序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇基層林業(yè)技術(shù)論文范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

目前，鶴城林業(yè)系統(tǒng)有機(jī)關(guān)、事企業(yè)單位26個(gè)，在職干部職工220人，其中專業(yè)技術(shù)人員85人，占總?cè)藬?shù)的36%。在專業(yè)技術(shù)人員中，從性別狀況看，男性48人，占56.5%，女性37人，占43.5%。從學(xué)歷狀況來(lái)看，本科以上學(xué)歷13人，占15%；大專學(xué)歷50人，占59%；中專及以下學(xué)歷22人，占26%。從年齡結(jié)構(gòu)狀況來(lái)看，35歲以下18人，占21%；35～45歲55人，占65%；46歲以上12人，占14%。從專業(yè)技術(shù)職稱狀況來(lái)看，副高職稱以上林業(yè)專業(yè)人員僅3人，占4%；中級(jí)林業(yè)專業(yè)人員42人，占49%；初級(jí)林業(yè)專業(yè)人員40人，占47%。從行業(yè)工作性質(zhì)狀況來(lái)看，從事技術(shù)工作的63人，占74%，從事執(zhí)法工作的14人，占17%，從事行政管理工作的8人，占9%。從人員分布狀況來(lái)看，在機(jī)關(guān)工作的59人，占69%，基層工作的26人，占31%。

1鶴城區(qū)林業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的作法與經(jīng)驗(yàn)

很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，鶴城區(qū)在林業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)方面一直較為滯后。自2008年鶴城區(qū)林業(yè)機(jī)構(gòu)改革以來(lái)，加大了人才隊(duì)伍建設(shè)工作力度，林業(yè)專業(yè)技術(shù)人才建設(shè)性工作取得突破性進(jìn)展，如職稱晉升的林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員達(dá)到35人，占技術(shù)人員的41%。

1.1加強(qiáng)人才培訓(xùn)工作

(1)抓學(xué)歷培訓(xùn)，鶴城區(qū)林業(yè)局制定了參加繼續(xù)培訓(xùn)的鼓勵(lì)政策，先后有多人獲得大專、本科、碩士生學(xué)歷，目前仍有10余人在參加學(xué)歷培訓(xùn)；(2)抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)合各類業(yè)務(wù)工作和林改工作的開(kāi)展，對(duì)林業(yè)專業(yè)技術(shù)員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，尤其是在調(diào)繪地形圖和營(yíng)林技術(shù)上強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。特別是2008年林改以來(lái)，每年舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)達(dá)4期以上，受訓(xùn)人員每年達(dá)200余人次。同時(shí)，選派多名技術(shù)骨干外出參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以確保全面提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)工作能力和綜合素質(zhì)；

(3)開(kāi)展調(diào)研和撰寫論文活動(dòng)，自2008年來(lái)，每年組織各股室開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年撰寫各種調(diào)研文章和論文20余篇；(4)堅(jiān)持“走出去，引進(jìn)來(lái)”。每年分期分批組織技術(shù)人員到外地參觀考察3～4次，學(xué)習(xí)外地最新經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，拓寬鶴城區(qū)林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員思路。

1.2實(shí)行黨政干部競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制

按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，不斷改進(jìn)黨管干部的方法，加快干部人事制度改革步伐。以公開(kāi)選拔為突破口，引入公平競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制，中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，從技術(shù)人員中公開(kāi)推薦黃費(fèi)生、王志愛(ài)、唐慧燕等多名副科級(jí)干部，并得到大家的認(rèn)可。

1.3關(guān)心技術(shù)人才的生活和身體健康

通過(guò)增加電腦、打印機(jī)等現(xiàn)代辦公設(shè)備、改善辦公用房條件、提高福利待遇等措施，極大地改善了專業(yè)技術(shù)人員的工作和生活條件，保障專業(yè)技術(shù)人員身體健康。

1.4落實(shí)專業(yè)技術(shù)人員獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

(1)嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家現(xiàn)有的職稱津貼等激勵(lì)機(jī)制。(2)對(duì)在國(guó)家、省、市區(qū)級(jí)各種刊物上發(fā)表的各類涉林文章和論文，按照不同檔次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(3)對(duì)在基層林業(yè)站工作的專業(yè)技術(shù)人員，鶴城區(qū)林業(yè)局每年按照基層專業(yè)技術(shù)人員的實(shí)有人數(shù)撥出人頭辦公經(jīng)費(fèi)，保障基層林業(yè)站的正常工作開(kāi)支，穩(wěn)定基層專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。

2存在的主要問(wèn)題與原因

2.1存在的主要問(wèn)題

(1)專業(yè)技術(shù)人員總量不足。林業(yè)工作是一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)要求較強(qiáng)的工作，從事技術(shù)工作的人員至少應(yīng)占總?cè)藬?shù)的一半以上，而鶴城區(qū)目前林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)際上只有85人，僅占林業(yè)系統(tǒng)總?cè)藬?shù)的36%。而且，在這36%的專業(yè)技術(shù)人員中，在實(shí)踐操作中，能真正掌握全程技術(shù)操作的人員則更少。(2)專業(yè)技術(shù)人員年齡結(jié)構(gòu)老化。35歲以下專業(yè)技術(shù)人員18人，僅占21%，而35歲以上專業(yè)技術(shù)人員則有67人，占77%。(3)基層專業(yè)技術(shù)力量十分薄弱。全區(qū)11個(gè)基層林業(yè)站，現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員26人，僅占31%。(4)高級(jí)技術(shù)職稱人員匱乏。具有本科學(xué)歷以上的專業(yè)技術(shù)人員只有13人，僅占15%，而具有高級(jí)職稱的僅3人，占4%。(5)現(xiàn)有職稱與實(shí)踐操作能力不甚相符。從鶴城區(qū)目前擁有的專業(yè)技術(shù)職稱來(lái)看，雖然具有高、中、初級(jí)技術(shù)職稱的人員有85人，但在實(shí)際工作中，真正能掌握林業(yè)專業(yè)技術(shù)操作的人員僅占70%左右。尤其是調(diào)繪地形圖和營(yíng)林技術(shù)設(shè)計(jì)方面的人才更少，估計(jì)不到一半。(6)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制不健全。獎(jiǎng)懲機(jī)制和責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)制度尚未完善，工資分配形式不夠科學(xué)合理，嚴(yán)重影響專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性。

2.2林業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)滯后原因

(1)過(guò)去對(duì)林業(yè)工作的專業(yè)技術(shù)性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)重視不夠，思考不多，營(yíng)造人才環(huán)境氛圍不濃。尤其缺乏行之有效的手段，缺乏實(shí)質(zhì)性措施。對(duì)現(xiàn)有林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員存在重使用、輕培養(yǎng)、薄待遇的問(wèn)題，故而專業(yè)技術(shù)人員工作熱情不高，再加之行業(yè)培訓(xùn)落后，造成專業(yè)技術(shù)知識(shí)更新不快，其人才價(jià)值體現(xiàn)顯得極不充分。(2)受客觀條件限制，引進(jìn)人才困難。受機(jī)構(gòu)編制、人事政策等因素制約，鶴城區(qū)難以引進(jìn)林業(yè)專業(yè)人才。(3)激勵(lì)機(jī)制不完善。主要是責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)制度存在漏洞，無(wú)法充分調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員的工作熱情。(4)人才自我提高意識(shí)不強(qiáng)。技術(shù)人才對(duì)單位的依賴性較高，主觀競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，自我學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)和自我提高的主動(dòng)性不夠，素質(zhì)和能力提高不快，適應(yīng)不了新形勢(shì)下林業(yè)發(fā)展的要求。(5)有部分人才缺少事業(yè)心。一些人受“一切向錢看”的影響，把主要精力放在私營(yíng)經(jīng)濟(jì)上，對(duì)技術(shù)任務(wù)只是被動(dòng)地應(yīng)付，談不上技術(shù)創(chuàng)新。

3加強(qiáng)林業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策

林業(yè)專業(yè)技術(shù)人才緊缺，嚴(yán)重制約鶴城區(qū)林業(yè)項(xiàng)目建設(shè)和影響林業(yè)工程質(zhì)量，不能適應(yīng)現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)的需要。從根本上解決林業(yè)技術(shù)人才緊缺這一瓶頸問(wèn)題，必須從以下幾個(gè)方面入手。

3.1按照現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)要求更新人才觀念

根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，鶴城區(qū)現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)的科技含量愈來(lái)愈高，對(duì)技術(shù)人才的要求也愈來(lái)愈高。因而，必須在指導(dǎo)思想上樹(shù)立“人才就是第一資源、人才就是先進(jìn)生產(chǎn)力”的理念；在人才工作的地位作用上，要樹(shù)立“人才隊(duì)伍建設(shè)就是打基礎(chǔ)保長(zhǎng)遠(yuǎn)”的理念；在為人才服務(wù)上，要樹(shù)立“以人為本、促進(jìn)人才全面發(fā)展”的理念，真正做到尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。

3.2創(chuàng)造較好的人才工作內(nèi)外部環(huán)境

(1)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)工作站建設(shè)，完善崗位設(shè)置，落實(shí)好技術(shù)人員，嚴(yán)格管理，提高福利待遇，穩(wěn)定林業(yè)基層技術(shù)人員隊(duì)伍。(2)進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)惠政策。(3)創(chuàng)造行業(yè)環(huán)境。積極爭(zhēng)取上級(jí)林業(yè)主管部門的支持，增強(qiáng)行業(yè)凝聚力，促進(jìn)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，保障鶴城區(qū)現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)健康順利發(fā)展。

3.3建立更具活力的人才激勵(lì)機(jī)制

(1)建立較為完善的激勵(lì)機(jī)制和責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)制度。特別要在關(guān)鍵技術(shù)崗位引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，打破常規(guī)，革除論資排輩和只認(rèn)文憑及職稱的觀念，實(shí)現(xiàn)能者上、庸者下的人才價(jià)值新觀念；建立健全專業(yè)技術(shù)人才獎(jiǎng)勵(lì)制度，促進(jìn)關(guān)鍵技術(shù)崗位的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助和一般性的崗位獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助拉開(kāi)距離。同時(shí)，完善責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)制度，堵塞漏洞。只有建立較為完善的激勵(lì)機(jī)制和責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)制度，才能有效地調(diào)動(dòng)林業(yè)專業(yè)技術(shù)人才的工作熱情，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。(2)結(jié)合艱苦崗位津貼和績(jī)效工資等方面，制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，充分吸引優(yōu)秀人才從事林業(yè)技術(shù)工作，防止和避免林業(yè)專業(yè)技術(shù)人才陷入青黃不接的窘境。(3)進(jìn)一步深化人事分配制度改革。結(jié)合鶴城區(qū)林業(yè)工作實(shí)際，進(jìn)一步深化分配制度改革，切實(shí)做好專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置工作，克服平均主義，引導(dǎo)收入分配向?qū)I(yè)技術(shù)崗位、關(guān)鍵崗位和艱苦崗位傾斜，適當(dāng)拉開(kāi)分配檔次，充分體現(xiàn)知識(shí)和人才的價(jià)值。

3.4切實(shí)提升技術(shù)人才的綜合素質(zhì)

(1)著眼于鍛煉提高專業(yè)技術(shù)能力，對(duì)林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員，要有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，并按照職稱檔次，將林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員安排到具體的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和建設(shè)管理中去，在實(shí)踐中增長(zhǎng)技術(shù)才干，在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)。(2)著眼于鍛煉提高綜合協(xié)調(diào)能力，大膽培養(yǎng)使用較為年輕的林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員，提拔為林業(yè)中層干部，安排他們負(fù)責(zé)某一方面的工作，為他們提供施展才華的機(jī)會(huì)和建功立業(yè)的舞臺(tái)。(3)著眼于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合上級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，特別是要結(jié)合目前開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，通過(guò)加強(qiáng)教育，結(jié)合自學(xué)、黨校培訓(xùn)、集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)等多種形式，切實(shí)強(qiáng)化政治教育、核心價(jià)值觀教育、廉政教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升廣大林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)綜合素質(zhì)，確保在鶴城區(qū)建立起一支廉潔、高效、精干的林業(yè)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，為鶴城區(qū)林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)提供專業(yè)技術(shù)人才保障。

篇(2)

生態(tài)綠城”和創(chuàng)建“林業(yè)生態(tài)市”的戰(zhàn)略目標(biāo)，大力開(kāi)展科技研究、學(xué)術(shù)交流和科技普及等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：把林學(xué)會(huì)建設(shè)成為具有生機(jī)和活力的先進(jìn)科技團(tuán)體；服務(wù)兩大建設(shè)：服務(wù)林業(yè)生態(tài)建設(shè)

，服務(wù)林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)；發(fā)揮三個(gè)作用：一是科普工作主力軍作用，二是學(xué)術(shù)交流主渠道作用，三是“科技工作者之家”作用。

一、在加快建設(shè)*現(xiàn)代林業(yè)的新形勢(shì)下，市林學(xué)會(huì)將圍繞改善林種結(jié)構(gòu)，提高林分質(zhì)量，推動(dòng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)，發(fā)展和壯大林業(yè)行業(yè)經(jīng)濟(jì)的中心任務(wù)，做好林業(yè)主管部門的參謀和助手。

二、組織有關(guān)人員編制以總結(jié)建市20周年林業(yè)發(fā)展成就為主要內(nèi)容的宣傳畫冊(cè)。根據(jù)省人事廳的林業(yè)中級(jí)、初級(jí)技術(shù)職稱條件和有關(guān)文件及市人事局近幾年有關(guān)文件的最新規(guī)定，組織有關(guān)人員

編訂本市林業(yè)中、初級(jí)技術(shù)職稱評(píng)審辦法，以指導(dǎo)林業(yè)評(píng)委開(kāi)展職稱評(píng)審初評(píng)工作。

三、開(kāi)展科學(xué)考察、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)水平。一是加強(qiáng)學(xué)會(huì)內(nèi)部會(huì)員之間的學(xué)術(shù)交流。計(jì)劃*年3月組織一次較大型的全市林業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議，評(píng)選、宣讀優(yōu)秀論文，為技術(shù)人員申報(bào)

、晉升技術(shù)職稱提供條件；二是采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法進(jìn)行交流，即組織學(xué)員到外地考察學(xué)習(xí)新技術(shù)、新成果、新經(jīng)驗(yàn)，以及邀請(qǐng)大專院校、科研單位的專家學(xué)者到我市進(jìn)行科學(xué)考察、指導(dǎo)和交流。

四、積極組織開(kāi)展科技調(diào)研活動(dòng)，努力探討解決當(dāng)前林業(yè)生態(tài)建設(shè)和非公有制林業(yè)快速發(fā)展所面臨的存在問(wèn)題辦法，為加快我市林業(yè)生態(tài)建設(shè)和林業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程出謀劃策。

五、繼續(xù)加強(qiáng)林業(yè)科技術(shù)普及推廣工作，大力開(kāi)展形式多樣的送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)速生豐產(chǎn)林、經(jīng)濟(jì)林、南藥種植管理技術(shù)的宣傳、培訓(xùn)工作，提高林農(nóng)及基層林業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)，以適應(yīng)

私營(yíng)林業(yè)迅速發(fā)展的形勢(shì)要求。

六、充分發(fā)揮“科技工作者之家”作用，增強(qiáng)凝聚力。鼓勵(lì)會(huì)員對(duì)現(xiàn)代林業(yè)科技知識(shí)，尤其是新技術(shù)、新成果進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和推廣應(yīng)用，撰寫科學(xué)論文，推薦到有關(guān)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表，并切實(shí)做好科技

人員技術(shù)職稱初審工作。其次是按照學(xué)會(huì)章程，吸收新會(huì)員，增添新生力量。

篇(3)

[關(guān)鍵詞]林業(yè)技術(shù)推廣 林業(yè)建設(shè) 問(wèn)題 對(duì)策

中圖分類號(hào)：F656 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）19-0381-01

一、緒論

當(dāng)前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們?cè)谙蜃匀淮罅克魅≠Y源的同時(shí)，生態(tài)環(huán)境也遭受到了嚴(yán)重的破壞，人們的生存環(huán)境也受到了威脅。在黨的十以后，我國(guó)正式將“生態(tài)建設(shè)”納入到社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”的發(fā)展國(guó)策當(dāng)中，將“生態(tài)建設(shè)”擺在更加凸顯位置。尤其，我國(guó)在“生態(tài)建設(shè)”過(guò)程當(dāng)中，重點(diǎn)把“林業(yè)建設(shè)”做為最重要的建設(shè)目標(biāo)，而林業(yè)建設(shè)的好壞又直接關(guān)系到沙漠化治理的好壞、關(guān)系到濕地治理的好壞、關(guān)系到森林生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)的好壞等，為此，必須大力推進(jìn)林業(yè)建設(shè)，保護(hù)我國(guó)的生態(tài)環(huán)境。科學(xué)技術(shù)做為第一生產(chǎn)力，而林業(yè)技術(shù)不僅是第一生產(chǎn)力的科研延伸，更是林業(yè)生產(chǎn)的不斷深化，所以，大力推廣林業(yè)技術(shù)既可以促使林業(yè)科研成果的快速轉(zhuǎn)化，又可以提升林業(yè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的科技含量，對(duì)我國(guó)的生態(tài)林業(yè)建設(shè)具有非常重要價(jià)值。然而，我們?cè)诹謽I(yè)建設(shè)過(guò)程中大力推廣林業(yè)技術(shù)的時(shí)侯也遇到了許多問(wèn)題，這就需要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保林業(yè)技術(shù)得到廣泛推廣應(yīng)用，造福百姓。

“林業(yè)技術(shù)推廣”是指“在國(guó)內(nèi)當(dāng)前現(xiàn)有的科技、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的基礎(chǔ)上，把林業(yè)新型的科學(xué)技術(shù)進(jìn)行推廣和經(jīng)營(yíng)，幫助更多的林農(nóng)采用現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式進(jìn)行林業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程。”

二、林業(yè)技術(shù)推廣在林業(yè)建設(shè)中遇到的問(wèn)題

（一）林農(nóng)整體的素質(zhì)較低

目前，國(guó)內(nèi)林農(nóng)無(wú)論是在文化上還是在技能上，整體素質(zhì)均偏低，導(dǎo)致對(duì)新科技、新知識(shí)的接受較慢、接受時(shí)間較長(zhǎng)，或者是理解不到位，實(shí)施的時(shí)侯差錯(cuò)連連，在一定程度上制約著國(guó)內(nèi)林業(yè)建設(shè)的發(fā)展。此外，林區(qū)內(nèi)大部分人們的生活水平較低，經(jīng)濟(jì)條件不優(yōu)越，造成人們?cè)诹謽I(yè)建設(shè)方面的投入不多。

（二）認(rèn)識(shí)和落實(shí)不到位

大多數(shù)人們對(duì)推廣林業(yè)技術(shù)的重要性沒(méi)有得到很好的認(rèn)識(shí)和重視，還是按部就班的按照傳統(tǒng)的方式方法進(jìn)行，導(dǎo)致林業(yè)技術(shù)下到基層推廣之后，人們的認(rèn)識(shí)還是只停留在口頭與文件上，并沒(méi)有在人們的實(shí)際行動(dòng)中得到貫徹落實(shí)。如此一來(lái)，在一定程度上影響著林業(yè)技術(shù)推廣員進(jìn)行推廣的積極性。此外，懂林業(yè)技術(shù)的人多數(shù)是專門的技術(shù)人員，自身技術(shù)過(guò)硬，但是他們更多的是樂(lè)于搞科研，因而導(dǎo)致重科研輕推廣的現(xiàn)象。

（三）投入到技術(shù)推廣的資金較少

在推廣林業(yè)技術(shù)的過(guò)程當(dāng)中，不但需要投入資金對(duì)林農(nóng)進(jìn)行培訓(xùn)，以提高他們的素質(zhì)與技能，而且需要資金投入到科研人員的技術(shù)研發(fā)當(dāng)中，這兩方面都需要大量的資金進(jìn)行保障。如果缺少了資金，那么對(duì)林農(nóng)的科普、培訓(xùn)則無(wú)法大范圍普及，而對(duì)科研人員的科研工作則會(huì)停滯不前。此外，由于一些基層推廣站缺乏資金，導(dǎo)致設(shè)備不足，影響了推廣工作的持續(xù)深入推進(jìn)。

（四）技術(shù)推廣和林業(yè)生產(chǎn)相脫節(jié)

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)林業(yè)技術(shù)的推廣跟林業(yè)的生產(chǎn)結(jié)合得還不夠緊密，尚存在著一定障礙：一方面是林業(yè)技術(shù)的推廣和林業(yè)的建設(shè)尚沒(méi)有構(gòu)建起協(xié)調(diào)的對(duì)接機(jī)制，林業(yè)的經(jīng)營(yíng)還比較粗放、效益比較低；另一方面是很多林業(yè)科技的推廣沒(méi)有真真正正的落實(shí)到林業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中，導(dǎo)致一些十分重要的技術(shù)沒(méi)有能夠及時(shí)的運(yùn)用到林農(nóng)中解決問(wèn)題，從而影響了林業(yè)技術(shù)推廣運(yùn)用的成效。

（五）推廣服務(wù)的能力有待提升

目前，我國(guó)基層的推廣站普遍存在人員知識(shí)不高、人員年齡偏老、資金困難、設(shè)備陳舊落后等現(xiàn)象，導(dǎo)致自身水平與環(huán)境較差，嚴(yán)重影響了基層推廣站的推廣服務(wù)水平，尤其對(duì)部分林農(nóng)遇到的問(wèn)題無(wú)法及時(shí)解答，從而影響了林業(yè)技術(shù)推廣的效果。

三、解決林業(yè)技術(shù)推廣在林業(yè)建設(shè)中所遇問(wèn)題的對(duì)策

（一）需要健全完善“技術(shù)推廣網(wǎng)”，加快科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的速度

科技是第一生產(chǎn)力，我們要加快林業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化成為林業(yè)即時(shí)生產(chǎn)力能力的速度，只有這樣，才能形成生產(chǎn)能力并取得經(jīng)濟(jì)效益。

一是需健全完善林業(yè)技術(shù)推廣的網(wǎng)絡(luò)體系。在林業(yè)技術(shù)推廣這張龐大的“網(wǎng)”中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣站做為這張“網(wǎng)”中最為重要的組成部分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)技術(shù)推廣員跟廣大林農(nóng)最近，技術(shù)推廣的好壞直接關(guān)系到技術(shù)推廣是否成功，所以應(yīng)當(dāng)建立起“市、縣、鎮(zhèn)”三級(jí)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)體系，尤其要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)做為技術(shù)推廣的主體，建立起工作聯(lián)系站點(diǎn)，并實(shí)施“以條為主、條塊結(jié)合”的綜合管理體制，對(duì)在技術(shù)推廣過(guò)程當(dāng)中遇到的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題及時(shí)落實(shí)，確保穩(wěn)步提升與改善基層技術(shù)推廣站的工作環(huán)境與條件，促進(jìn)基層服務(wù)質(zhì)量的提高。

二是需建立林業(yè)科技成果高效轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的機(jī)制。為了將林業(yè)科技成果高效的轉(zhuǎn)化成為林業(yè)建設(shè)的生產(chǎn)能力，必須把技術(shù)推廣、林業(yè)建設(shè)、市場(chǎng)需求三者緊密聯(lián)系在一起，要由市場(chǎng)對(duì)資源進(jìn)行優(yōu)化配置，調(diào)節(jié)供需關(guān)系，促使林業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化成使用的技術(shù)，主推林業(yè)大豐收。

三是需搭建便捷有效的信息服務(wù)平臺(tái)。為了能夠及時(shí)為廣大林農(nóng)提供第一手準(zhǔn)確、權(quán)威的林業(yè)信息、政策、科技等，必須搭建便捷有效的信息服務(wù)平臺(tái)，打破林業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部原有的封閉格局，大力鼓勵(lì)更多的科技人才源源不斷的參與到新技術(shù)的推廣中來(lái)。

（二）需要大力推動(dòng)林業(yè)技術(shù)體制的改革，營(yíng)造良好的成果轉(zhuǎn)化氛圍

一是不斷增加資金投入力度，大力鼓勵(lì)、倡導(dǎo)林業(yè)實(shí)用技術(shù)投入到實(shí)際應(yīng)用中。一方面需要加大在林業(yè)科研當(dāng)中的投入力度，讓更多的涉林技術(shù)運(yùn)用到林業(yè)生產(chǎn)中，另一方面需要加大在推廣方面的投入，讓科技普及到廣大領(lǐng)域。此外，可對(duì)在科研和推廣工作中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)他們投身工作的積極性。

二是加強(qiáng)交流與合作，增加專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的培訓(xùn)，提高推廣員的技術(shù)和能力，以便更好的服務(wù)于林農(nóng)。各級(jí)政府要按照“市、縣、鎮(zhèn)”三級(jí)聯(lián)網(wǎng)管理方式，加強(qiáng)各級(jí)技術(shù)員以及推廣員的指導(dǎo)，并且為下一級(jí)派送專業(yè)的技術(shù)員和推廣員到下級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，為推廣創(chuàng)造良好的環(huán)境。

三是采取多元化方式進(jìn)行技術(shù)推廣，改變以往單一的推廣模式，應(yīng)當(dāng)積極探索多種推廣方式，采取靈活的方式例如“科技下鄉(xiāng)”“科技月”“接對(duì)子”“服務(wù)三農(nóng)”等活動(dòng)進(jìn)行林業(yè)技術(shù)推廣，提倡科技承包，技術(shù)入股，服務(wù)與承包、合作與推廣等多種方式相結(jié)合的方式進(jìn)行廣泛推廣。

（三）需要加強(qiáng)林業(yè)技術(shù)推廣建設(shè)，不斷提升持續(xù)發(fā)展的能力

一是進(jìn)一步拓寬林業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的范圍和內(nèi)容，不斷增強(qiáng)林業(yè)技術(shù)推廣的能力。改變以往單靠推廣員進(jìn)行推廣的單一方式，充分發(fā)揮群眾的“傳幫”作用，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，根據(jù)市場(chǎng)的需求以及林農(nóng)的需求而確定推廣的內(nèi)容，提升服務(wù)內(nèi)容的真實(shí)性、有效性、實(shí)用性。

二是強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，提升林業(yè)技術(shù)推廣點(diǎn)的設(shè)備水平。根據(jù)當(dāng)?shù)亓謽I(yè)建設(shè)的需要，加強(qiáng)對(duì)林業(yè)科技數(shù)據(jù)庫(kù)、業(yè)種植資源庫(kù)等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，構(gòu)建完善的“市、縣、鎮(zhèn)”三級(jí)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，搭建林業(yè)科技服務(wù)平臺(tái)，進(jìn)行林業(yè)成果展覽以及林業(yè)技術(shù)產(chǎn)品交易會(huì)，為林業(yè)建設(shè)創(chuàng)建良好的條件。

三是強(qiáng)化對(duì)林業(yè)示范基地的建設(shè)力度，以此輻射，擴(kuò)大輻射面。建立起高效的現(xiàn)代化林業(yè)示范基地，以發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，增強(qiáng)林業(yè)技術(shù)推廣的知名度和減輕推廣的難度，同時(shí)為今后的林業(yè)建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。

四、結(jié)語(yǔ)

林業(yè)技術(shù)不僅是第一生產(chǎn)力的科研延伸，更是林業(yè)生產(chǎn)的不斷深化，所以，大力推廣林業(yè)技術(shù)既可以促使林業(yè)科研成果的快速轉(zhuǎn)化，又可以提升林業(yè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的科技含量，對(duì)我國(guó)的生態(tài)林業(yè)建設(shè)具有非常重要價(jià)值。然而，我們?cè)诹謽I(yè)建設(shè)過(guò)程中大力推廣林業(yè)技術(shù)的時(shí)侯也遇到了許多問(wèn)題，這就需要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，確保林業(yè)技術(shù)得到廣泛推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

[1] 胡松，尚玉霞.淺析林業(yè)技術(shù)發(fā)展在林業(yè)建設(shè)中的重要性[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用.2014，（33）.

篇(4)

學(xué)校的知名度是吸引考生報(bào)考，擴(kuò)大生源和提高招生質(zhì)量的主要因素之一。學(xué)校的知名度越高，考生報(bào)考的人數(shù)，尤其是高素質(zhì)考生的報(bào)考人數(shù)就越多，就越有利于提高招生的質(zhì)量。

學(xué)校的知名度除了取決于學(xué)校的歷史積淀外，還取決于學(xué)校現(xiàn)實(shí)的辦學(xué)水平。由于歷史的原因，林業(yè)高等院校的知名度普遍不高。北京林業(yè)大學(xué)雖然是林科高等院校中唯一的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，但在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)是一所以林學(xué)為主導(dǎo)的單科性大學(xué)，學(xué)校的知名度不高，一定程度上影響了研究生的招生質(zhì)量。近幾年，我校抓住了教育大發(fā)展的機(jī)會(huì)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，學(xué)校已發(fā)展成為一所以林學(xué)、林業(yè)工程學(xué)等學(xué)科為特色，理、工、文、管、經(jīng)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。1997年學(xué)校進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的“211工程”；2000年教育部批準(zhǔn)我校試辦研究生院，在全國(guó)林業(yè)院校中率先進(jìn)入研究生院的行列；2001年開(kāi)始實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”。學(xué)校的知名度有了很大提高，本科生和研究生的生源得到了擴(kuò)大，招生數(shù)量和質(zhì)量得到了明顯提高。1983年以前，我校每年招收科學(xué)學(xué)位研究生不足20人，但1999年上升為163人，2003年高達(dá)900人。僅1999年至2003年間的招生人數(shù)就擴(kuò)大了5倍。以前報(bào)考我校的生源比較單一，主要是來(lái)自本校和其他農(nóng)林院校的畢業(yè)生。近年來(lái)，包括來(lái)自北京大學(xué)、北京師范大學(xué)及全國(guó)其他綜合大學(xué)的考生逐年增加，研究生的生源擴(kuò)大，招生質(zhì)量得到了明顯的提高。

二、嚴(yán)把招生和培養(yǎng)質(zhì)量

嚴(yán)把培養(yǎng)質(zhì)量，是提高學(xué)校知名度，進(jìn)而提高學(xué)校招生質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。尤其是在各個(gè)學(xué)校招生規(guī)模迅速擴(kuò)大的情況下，這一問(wèn)題顯得尤為重要。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，現(xiàn)在研究生生源競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果在報(bào)名條件、入學(xué)考試、錄取及其后學(xué)習(xí)、考核和畢業(yè)論文的要求上比較嚴(yán)格，將會(huì)影響本校的生源。但我們的體會(huì)是，只有嚴(yán)把學(xué)生入學(xué)和培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)，培養(yǎng)出的研究生能得到用人單位和社會(huì)的一致認(rèn)可，學(xué)校才能真正吸引高素質(zhì)的考生。些學(xué)校，只為盲目擴(kuò)大生源，降低入學(xué)門檻和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，短時(shí)期內(nèi)達(dá)到了擴(kuò)大招生規(guī)模的目的，但這種做法卻損害了學(xué)校的聲譽(yù)，長(zhǎng)期下去，考生和社會(huì)最終會(huì)擯棄這些學(xué)校。正確的做法應(yīng)該是，嚴(yán)把招生和培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件，使他們真正能學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)能力，順利地成為生產(chǎn)和科研上的合格人才。只有這樣，才能大量吸引高素質(zhì)的考生報(bào)考，最終提高本校研究生的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)研究生招生和培養(yǎng)的良性循環(huán)。

近年來(lái)，我校通過(guò)碩士生提前攻博、與國(guó)外高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生、資助研究生在國(guó)內(nèi)外高水平雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文、建立優(yōu)秀博士論文評(píng)選制度、建立優(yōu)秀論文激勵(lì)機(jī)制、資助出版優(yōu)秀博士論文等措施，顯著地提高了研究生的質(zhì)量。全國(guó)優(yōu)秀博士論文是學(xué)校研究生培養(yǎng)質(zhì)量的一塊試金石，目前我校已有森林培育學(xué)科和木材科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的兩篇論文入選全國(guó)百篇博士論文，林業(yè)院校唯此一家，在全國(guó)農(nóng)林院校中并列第二，在全國(guó)大學(xué)中排名并列第八。2002年1月參加北京市研究生英語(yǔ)學(xué)位統(tǒng)一考試，我校碩士生的一次通過(guò)率達(dá)到62．3％，博士生達(dá)到41．6％，已進(jìn)入北京市高校先進(jìn)行列。

三、多渠道籌集科研經(jīng)費(fèi)

研究生的培養(yǎng)和本科生不同，培養(yǎng)目的主要是為企業(yè)和教學(xué)科研單位培養(yǎng)具有獨(dú)立科研能力的高級(jí)科技人才。只有具備一定的科研項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi)，研究生的培養(yǎng)質(zhì)量才能得到保證。根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，一名碩士研究生平均每年的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)為9000元，3年需要2．7萬(wàn)元；一名博士研究生平均每年的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)為1．1萬(wàn)元，3年需要3．3萬(wàn)元。林業(yè)科學(xué)具有明顯的特點(diǎn)，它主要研究的對(duì)象樹(shù)木和森林生長(zhǎng)周期長(zhǎng)，進(jìn)行科學(xué)研究環(huán)境艱苦、工作量大，需要的科研經(jīng)費(fèi)較多。因此，林業(yè)高等院校要保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，研究生導(dǎo)師就必須擁有較充足的科研經(jīng)費(fèi)。但近年來(lái)，隨著研究生招生規(guī)模的迅速擴(kuò)大，一部分導(dǎo)師的研究經(jīng)費(fèi)明顯不足，使正常的研究生培養(yǎng)計(jì)劃無(wú)法落實(shí)。因此，我校要求研究生導(dǎo)師和學(xué)校有關(guān)部門在積極申報(bào)國(guó)家自然基金和各類國(guó)家科技項(xiàng)目的同時(shí)，加強(qiáng)和地方及社會(huì)上各單位的橫向科研合作，彌補(bǔ)科研經(jīng)費(fèi)的不足。

我校研究生院除了配合導(dǎo)師和學(xué)校有關(guān)部門廣開(kāi)各類科研項(xiàng)目的申請(qǐng)門路外，從2001年開(kāi)始，在全國(guó)率先設(shè)立了研究生培養(yǎng)基金，通過(guò)多種途徑、籌集經(jīng)費(fèi)，資助由于各種原因?qū)е碌难芯可鷮W(xué)位論文科研經(jīng)費(fèi)不足的學(xué)生。2001年資助33人，投資13萬(wàn)元；2002年資助53人，投資20萬(wàn)元；2003年資助70人，投資25萬(wàn)元。我校計(jì)劃在多方籌集資金的基礎(chǔ)上，資助人數(shù)每年增加20％，資助金額每年增加25％，加大資助范圍和資助力度。

四、對(duì)專業(yè)學(xué)位強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力的培養(yǎng)

農(nóng)業(yè)推廣(林科)碩士專業(yè)學(xué)位是我國(guó)一種新型的學(xué)位類型。與林學(xué)及相關(guān)科學(xué)碩士學(xué)位相比，農(nóng)業(yè)推廣碩士(林科)專業(yè)學(xué)位的主要特點(diǎn)是側(cè)重于應(yīng)用，為林業(yè)技術(shù)推廣和林業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。針對(duì)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，為保證招生質(zhì)量，我校農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的招生嚴(yán)格按照以下程序進(jìn)行：按照國(guó)務(wù)院學(xué)位辦下達(dá)的當(dāng)年錄取限額，根據(jù)考生入學(xué)考試的總成績(jī)擇優(yōu)確定擬錄取名單，并對(duì)擬錄取人員進(jìn)行復(fù)試，復(fù)試著重考查考生從事農(nóng)業(yè)推廣和農(nóng)村發(fā)展工作的潛在素質(zhì)、崗位經(jīng)歷和業(yè)績(jī)。為了向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線上的優(yōu)秀人才傾斜，保證符合招生條件的優(yōu)秀在職人員有更多的入學(xué)機(jī)會(huì)，真正達(dá)到農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位的招生目的，對(duì)有中高級(jí)技術(shù)職稱，或獲得一定級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)的基層單位業(yè)務(wù)骨干，在同等條件下，予以優(yōu)先錄取。在培養(yǎng)方面，針對(duì)農(nóng)業(yè)推廣(林科)研究生注重應(yīng)用的特點(diǎn)，我校在云南、貴州、福建、江西、浙江、廣西、山東、山西、遼寧、河北、內(nèi)蒙古、北京等地區(qū)建立了教學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)，許多應(yīng)用性和現(xiàn)場(chǎng)性強(qiáng)的課程均在教學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行。在論文選題方面，要求農(nóng)業(yè)推廣(林科)研究生的論文選題應(yīng)直接來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際和具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值，能解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)要具有一定的難度和先進(jìn)性。上述措施的實(shí)施，使我校農(nóng)業(yè)推廣(林科)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的質(zhì)量得到了保證，在林業(yè)生產(chǎn)單位和社會(huì)上建立了良好的口碑。隨著學(xué)校聲譽(yù)的提高，農(nóng)業(yè)推廣(林科)碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生人數(shù)穩(wěn)步增加，近年來(lái)的招生人數(shù)一直居全國(guó)農(nóng)林院校的第2位，生源的質(zhì)量和數(shù)量都得到了保證。

五、就業(yè)狀況對(duì)學(xué)科招生質(zhì)量的影響

一個(gè)專業(yè)的就業(yè)率和考生的報(bào)考數(shù)量和質(zhì)量是呈正比的。如果某些學(xué)科和專業(yè)的社會(huì)需求量大，就業(yè)率高或就業(yè)前景看好，這些學(xué)科和專業(yè)的報(bào)考人數(shù)將會(huì)顯著增加，招生質(zhì)量也會(huì)相應(yīng)提高。反之，如果一些學(xué)科和專業(yè)的社會(huì)需求量小，就業(yè)率長(zhǎng)期偏低或就業(yè)前景不好，這些學(xué)科和專業(yè)的報(bào)考人數(shù)將會(huì)減少，招生質(zhì)量也會(huì)相應(yīng)下降。

我校研究生的招生，在保證國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)及對(duì)國(guó)計(jì)民生和國(guó)家生態(tài)環(huán)境建設(shè)有重要基礎(chǔ)作用的學(xué)科專業(yè)外，在國(guó)家招生計(jì)劃允許的范圍內(nèi)，向那些社會(huì)需求量大、就業(yè)率高或就業(yè)前景看好的學(xué)科和專業(yè)傾斜。例如，我校的城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物與觀賞園藝、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)近年來(lái)的招生和就業(yè)均很好，生源質(zhì)量較高。我校已有計(jì)劃地提高這些專業(yè)的招生比例，將研究生的擴(kuò)招名額適度地向這些學(xué)科傾斜。

六、積極有效的宣傳

有的放矢，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，針對(duì)考生的各種問(wèn)題，解疑釋惑，對(duì)學(xué)生的報(bào)考和招生質(zhì)量的提高有積極促進(jìn)作用。近年來(lái)，國(guó)家不斷加大生態(tài)環(huán)境工程建設(shè)項(xiàng)目的力度，相應(yīng)的科學(xué)研究項(xiàng)目大量增加，林業(yè)戰(zhàn)線上對(duì)高級(jí)科技人才的需求量也大量增加，林業(yè)科學(xué)的高級(jí)科技人才大有用武之地。林業(yè)高等院校的研究生招生單位，應(yīng)結(jié)合當(dāng)前這一大好形勢(shì)，在符合報(bào)考條件的人員中廣為宣傳，積極引導(dǎo)高素質(zhì)的考生投身到國(guó)家生態(tài)環(huán)境建設(shè)的宏偉事業(yè)中來(lái)。

1999年以來(lái)，我校在研究生招生方面進(jìn)行了一系列改革，在全國(guó)建立了10余個(gè)招生基地，派專人在全國(guó)不同地區(qū)進(jìn)行了數(shù)十次招生宣傳，宣傳地區(qū)的研究生報(bào)考和錄取人數(shù)明顯增多，取得了良好的效果。我們有效利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)招生信息或在影響面廣的報(bào)紙等媒體上進(jìn)行招生宣傳。我校每年舉辦2次咨詢會(huì)，深入到院系學(xué)生中解答學(xué)生的各種問(wèn)題，引導(dǎo)和促使一批素質(zhì)較高的應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考本校研究生。

七、軟硬件條件的良好保障

篇(5)

1．1林業(yè)科技機(jī)構(gòu)建立情況

咸寧市及其6個(gè)縣（市、區(qū)）林業(yè)局均為政府組成部門，每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦）設(shè)有林業(yè)工作站（赤壁除外）。市、縣兩級(jí)單獨(dú)或同時(shí)設(shè)立了林科所、推廣中心。2013年，咸寧市林業(yè)科學(xué)研究所正式更名為咸寧市林業(yè)科學(xué)院。

1．2林業(yè)技術(shù)人員配備情況

20世紀(jì)80、90年代咸寧林校和湖北林校培育出一批又一批的大中專生，以及各個(gè)時(shí)期零星加入的林學(xué)本科生，成為咸寧林業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。專業(yè)人員主要由林業(yè)局業(yè)務(wù)骨干、林業(yè)科技單位技術(shù)人員、林業(yè)工作站營(yíng)林員組成。近幾年，市林科院平均每年從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)等高校引進(jìn)1名本科生或碩士生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市在職職工中現(xiàn)有技術(shù)人員近700人。

1．3林業(yè)科技單位履職情況

科學(xué)研究有成果。近幾年，先后承擔(dān)課題和項(xiàng)目50多個(gè)，發(fā)表科技論文近30篇，出版林業(yè)專著2部，修訂技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)5個(gè)，審（認(rèn)）定新品種或良種6個(gè)，登記科技成果10余個(gè)，榮獲省、市政府科技進(jìn)步獎(jiǎng)或科技成果推廣獎(jiǎng)7項(xiàng)。技術(shù)推廣有影響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010～2014年累計(jì)編印楠竹、桂花、油茶、意楊、泡桐豐產(chǎn)栽培、退耕還林、森林防火、災(zāi)后重建等技術(shù)手冊(cè)40多種，舉辦楠竹豐產(chǎn)培育、竹腔施肥、油茶芽苗砧嫁接等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班100余期，培訓(xùn)生產(chǎn)管理人員和林農(nóng)2萬(wàn)多人次，有關(guān)媒體還對(duì)送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)作了報(bào)道。科普宣傳有場(chǎng)館。市、縣兩級(jí)林業(yè)科技單位在創(chuàng)辦各類示范基地的同時(shí)，選派骨干力量參與桂花博覽館、竹子博覽館、油茶博覽館等工程的新建和潛山桂花園、竹種園等科研基地的改擴(kuò)建，收到實(shí)驗(yàn)研究、科普展示、旅游觀賞的多重功效。咨詢服務(wù)有聲音。積極參與林業(yè)發(fā)展思路、規(guī)劃、專題調(diào)研材料的編寫，圍繞咸寧打造中國(guó)香城和創(chuàng)建國(guó)家園林城市、國(guó)家森林城市、全國(guó)綠化模范城市等中心工作大膽建言獻(xiàn)策。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年參與咨詢服務(wù)50多次，有1名高工被委任為市政府咨詢委員。

1．4林業(yè)科技工作面臨的新任務(wù)

建設(shè)現(xiàn)代林業(yè)必須大力推進(jìn)科技創(chuàng)新。林業(yè)是生態(tài)建設(shè)保護(hù)的主體，重要的綠色經(jīng)濟(jì)體。發(fā)展生態(tài)林業(yè)和民生林業(yè)是全國(guó)林業(yè)的總?cè)蝿?wù)。無(wú)論是保障國(guó)土生態(tài)安全、應(yīng)對(duì)氣候變化，還是提供豐富的林產(chǎn)品、實(shí)現(xiàn)興林富民，迫切需要依靠科技的進(jìn)步。建設(shè)林業(yè)強(qiáng)市必須大力推進(jìn)科技創(chuàng)新。市委、市政府把發(fā)展林業(yè)作為改善生態(tài)環(huán)境、建設(shè)鄂南強(qiáng)市的重要抓手，持續(xù)推進(jìn)“山上再造”、“綠滿鄂南”行動(dòng)，高位推動(dòng)百億元竹產(chǎn)業(yè)、百億元油茶產(chǎn)業(yè)、百億元茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，市委四屆四次全會(huì)作出加快實(shí)現(xiàn)綠色崛起的《決定》。增加林業(yè)生產(chǎn)加工的科技含量，成為林業(yè)科技單位的當(dāng)務(wù)之急。

2基層林業(yè)科技單位存在的主要問(wèn)題

2．1工作條件較差

調(diào)查結(jié)果表明，科技經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺。縣（市、區(qū)）林業(yè)科技單位及林業(yè)工作站均為差額撥款或自收自支單位。市林科院直到2014年才進(jìn)入財(cái)政全額預(yù)算。有關(guān)主管部門每年安排的科研和推廣項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)也十分有限。科技單位儀器設(shè)備較少、試驗(yàn)基地較小，無(wú)法滿足林業(yè)科技創(chuàng)新的需求。有的地方，推廣中心與林科所分設(shè)，造成科技經(jīng)費(fèi)吃緊、人力資源分散。

2．2專業(yè)人才短缺

調(diào)查結(jié)果顯示，林業(yè)技術(shù)人員出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性短缺。一是“老齡化”，基層新進(jìn)大學(xué)生很少，有的單位近十年未進(jìn)1名專業(yè)人員；二是“陳舊化”，觀念和知識(shí)更新慢；三是“機(jī)關(guān)化”，爭(zhēng)當(dāng)公務(wù)員的多，在企事業(yè)單位的少。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市林業(yè)科技單位只有技術(shù)人員90人，占職工總數(shù)的43％。引不進(jìn)也留不住林業(yè)大學(xué)生、青黃不接的問(wèn)題急需解決。

2．3作用發(fā)揮不夠

由于基礎(chǔ)差、底子薄、歷史包袱重，科技單位整天為生存而奔波，科技人員安不下心來(lái)搞研究或推廣，多數(shù)變成了“苗圃場(chǎng)式生產(chǎn)單位”。加之創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)手段落后，適用成果較少，社會(huì)影響較小。科技創(chuàng)新，離不開(kāi)經(jīng)費(fèi)、人才、裝備（儀器設(shè)備、試驗(yàn)基地等）。必須通過(guò)體制和機(jī)制上的改革，走科技興林的道路，實(shí)現(xiàn)興林富民的目標(biāo)。

3推進(jìn)林業(yè)科技體制改革的幾點(diǎn)建議

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。實(shí)施科技興林，地方政府和林業(yè)主管部門要放水養(yǎng)魚，夯實(shí)林業(yè)科技基礎(chǔ)，不斷提升科技單位創(chuàng)新能力。

3．1加強(qiáng)科技機(jī)構(gòu)建設(shè)

確立公益性質(zhì)。市、縣兩級(jí)林科所和推廣中心作為集科學(xué)研究、技術(shù)推廣、生產(chǎn)示范、生態(tài)監(jiān)測(cè)于一體的面向基層、面向林農(nóng)的事業(yè)單位，應(yīng)全部劃定為公益一類、納入財(cái)政全額預(yù)算。如果地方財(cái)政緊張，可先加大差額撥款單位的經(jīng)費(fèi)包干基數(shù)，或改自收自支單位為差額撥款單位。整合科技資源。合理確定在科研、推廣兩方面的業(yè)務(wù)比重，市級(jí)林業(yè)科技單位應(yīng)側(cè)重應(yīng)用性研究、兼顧技術(shù)推廣，縣級(jí)林業(yè)科技單位應(yīng)側(cè)重技術(shù)推廣、兼顧應(yīng)用性研究。已建林科所和推廣中心的地方，實(shí)行合署辦公即“一套班子、兩塊牌子”。尚無(wú)林科所或推廣中心的地方，迅速恢復(fù)或申請(qǐng)?jiān)O(shè)立。完善基礎(chǔ)設(shè)施。采取多種途徑，爭(zhēng)取各方支持，有效突破“實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有、儀器設(shè)備缺少、試驗(yàn)基地偏小”的瓶頸制約。市林科院要抓住“湖北幕阜山竹林生態(tài)系統(tǒng)定位研究站”主站設(shè)在潛山的機(jī)遇，提升硬件裝備水平。

3．2加大林業(yè)科技投入

大幅度增加林業(yè)科技經(jīng)費(fèi)。各級(jí)有關(guān)部門每年要多安排幾個(gè)科研和推廣項(xiàng)目，并逐步提高資金額度。尤其在圍繞地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化方面，加大財(cái)政科技經(jīng)費(fèi)的支持力度。切實(shí)增加林業(yè)建設(shè)的科技含量。加快林業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，將林木良種、技術(shù)規(guī)范、先進(jìn)工藝、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等科技因素植入林業(yè)發(fā)展的全過(guò)程，尤其在林業(yè)重點(diǎn)工程、林業(yè)骨干企業(yè)、林業(yè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中更應(yīng)廣泛應(yīng)用，提高科技貢獻(xiàn)率。

4．3加強(qiáng)專業(yè)人才培養(yǎng)

大力引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員。完善事業(yè)單位招考辦法，及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液，基層招錄對(duì)象可放寬到大專生。繼續(xù)實(shí)施招碩引博等特殊政策，重點(diǎn)引進(jìn)栽培和加工方面的高層次人才。加強(qiáng)科技人員的教育培訓(xùn)。組織必要的進(jìn)修培訓(xùn)、觀摩考察、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，注重科技人員的知識(shí)更新和思維、意識(shí)更新，抓好現(xiàn)有大學(xué)生和年輕人的鍛煉培養(yǎng)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。

3．4完善科技創(chuàng)新機(jī)制

支持產(chǎn)學(xué)研單位聯(lián)合攻關(guān)。林業(yè)龍頭企業(yè)、骨干企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、品牌創(chuàng)建的主體，應(yīng)圍繞地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)（如楠竹、桂花、油茶、茶葉等）、依托行業(yè)主管部門、聯(lián)合知名高等院校和科研院所，組建若干個(gè)“以政府為主導(dǎo)、以企業(yè)為主體、以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的特色產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心。加強(qiáng)市林科院科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，推進(jìn)國(guó)際竹藤中心咸寧竹產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究院項(xiàng)目的順利落戶。通過(guò)國(guó)家、省、市三級(jí)聯(lián)手，將該院建成立足湖北、面向中部五省，集技術(shù)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、咨詢服務(wù)于一體的以軟件為主的科技創(chuàng)新平臺(tái)。

3．5優(yōu)化科技單位管理

篇(6)

論文摘要：林業(yè)資源的合理利用需要知識(shí)需要人才。知識(shí)和占有知識(shí)的人才，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)最重要的資本。知識(shí)經(jīng)濟(jì)，就是以知識(shí)為資本，主要依靠同代科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。人才是科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要的資源。建立全國(guó)人才信息網(wǎng)，以期利用這一電子人才信息平臺(tái)，使林業(yè)人才資源得到合理的開(kāi)發(fā)利用，加快林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。因此，人才資源是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最寶貴的財(cái)富。

據(jù)第四次森林資源調(diào)查，全國(guó)現(xiàn)有森林面積 1.34億hm2，森林蓄積量101億立方米，森林覆蓋率由建國(guó)前的8.6%提高到13.92%。我國(guó)生態(tài)環(huán)境有了明顯改善，經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)黑龍江等8個(gè)省已跨入生態(tài)系統(tǒng)行列。我國(guó)現(xiàn)有森林面積和蓄積量的絕對(duì)值是可觀的，在世界上占有一定地位，但由于國(guó)家大、人口多，人均森林面積和人均蓄積量分別只相當(dāng)于世界人均水平的12%和13%左右，屬于森林資源嚴(yán)重缺乏的少林國(guó)家。全國(guó)現(xiàn)有沙漠化面積達(dá)171.1km2，占國(guó)土總面積 17.85%，其中風(fēng)沙化土地 5.4萬(wàn)km2，沙塵暴時(shí)有發(fā)生，生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。以黑龍江省為例，全省沙區(qū)每年有460多萬(wàn)畝農(nóng)田不同程度地受風(fēng)沙危害，其中重災(zāi)年份毀種面積達(dá)40多萬(wàn)畝，300多萬(wàn)畝草原由于沙化造成草質(zhì)退化，載畜量減少，每年因風(fēng)沙危害造成的直接經(jīng)濟(jì)損失1.2億多元（林業(yè)廳提供）。林業(yè)企業(yè)地處偏遠(yuǎn)，條件艱苦，待遇偏低，加上長(zhǎng)期單一生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，致使人才結(jié)構(gòu)不合理，知識(shí)在創(chuàng)新過(guò)程中的創(chuàng)造性尚未激活，使得一些人才外流。要建立完備的林業(yè)生態(tài)體系和發(fā)達(dá)的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，建立接近自然的林業(yè)，建設(shè)具有多樣性的生態(tài)系統(tǒng)的林林，必須加快林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)步伐，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)，關(guān)鍵在于人才，根本在于人才。

首先，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略與實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)緊密聯(lián)系在一起，我們要始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立全新發(fā)展新理念，把實(shí)施林業(yè)人才戰(zhàn)略納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃和布局之中，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供人才支持為根本出發(fā)點(diǎn)，人才要打破系統(tǒng)之間、部門之間、省市之間的界限，實(shí)施人才共享。人才共享是充分發(fā)揮最大創(chuàng)造力一種人才資源配置新方式，它既包括人才的引進(jìn)，也包括在不改變?nèi)瞬旁猩矸莺腿瞬潘趩挝焕媲闆r下，對(duì)人才能力充分發(fā)揮和合理使用。建立人才信息網(wǎng)，就必須大力發(fā)展“數(shù)學(xué)林業(yè)”。信息化是當(dāng)代林業(yè)現(xiàn)代化的標(biāo)志，它主導(dǎo)著未來(lái)一個(gè)時(shí)期林業(yè)現(xiàn)代化的方面，而電子信息技術(shù)是實(shí)現(xiàn)林業(yè)現(xiàn)代化管理和發(fā)展持續(xù)林業(yè)的重要支撐技術(shù)之一，只有通過(guò)全局性、整體性人才資源的合理開(kāi)發(fā)，才能直接為林業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才資源與智力保證。

其次，加快整體性林業(yè)科技人才資源開(kāi)發(fā)與利用。開(kāi)發(fā)利用創(chuàng)新型人才，堅(jiān)持以人才資源能力建設(shè)為主題，發(fā)揮人才的潛能，提高人才的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)支持人才開(kāi)展知識(shí)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，加快科技成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，讓科技人才自覺(jué)參與國(guó)家林業(yè)創(chuàng)新體系建設(shè)，在林業(yè)領(lǐng)域保持技術(shù)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)部分學(xué)科、專業(yè)有重大突破。讓知識(shí)資本參與分配，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已成為決定生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力、經(jīng)濟(jì)成就的關(guān)鍵因素，以知識(shí)為資本將高技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化，高技術(shù)成果可作無(wú)形資產(chǎn)參與項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)化投資，依據(jù)效益應(yīng)獲得相應(yīng)的股權(quán)收益。開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)外兩個(gè)人才市場(chǎng)，吸引人才為林業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，合理配置人才資源，堅(jiān)持以調(diào)整優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)為主線，以市場(chǎng)為依托，以需要為導(dǎo)向，通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制合理調(diào)整人才結(jié)構(gòu)與布局，既保證人才分布的動(dòng)態(tài)平衡。人才要堅(jiān)定不移地穩(wěn)步推向市場(chǎng)，以實(shí)現(xiàn)人才資源市場(chǎng)化，優(yōu)質(zhì)化。加強(qiáng)對(duì)人才的宏觀調(diào)控與科學(xué)管理，保證國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)及基層對(duì)人才的需要，兩種手段結(jié)合并用，促進(jìn)人才的合理流動(dòng)。

篇(7)

北京林業(yè)大學(xué)教授朱清科就是他們中的一個(gè)典型代表。他奔波在黃土高原30多年，堅(jiān)持在水土流失嚴(yán)重的科研第一線，被科技部推薦為2016年最美科技人員。他當(dāng)之無(wú)愧。

他不計(jì)個(gè)人得失，吃苦耐勞，穩(wěn)得下身子，耐得住寂寞，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，在西北黃土高原長(zhǎng)期工作，展現(xiàn)了一代林業(yè)人的優(yōu)秀形象。

他的小愿望是讓黃土高原變綠

朱清科出生在寧夏固原貧困的山區(qū)里。他從小就切身感受到了水土流失給黃土高原帶來(lái)的種種危害。

一顆種子在他幼小的心靈里生根、發(fā)芽：一定要讓黃土高原綠起來(lái)、富起來(lái)。

恢復(fù)高考第一年，他鄭重地在第一志愿欄里寫下了“北京林學(xué)院”的字樣。1978年1月，是個(gè)寒冷的冬天。他跨進(jìn)了全國(guó)綠色最高學(xué)府的大門，成了水土保持專業(yè)的學(xué)生。

從那時(shí)起，他一直生活、工作在這所綠色的校園。從本科生、碩士研究生，再到博士研究生；從助教、講師，再到教授、博士生導(dǎo)師。從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)的，是他的追求。他一直沒(méi)有忘記自己孩提時(shí)的那個(gè)理想。他的心，一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)魂?duì)繅?mèng)繞的黃土高原。

他把足跡留在黃土高原上，把汗水灑在黃土高原上，把歲月和青春刻在黃土高原上。在渭北高原的淳化縣，在晉西黃土區(qū)的吉縣，在半干旱黃土丘陵溝壑區(qū)的吳起縣，他像一棵樹(shù)把根扎下來(lái)，陸續(xù)開(kāi)展了科學(xué)研究與試驗(yàn)示范基地建設(shè)。

秋去春來(lái)，花謝花開(kāi)，幼樹(shù)抽枝，荒原變綠。幾十年來(lái)，他幾乎踏遍了研究區(qū)域的每一片土地，從來(lái)不覺(jué)得累，只為堅(jiān)守心中的那份理想與信念。

為黃土高原變綠愿意吃盡苦

上世紀(jì)90年代，朱清科在吉縣做科研調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，該縣的地形地貌典型，水土流失現(xiàn)象明顯，對(duì)黃土高原的水土流失治理具有非常典型的科研試驗(yàn)價(jià)值。為了讓這個(gè)發(fā)現(xiàn)得到科學(xué)數(shù)據(jù)的支撐，他和同事們對(duì)選定的流域開(kāi)展小班調(diào)查。有的區(qū)域方圓幾十里都荒無(wú)人煙，根本沒(méi)有路可走，更談不上交通工具了。他們硬是咬著牙，一天走上百里路，去了解實(shí)地情況，全面掌握了第一手的立地?cái)?shù)據(jù)，為后來(lái)幾十年的科研工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在陜南，朱清科帶著學(xué)生們?cè)谝淮握{(diào)查中，遇到了百年一遇的大暴雨，眼前只有幾米的能見(jiàn)度。情急之下，他們躲到了一塊大石的后面。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，石頭也開(kāi)始滑動(dòng)了。他們只能冒著瓢潑大雨深一腳、淺一腳地前行。20多年了，因?yàn)闃O度受寒導(dǎo)致的氣管炎至今都去不了根。

在培訓(xùn)吉縣的林業(yè)工作者時(shí)，屋子里悶熱達(dá)到了40度。他汗流浹背，一口氣講了一個(gè)多小時(shí)。

在山西省吳起縣，流傳著這樣一種說(shuō)法，“道路通不通，這要問(wèn)老朱。”2006年，他前往吳起縣開(kāi)展調(diào)查，靠雙腳走遍了全縣3790平方公里的土地。他建立10平方公里的網(wǎng)格點(diǎn)，確定了39個(gè)小流域。他在當(dāng)?shù)卣{(diào)查獲得的第一手資料，為第一次全國(guó)水利普查工作提供了全面可靠的土壤侵蝕、立地類型等大量數(shù)據(jù)。

朱清科說(shuō)，一到林子里，整個(gè)人都充滿了干勁。他從骨子里喜歡踩著基層的土地。

熟悉的人都說(shuō)他為事業(yè)付出的太多。他卻說(shuō)，“看著荒山變綠，吃多少苦心里都高興”。

用科技智慧染綠黃土地

朱清科深入林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)第一線，把“三北”防護(hù)林體系建設(shè)、退耕還林等國(guó)家林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)中急需解決的科學(xué)技術(shù)問(wèn)題，作為科學(xué)研究的主要方向。

2005年，他負(fù)責(zé)牽頭申報(bào)的“山西吉縣森林生態(tài)系統(tǒng)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站”，躋身科技部首批國(guó)家級(jí)研究站，2009年該站獲“全國(guó)野外工作先進(jìn)集體”。吉縣生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，由荒山已變成生態(tài)旅游區(qū)。

2006年，他在陜西省吳起縣建設(shè)了另外一個(gè)與吉縣站相呼應(yīng)的研究站，為我國(guó)黃土高原的生態(tài)建設(shè)研究站做出了貢獻(xiàn)。

近20年來(lái)，通過(guò)大量調(diào)查與定位試驗(yàn)研究，他提出了基于黃土坡面微地形的近自然造林理論與技術(shù)，構(gòu)建了黃土高原精準(zhǔn)結(jié)構(gòu)配置的近自然植被構(gòu)建理論與技術(shù)體系，豐富了混交林理論與技術(shù)，推動(dòng)了水土保持林學(xué)的發(fā)展。他銳意進(jìn)取、創(chuàng)新性提出了適合黃土高原發(fā)展的林業(yè)生態(tài)工程技術(shù)體系，取得了顯著成效。

他潛心研究區(qū)域農(nóng)林復(fù)合生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，提出了“打破生態(tài)環(huán)境惡化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢互為因果惡性循環(huán)的關(guān)鍵，是優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)盡可能保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的思想。他創(chuàng)造性地構(gòu)造了三環(huán)結(jié)構(gòu)發(fā)展模式，揭示了黃土高原農(nóng)林復(fù)合系統(tǒng)結(jié)構(gòu)配置機(jī)理，提出了坡面林草帶狀復(fù)合、塬面及緩坡果農(nóng)復(fù)合等黃土高原農(nóng)林復(fù)合系統(tǒng)技術(shù)模式，建立了雨季集流貯水時(shí)空調(diào)水適度脅迫水肥調(diào)控技術(shù)體系。他研發(fā)的這些技術(shù)，源自當(dāng)?shù)亍⒃旄．?dāng)?shù)亍?/p>

精彩論文寫在黃土地

陜西淳化縣屬于高原溝壑區(qū)，最大的問(wèn)題是落后的經(jīng)濟(jì)條件與水土流失情況形成了惡性循環(huán)。當(dāng)時(shí)，對(duì)如何解決這對(duì)矛盾存在著科學(xué)上的爭(zhēng)議。

他帶著學(xué)生們跑遍了20多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、存在的困難，尋找準(zhǔn)確的研究方向。他果斷提出主要發(fā)展農(nóng)林復(fù)合的道路。如今，淳化縣林果業(yè)已成為當(dāng)?shù)氐膿u錢樹(shù)。

他創(chuàng)新性地將寧夏枸杞引入青海農(nóng)林復(fù)合建設(shè)中。他精挑細(xì)選了150棵樹(shù)苗，托運(yùn)到試驗(yàn)基地，種植后成活率非常高，受到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的喜歡。他繼續(xù)努力，使種植技術(shù)更加成熟，如今已成為當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)。

吳起縣的農(nóng)牧交錯(cuò)帶地區(qū)造林困難。不少人提出采取封育的辦法。大量調(diào)查之后，他指出，封育比造林的治理效果至少晚50年以上，不能有效的解決問(wèn)題。他進(jìn)而將黃土高原的地形進(jìn)行劃分，按5種微地形去設(shè)計(jì)造林種植點(diǎn)和喬灌木樹(shù)種。先讓水分集中給其喬木生長(zhǎng)，通過(guò)微地形、整地方式，二次讓水分集中再集中，形成樹(shù)林草灌結(jié)構(gòu)。這是一種近自然、仿自然造林，能形成穩(wěn)定的林分。這項(xiàng)成果獲得了陜西省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

“半干旱黃土區(qū)水土保持林精細(xì)配置及微地形近自然造林技術(shù)與示范”成果，在吳起、志丹等地建立試驗(yàn)示范區(qū)150多萬(wàn)畝，累計(jì)推廣應(yīng)用達(dá)690萬(wàn)畝，節(jié)約種苗費(fèi)、人工費(fèi)等20%?30%，造林保存率提高約20%，取得了顯著的生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

朱清科發(fā)現(xiàn)，陜西有人在高速路邊挖坑造林種灌木。他的判斷是陡坡綠化可能要失敗。因?yàn)槎钙卤硗劣懈赏翆樱浜穸扰c道路的坡向、坡度、邊坡高度、邊坡的成土?xí)r間四個(gè)因素都有關(guān)。實(shí)踐證明，他的分析是正確的。當(dāng)?shù)卣氐匮?qǐng)他和科研團(tuán)隊(duì)為陡坡綠化提供設(shè)計(jì)方案。他們加班加點(diǎn)，提出了一個(gè)深栽的技術(shù)，打一個(gè)深孔，然后栽深根性的苗，讓其吸收到土壤30厘米以下的水分。這項(xiàng)技術(shù)獲得了廣泛成功。

30多年恚他主持了國(guó)家科技攻關(guān)、國(guó)家科技支撐等20余項(xiàng)課題，在黃土高原林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)及農(nóng)林復(fù)合系統(tǒng)配置機(jī)理及調(diào)控技術(shù)、困難立地造林與植被恢復(fù)等方面取得重大成果，獲2項(xiàng)國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和中國(guó)水土保持科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。他前前后后發(fā)表了186篇論文，但他最滿意的論文寫在了黃土地上。

把學(xué)生培養(yǎng)成最美的人

幾十年來(lái)，朱清科除了學(xué)校工作，其余的時(shí)間基本上都奉獻(xiàn)給了科研基地。在他的日歷里沒(méi)有什么假期。只要有空，第一時(shí)間就去試驗(yàn)基地。

他給學(xué)生們講授13門課程，指導(dǎo)了碩士生、博士生78人。野外調(diào)查是他親自帶學(xué)生上的必修課。他帶著學(xué)生出外作業(yè)，收集、整理數(shù)據(jù)，傳承把論文寫在祖國(guó)大地上的傳統(tǒng)。

在艱苦的立地里取土樣，只能靠人工打樁。十幾斤的大錘，他要掄幾十下。他從不允許學(xué)生在科研工作中偷懶取巧，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格要求按照標(biāo)準(zhǔn)完成。吳起縣的20多個(gè)2米深的水分定位監(jiān)測(cè)點(diǎn)，大部分都是朱清科親自布置的。

在陜南流域調(diào)查時(shí)，一個(gè)來(lái)回至少走30公里的路程，加上在流域里作業(yè)，一天要走上百多里路。他患低血糖。但為了讓學(xué)生們保持體力，他把糖全部都分給了學(xué)生，自己忍受著低血糖帶來(lái)的不適。