責包裝工藝標準化文件、規范的制定、包裝生產作業指導書（SOP）、物流工藝文件的制定

檢查客戶提供的訂單和原始文件，及時發現問題并與客戶溝通確認

教育經歷

2004 /9~2008 /7 吉林農業科技學院 包裝工程 本科

證 書

2010 /6 大學英語六級

2009 /12 大學英語四級

篇(3)

關鍵詞：包裝工程；包裝設計；專業方向；工程素質；創新能力

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）25-0032-02

我國包裝高等教育自上世紀70年代開辦以來還不過30多年，人才培養模式和方式方法一直在不斷地探索與研討中。如何緊密聯系包裝科研機構、廣大包裝企業及包裝高等院校，構筑和指導現代包裝工程專業的學科體系結構和產學研網絡，我們一直在積極探索和改革現有人才培養模式和教學方法及內容，以期能逐步完善和適應包裝企業對工程素質型創新人才的需求。

一、構建專業方向“4+師徒制”人才培養模式，突出人才培養的個性化與多樣性，充分發揮學生潛能

師徒制口傳身授的方式，方便教學生只能靠感悟才能學到的知識，最大可能地把師傅的手藝和品質傳給徒弟，師徒制教學有悠久的歷史，當代的師徒制教學依然煥發著活力。我們提出“師徒制”人才培養模式，是受益于英國、澳大利亞等西方國家對設計類人才培養的啟發，包裝工程設計方向不同于其他專業方向，包裝學科多學科交叉的特點也要求培養包裝工程拔尖人才時需要針對學生個人的潛質、興趣、特長等對部分學生進行個性化培養，使學生能夠學有所長學有所精，促進就業率的提高，為全國包裝工程專業培養模式積累經驗。

1.目前考研已是部分理論基礎好的學生的強烈愿望，將他們組成考研小組，學院和系里都充分給予支持和關心，指派專業教師定期給予指導。

2.包裝工程設計方向對學生的繪畫基礎有一定要求，集中選拔一批有較好基礎的學生，指派藝術專業的指導教師，加強學生對平面設計和三維立體設計的強化訓練，讓學生去參與各類級別的包裝設計大賽。

3.還有一部分同學對實踐動手和科研很感興趣，可以直接參與大學生研創項目或教師課題。在導師的指導下，完成力行實驗，成果在核心期刊和普通期刊上發表科技論文。

4.有的同學對工程設計課題感興趣，則直接參加老師承接的企業項目，如同學們參加了老師承接的“美的空調運輸包裝的改進設計”，所得的成果被企業直接采用，獲得了一定的經濟效益。還有的同學參加老師承接的企業課題“時代橡塑的半導體散熱器的緩沖包裝設計”和“深圳三浦雨@能吸頂燈的包裝設計”，所取得的成果直接被企業采用。

“師徒制”人才培養模式可以做到統一培養與個性培養相結合，而與現有培養方案不發生沖突，可以按照學生的潛能和興趣因材施教，不僅符合教育基本規律，且師生自愿組合，便于推廣實施。

二、以工程素質教育為主線，突出時代性、應用性，優化專業方向課程體系

工程素質是指從事工程實踐的工程專業技術人員的一種能力，是面向工程實踐活動時所具有的潛能和適應性。也就是說，包裝工程設計方向一定要以工程設計為基準，培養具備工程素質的現代工程師。在課程改革上要注意跨學科綜合與調整，需要理論與實踐相結合、技術與藝術相融合、科學與人文相契合地優化課程內容。同時通過對包裝工程設計方向核心課程的體系建設，促進專業建設。鼓勵老師進行全面深入的研究和改革。

三、多渠道、多方式構筑一個學科構架合理的優秀教學團隊

通過聯合培養提升學歷、出國訪學深造、產學研實踐等多種方式，逐步形成一支包裝工程專業設計方向的教學團隊。

1.鼓勵團隊內教師攻讀博士學位，為青年教師培養提供支持。目前團隊中在中南大學讀博的教師有3人，1人被推薦去瑞士皇家理工大學訪學一年，1人已經去韓國首爾大學做博士后研究一年。

2.建立“傳幫帶”制度，一對一為青年教師指陪導師，確定專業研究方向，打造梯隊。

3.與長三角和珠三角多家包裝企業建立“產學研”合作，派駐青年教師去企業常駐調研，收集和參與解決企業難題，培植青年教師專業素養。

四、以研創型人才培養為目標，引導核心課程建設，拓展教學網絡和凝練教學內容，全面提升課程建設水平

改革設計方向課程體系和教學內容，采用以實用技術為重點的教學方法，以教師科研成果為補充，使精品課程建設特色化、多樣化。我們制作的紙包裝結構設計多媒體課件，在2002年湖南省課件比賽中獲得了二等獎。在2007年湖南工業大學優秀教案比賽中，獲得了二等獎。2002年，“包裝容器結構設計與制造”課程獲湖南省優秀課程；2006年獲省級精品課程；2008年獲得國家精品課程。將精品課程建設與特色課程特色專業建設緊密結合，為此我系獲得了2008年校級特色專業、2009年省級特色專業的立項。

五、通過產學研基地建設，加強青年教師和學生的工程能力培養，有效提高青年教師專業技能

依托學院在珠三角和長三角建立的實習基地和產學研合作單位，定期組織教師駐企業參加工程項目的開發和研究，通過產學研合作項目促進青年教師工程素質和科研能力，提高青年教師的教學水平，同時通過產學研網絡提高學生的就業率。依托“產學研”基地，不僅提高了本科教學質量，特別是實踐教學的質量。如有的老師指導的畢業設計（設計成果被企業采用）獲得過一等獎、二等獎。有的老師通過產學研合作課題的鍛煉，教學和科研水平明顯提高，在我校講課比賽中獲獎，參與兩項國家自科基金項目，發表三大檢索論文10多篇，被提拔到重要的教學管理崗位。

六、以工程素質培養為基礎，以創新能力培養為核心，加強實踐性教學環節改革

包裝工程專業包裝設計與制造方向是應用性實踐性很強的專業方向，要達到理想的教學效果，理論上初步形成包裝工程類學生一體化包裝設計能力培養的獨特方法。應用探究性教學方法，將學生的創新精神，創新思維，創新能力等統一起來進行訓練，同樣實踐環節非常重要，設計技能的訓練可通過以下途徑來實現。

1.與時俱進，展開廣泛調研和教學研討，提高對實踐性教學在人才培養中的重要作用的認識。我們從2001年開始有計劃、有步驟地組織老師就中國包裝工業發展、人才培養模式、創新教育、包裝工程研究領域、學科內涵、與其它學科關系等方面進行廣泛研討。

2.以激勵學生的創新思維為目標，構建符合行業需求的創新型包裝設計實驗教學體系。一是通過實驗環節使學生了解和掌握一般包裝容器和包裝材料性能的測試方法，培養學生的基本測試技能；二是通過課程設計環節使學生結合實際產品進行內、外包裝容器的設計，培養學生的理論聯系實際的能力與創新能力；三是通過現場實踐教學環節，使學生直觀形象地了解包裝容器的加工制造過程，培養學生形成科學的設計觀。

篇(4)

【關鍵詞】馬口鐵 三片罐 力學性能 起皺

金屬包裝具有形狀多樣，機械性能好，阻隔性能優異且易于實現自動化生產等優點，深受包裝行業和廣大消費者的青睞。隨著國內金屬包裝市場的不斷擴大，國家對節能減排和綠色環保的強力要求，開發金屬罐的減薄技術，節省制罐成本，業已成為包裝行業發展的主流。然而，近期在采用減薄材料制罐時發現，同一批板料，在縮頸成型過程中，時常有少量罐子會出現起皺現象，甚至采用同一張板料制罐也會有部分罐子出現褶皺。起皺的效果如圖1所示，其中白色區域為粉末補涂的焊縫區，不難看出，在罐口的圓周方向明顯出現了幾處深淺不一的褶皺。可以說，這種褶皺將明顯降低罐子卷封后的密封效果，極易引起內容物的泄漏，必須作為廢品處理。因此，當前需要找出罐子縮頸起皺的原因，為今后避免出現褶皺提供解決思路和參考依據。

1 三片罐的縮頸成型工序

三片罐的成型工序主要包括板料的成圓，搭接部位的焊接，罐口部位的縮頸和翻邊以及配套蓋子的卷封，至于焊縫的粉末補涂、粉末的加熱固化等工序，由于對罐子的成型結果沒有影響，在此不做說明。其中，制罐行業中已經形成了標準的蓋子尺寸規范，具體的罐型須配備相應尺寸的蓋子，而縮頸工序的主要目的就是為了減少蓋子的落料尺寸，因此縮頸工序成為節省材料的關鍵。本文中褶皺出現在罐子的縮頸成型過程，因此以下對縮頸工序做詳細介紹，其縮頸過程如圖2所示。首先，在焊接后直身罐的基礎上，將靠近罐口部位的罐身置于內外模具的間隙之內，通過對縮頸模具的形狀和尺寸設計，使得上下壓頭在相對靠近過程中，罐身在內外模具間隙內按照預先設計的形狀和尺寸變形，當上下壓頭合模時，即完成罐子的一縮成型。對于二縮和三縮成型，則分別在一縮和二縮的基礎上進行，其縮頸成型原理與一縮過程完全相同，實際生產中只需按照二縮和三縮后的罐體形狀和尺寸設計內外模具即可。在罐子的縮頸成型結束后，隨即進入翻邊和配套蓋子的卷封工序，進而完成罐子的整個制造流程。

2 縮頸起皺的原因分析

對于三片罐的制造過程來說，影響縮頸起皺的因素很多，從設備和工藝角度分析，包括內外模具的間隙，模具的精度，模具與罐身之間的摩擦系數，縮頸過程的縮進量等。近年來，隨著縮頸模具加工精度和成型工藝控制精度的提高，基本可以排除設備和工藝對縮頸起皺的影響，反之，如果是設備或工藝存在問題，則在實際制罐過程中，出現起皺的罐子將是批量的，而不會只有少數。從材料角度分析，在板材厚度均勻的前提下（目前國內馬口鐵基板的厚度控制已經非常精確，誤差很小），板材的塑性優劣將是決定縮頸起皺的關鍵因素。一般來說，用于制造三片罐的馬口鐵板材較厚時，塑性越好，縮頸過程中越有利于材料流動，因此不易起皺，這也是以往采用較厚板料（>0.2mm）制罐時，很少出現縮頸起皺的主要原因。但隨著所用材料厚度的減薄（

本文制罐材料的板厚為0.15mm，由于材料的塑性較差，采用了三次縮頸的成型方式。制罐結果表明，采用該板材制罐，一縮和二縮時都不會出現褶皺，僅在三縮時有少部分罐子出現褶皺。制罐過程中，縮頸設備和工藝控制穩定，板材厚度分布均勻，可以排除上述因素對縮頸起皺的影響。據此初步推斷，板材的力學性能不穩定有可能是造成起皺的主要原因。為此，對同一批板料，隨機切取拉伸試樣，分別測試了平行于軋制方向（0°）和垂直于軋制方向（90°）的力學性能，測試結果如表1所示。可以看出，平行于軋制方向的5個樣品的屈服強度在530M Pa-542M Pa之間，上下偏差1 2M Pa，抗拉強度在536MPa-554M Pa之間，上下偏差為18MPa，延伸率在0.89～1.71%之間，上下偏差為0.82%。可見，雖然不同樣品的屈服強度、抗拉強度的偏差不大，但延伸率的偏差卻很大，接近一倍。總體來說，板料不同部位的塑性差異較大，必然對縮頸起皺產生一定的影響。對垂直于軋制方向的5個樣品進行測試，也得到了類似的結果，即不同樣品相同方向的屈服強度、抗拉強度的偏差較小，偏差百分比約為3%，而延伸率的偏差百分比則高達35.9%。從樣品力學性能測試的統計結果來看，每5支樣品中有1支的力學性能偏差較大，約占20%，這與出現褶皺罐子的比例較為接近。因此，可以確定材料同向性能差異較大對縮頸起皺是有明顯影響的。

縮頸成型的本質是材料發生了收縮的塑性變形，當罐身環向的力學性能較為均勻時，從材料變形角度分析，縮頸后靠近罐口的罐身部位會出現環向均勻分布的微小皺紋。這是因為，罐身材料的環向性能均勻時，則環向各部位的收縮變形也相對均勻，而且由于內外模具的間隙較小，可在很大程度上阻礙材料沿著罐體發生徑向流動，進而抑制褶皺變深。除此之外，后期的翻邊工序還將擴大罐口部位的直徑，將微小的褶皺展平，所以罐口部位翻邊后整體看起來很光滑。實際制罐時，對于微小的褶皺，特別是后期可以通過翻邊減輕的微小褶皺是允許的，而對出現褶皺很深的罐子則必須作為廢品處理，因為對于較深的褶皺，罐口部位雖經后續翻邊處理，但很難消除（如圖1）。因此，本文探討的板材力學性能差異對起皺的影響針對的是這種難以消除的褶皺而言。

通常，罐身環向為軋制方向，此時，若罐身環向各部位的塑性差異很大，則在縮頸過程中，隨著靠近罐口部位罐身直徑的減小，罐口環向的收縮開始加劇，一方面，環向各部位的屈服強度存在差異，盡管差異不大，但會直接導致材料進入塑性變形的時間不同：另一方面，由于環向各部位的延伸率存在較大差異，塑性較好部位會持續發生塑性變形，而塑性較差的部位會停止塑性變形，因而出現褶皺。除此之外，本文在實驗中將罐身環向調整為垂直于基板的軋制方向時發現，仍有部分罐子在縮頸過程中起皺。由此可以確定，板材同向性能（屈服強度和延伸率）的差異越大，則縮頸過程中越容易起皺。

因此，在保證設備和工藝控制穩定的基礎上，建立嚴格的板材力學性能規范，對進一步消除三片罐縮頸起皺是有必要的。值得說明的是，隨著板材厚度的不斷減薄，如目前實驗采用的0.12mm馬口鐵制罐，其塑性變形能力更差，除了對模具精度和工藝控制精度更加嚴格外，還必須對基板材料的力學指標做出更加嚴格的要求。實際制罐過程中，多個影響縮頸起皺的因素往往交織在一起共同作用，很難通過試驗法――量化進行分析，必須引入計算機仿真技術，將各個影響因素作為變量，模擬實際的縮頸成形工序，最終才能得到可靠的符合縮頸成形要求的工藝參數和材料參數，該部分工作將在后續進一步開展。

結語

（1）在縮頸設備和工藝穩定控制的前提下，馬口鐵板材的同向性能差異對三片罐縮頸起皺具有直接的影響。板材同向性能的差異越大，縮頸后罐子的罐口部位越容易產生褶皺。

（2）縮頸成型過程中，由于基板材料的屈服強度和延伸率不同，導致板材進入塑性變形的時間和產生的塑性變形量不同，進而導致罐口的環向收縮變形不均，這是造成罐口局部產生褶皺的本質原因。

參考文獻

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篇(5)

他中等身材，高鼻梁上架著副眼鏡，臉上一團友好和氣。當我們提出想采訪他時，他笑笑說：“沒啥可采訪的，我們的工作讓我說也說不出來啥。”可見其低調的性格。

穆易任職于某IT公司，是一名非包裝工程專業畢業卻擁有十余年經驗的包裝工程師，主要負責公司部分臺式電腦的包裝研發工作。在這樣一家龐大的電子企業，包裝團隊隸屬研發部門，組員并不多，穆易是其中一個。密密麻麻的辦公室格子間中，我們一眼就能辨認出哪塊兒是包裝團隊的工作區——他們的辦公桌旁疊放著許多瓦楞紙箱樣板。

毗鄰辦公區有一間包裝實驗室。在這間二十多平方米的實驗室中，從貨架到地板上，擺放著各種瓦楞紙箱樣板和緩沖材料，跌落試驗機則擺放在另一頭。此外，包裝實驗室里還有供應商提供的一些以紙代木的家具，別致又新穎。我們的采訪便是在這里進行。

“我們的工作說簡單也簡單，說復雜也復雜。”

穆易如此概括自己的工作。

“簡單就是你把電腦包起來就好，復雜的話，一個是產品比較多，二是‘碎塊’比較多，比較繁瑣。”說話間，穆易隨手拿起放在一旁的一款半成品包裝介紹了起來。對于臺式電腦來說，其運輸包裝里通常有顯示器、主機、鍵盤、鼠標、說明書等五類產品，運輸包裝的尺寸由顯示器及主機等大件產品的尺寸決定。其中，顯示器必須要獨立包裝后方可裝入運輸包裝，有時顯示器的高度與主機的高度會有偏差，而運輸包裝的尺寸需要“就高不就低”，因此運輸包裝中會多出來空間，由于尺寸問題，這些空間不能夠用其他產品組件來填充，可又不能讓其白白空著，以防內部組件間產品不穩固，造成損壞。遇上這樣的情況，只能用EPS緩沖材料填充，如此一來，便會增加運輸包裝中“碎塊”的數量，讓包裝多少顯得瑣碎不系統，但這也是沒有辦法的辦法，“我們要保證包裝的質量。”穆易說。他所說的“包裝的質量”就是運輸包裝有效的保護性能，這也是穆易工作的原則之一，而另一項原則是保證包裝上線的及時性。

在這家IT公司，對于一個新產品的包裝來說，從最初的尺寸設計到工程化生產，再到產品全面上線，通常需要3～4個月的時間。而最初的尺寸設計始于新產品的整機尺寸確定之時。包裝人員會根據產品和目標客戶的特點，與供應商一起商討整個設計內容。為了選擇物美價廉的包裝材料、設計出安全可靠的包裝結構，包裝人員還需要與采購部門、研發部門等多個部門進行溝通，平衡各部門之間的利益，做出最優化的設計方案。初稿形成后，包裝人員將其交由供應商制作，等樣板出來后再拿回公司，針對產品結構及包裝的合理性做出相應的改動，如此反復，直至設計方案最后敲定，再交由供應商進行樣板生產，并將生產好的樣板交由第三方檢測機構，測試其相關性能，得到合格的檢測報告后，供應商才能最終進行批量化生產。這些過程環環相扣，看似簡單的流程，在多個產品項目堆疊后，就顯得復雜繁瑣。目前，穆易手上有5個項目，需要按計劃盡快完成。談話間，穆易接了兩個電話，“關于卸貨的事”。穆易交代完畢后，放下電話繼續聊。

上世紀90年代末，穆易作為一名電子專業出身的技術人員，剛剛跳槽到這家IT公司才一年多。由于公司產品不斷增多，需要有專人來負責包裝工作。穆易被老板點兵，從原來做產品研發兼做包裝的同事手中把工作接了過來，“老板讓干就干了。”開始是“沒有概念”，“跟著做產品研發的人走”，慢慢地，穆易也就熟悉了業務。“那時公司對包裝是一種無所謂的態度，不計較成本，只要安全。”但是，近兩年來，這家公司越來越強調環保和成本節約，為此還給相關部門設定了成本節約的指標及創新環保計劃。“以前花30塊錢做的包裝，現在價格只能出到1/3了。”穆易指著貨柜上的紙漿模塑說，他們也在嘗試使用這種材料，但是由于這種材料的緩沖效果不夠理想，最終沒有在臺式電腦的包裝中采用。最近，穆易腦子里冒出了個新想法，但是這個想法還在醞釀中，未出成品，“先保密吧”，穆易笑笑說。

篇(6)

關鍵詞：化工設備；設備安裝；工程管理

引 言

化工設備具有一定的危險性，安裝難度大、風險高，其安裝的質量好壞，直接決定了化工裝置能否正常生產，同時也影響到企業員工和企業周邊人員的生命安全。因此，化工設備在安裝的過程中，務必要確保設備定位準確、固定可靠、嚴密無漏、平穩運轉。

1 化工設備的安裝特點

1.1 安裝技術要求高

從整體結構上來講，化工設備的安裝相較于其他設備的安裝，其安裝技術及施工工藝更為復雜，尤其是對于一些具有高硬度、耐高壓、耐高溫、抗腐蝕特點的特殊化工設備，其安裝的技術要求就更為嚴格。在實際安裝過程中，化工設備裝置的調試及其控制程序也是非常繁雜多樣的，再加之化工設備安裝技術的高低直接決定了施工質量的好壞以及后期工業生產能否正常運行，因此，在化工設備的安裝過程中，必須對其安裝施工技術高標準、嚴要求，使其工藝規范化、精準化、標準化，從而確保化工設備的正常、安全、無障運行。

1.2 風險較大

化工設備由于其本身具有的大型化、復雜化的特點，牽涉到的零部件生產和調試較多，加工安裝的時間更長，流程要求更高，所以，在安裝過程中，很可能因一些不起眼的小疏忽造成重大的安全事故。尤其對于一些超高、超重、超大的設備在運輸途中存在的較大風險，必須給予足夠的重視，如果不能及時發現安全隱患及設備自身的缺陷，將會給返修帶來巨大的困難，設備安裝及生產進度和試車投運也將因返修而受到影響，并給企業帶來無可挽回的損失。因此，在對化工設備進行安裝的過程中，必須認真、負責、細心、嚴格地對各個驗收階段的驗收要點及注意事項進行把關。

1.3 各專業交叉作業多

化工設備的安裝、調試等過程，是一項復雜的綜合性工程，難免與其他的專業如土建、管道安裝、電氣工程、儀表等交叉施工作業。這就決定了化工設備的安裝、調試、試車、投運等工作必須在這些專業的相互協調、相互配合下方能完成。

2 設備安裝前的準備

2.1 開工條件的要點

2.1.1 規范開工程序

化工設備安裝前，屬特種設備管理范疇的設備，必須先到當地的質量技術監督部門辦理告知，然后到監檢部門辦理監檢手續，對特種作業人員資格證、設備安全性能監檢證書、設備出廠質量證明書及竣工圖和施工方案等進行備案和報檢，這是規范化安裝不可或缺的一個重要環節。

2.1.2 加強材料管理

監檢機構應對安裝材料進行嚴格的現場檢查，對進場材料的證明資料的有效性進行仔細地甄別，一旦發現有不合格材料，要立即將同批次材料清除現場，以便為設備的安裝和運行質量奠定堅實的基礎。

2.2 清點好機械設備

化工機械設備進入現場以后，相關工作人員要做好檢查、清點、編號。同時記錄好設備所有情況，并對所有設備進行解體檢查（除有書面證明的）。在檢查過程中，要注意設備的接口是否和設計院所設計的一樣，注意預留口和地腳螺栓孔是否一樣。

3 設備安裝階段

設備自身的質量對安裝工作有著重要的影響，因此在設備安裝過程中，必須把好設備質量關，做好設備的質量驗收工作。檢查時要明確各基準線、中心線、坐標軸線的位置，保證基礎外觀沒有明顯缺陷。對于混凝土基礎，必須要保證其強度達到規定的設計要求。此外，必須要保證地腳螺栓孔的螺紋部分清潔，以確保能夠與設備進行有效連接，將安裝誤差控制在規定的范圍內。

設備在安裝前必須按照設備規格、結構、負荷條件來選擇合理的安裝方式。在安裝墊鐵時，可以通過增大地基和墊鐵的受力面積，來減少壓強。放置墊鐵前，必須保證墊鐵的質量及表面的平整。墊鐵放置后，要對地腳螺栓孔灌漿，當砂漿強度達到規定要求后，對設備進行吊裝，并利用墊鐵調整設備與地面的垂直度。對于表面平整的設備可進行無墊鐵安裝，通過在設備與地基的下面鋪設鋼板，并在鋼板和設備之間進行一次灌漿，隨后進行找平、找正調整，然后進行二次灌漿以便固定設備。

設備在安裝時必須進行找平、找正工作，將誤差控制在允許的范圍內。通常縱向允許誤差為0.05mm/m，水平誤差為0.1mm/m。需要特別引起注意的是，設備在安裝時嚴禁通過松動地腳螺栓的方式來調整設備。

化工設備在安裝過程中必須保證設備的施工質量，監理必須及時到位對其施工質量進行監督。對于關鍵的、隱蔽的部分，要安排專人監管，一旦發現錯誤要及時糾正，將誤差控制在可控的最小范圍內。此外，安裝中需要進行焊接操作的，必須根據焊接的特點及時進行檢查。

4 設備安裝驗收階段

設備安裝完成后，操作人員必須對設備進行試運轉，以確保設備各系統運轉良好，并及時對設備運轉時是否發出異樣響聲、各項設備參數是否合格、軸承的溫度等情況做好記錄。設備停止運轉后，還需對各處緊固零件是否松動進行檢查，若條件允許，亦可進行載荷試運行測試。

設備安裝就緒后，應成立由相關技術人員及負責人組成的驗收小組，按照工程規定的標準和施工工藝的規范對設備進行驗收。施工單位必須及時提交各項資料，并將安裝時變更的參數及時準確地通知驗收小組。驗收方必須對設備及其基礎施工記錄、安裝找平、找正記錄、試運行情況記錄等資料進行詳細、逐項核查。

驗收工作完成后，安裝單位應組織人員妥善保管相關技術資料，操作人員亦要盡快熟悉設備的各項操作流程，為后期正常順暢生產奠定基礎。

5 做好化工設備安裝的具體措施

5.1 選好質量控制點

選擇質量控制點的主要作用是保證安裝過程中的重點工序、重要環節、關鍵部位以及薄弱環節得到有效的控制，達到質量控制的目的。建立質量控制點是保證安裝質量達到預期目標的必然要求。除此之外，還應該對工序的驗收進行有效的控制，只有前一個工序驗收合格方能進入到下一工序；安裝過程中，可以同時采用自檢、互檢和專檢的形式，針對發現的問題及時整改，以使設備安裝質量得到有效的控制。

5.2 制定切實可行的安裝實施方案

在化工設備安裝之前，應依據圖紙、施工規范、設備技術文件、現場實際情況編制出相應的施工方案，施工方案必須經監理、業主審批后方可實施。實施前應對施工方案進行技術交底，使施工人員了解設備安裝的施工方法及質量控制要求。

5.3 對進場的設備進行開箱檢驗

對進場的設備進行開箱檢驗亦是一項不容忽視的工作。檢驗的主要內容包括：設備的質量證明文件等隨機資料是否齊全，對于有包裝的設備，檢查包裝是否完好；對于無包裝的設備，首先應檢查設備的外觀、配件等是否有明顯缺陷，對有損傷的設備應逐項進行詳細登記并照相，同時立刻和供貨商取得聯系。檢查合格后的設備應該及時進行組裝，并進行相應的參數和運行測試。

6 結束語

綜上，化工設備的安裝具有風險大、工序多等特點，要做好化工設備安裝工作既要注重安裝技術又要加強安裝過程的管理，以便為后期生產提高生產效率奠定良好的基礎。

參考文獻

[1]郭亮，張曉鵬.簡述化工設備安裝的監理要點[J].化學工程與裝備.2011（05）：129.

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隨著電力工業及熱電聯產的不斷發展，鋼套鋼預制直埋保溫管道技術得到了廣泛應用，其外套鋼管防腐多采用防腐蝕涂料及陰極保護的方法，華電能源股份有限公司哈爾濱第三發電廠集中供熱工程中，鋼套鋼直埋保溫管實施犧牲陽極的陰極保護后,管網處于良好的保護狀態,達到了設計技術指標。

此工程擔負著向哈爾濱松北區供熱的任務。其中，穿越呼蘭河段鋼套鋼供熱管線直徑為1 420mm，共計4根并行，管外壁距離為500~900mm。管線北岸長度為94.5米，南岸1 330米，包括穿越鐵路涵洞部分。管內介質溫度為140℃，鋼套鋼外護鋼管正常溫度≤50℃，事故狀態下外護鋼管溫度≤90℃。其規模在國內供熱工程中，較為罕見。

經對埋地現場勘查及現場土壤和水分析認為，土壤類型屬于黏土類型，含水量超過20％，腐殖土含量較多，屬于強腐蝕土壤環境。因此，對該土壤環境下服役的鋼質管線，除需要良好的防護涂層外，必須施加陰極保護。

方案：SEBF/SLF防護涂層與犧牲鎂陽極陰極保護。

技術要求：在陰極保護狀態下，鋼套鋼外管的管地電位小于-0.85V/CSE。

監測服役期間鋼套鋼外護管在土壤中的腐蝕狀態。通過監測管地電位，犧牲陽極發射電流等參數評估涂層和陰極保護系統對鋼套鋼外管保護效果。

一、安裝工作中注意的要點

1.在陽極包裝進填料包之前，去除陽極表面油污和氧化物。并保證陽極四周的填料厚度一致、密實，填料應調拌均勻，不得混入雜物等。

陽極與電纜之間焊接點上涂覆環氧涂料，做好絕緣，保證焊接牢固絕緣良好。

2.間隔12米安放1支鎂犧牲陽極，與管道平行水平放置。過鐵路涵洞等特殊位置加密安裝陽極。采用管道兩側均勻交叉埋設，避免管道本身屏蔽影響。

犧牲陽極與管道外壁距離為1.0～4.5米，最低不小于0.3m。埋設深度在凍土層以下。

陽極電纜與管道焊接牢固，對焊接部位進行補口，材料采用環氧涂料。

陽極床回填時，向陽極床內回填細土，禁止向坑內回填雜物。

二、測試和監測系統安裝

全線安放8套測試系統：鋼套鋼管道與PE保護管道交接井室中、鋼套鋼管道的終點、呼蘭河南壩外側、鐵路橋涵外及4個排潮井中安裝測試樁，內設陰極測試端子和參比電極測試端子，在緊挨管壁位置埋設長效硫酸銅參比電極。

三、測試方法

1.測試數量

施工期間及施工后將測量土壤腐蝕性和陰極保護的各項參數，以確定陰極保護效果。測試的項目包括：

（1）環境勘測：土壤電阻率、土壤含水量、土壤硫酸鹽含量、雜散電流等。

（2）陰極保護測試：管/地自然電位、犧牲陽極接地電阻、犧牲陽極開路電位、犧牲陽極發生電流、保護電位。

2.陰極保護參數的測試

（1）土壤電阻率 ：采用接地電阻測量儀。

（2）土壤腐蝕性測試：土壤含水量、PH值，硫酸鹽及氯離子含量分別采用土壤分析通用法，重量法（硫酸鹽）及容量法（氯離子）進行。

（3）自然電位測試：采用與鋼套鋼外護管相同的材質（Q235B）鋼片進行現場測試。

（4）犧牲陽極接地電阻：采用ZC-8接地電阻測量儀測量。

（5）犧牲陽極開路電位：用數字萬用表連接陽極和參比電極。

（6）犧牲陽極發射電流采用標準電阻法測試。

（7）保護電位的測試：采用4.5位電壓表，每個電位測試點均進行測試，完成全段的電位測試。

（8）雜散電流的測試：當管道任意點上管地電位較自然電位正向偏移100mV或者管道附近土壤電位梯度大于2.5mV/m時，管道應及時采取直流排流保護或其他防護措施。