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企業(yè)班組管理論文:國有燃氣企業(yè)班組建設(shè)管理

[摘 要]如果說班組是企業(yè)的細胞，那么班組建設(shè)一定是企業(yè)管理的排頭兵。燃氣企業(yè)作為一個清潔能源企業(yè)，為了保障千萬用戶的穩(wěn)定、安全用氣，基層班組的安全管理模式、日常運行方式和組織文化建設(shè)都需要進行改進，從而提高職工隊伍的整體素質(zhì)，加強班組建設(shè)管理。

[關(guān)鍵詞]班組建設(shè)；安全管理；運行方式；文化建設(shè)

隨著國有企業(yè)的改革和企業(yè)內(nèi)部組織的優(yōu)化，企業(yè)中最小的組織單元――班組，也隨之進行了創(chuàng)新與重組。在國有燃氣企業(yè)中，重組后的班組拋棄了以往“舊國企”的形象，隨之而來的是新生力量的引入。然而，“新面孔”給企業(yè)帶來了新活力的同時，也帶來了諸多問題。

很多職工從事燃氣工作時間較短，專業(yè)技術(shù)水平有限，缺乏專業(yè)知識和實際工作經(jīng)驗，獨立完成日常工作及大型作業(yè)較為困難，造成作業(yè)現(xiàn)場操作不流暢，存在安全隱患。同時，班組缺少嚴格的標準制度，導(dǎo)致班組管理水平很難提高。如果說班組是企業(yè)的細胞，那么班組建設(shè)就是企業(yè)管理的排頭兵。自中國加入WTO以來，國有企業(yè)進入國際經(jīng)濟舞臺，燃氣企業(yè)作為一個清潔能源企業(yè)，為了保障千萬用戶穩(wěn)定安全的用氣，需要改變基層班組的安全管理模式、日常運行方式和組織文化建設(shè)，從而提高職工隊伍的整體素質(zhì)，進而加強班組建設(shè)管理。

1 加強安全管理是班組建設(shè)的重中之重

安全生產(chǎn)是一切工作的出發(fā)點，也是燃氣行業(yè)的第一要務(wù)，如何建立安全高效的管理模式，是班組建設(shè)工作的重點。其首先要做到加強督查管理，確保安全生產(chǎn)。督查是確保安全管理的有效措施，也是最基本方法。督查要從設(shè)備設(shè)施、作業(yè)現(xiàn)場、人員操作三方面對班組進行督促檢查，及時開具不合格項目，并監(jiān)督整改。

督查是班組建設(shè)初級階段最行之有效的安全管理方法，然而對班組安全管理而言，它是被動的，要實現(xiàn)更高層次的安全管理，必須由被動變主動，即“我要安全”。“我要安全”是班組建設(shè)中安全管理的第一步升華，比起被督查，“我要安全”要求班組員工必須具有自我檢查的主動意識，這就要求在管理中建立每名班組成員的安全責(zé)任意識，這一點也體現(xiàn)了安全活動的主體是從事生產(chǎn)活動的人，以人為本的理念要求一切生產(chǎn)活動要以人為出發(fā)點，只有每名生產(chǎn)員工都具有安全責(zé)任意識，對待事故隱患采取有效的預(yù)防措施，才能從根本上做好安全管理工作。建立健全安全達標獎勵機制，對調(diào)動班組職工的主動性極為重要。獎勵機制可以月、季、年為單位，從著裝、操作、交通等各方面進行考核，對實現(xiàn)全面零事故的成員進行獎勵，對出現(xiàn)安全事故的，實行一票否決制，獎勵全部予以扣罰。

確保安全生產(chǎn)，光靠安全意識是不夠的，還需要能力，即“我能安全”。提高班組成員安全知識儲備和操作技能，是確保安全生產(chǎn)的前提，也是安全管理的第二步升華。想要做到遇事不驚，需要從安全知識、專業(yè)技能、安全操作三方面對組織班組員工進行培訓(xùn)。俗話說，滴水穿石，安全素質(zhì)不是一朝一夕可以掌握的。首先，需要建立長期的班組培訓(xùn)計劃和學(xué)習(xí)氛圍，利用班前會和班后會的時間，每天分享一個安全故事，每周學(xué)習(xí)一項安全知識，每月指定一名安全小教員，每季度組織一次安全演練。其次，提高職工安全操作技能也極為重要。在班組這個小集體中，有經(jīng)驗豐富的老員工，也有頭腦靈敏的新職工，在班組中開展“師帶徒”活動，通過“傳、帶、學(xué)”的形式，將老師傅手中的技術(shù)經(jīng)驗傳授給新職工，新職工結(jié)合日常學(xué)到的理論知識，及時進行自我內(nèi)化，最終達到提高自身綜合安全素質(zhì)的目標。最后，嚴格遵守操作規(guī)程是安全生產(chǎn)的保障。無章法不成氣候，安全操作規(guī)程是企業(yè)建立安全制度的基本文件，班組作為企業(yè)的細胞，必須嚴格遵守《位操作規(guī)程》《安全技術(shù)規(guī)程》等標準。

企業(yè)管理環(huán)環(huán)相扣過程，職工要為班組負責(zé)，班組要為企業(yè)負責(zé)，加強安全文化建設(shè)，使每名員工心系“我為安全”的責(zé)任意識，是班組安全管理的又一升華。作為燃氣企業(yè)，安全天天講，日日談，為何安全事故還會層出不窮？這就需要企業(yè)每一個班組、每一名員工能夠切真落實安全責(zé)任。一個有責(zé)任的職工，不會對隱患視而不見；一個有責(zé)任的班組，不會允許安全事故的發(fā)生。“我為安全”不僅是一種責(zé)任，更是一種使命，班組建設(shè)安全管理的最終目標，應(yīng)是確立“安全無小事”的觀念，培養(yǎng)每一名職工對自己負責(zé)，對班組負責(zé)，對企業(yè)負責(zé)的安全責(zé)任意識。

2 規(guī)范班組運行方式是實行班組建設(shè)的保障

班組作為企業(yè)中最小的集體，其管理方式和日常運行模式是班組建設(shè)管理的保障。根據(jù)班組成員工作態(tài)度、工作能力、工作經(jīng)驗，確立“兩長三大員”制度，即班長、副班長、安全員、設(shè)備材料員和內(nèi)勤員，做到合理分工，明確各崗位職責(zé)。

班長是班組的核心，是班組職工的主心骨，承擔(dān)著帶領(lǐng)全班人員完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的生產(chǎn)任務(wù)的職責(zé)，并負責(zé)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，全面做好班組建設(shè)及日常管理工作，是班組員工的表率和領(lǐng)軍人。

副班長，即工會小組長，分管班里工會活動。思想政治工作是一切工作的生命線，作為班組的工會責(zé)任人，需要及時了解成員的思想動態(tài)、身體狀況和工作情緒，關(guān)心慰問生病職工、幫助困難職工、疏導(dǎo)職工工作和生活中的負面情緒，帶領(lǐng)班組職工積極參加政治、文化學(xué)習(xí)，提高職工隊伍素質(zhì)，在緊張的工作之余，積極組織開展健康的娛樂文體活動，增加班組成員凝聚力。此外，工會小組長的另一重要職責(zé)是宣傳。宣傳對一個班組來說至關(guān)重要，工作不僅要做好，更要宣傳出去，宣傳是安全生產(chǎn)的堅強后盾。

安全員在班組生產(chǎn)活動中起著監(jiān)督、教育的責(zé)任。作為燃氣企業(yè)，將燃氣安全穩(wěn)定地配送到用戶家中是企業(yè)生產(chǎn)的第一要務(wù)。安全員不僅自身要認真學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，還要做好作業(yè)現(xiàn)場的監(jiān)督、日常生產(chǎn)的督查自查工作，監(jiān)督班組員工嚴格按照操作規(guī)程作業(yè)。此外，安全員更要擔(dān)負起組織職工安全學(xué)習(xí)的責(zé)任，健全本班組各項安全管理臺賬記錄。加強班組職工安全知識學(xué)習(xí)，堅持每周一次的班組安全學(xué)習(xí)制度，每月一次的安全經(jīng)驗分享活動，并做好記錄。

設(shè)備材料員是生產(chǎn)班組的又一重要崗位。整齊的工具箱，齊全的物資材料是班組安全生產(chǎn)的保障。巧婦難為無米之炊，整齊擺放的備品配件、完好無損的工具、種類齊全的物資材料就好像是戰(zhàn)場后方的糧草，設(shè)備材料員需要協(xié)助班長做好班組物資采購計劃和管理。

內(nèi)勤員可以說是班長得力的助手，需要較強的業(yè)務(wù)能力。內(nèi)勤員主要負責(zé)班組內(nèi)部臺賬管理、作業(yè)記錄的整理保存工作，其是協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的紐帶，內(nèi)勤管理作為班組安全生產(chǎn)的支持系統(tǒng)，是班組建設(shè)的重要組成部分。

伴隨著國企改革的大方針，如今的國有燃氣企業(yè)管理更加趨于精細化，為了打造學(xué)習(xí)型的和諧班組，班組管理需要轉(zhuǎn)變觀念，為了給班組每一名成員提供更加開闊的展現(xiàn)平臺，班組內(nèi)“兩長三大員”的人員，可以實行輪流上崗，這不僅可以使員工在管理中尋找差距，提高自身綜合素質(zhì)，更可以優(yōu)化班組自我調(diào)節(jié)、自我控制能力。

3 班組文化建設(shè)需與安全管理齊頭并進

如果說企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，那么班組文化建設(shè)是企業(yè)靈魂的落腳點。優(yōu)秀的班組要靠優(yōu)秀的班組文化來體現(xiàn)，文化建設(shè)是形成班組凝聚力的法寶。

首先，班組文化建設(shè)要以公開制度為核心。班組需在班長的帶領(lǐng)下，在內(nèi)勤員的協(xié)助下，做到三公開，即班務(wù)公開、獎懲公開、考勤公開。班組展板建設(shè)是文化建設(shè)的一部分，班組需要充分利用展板功能，將班務(wù)、獎懲、考勤情況進行公開，建立健全公開制度。

其次，班組文化建設(shè)要以標準化為手段。標準化建設(shè)不僅要體現(xiàn)在生產(chǎn)作業(yè)中，更要體現(xiàn)在內(nèi)務(wù)上。由于近年來燃氣企業(yè)新入職職工較多，為了使新職工更加快速地融入班組，定置圖的設(shè)定顯得尤為重要。如果將辦公桌、抽屜、工具箱、文件柜等按照物品實際擺放位置繪制成定置圖貼在外面，規(guī)定所有物品用完都要放回原處，那么一定能解決物品擺放雜亂的問題，提高工作效率。

最后，班組文化建設(shè)以團結(jié)為根本。獨腳難行，孤掌難鳴，一名員工再優(yōu)秀，最終要依附班組這個集體來體現(xiàn)。如果班組不團結(jié)，工作中便會出現(xiàn)相互推諉、扯皮的情況，只有大家齊心協(xié)力，才能克服一切困難，完成一切任務(wù)，消除一切隱患。

企業(yè)班組管理論文:電力企業(yè)中創(chuàng)新型班組管理模式的建立與實施

摘 要 本文以力企業(yè)中班組管理為基礎(chǔ)，建立以創(chuàng)新型班組管理模式，采用創(chuàng)新導(dǎo)師帶徒形式，人人講一課，大師出山、角色認領(lǐng)等方式進行管理體系的實施，將績效管理融入到創(chuàng)新管理體系建設(shè)中，提高了班組管理水平和員工的綜合素質(zhì)，增強了企業(yè)的競爭力。

關(guān)鍵詞 電力企業(yè) 創(chuàng)新性班組 管理模式

一、前言

創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的需求，企業(yè)內(nèi)部管理模式應(yīng)該順應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和變革。電力企業(yè)關(guān)乎國計民生，為了更好的保障電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行，保證企業(yè)內(nèi)部充滿活力，創(chuàng)新管理成為電力企業(yè)發(fā)展的源動力。班組作為企業(yè)的“細胞”，是最基層、最活躍的組織，開展班組創(chuàng)新活動就是要使企業(yè)的“細胞”充滿生機和活力。班組管理的好壞，直接影響企業(yè)的管理水平，對企業(yè)管理起著舉足輕重的作用。

二、創(chuàng)新型班組管理體系的創(chuàng)建

通過組建以班長為核心，以組長為紐帶，剖析班組內(nèi)人員各自優(yōu)缺點，發(fā)揮班組成員特長使其相互之間取長補短，達到班組成員共同提高、整個團隊協(xié)作氛圍濃厚的目的。

（一）建立以班長為核心的管理體系

班組建以班長為核心，骨干員工為組長，采用人員自主管理模式，分設(shè)技術(shù)培訓(xùn)、數(shù)字化電網(wǎng)、安全培訓(xùn)、信息報道管理、運行及缺陷分析、庫房管理等專業(yè)管理員，全員自主管理，推進班組創(chuàng)新管理工作。班長通過節(jié)點控制及協(xié)調(diào)班組工作，高效完成創(chuàng)建工作。

（二）創(chuàng)新型班組管理的創(chuàng)建過程

創(chuàng)新管理分為兩個實施階段，包括調(diào)研建立階段和培訓(xùn)實施階段。

1.調(diào)研建立階段。根據(jù)班組成員的創(chuàng)新興趣和意識，從意識中認識到創(chuàng)新管理對班組和個人發(fā)展中所發(fā)揮的重要作用，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合工作實際和個人情況進一步提煉更加符合班組和個人發(fā)展的班組共同愿景和個人愿景。

2.培訓(xùn)實施階段。在深入創(chuàng)建創(chuàng)新型班組理念的同時，采取多元化的創(chuàng)新方式、方法結(jié)合員工職業(yè)生涯設(shè)計和績效考核，在創(chuàng)爭過程中明確目標、以具體方法深化創(chuàng)新理論、以技能提升證明創(chuàng)新成果。通過一系列的創(chuàng)爭活動和創(chuàng)新方法的全面提高班組全員的綜合素質(zhì)和班組實力。

三、創(chuàng)新型班組管理體系的實施

班組必須引導(dǎo)員工樹立創(chuàng)新觀念，以觀念創(chuàng)新、意識創(chuàng)新帶動的管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，以科技創(chuàng)新為先導(dǎo)，以技術(shù)研發(fā)和新技術(shù)的推廣應(yīng)用為重點，構(gòu)建創(chuàng)新機制，完善創(chuàng)新體系，激發(fā)員工創(chuàng)新動力。

（一）創(chuàng)新導(dǎo)師帶徒形式

結(jié)合班組人員特點，將員工根據(jù)不同水平劃分為3個層次，采取層層結(jié)對，即技師帶高級工，高級工帶中級工，中級工帶新員工的帶徒模式。

（二）開展“人人講一課”活動

班組每周一人作為主講老師為大家做專題講座，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋電力系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容及電網(wǎng)故障分析、創(chuàng)新理念等。“人人講一課”活動能夠強化班組學(xué)習(xí)意識、營造班組創(chuàng)新氛圍、豐富班組學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過班組內(nèi)部充分交流與溝通，并結(jié)合實際工作中的故障進行有針對性的分析，有效建立“學(xué)習(xí)中創(chuàng)新、創(chuàng)新中學(xué)習(xí)”的氛圍。

（三）“大師出山”行動

發(fā)掘員工潛能，通過“創(chuàng)新之星”評選活動評選出能夠發(fā)現(xiàn)問題，并根據(jù)問題進行創(chuàng)新的人為“問題大師”；通過“技能之星”評選活動評選出工作技能突出、培訓(xùn)技能突出的人為“技能大師”；通過“績效之星”評選活動評選出績效突出的人為“績效大師”。讓“大師”承擔(dān)這一領(lǐng)域的負責(zé)人，由他主要進行該領(lǐng)域培訓(xùn)課程的開發(fā)、討論與實施，班組長與班組其他成員作為顧問與協(xié)作者，對“大師”的工作進行幫助。

（四）角色認領(lǐng)

根據(jù)班組成員的特長與自己的愛好進行職責(zé)認領(lǐng)，人人來參與，人人來負責(zé)，人人來當(dāng)家，培養(yǎng)一種主人翁的氣氛。梳理班組管理工作，結(jié)合班組需求，增加績效管理員、月報表員、測距、信息主站專責(zé)員等，以A、B角進行細分，以防止因A角有事，延誤工作的短板，實現(xiàn)自我管理，以此來提高班組的整體管理水平。

四、績效管理在創(chuàng)新管理體系中的應(yīng)用

將創(chuàng)新型班組建設(shè)工作與績效管理機制有機結(jié)合，最大限度發(fā)揮績效機制的牽引功效，有效促進和形成團隊創(chuàng)新力，進一步凝聚團隊精神，在追求績效最大化過程中，把與績效密切聯(lián)系的“人”的重要因素，諸如提高人的素質(zhì)、關(guān)愛人的需要、促進人的發(fā)展作為重要指標，一并納入經(jīng)常性管理日程，創(chuàng)新型班組建設(shè)以“績效管理”為龍頭，運用創(chuàng)新型組織理論指導(dǎo)績效管理的深入，通過績效管理的帶動推進創(chuàng)新型班組建設(shè)的前進。

五、結(jié)語

自創(chuàng)建創(chuàng)新型班組活動全面展開以來，全體員工創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、實踐能力不斷提高。對新知識、新事物報以積極的態(tài)度認知并接受。班組上下積極營造尊重知識、培養(yǎng)人才，形成了工作創(chuàng)新化、創(chuàng)新工作化的良好氛圍，將創(chuàng)新型班組創(chuàng)建與企業(yè)文化建設(shè)、班組績效體系有機結(jié)合在一起，使創(chuàng)新工作得以持續(xù)進行，不斷增強班組發(fā)展的活力和生機。

企業(yè)班組管理論文:淺談提升鐵路企業(yè)班組管理水平的思考

摘要：針對關(guān)于鐵路企業(yè)班組管理建設(shè)的探討問題，文中探討了鐵路企業(yè)發(fā)展與加強班組建設(shè)與管理的意義，提出了鐵路企業(yè)發(fā)展對班組管理的具體要求。班組是企業(yè)的組成細胞，是企業(yè)最基礎(chǔ)也是最核心的生產(chǎn)單位，一個企業(yè)要生存、發(fā)展，它始終以班組為基石，以班組的有效運行為保障，企業(yè)管理的各項管理制度、作業(yè)及工藝標準最終還是要班組來貫徹落實；各項經(jīng)濟技術(shù)指標最終都要靠班組來完成；原始記錄，大量數(shù)據(jù)和信息要靠班組來提供。本文從加強班組長選拔、加強團隊合作、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面對班組管理在企業(yè)發(fā)展中的重要性進行了論述。

關(guān)鍵詞：班組管理 隊伍建設(shè) 業(yè)務(wù)培訓(xùn)

一、班組管理工作的重要性

班組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)技術(shù)人才的重要陣地，是企業(yè)職工實現(xiàn)人生價值的舞臺。各級管理人員、職工不但要提高對班組建設(shè)的認識水平，而且要積極地投身到班組建設(shè)中去，把企業(yè)的利益和職工的利益緊密聯(lián)系起來，激發(fā)班組成員抓好班組建設(shè)的信心和決心，只有大家上下統(tǒng)一認識，齊心協(xié)力，在工作中積極解決可能出現(xiàn)的困難和問題，為公司的發(fā)展獻計獻策，企業(yè)才能有所發(fā)展。

班組建設(shè)的好壞，直接影響企業(yè)的運營管理和經(jīng)濟效益，甚至決定了企業(yè)的人才培養(yǎng)和發(fā)展戰(zhàn)略。積極開展班組建設(shè)管理，增強班組職工的光榮感與責(zé)任感，調(diào)動職工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性，使職工的工作責(zé)任明顯增強，技術(shù)素質(zhì)明顯提高。因此，充分認識班組建設(shè)在企業(yè)中的地位和作用尤為重要。只有加強班組建設(shè)，讓班組充滿生機和活力，企業(yè)才會有較好的經(jīng)濟效益，才會有旺盛的生命力，才能和諧穩(wěn)步發(fā)展。

二、當(dāng)前鐵路班組管理中存在的問題

1.班組長管理水平不適應(yīng)

作為企業(yè)組織的兵頭將尾，目前班組長在管理方面存在不足：一是對新技術(shù)、新設(shè)備不熟悉，難以帶領(lǐng)職工確保安全，完成生產(chǎn)任務(wù)。二是部分班組長仍然沿襲傳統(tǒng)的班組管理模式， 重物不重人，重規(guī)章制度管理，忽視人本管理，對班組民主管理，班組員工的積極性發(fā)揮不夠，班組長的影響力不強。

2.班組管理水平不適應(yīng)

班組管理很多還停留在傳統(tǒng)管理的基礎(chǔ)上，單一服從型、命令型現(xiàn)象還較普遍，自身管理、主動管理、民主管理還缺乏。班組管理如何適應(yīng)鐵路高速化，適應(yīng)安全風(fēng)險管理，適應(yīng)旅客貨主對服務(wù)的需求還存在諸多問題。

3.班組管理機制不適應(yīng)

班組管理機制包含兩個方面，一是班組自身管理機制，目前存在的問題是班組現(xiàn)場作業(yè)管理還較薄弱，班組長的責(zé)權(quán)利不明確。班組內(nèi)二次分配權(quán)限太小，不足以調(diào)動班組職工的積極性。二是班組的上級管理部門，包括路局、站段、車間對班組的管理機制，未形成有效的班組管理體系，缺少統(tǒng)一的規(guī)劃，對班組缺乏必要的服務(wù)指導(dǎo)。現(xiàn)場作業(yè)控制能力不足，機關(guān)為班組服務(wù)指導(dǎo)缺位等。

三、適應(yīng)鐵路發(fā)展，推進班組管理

1.加強班組長選拔任用機制

班組長在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，班組長的素質(zhì)、能力、水平和管理才干直接決定了班組的戰(zhàn)斗力，班組長能否高效地工作，員工能否保持工作的積極性，充分發(fā)揮出自身的潛力，很大程度取決于班組長的領(lǐng)導(dǎo)能力的高低。所以，真正能為企業(yè)帶來巨大效益的只能是優(yōu)秀的班組長，要實干與管理并存，充分調(diào)動和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性，提升班組的工作效益。選好班組“領(lǐng)頭羊”，樹立好標尺，嚴格用健全完善的管理機制來科學(xué)地選拔任用干部。作為鐵路車站的負責(zé)人一定要具備綜合素質(zhì)及有效的管理方式，讓其帶動整個車站的素質(zhì)水平得以提高。

2.班組中有效溝通，提高團隊合作

打造團隊氛圍，首先要建立健全規(guī)章制度，做到規(guī)范管理。如果沒有健全規(guī)章制度，嚴明勞動紀律和職業(yè)道德規(guī)范，就根本談不上工作效率，也談不上團隊的執(zhí)行力。團隊規(guī)范的作用在于把班組成員的個人行為，納入一個有利于實現(xiàn)班組目標的工作秩序之中，使大家在各安其位的同時又能有序配合。其次要重視班組道德規(guī)范的建設(shè)，通過班組道德規(guī)范的建設(shè)，營造相互尊重、相互愛護、相互信任的人際關(guān)系氛圍。引導(dǎo)班組成員之間以誠相待，在班組成員的工作生活中，相互同情，增進理解、友誼和尊重。既主張班組成員間的平等競爭，又強調(diào)相互支持相互幫助，班組全體成員同甘共苦，共享榮譽。

3.加強職工綜合性業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，提高班組整體業(yè)務(wù)素質(zhì)

要切實抓好班組成員的培訓(xùn)工作。要積極開展各類技能培訓(xùn)、研討和交流活動，全面提高班組成員的理論水平和實際操作水平。充分發(fā)揮各種培訓(xùn)機構(gòu)的作用，通過校企合作、定向培養(yǎng)等方式，加強班組培訓(xùn)和技能人才培養(yǎng)。激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，強化員工學(xué)習(xí)的自覺性，通過測評考試或開展技術(shù)比武活動，鞏固培訓(xùn)效果。

開展技術(shù)練兵、業(yè)務(wù)競賽等形式多樣的班組活動，不斷提高員工的業(yè)務(wù)水平、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德等素質(zhì)，培養(yǎng)造就一支技術(shù)業(yè)務(wù)精湛、安全意識高、作風(fēng)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的班組員工隊伍，確保企業(yè)發(fā)展蒸蒸日上。充分通過開展各種主題教育和群眾性學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，引導(dǎo)班組職工培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立終身學(xué)習(xí)意識，幫助他們掌握鐵路技術(shù)知識，提高技能。一是針對企業(yè)改革和發(fā)展的新形勢，教育職工要適應(yīng)新的形勢，能自覺、自主地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，設(shè)計技能提升方案；二是要組織重要崗位，技術(shù)工種知識技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取業(yè)余和脫產(chǎn)相結(jié)合，師帶徒弟和互幫互學(xué)相結(jié)合等多種方式進行培訓(xùn)；三是提高班組職工風(fēng)險預(yù)控能力，加強班前會互動式辨識危險源的辦法，改變目前危險源辨識針對性不強，辨識不全，不切實際，流于形式的現(xiàn)狀，消除員工落實管理標準及管理措施不到位問題。形成以危險源辨識為基礎(chǔ)，以風(fēng)險預(yù)控為核心，以控制不安全行槲重點的管理模式，從而提高班組成員的安全意識。史的典型事故經(jīng)常組織討論， 吸取教訓(xùn)，強化意識。

4.積極加強班組隊伍建設(shè)，促整體能力提高

首先，加強以人才培訓(xùn)與人才使用相結(jié)合的工作。加大對人才培養(yǎng)的投入，制定與人才使用相結(jié)合的培養(yǎng)計劃，包括面向晉升、面向工種輪換、面向掛職鍛煉、面向低職學(xué)習(xí)高職、面向選撥后備干部的培訓(xùn)，從而創(chuàng)造企業(yè)文化的氛圍，開發(fā)人才的潛能并且使人才得到合理的使用。同時，建立以科學(xué)考評和分配制度為主體的激勵與約束機制。取消傳統(tǒng)工資制度側(cè)重于強調(diào)職務(wù)等級，低工資、高福利，工資分配形式單一，激勵作用欠缺的現(xiàn)象。使收入分配制度趨于采用按勞分配，按生產(chǎn)要素分配的方法，實現(xiàn)分配模式的多元化。增強收入分配制度的激勵作用和約束作用，挖掘班組人才的內(nèi)在潛能和創(chuàng)造力，使班組人才與企業(yè)的命運密切相關(guān)。其次，有效發(fā)揮班組成員的價值，是提高班組執(zhí)行力的重要途徑。每個職工的性格、技術(shù)及看待事物的看法不同，積極創(chuàng)造有利于職工發(fā)展的環(huán)境，最大限度的調(diào)動職工的積極性與創(chuàng)造性，體現(xiàn)職工個人價值，充分挖掘職工潛力，促進班組各項能力的提高。

結(jié)束語

企業(yè)的發(fā)展目標，員工的職業(yè)生涯，都要在班組中來實現(xiàn)，我們要充分認識加強班組管理的重要性與必要性，以班組標準化建設(shè)管理為中心，積極抓班組基礎(chǔ)管理，促進班組創(chuàng)新，努力提高班組管理水平。 加強班組建設(shè)，提高班組管理水平，是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略管理的一個重要組成部分，企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了，班組就會充滿生機，企業(yè)活力就會增強，企業(yè)的質(zhì)量體系就會得到執(zhí)行，質(zhì)量方針和目標就會實現(xiàn)，經(jīng)濟效益不斷提高，企業(yè)管理就會提高到一個新水平，廣大職工的積極性創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮，企業(yè)在國內(nèi)和國際市場的激烈競爭中就能立于不敗之地。

企業(yè)班組管理論文:關(guān)于國有企業(yè)后勤輔助部門班組經(jīng)營管理的淺析

摘 要： 國有企業(yè)作為我國國民經(jīng)濟建設(shè)的命脈，其經(jīng)營管理水平對于整個社會的發(fā)展與建設(shè)有著重要的影響。在國有企業(yè)中，后勤輔助部門的班組經(jīng)營管理效率以及整合協(xié)調(diào)性會直接影響到國有企業(yè)綜合績效完成情況，對于整個國有企業(yè)的運作效率與水平有著至關(guān)重要的影響，因此必須要穩(wěn)步提升國有企業(yè)后勤輔助班組的經(jīng)營管理水平。本文結(jié)合我多年在后勤部門的管理經(jīng)驗和目前形勢，對國有企業(yè)后勤輔助部門班組經(jīng)營管理進行淺析，在如何才能實現(xiàn)國有企業(yè)后勤輔助班組經(jīng)營管理水平提升方面提出了幾點個人想法和建議，以期能夠為今后后勤部門班組經(jīng)營管理和本人工作提供參考與借鑒。

關(guān)鍵詞：國有企業(yè) 后勤輔助班組 經(jīng)營管理

在社會市場經(jīng)濟不斷深化的背景下，國有企業(yè)后勤輔助部門班組的經(jīng)營管理得到了其更多的重視，企業(yè)逐漸意識到后勤輔助班組的有效經(jīng)營管理雖然難以直接帶來企業(yè)經(jīng)濟效益的提升，但是后勤輔助班組的協(xié)調(diào)運作能夠?qū)ζ髽I(yè)其他相關(guān)部門的績效完成影響產(chǎn)生直接影響，因此也就對國有企業(yè)最終得到的效益產(chǎn)生了作用[1]。本文以國有煤炭企業(yè)為例，分析了當(dāng)前在國有企業(yè)中后勤輔助班組經(jīng)營管理存在的不足，并對其原因進行了探討，為提高企業(yè)的后勤輔助班組經(jīng)營管理水平提出了一些建議。

一、國有煤炭企業(yè)的分析

煤炭作為我國的主體能源，在我國的國民經(jīng)濟建設(shè)中占有非常重要的地位，煤炭行業(yè)的健康發(fā)展對社會的穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展有著十分重要的意義，這就使得國有煤炭企業(yè)的建設(shè)管理得到了全社會的廣泛的關(guān)注。國有煤炭企業(yè)作為我國國民經(jīng)濟建設(shè)的支柱型產(chǎn)業(yè)之一，同時也是資源開發(fā)型企業(yè)，國有煤炭企業(yè)的經(jīng)營管理效率與水平，不僅對企業(yè)自身的穩(wěn)定長遠發(fā)展有著重要影響，同時也關(guān)系到社會的生產(chǎn)建設(shè)與廣大人民的日常生活，因此就必須要確保國有煤炭企業(yè)得到了穩(wěn)定健康的發(fā)展。此外，國有煤炭企業(yè)作為一種能耗比較大與危險程度較高的企業(yè)，提高國有煤炭企業(yè)的經(jīng)營管理水平是降低企業(yè)生產(chǎn)能耗與危險性的重要途徑。

后勤輔助部門班組作為影響國有煤炭企業(yè)生產(chǎn)效率與質(zhì)量的一個環(huán)節(jié)，要想促進國有煤炭企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高，為國有煤炭企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造一個更好的環(huán)境，就必須要重視國有煤炭企業(yè)中后勤輔助部門班組這個末端環(huán)節(jié)，不斷提高國有煤炭企業(yè)后勤輔助班組的經(jīng)營管理效率，為國有煤炭企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個更好的內(nèi)部企業(yè)環(huán)境。

二、國有煤炭企業(yè)后勤輔助班組的經(jīng)營管理

對于國有煤炭企業(yè)來說，后勤輔助班組是確保單位得到正常運行的重要保障。以我目前工作的神華準能集團公司行政處機關(guān)事務(wù)部為例，我部門共有四個班組，分別承擔(dān)著會議服務(wù)；公司大樓各類衛(wèi)生清潔、設(shè)施設(shè)備保養(yǎng)、安全和消防檢查；辦公用品管理及其他領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作等等，工作任務(wù)十分細小，卻肩負著公司的對外形象、分管區(qū)域的安全等重大責(zé)任，因此對于企業(yè)的后勤輔助班組管理者來說，如何提高班組的經(jīng)營管理水平以及如何保證安全優(yōu)質(zhì)地完成各項工作是其在工作時需要考慮到的基本問題[2]。

首先，必須要在觀念上對后勤部門班組的工作有一個正確的認識，要明白后勤既不是落后的意思也沒有后進的含義，對于國有煤炭企業(yè)的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理來說，后勤輔助班組起到了一個重要的輔助保障作用，因此要對其后勤部門引起足夠的重視，細化管理內(nèi)涵，明確職責(zé)，穩(wěn)步提升各項安全、經(jīng)營、服務(wù)指標。

在國有煤炭企業(yè)的安全、經(jīng)營、服務(wù)管理工作中，各個環(huán)節(jié)與細節(jié)都是十分重要的，不能因為工作量的小或者工作重要性低就忽視了對其管理的重視，在以往的企業(yè)管理工作中，存在的一些“低老壞”（低標準、老毛病、壞習(xí)慣）問題雖然表面上看起來并不復(fù)雜，但是如果不予以重視并進行及時梳理只會導(dǎo)致問題變得越來越嚴重，引起企業(yè)事故甚至災(zāi)難的發(fā)生，給企業(yè)的安全穩(wěn)定、經(jīng)營指標、服務(wù)績效運行造成了毀滅性的打擊。對國有煤炭企業(yè)安全管理中存在的“低老壞”現(xiàn)象進行仔細分析可以發(fā)現(xiàn)，其存在的原因與制度的執(zhí)行、管理的時候以及管理理念的科學(xué)性有著密切的關(guān)系，導(dǎo)致后勤輔助班組的管理者不知道該怎么進行管理以及對管理的內(nèi)容不明確，班組人員也就無法準確地執(zhí)行管理任務(wù)。也就是說，對于國有煤炭企業(yè)后勤輔助班組管理來說，其存在的最大問題就是意識不到問題的存在、意識不到自身崗位的重要性和影響。所以，必須強化后勤部門人員的崗位責(zé)任意識，制定明確的管理流程和執(zhí)行標準，隨著相關(guān)管理規(guī)定與標準的實施，才會使得很多管理問題都有了準則可依。例如，在實際作業(yè)過程中由于日常對設(shè)備的檢查維護沒有根據(jù)相應(yīng)的規(guī)程進行操作，就會導(dǎo)致各級檢查人員以及檢維修人員的作業(yè)缺乏計劃性與針對性。對于這一問題，可以采取提問法加以解決，比如可以提問為何檢維修作業(yè)過程不夠具有計劃性與針對性，通過分析這個問題可以發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致出現(xiàn)這一問題的主要原因就是企業(yè)的后勤輔助班組沒有較強指導(dǎo)性的作業(yè)標準和檢查流程指導(dǎo)[3]。通過這種層層提問層層分析的做法，可以不斷發(fā)現(xiàn)管理中的問題并解決問題。

同時還要注意的是，對于國有企業(yè)來說，員工培訓(xùn)并不是一項可有可無的活動，而是一種必須要積極組織、定期進行的企業(yè)建設(shè)活動。尤其是針對后勤輔助部門，必須要重視對企業(yè)員工整體素質(zhì)與操作技能的培養(yǎng)，通過豐富培訓(xùn)資源。增加受訓(xùn)機會等方式不斷提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)與水平，根據(jù)“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的原則來進行員工培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞員工的安全管理、崗位技能、班組建設(shè)、思想意識、生產(chǎn)管理、經(jīng)營理念、標準規(guī)范等來進行，將企業(yè)的技術(shù)干部或者技師作為培訓(xùn)活動的主要師資，全面做好員工自評、培訓(xùn)需求調(diào)查、上下級評估、制定培訓(xùn)計劃等工作，只有通過這些有效的途徑才能全面提升員工的綜合水平，進而實現(xiàn)提高后勤部門員工安全生產(chǎn)意識和整體經(jīng)營水平的目的。

其次，在企業(yè)的后勤輔助班組建設(shè)工作中，要采取正確的方法來規(guī)范后勤輔助班組建設(shè)，班組建設(shè)作為保證班組正常穩(wěn)定運行與提高班組經(jīng)營管理水平的關(guān)鍵部分，必須要將其作用充分發(fā)揮出來。制定一個科學(xué)合理的管理方案，明確管理目標，將責(zé)任明確分工到每個員工身上，確保工作的有計劃性與針對性。同時不斷完善相關(guān)的基礎(chǔ)資料，在一個有序穩(wěn)定的環(huán)境中進行班組建設(shè)工作。還要進行規(guī)范 標準服務(wù)，定置管理等具體工作事宜。并且還要建立有效的考核機制，為員工的發(fā)展提供平臺，建立完善的激勵制度與規(guī)范制度來促進員工的更好地完成工作[4]。此外，在國有煤炭企業(yè)的實際作業(yè)中，還可以通過創(chuàng)建不同類型的班組平臺，讓全體員工積極參與到班組管理活動中來，形成一種積極活潑的班組管理氛圍，激發(fā)員工工作的積極性與主動性。

最后，還要結(jié)合國有煤炭企業(yè)后勤輔助班組經(jīng)營管理的實際情況與水平，找到與其相適應(yīng)的思路與方法，并嚴格加以落實。從以往的國有煤炭企業(yè)作業(yè)綜合服務(wù)管理經(jīng)驗來看，在落實與執(zhí)行所制定的后勤輔助班組管理方案的時候，一般都存在著兩個方面的難題：第一，在剛開始執(zhí)行方案的初始階段，由于班組長與班組員工對后勤輔助班組工作的重要性與必要性沒有一個正確的認識，導(dǎo)致其產(chǎn)生較大的抵觸情緒和針對性，難以接受所制定的管理方案，導(dǎo)致方案無法得到快速順利的推行，在此過程中必須要充分發(fā)揮出班組組長的帶頭作用和管理能力；第二，在初始階段之后的延續(xù)期，這一時期班組長與班組員工的思想極有可能出現(xiàn)大幅度的起伏，使得員工不重視班組管理者制定的管理方案與制度，行為習(xí)慣很容易就會恢復(fù)到以前的隨意散漫狀態(tài)，影響到后勤輔助班組經(jīng)營管理水平的提高[5]。對此，要想加強國有煤炭企業(yè)后勤輔助班組建設(shè)工作的持續(xù)性與建設(shè)效果的長期性，實現(xiàn)班組的安全穩(wěn)定管理，就必須要制定更加詳細全面的考核規(guī)則，針對其中一些可能反復(fù)出現(xiàn)的錯誤制定相應(yīng)的考核點。最后就要確保考核的真正落實，防止其走形式主義，將后勤輔助班組的管理工作真正落實到每一個環(huán)節(jié)中[6]。

三、加強國有企業(yè)后勤輔助班組經(jīng)營管理的其他建議

在目前市場經(jīng)濟進一步深化的形勢中，激勵理念與績效管理理念得到了越來越多國有企業(yè)的高度重視，如何建立起完善的激勵體系與績效管理體系是國有企業(yè)十分關(guān)注的一個問題，后勤輔助單位也應(yīng)該從自身的實際情況和班組的具體情況出發(fā)來建立起相應(yīng)的激勵體系與績效管理體系[7]。

國有企業(yè)中后勤輔助輔助部門班組是其一個重要的部門，從事后勤輔助班組工作的員工數(shù)量自然也不在少數(shù)，因此就有必要建立一個具有針對性與合理性的激勵體系，首先，要適當(dāng)在企業(yè)的后勤輔助班組工作中引進新的激勵手段，采取靈活性的激勵方法，合理增加后勤輔助班組工作人員的工作福利，為其工作創(chuàng)造一個更加輕松舒適的環(huán)境。其次，還要處理好正向激勵與獎罰之間的關(guān)系，一味地激勵容易引發(fā)員工產(chǎn)生懈怠情緒，因此就要適當(dāng)增加獎罰，達到獎與罰的平衡，確保后勤輔助班組工作人員能有一個正確的工作態(tài)度[8]。

此外便是要建立完善的績效管理體系，通過制定合理的績效計劃、績效標準與實施公平公正的績效評價，改變過去國有企業(yè)后勤輔助班組停留在形式上的績效管理，讓班組的績效管理得到真正的實施。再在統(tǒng)一的績效標準下對后勤輔助班組人員進行績效評價，在某些方面還可以運用與國有企業(yè)一線生產(chǎn)部門相同的評價方法來進行評價，盡量讓所有相關(guān)者都參與到績效評價過程中來[9]。只有對國有企業(yè)后勤輔助班組中各個績效管理環(huán)節(jié)都給予了足夠的重視，才能夠在遇到問題時做出適當(dāng)及時的調(diào)整，為完善國有企業(yè)后勤輔助班組的激勵機制提供更加客觀真實的依據(jù)。

結(jié)語

通過上述對煤炭企業(yè)這一重要類型國有企業(yè)的后勤輔助班組經(jīng)營管理的分析可以知道，不論是對于哪一類型的國有企業(yè)來說，后勤輔助班組都是企業(yè)中的一個重要組成部門，雖然后勤輔助班組的經(jīng)營管理效果不會帶來企業(yè)效益的直接提升，但是由于后勤輔助班組直接連接著企業(yè)的各個部門，其經(jīng)營管理水平也同樣影響著企業(yè)各個部門的實際生產(chǎn)效率與質(zhì)量，也就對企業(yè)的效益產(chǎn)生了重要影響，關(guān)系著國有企業(yè)是否能夠得到安全、健康、穩(wěn)定與長期的運營。因此在今后的發(fā)展過程中，國有企業(yè)必須要對其后勤輔助部門班組引起更多的重視，在思想上意識到后期輔助班組的經(jīng)營管理工作對于企業(yè)綜合發(fā)展的重要影響，從各方面采取措施，在安全管理工作、經(jīng)營管理工作、服務(wù)工作上重視后勤輔助班組的建設(shè)以及完善相應(yīng)的企業(yè)制度等措施，實現(xiàn)國有企業(yè)后勤輔助班組經(jīng)營管理水平的提高，為國有企業(yè)的發(fā)展保駕護航。

企業(yè)班組管理論文:淺析煤炭企業(yè)班組預(yù)算管理

摘要:做實班組工程預(yù)算,使班組成為降成本的主體 。降成本應(yīng)該從班組抓起,班組成本意識越濃厚,我們的降成本工作就越容易取得實效。我公司主要以培養(yǎng)班組長做工程預(yù)算作為班組降成本的切入點。

關(guān)鍵詞:班組預(yù)算;標準模板;配股

0引言

煤炭企業(yè)班組預(yù)算管理是基層區(qū)隊向班組進行指標測算與分解、實施班組成本管理與控制、提高班組長整體素質(zhì)的主要手段,同時也是增強班組自主經(jīng)營和自我管理意識、充分調(diào)動班組積極性的有效機制之一。

1班組預(yù)算管理的特征

1.1 目標明確,內(nèi)容具體班組預(yù)算的主要特點是明確了班組成本控制的目標,班組自己編制或參與編制的工程預(yù)算體現(xiàn)了自己的管理特點,如:班組中各崗位員工的工資分配比例系數(shù)體現(xiàn)在定員和崗位工資中,材料成本的控制體現(xiàn)在材料數(shù)量的預(yù)算中,等等。

1.2 接近實際,便于操作班組預(yù)算的最大特點是貼近實際,由于每一個現(xiàn)場的班組長對施工過程中需要多少勞動力、需要多少材料等情況的掌握和控制,要比其他人更符合生產(chǎn)實際,其預(yù)算與實際發(fā)生的誤差最小。

1.3 全員參與,自主控制班組預(yù)算管理既體現(xiàn)了成本指標的逐級分解與傳遞,又體現(xiàn)了員工的廣泛參與,班組長自己編制的預(yù)算,不僅自己比較清楚,而且通過生產(chǎn)現(xiàn)場的施工組織與過程控制,將預(yù)算的內(nèi)容逐漸全部灌輸?shù)矫棵麊T工之中,預(yù)算的目的就是控制。班組預(yù)算是由班組長自己編制的預(yù)算,對于自己確定而不是上級交待下來預(yù)算目標,會非常主動的去組織完成,同時也會在工程結(jié)束后,自覺的組織分析和研究,總結(jié)經(jīng)驗、查找不足,達到自主控制的根本目的。

2班組預(yù)算管理的準備工作

實施班組工程預(yù)算管理,需要做大量的準備工作。根據(jù)我公司的實際運轉(zhuǎn)情況,我們認為需要做如下基礎(chǔ)工作。

2.1 編制標準定額手冊標準定額是編制班組預(yù)算的基礎(chǔ)。由于各單位的組織結(jié)構(gòu)不同、員工能力和素質(zhì)存在差異等因素,需要各單位根據(jù)自己的實際情況來編制適合本單位班組管理的標準定額。下面以公司準備區(qū)為例,介紹標準定額的編制過程。

2.1.1 準勞動用工定額標準的勞動用工定額是編制工程預(yù)算的重要基礎(chǔ)之一。為達到科學(xué)、規(guī)范用工的目的,公司準備區(qū)編制了《準備區(qū)標準勞動用工定額手冊》,以2009年《開灤(集團)有限責(zé)任公司統(tǒng)一勞動定額標準》為參考。

2.1.2 標準材料定額標準材料定額實際上就是材料消耗定額。首先以工程施工的作業(yè)規(guī)程、技術(shù)安全措施為基礎(chǔ)。其次要區(qū)分不同地質(zhì)條件、現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境、作業(yè)方式,分別編制各種情況下、所有工程類型施工的材料消耗定額標準。

2.1.3 其它成本標準定額其它成本包括:電費、礦車運輸費等,凡是與施工工程有關(guān)的直接成本、輔助成本均應(yīng)編制內(nèi)部標準成本定額。

2.2 班組長的預(yù)算業(yè)務(wù)培訓(xùn)班組長是班組工程預(yù)算編制的主要參與者,盡管他們對生產(chǎn)中用工、用料等情況非常熟悉,也能在實際組織中運用自如,但對于編制工程預(yù)算是比較陌生的,主要表現(xiàn)在價格、匯總和分析書寫等方面,因此,在實施班組預(yù)算管理前應(yīng)組織班組長進行預(yù)算業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。

2.3 班組工程預(yù)算標準模板的設(shè)計實施“班組工程預(yù)算標準模板”管理,一方面幫助班組長按照規(guī)范的預(yù)算格式編制班組工程預(yù)算,解決班組長文字組織能力、數(shù)據(jù)統(tǒng)計計算能力較差的問題;另一方面將標準定額價格、各種材料價格、設(shè)備租賃價格等諸多的價格體系作為常數(shù)提前填寫在標準模板之中,盡量減少班組長查詢、翻閱資料的工作量,做到簡便易行。“班組工程預(yù)算標準模板”應(yīng)根據(jù)各單位的實際情況自行設(shè)計。

3班組預(yù)算管理的實施過程

3.1 施工工程的確定根據(jù)公司工程銜接安排,生產(chǎn)技術(shù)部確定由本單位施工某一具體工程后,在本單位組織編制作業(yè)規(guī)程、技術(shù)安全措施和工程預(yù)算的同時,組織預(yù)計施工的班組到生產(chǎn)現(xiàn)場察看現(xiàn)場情況,并由單位編制班組工程預(yù)算標準模板、安排施工班組編制班組的工程預(yù)算。

3.2 班組工程預(yù)算的編制接受施工任務(wù)的班組根據(jù)現(xiàn)場察看的工程情況、單位提出的施工要求、規(guī)程措施規(guī)定等,首先組織本班組的所有班組長及部分(或全部)員工對即將施工的工程進行分析研究,并按照單位編制的班組工程預(yù)算標準模板要求,填寫班組工程預(yù)算書。然后提交單位審核批準。

3.3 班組工程預(yù)算的組織實施施工班組按照單位批準的班組工程預(yù)算書組織施工。在施工前,班組長應(yīng)將班組工程預(yù)算書的相關(guān)內(nèi)容向本班組員工進行貫徹,做到“人人心中有數(shù)”;在施工過程中,班組長應(yīng)及時掌握工程進度、統(tǒng)計各項成本發(fā)生情況,做到“班班統(tǒng)計、日日算賬”,并將每班發(fā)生的用工、用料、用車等情況以成本統(tǒng)計小票的形式記錄下來,班后交給區(qū)隊的核算人員,由核算人員通過公司的“經(jīng)營管理信息系統(tǒng)”錄入,實現(xiàn)“日清日結(jié)”。

3.4 工程決算、核算及分析工程竣工后,由區(qū)隊按照班組工程預(yù)算與施工班組進行決算。跨月份的工程,實行月份預(yù)付班組費用的形式,對施工班組進行核算。工程決算或月份核算后,施工班組應(yīng)詳細認真地進行核算分析,對完成生產(chǎn)任務(wù)情況、各項成本指標的完成情況,逐一進行比較分析,包括:勞動用工、材料費用、電費指標、礦車運輸費用的節(jié)超等等。

4班組預(yù)算管理的注意事項

4.1 實施班組預(yù)算管理應(yīng)循序漸進、量力而行。如果班組長不具備自己編制工程預(yù)算的能力時,可由單位經(jīng)營副職組織編制,班組長參與編制,通過不斷培養(yǎng)和鍛煉,逐漸過渡到由班組長親自編制班組的工程預(yù)算。

4.2 實施班組預(yù)算管理后,切勿采取“鞭打快牛”的政策,應(yīng)堅持預(yù)算的嚴肅性,班組多掙了一定要兌現(xiàn),絕不能隨意更改班組工程預(yù)算,以免打擊班組的積極性。

4.3 實施班組預(yù)算管理后,因員工實行的是“日清日結(jié)”、班組實行的是工程預(yù)算管理,因此可能會經(jīng)常出現(xiàn)員工個人工資總額與班組收益總額不符、班組收益總額與區(qū)隊收益總額不符的現(xiàn)象,這時,應(yīng)采取同比例分配的形式,先由區(qū)隊按照同一比例分別向各個班組“配股”,再由各個班組按照同樣方法分別向本班組內(nèi)的員工“配股”。

企業(yè)班組管理論文:如何提升企業(yè)管理模式班級班組建設(shè)管理水平

【摘要】班組建設(shè)是企業(yè)最基本的建設(shè)，只有企業(yè)的基層管理水平得到根本性的提高，企業(yè)才能更好、更快地發(fā)展。班組建設(shè)必須以基本體系和機制為基礎(chǔ)，全員參與、各部門協(xié)同管理，最終才能達到各項管理水平的均衡提升。

【關(guān)鍵詞】班組建設(shè)；問題；措施

1.引言

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是企業(yè)開展經(jīng)濟核算的基層單位，也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地。只有每一個班組都充滿生機和活力，企業(yè)才會有較好的經(jīng)濟效益。因此，建設(shè)高水平的班組，對企業(yè)的生存與長足發(fā)展有著深遠的意義。

2.企業(yè)班組建設(shè)與管理的重要性

班組建設(shè)，是企業(yè)綜合性的基礎(chǔ)建設(shè)，是一個大的系統(tǒng)工程，是社會科學(xué)和自然科學(xué)的綜合體，既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，又是“三個文明”建設(shè)的“前沿陣地”，是企業(yè)一切工作的立足點。只有把班組工作抓好，才能強化勞動紀律，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，推進技術(shù)和管理現(xiàn)代化，企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。只有班組充滿生機，企業(yè)才會有活力和后勁，才能發(fā)掘出蘊藏在廣大職工群眾中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。

3.企業(yè)班組建設(shè)的現(xiàn)狀和主要問題

當(dāng)前，從政府部門大力提倡班組建設(shè)的各種力度和措施帶動了全社會企業(yè)的班組建設(shè)浪潮。以下是班組建設(shè)較為突出的幾個共性問題：

3.1 班組建設(shè)認識問題

3.1.1 對班組概念和班組的認識模糊企業(yè)班組管理人員對班組的建制和劃分認識模糊，不能合理科學(xué)的構(gòu)建班組：班組劃分太大，分工不明確；班組劃分太小，橫向管理成本增加。并且班組劃分時分工交叉現(xiàn)象較多，工作易相互推諉，管理效果降低。

3.1.2 企業(yè)管理人員對班組建設(shè)的認識不到位企業(yè)管理人員對班組建設(shè)認識不全面，不能將班組建設(shè)工作深入到整個生產(chǎn)經(jīng)營體系中。對班組建設(shè)支持力度不夠，職能部門之間相互配合不緊密，使管理工作造成了極大浪費。

3.1.3 基層班組對班組建設(shè)認識有偏差基層班組對班組建設(shè)的認識過于表面，僅停留在班組建設(shè)即班組原始記錄完善和辦公場所干凈、整潔等狹隘片面的認識上，沒有將班組建設(shè)與班組生產(chǎn)經(jīng)營等所有工作結(jié)合起來的意識。

3.2 班組基礎(chǔ)管理問題

3.2.1 班組制度建設(shè)誤區(qū)一是基礎(chǔ)制度和工作標準不健全，企業(yè)對制度、標準修訂不及時，沿用過時制度和流程與現(xiàn)今生產(chǎn)實際相沖突；二是職能部門制定的制度相互之間沖突，造成執(zhí)行有誤區(qū)、盲點；三是沒有明確制度的制定層和執(zhí)行層的關(guān)系，使管理的層級不明確。

3.2.2 日常記錄失真失效基礎(chǔ)工作不扎實，原始記錄、數(shù)據(jù)收集整理不及時、不完整，沒有對記錄的后續(xù)分析和總結(jié)，不能指導(dǎo)實際工作。

3.3 班組建設(shè)執(zhí)行問題

多頭管理，主線不清。班組日常工作涉及的內(nèi)容很多，這些工作分屬不同職能部門，管理體系與工作流程各不相同，在班組中無法有效融合，難以形成合力。

3.4 班組文化建設(shè)的缺失

不能將團隊文化建設(shè)與生產(chǎn)任務(wù)相結(jié)合，孤立搞班組團隊文化建設(shè)，許多班組只注重業(yè)務(wù)管理，內(nèi)部缺乏民主管理氛圍，不注重營造寬松、和諧的工作氛圍，不注重團隊精神的培養(yǎng)和文化塑造，不利于企業(yè)的長遠發(fā)展。

4.加強班組建設(shè)與管理的措施

當(dāng)前，企業(yè)的班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡，不少企業(yè)單位對班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認識，看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營帶來的效果。在當(dāng)前市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)面臨的競爭形勢非常嚴峻，加強班組建設(shè)和管理，顯得十分必要和緊迫。

4.1 抓認識，擺正班組建設(shè)與管理的位置。

不斷深化班組在企業(yè)中重要地位、作用的認識是增強班組建設(shè)自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)。對班組建設(shè)重要性的認識，是要在實踐中逐步提高，不斷深化的。班組建設(shè)是一項有一定難度的系統(tǒng)工程，僅僅依靠幾個領(lǐng)導(dǎo)、部門抓是遠遠不夠也是難以勝任的。

4.2 抓基礎(chǔ)，完善班組各項管理制度。

班組建設(shè)重在打基礎(chǔ)，健全各種規(guī)章制度，搞好民主管理，使班組工作標準化、規(guī)范化、制度化。主要應(yīng)做好以下幾點：

4.2.1 選配好政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有一定組織能力的班組長，工會小組長，制定各自的工作職責(zé)，健全崗位責(zé)任制和崗位操作法，明確班組長負責(zé)制，形成以班組長為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系。

4.2.2 開展班組達標升級競賽，評選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長；開展創(chuàng)合格班組、先進班組、優(yōu)秀班組活動。每年召開班組建設(shè)成果會，總結(jié)交流經(jīng)驗、表彰先進、樹立典型。

4.2.3 建立必要的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有制度，行為也不可能規(guī)范。要制定班組的各項管理制度，如質(zhì)量管理、目標管理、考勤制度等，明確班組內(nèi)的工作職責(zé)，任務(wù)、作業(yè)程序等，形成制度，頒布執(zhí)行。

5.結(jié)語

綜上所述，企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了，班組就會充滿生機，企業(yè)活力和后勁就會增強，企業(yè)的質(zhì)量體系就會得到執(zhí)行，質(zhì)量方針和目標就會實現(xiàn)經(jīng)濟效益不斷提高，企業(yè)管理就會提高到一個新水平，廣大職工的積極性、創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮，企業(yè)在國內(nèi)和國際市場的激烈競爭中就能立于不敗之地。所以，我們要充分認識加強班組建設(shè)的重要性和必要性，增強班組建設(shè)的緊迫感，堅持三個文明一起抓，努力把班組建設(shè)成為精干、高效、團結(jié)、務(wù)實的戰(zhàn)斗隊伍。

企業(yè)班組管理論文:探究供電企業(yè)班組管理的信息化建設(shè)對策

摘 要：隨著我國信息技術(shù)的快速發(fā)展，信息化建設(shè)逐漸成為當(dāng)前對供電企業(yè)發(fā)展的一項重要影響因素，并且在供電企業(yè)日常生產(chǎn)與管理中發(fā)揮著巨大的作用，尤其對于供電企業(yè)班組管理水平的提升意義重大。然而在當(dāng)前一些供電企業(yè)班組管理工作中，信息化建設(shè)與發(fā)展依然存在一系列問題。本文重點分析了供電企業(yè)班組管理中信息化建設(shè)的問題，并據(jù)此提出相關(guān)改進措施。

關(guān)鍵詞：供電企業(yè);班組管理;信息化建設(shè)

信息化建設(shè)主要指的是在企業(yè)的日常生產(chǎn)與經(jīng)營活動中引入計算機管理平臺，從而逐步提升企業(yè)的管理水平與經(jīng)濟效益。當(dāng)前，我國很多地方的縣級供電企業(yè)在班組管理工作中逐漸構(gòu)建出集生產(chǎn)管理、人力資源、電力營銷、財務(wù)管理及文件處理為一體的信息系統(tǒng)，大大提升了企業(yè)的市場競爭力。

1 供電企業(yè)班組管理信息化建設(shè)存在的問題分析

1.1 信息化觀念較為陳舊落后 現(xiàn)如今，我國有部分地方的供電企業(yè)在班組管理中依然堅持“安全生產(chǎn)第一”的發(fā)展理念，該類企業(yè)往往過度注重安全生產(chǎn)活動，而忽視了企業(yè)的營銷及其他方面業(yè)務(wù)的開展。雖然有很多地方的供電企業(yè)班組管理工作都逐漸強化了信息化建設(shè)的進程，但其重視程度依然無法與安全生產(chǎn)相比。依據(jù)現(xiàn)有的統(tǒng)計表明，在我國所有的供電企業(yè)班組建設(shè)與管理工作中，有超過58%的供電企業(yè)在信息化建設(shè)力度投入方面較為缺乏，其中用于投入信息技術(shù)研發(fā)及引進設(shè)備的資金更是缺少。

1.2 缺乏專業(yè)統(tǒng)一的信息系統(tǒng)開發(fā)標準 當(dāng)前，我國不同的網(wǎng)省公司在班組管理模式方面存在較大的差異，有時候即使是在同一家供電企業(yè)的內(nèi)部，各個城市地區(qū)之間的班組管理模式也會有很大的不同。這些客觀因素的存在造成不同的專業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)缺乏統(tǒng)一的標準，并且開發(fā)出來的軟件也并未能完全適用于企業(yè)的班組管理實際工作情況。

1.3 班組管理的信息化人才稀缺 在對供電企業(yè)班組信息化建設(shè)人才的培養(yǎng)方面，由于多數(shù)的企業(yè)都過度重視營銷及生產(chǎn)等方面的人才培養(yǎng)，而忽視了通信、網(wǎng)絡(luò)以及計算機等人才的培養(yǎng)。這種現(xiàn)象的存在使得信息技術(shù)人才缺乏對企業(yè)班組管理的認同感與歸屬感，認為自身的發(fā)展空間十分狹隘。在信息管理機制體制建設(shè)方面，由于未能實行有效的激勵機制及健全的考核評價制度，造成供電企業(yè)班組建設(shè)中缺乏有效的人才培養(yǎng)機制。[1]

1.4 班組管理信息化建設(shè)安全性較低 供電企業(yè)班組管理工作中，開展信息化建設(shè)的基礎(chǔ)就是局域網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)安全與暢通是企業(yè)班組進行信息化建設(shè)所必須考慮的核心問題。任何一次的局域網(wǎng)停運，都可能造成企業(yè)班組管理各項工作陷入停頓狀態(tài)，造成嚴重的經(jīng)濟損失。

2 供電企業(yè)班組管理信息化建設(shè)的相關(guān)措施

2.1 加大資金投入，更新老化陳舊的設(shè)備 在日常的班組建設(shè)與管理工作中，要想逐步提升信息化建設(shè)的水平，就應(yīng)當(dāng)保證信息系統(tǒng)得以正常平穩(wěn)運行，對于一些使用年限較久的計算機設(shè)備應(yīng)當(dāng)及時更新。企業(yè)可以適當(dāng)加大對班組管理工作的資金投入，使其能夠分撥出一部分資金用于信息化建設(shè)，從而提高供電企業(yè)信息化建設(shè)的水平，強化基礎(chǔ)硬件設(shè)備條件。

2.2 統(tǒng)一規(guī)劃與開展信息化建設(shè) 供電企業(yè)可以通過強化企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度，逐步夯實信息化建設(shè)基礎(chǔ)，將通信與網(wǎng)絡(luò)的覆蓋層面觸及班組管理的方方面面。除此之外，還應(yīng)當(dāng)對班組成員開展全面的信息技術(shù)知識教育及技能培訓(xùn)，通過強化有效管理、提升資源整合以及推行標準化技術(shù)等手段，實現(xiàn)企業(yè)信息化平臺建設(shè)，全面轉(zhuǎn)變信息化建設(shè)理念，構(gòu)建高效、全面、統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺。[2]

2.3 強化局域網(wǎng)絡(luò)維護與監(jiān)管力度 供電企業(yè)班組管理信息化建設(shè)目標的實現(xiàn)主要是組建網(wǎng)絡(luò)而完成的。當(dāng)前，供電企業(yè)班組管理工作中內(nèi)部局域網(wǎng)相繼完成建設(shè)，因而加強網(wǎng)絡(luò)的日常監(jiān)管與維護顯得尤為重要。局域網(wǎng)信息傳遞的主要渠道就是通過網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)進行的。其中，拓撲結(jié)構(gòu)包括星型拓撲結(jié)構(gòu)、樹形拓撲結(jié)構(gòu)及環(huán)形拓撲結(jié)構(gòu)，不同的拓撲結(jié)構(gòu)能夠進行組合，從而構(gòu)建出局域網(wǎng)運行的基礎(chǔ)架構(gòu)。局域網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)與線路連接之間的差異，需要借助集線器和集中器等特殊設(shè)備，從而使網(wǎng)絡(luò)軟件能夠滿足特定應(yīng)用的需求。[3]而對這些設(shè)備進行監(jiān)管與維護是保證信息化建設(shè)效率與水平的關(guān)鍵所在。為此，企業(yè)班組的信息化人才應(yīng)當(dāng)對網(wǎng)線、配線架、路由器、交換機及服務(wù)器進行定期的檢查和維修，對于一些超限使用的儀器設(shè)備應(yīng)當(dāng)進行及時的更換。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障或異常征兆時，應(yīng)當(dāng)采取科學(xué)的緊急維修措施，通過分析與檢查確定故障部位或故障設(shè)備，從而及時解決問題。[4]

2.4 大力培養(yǎng)班組信息化人才 供電企業(yè)在班組管理過程中，應(yīng)當(dāng)通過增加激勵方式、設(shè)置平等待遇的方式培養(yǎng)出一批專業(yè)化的信息技術(shù)人才。將業(yè)務(wù)管理與信息化建設(shè)放在相同的地位同步建設(shè)。在班組日常管理工作中，可以舉辦或組織實施信息化專業(yè)人才培養(yǎng)、專業(yè)競賽、崗位練兵等活動，為從事班組管理信息崗位的工作人員提供施展才能的平臺和發(fā)展的空間。[5]此外，企業(yè)還應(yīng)當(dāng)加強對班組員工在信息化知識方面的教育與學(xué)習(xí)，營造出和諧良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更為重要的是，供電企業(yè)應(yīng)當(dāng)注重對班組管理的復(fù)合型人才的培養(yǎng)，尤其要培養(yǎng)出一批既懂得信息技術(shù)管理又懂得班組管理的人員，從而使得企業(yè)班組管理水平得到更大的進步。

3 結(jié)語

隨著我國供電企業(yè)的不斷發(fā)展，社會民眾對于供電企業(yè)的服務(wù)需求也在不斷增加，這就對于企業(yè)的信息化建設(shè)提出了更加嚴格的要求。在當(dāng)前新時期環(huán)境下，供電企業(yè)只有全面推進信息化建設(shè)速度，加快信息化建設(shè)效率，才能有效提升班組管理工作水平，才能促進班組管理人員的全面發(fā)展，為企業(yè)創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟效益與社會效益。

企業(yè)班組管理論文:供電企業(yè)班組員工績效管理模型探討

【摘要】隨著時代的不斷進步與發(fā)展，各個企業(yè)對于員工之間績效管理也越發(fā)看重，對于員工缺乏工作針對性、有效性的難題進行著手，基于此，本文將通過這些問題加以分析并作出有效的策略與改革，為各企業(yè)管理員工提供一些意見與途徑。

【關(guān)鍵詞】企業(yè)管理；員工績效；考核

在現(xiàn)代信息社會，電成為了人們生活中必不可少的一部分，而供電企業(yè)也因為行業(yè)的增大而對于內(nèi)部的整頓勢在必行，就目前而言在班員工績效管理過程中普遍存在的問題嚴重影響了公司業(yè)績，甚至直接影響了考核的進行，筆者將對供電企業(yè)班組員工績效管理模型進行探討。

一、實行員工考核的背景

近年來，供電企業(yè)在不斷創(chuàng)新與發(fā)展中，取得了不錯的效益，隨之而來的就是員工的績效考核問題越發(fā)嚴重。班組當(dāng)前的考核方式較為簡單，僅僅只是采用看員工的采分與加扣分的考核模式，往年的老舊傳統(tǒng)考核模式已經(jīng)不適合當(dāng)代的企業(yè)考核。

首先，由于現(xiàn)在班組之間在一起工作，企業(yè)無法將考核個人化，而且絕大部分考核指標都是直接由員工共同完成的，從而看不到員工對地區(qū)的貢獻程度，也無法對員工進行有效的獎勵或者處罰，這大大地打擊了員工之間的進取心，也無法激勵他們的積極性，嚴重阻礙企業(yè)的發(fā)展。

其次，由于考核過程的不直觀，導(dǎo)致績效溝通之間的關(guān)系直接缺失，不能間接地反映出班組員工之間的實際工作能力，員工對考核結(jié)果不滿意，缺乏公眾信服力，結(jié)果是雙方不信任，容易造成領(lǐng)導(dǎo)班子無法長久管理企業(yè)。這些都是傳統(tǒng)的考核方式帶來的負面影響，歸根結(jié)底，過去的考核方式已經(jīng)不能作為現(xiàn)在的考核模式，不管是需求或是管理都已經(jīng)跟不上現(xiàn)代社會的步伐，而且隨著供電企業(yè)的不斷發(fā)展，員工對績效更是無比看重，而相應(yīng)的福利都體現(xiàn)在考核之中，如果這些問題不能得到有效的解決，勢必會造成人才的流失，企業(yè)的發(fā)展也會受到嚴重的阻礙，所以要求考核模式必須公開公平公正。為此，我們根據(jù)供電企業(yè)的特點，從整體方面對績效考核探索出一個完善的考核模式。

二、對班組員工績效的改革與策略

（一）企業(yè)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。企業(yè)可以根據(jù)以前的管理基礎(chǔ)、績效等方面對員工進行一些改革，按照員工的實際情況進行篩選，可以先選擇一些優(yōu)秀員工作為代表在各個部門進行先期實驗，通過人才帶動做到人人精通、人人上崗的政策，在不斷的積累與實踐當(dāng)中，員工不僅僅提升自身的能力，還能確保企業(yè)高質(zhì)量的工作效益與生產(chǎn)經(jīng)營的穩(wěn)定。按照每個員工的實際情況分布具體工作量，然后進行考核，可以大概分以下方式進行：每個工作部門建立一個標準，每個員工按照標準完成工作；或者將每一項工作方案分解成不等數(shù)量的工作內(nèi)容，讓每個人完成一小部分工作，這樣不僅可以看出員工的工作態(tài)度、難度性、職業(yè)負責(zé)性，從而對員工做出一個準確的評價。

（二）企業(yè)管理。一個好的企業(yè)離不開一個好的領(lǐng)導(dǎo)人，其中重要的是離不開好的制度，沒有規(guī)矩不成方圓，只有企業(yè)有了好的發(fā)展，才能吸引好的人才加盟，而建立一個好的制度是確保企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。正所謂有賞就有罰。建立一個企業(yè)模型，而使用績效模型具有幾點鮮明的特征。例如：對設(shè)備、設(shè)施、工作方面有著明確的分類和定義；對員工，領(lǐng)導(dǎo)層有較為清晰的認識。一般而言，對于班組績效管理應(yīng)當(dāng)遵循以下幾點原則：1.公開化管理，考核標準對員工公開，嚴格按照企業(yè)流程進行工作標準劃分。2.實事求是，根據(jù)員工的能力來進行工作的分配與衡量。3.分配管理，在班組內(nèi)所有的工作業(yè)績質(zhì)量統(tǒng)計由班組人員一起完成。

（三）員工之間的交流。由于一線員工工作內(nèi)容較為單一，工作性質(zhì)較具體。其能夠?qū)σ痪€員工的績效管理通過工作數(shù)量與工作質(zhì)量的總體水平來評估員工績效。其中又可以細劃成工作數(shù)量與工作質(zhì)量，通過兩點的完成度與合格度來衡量對員工的獎勵或者處罰。對于基層員工的培養(yǎng)企業(yè)可以通過班組長來進行，班組長不僅是組內(nèi)工作的分配者，同時也是工作的直接負責(zé)人，對于企業(yè)來說也是公司內(nèi)中堅力量，因此，班組長應(yīng)做到承上啟下，不僅要以身作則成為員工的榜樣，而且應(yīng)當(dāng)對員工進行相對性培養(yǎng)，對于員工的培訓(xùn)而言，班組長可以采取多樣性輔導(dǎo)。例如：對于工作任務(wù)所需要掌握知識不足的員工可以給予一些關(guān)于完成任務(wù)的具體流程，可以按照工作的流程詳細、精確地傳授工作技能，并同時觀察員工的后續(xù)執(zhí)行工作的能力；而對于掌握了基本專業(yè)知識技能的員工來講，有時也會遇到一些不確定因素，不太清楚工作任務(wù)的性質(zhì)，這時候就需要班組長進行正確的方向性的培訓(xùn)；而對于比較優(yōu)秀的員工來說，班組長可以不用下達培訓(xùn)細節(jié)方面的工作任務(wù)，往往他們需要的是鼓勵與適當(dāng)?shù)慕ㄗh，這時班組長應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)與社會發(fā)展的潮流對員工進行問題的分析，促使員工發(fā)揮自己的能力；當(dāng)有員工對現(xiàn)狀不滿時，班組長應(yīng)當(dāng)與員工單獨詳談，了解員工情況，清楚員工在工作或者生活中遇到的困難，進而共同尋找解決的方案，并安撫員工的情緒，讓員工感受到的企業(yè)的真誠。

（四）過程化管理。通常而言，班組績效管理原則通常是過程最為重要，而此需要做出一個較為完整的管理系統(tǒng)，對工作的流程與結(jié)果的運用做一個循環(huán)管理。具體見下圖。

（下轉(zhuǎn)第85頁）

（五）設(shè)立績效考核的原因。為弱化傳統(tǒng)考核帶來的負面影響，新的考核模式通常是班組長對員工的工作任務(wù)質(zhì)量進行詳細描述，根據(jù)班組長反映的情況對員工進行相應(yīng)的獎勵處罰；而且員工可以通過由下到上的申請獎勵制度，通過員工的自我描述，來反映班組長向上所反映的情況，同時也由班組長通過調(diào)查與分析的形式進行民主投票審核。而其中工作業(yè)績項目的產(chǎn)量與質(zhì)量可以根據(jù)崗位職責(zé)與工作難度的不同進行相對應(yīng)的調(diào)節(jié)，給予員工壓力的同時，也是給予員工前進的動力。

（六）打破傳統(tǒng)獎勵制度。班組長作為考核官，需對員工進行相對應(yīng)的知識培訓(xùn)，班組長之間要執(zhí)行統(tǒng)一的考核標準，確保在考核時做到絕對制度化、理性化、拒絕人情化，進而最終達到理想的考核狀態(tài)。同時可以建立完善的評分制度，在加分或者減分時需要經(jīng)過多重審核，減少審核的復(fù)雜性，制定審核的日期，要做到公開化，讓員工知道自己的考核情況，從而杜絕了班組長徇私的現(xiàn)象。

（七）各部門之間的協(xié)調(diào)。作為一個有著良好的績效管理體系，離不開各個部門之間的配合，各個部門通過調(diào)度、加強對班組方面的監(jiān)督考核，增加各個部門相應(yīng)的設(shè)備，也要做好相關(guān)的記錄。從而形成真實可靠的考評數(shù)據(jù)。其中人事部門與生產(chǎn)部門之間的協(xié)調(diào)尤為重要，兩個部門之間應(yīng)該將相應(yīng)的考核指標與考核依據(jù)做到精簡化，減少各班組的復(fù)雜性，讓員工將更多精力投入到工作當(dāng)中，每兩個部門也應(yīng)該設(shè)置一個監(jiān)督管理小組，用于員工之間監(jiān)督與申述。

（八）考核績效的合理運用。通過考核決定了一個員工的各種福利待遇，我們應(yīng)當(dāng)把這種結(jié)果作為員工前進的動力來調(diào)動員工的技術(shù)才能，進而促進員工發(fā)揮自己的最大潛力，與企業(yè)一起發(fā)展，既保障績效管理的有效性，又保持員工的積極進取精神。但是在考核時如果員工沒有達標，企業(yè)也應(yīng)做出相應(yīng)的處罰，從而幫員工找到相應(yīng)的前進方向。

三、結(jié)語

當(dāng)前供電企業(yè)的班組績效管理還處在探索、完善的階段，通過對先進企業(yè)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，企業(yè)對于班組員工績效管理水平將愈發(fā)完善。

企業(yè)班組管理論文:發(fā)電企業(yè)檢修班組精細化管理創(chuàng)新研究

摘 要：發(fā)電企業(yè)作為整個電力產(chǎn)業(yè)的源頭，屬于技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。檢修班組是發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)運行管理活動的基礎(chǔ)，因此檢修班組的科學(xué)管理方法的應(yīng)用和提升，對發(fā)電企業(yè)保持安全穩(wěn)定運行和持續(xù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞：發(fā)電企業(yè)；檢修班組；精細化管理

電力行業(yè)作為關(guān)系國家穩(wěn)定發(fā)展的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和公用事業(yè)，是國家經(jīng)濟的基礎(chǔ)組成部分。在整個電力工業(yè)中，發(fā)電企業(yè)有著重要的地位，是電力行業(yè)的源頭。發(fā)電設(shè)備需長期處于復(fù)雜環(huán)境中運行，設(shè)備的健康水平會隨運行時間逐漸下降，影響發(fā)電企業(yè)的安全穩(wěn)定運行。因此，電力設(shè)備在經(jīng)過一定時間運行以后，必須進行檢修，使設(shè)備恢復(fù)到安全可靠運行狀態(tài)，電力設(shè)備的檢修也就必然的成為了電力企業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)組成部分。

保證電力設(shè)備檢修的質(zhì)量，才能保證設(shè)備的安全可靠運行，才能提高設(shè)備可用性。因此，電力設(shè)備檢修工作開展的情況，影響著發(fā)電企業(yè)的安全運行、穩(wěn)定發(fā)展，其對于發(fā)電企業(yè)來講有著特別重要的意義。檢修班組作為發(fā)電企業(yè)的基本組成組織和設(shè)備檢修的主要主體，其運行管理水平直接影響著發(fā)電企業(yè)運行的安全穩(wěn)定，影響著企業(yè)是否能持續(xù)發(fā)展。

1 崇信發(fā)電公司檢修班組員工日常工作中存在的問題

1.1 自我意識強，工作心態(tài)不穩(wěn)定

在崇信公司，檢修班組員工多為80后、90后青年員工，他們富有創(chuàng)造力、工作有激情。但是他們也存在自我意識過強，工作心態(tài)不穩(wěn)定等問題。崗位設(shè)置、人員升遷、薪酬分配等方面有細微差別就可能造成他們心態(tài)失衡、工作情緒消沉等。而枯燥的工作環(huán)境也導(dǎo)致了檢修班組員工工作積極性不高、產(chǎn)生惰性思想等；崗位上升困難、薪資分配不均衡，導(dǎo)致有的檢修班組員工感到前途無望，怨天尤人；有的青年員工安于現(xiàn)狀，得過且過，不思進取。

1.2 責(zé)任心不足，缺乏奉獻精神

檢修班組部分人存在責(zé)任心不足、工作態(tài)度散漫、重物質(zhì)、輕精神的狀態(tài)也慢慢成為一些員工的常態(tài)，員工要求企業(yè)提供更好的待遇和發(fā)展前景，但自身卻沒有相應(yīng)的奉獻精神。在設(shè)備檢修工作中青年工普遍存在為處理缺陷而處理缺陷，不深入研究設(shè)備缺陷本質(zhì)，不愿深入學(xué)習(xí)工作技能等現(xiàn)象；害怕承擔(dān)設(shè)備故障責(zé)任，處理設(shè)備缺陷時經(jīng)常以換代修，造成設(shè)備檢修成本高等問題；跨專業(yè)工作互相推諉，不愿承擔(dān)主要責(zé)任；加班、值班時怨氣重重，消極怠工。

2 公司在檢修班組青年員工管理中存在的問題

2.1 班組管理混亂，工作開展無計劃性

檢修班組承擔(dān)著維護全廠設(shè)備安全、穩(wěn)定運行的重擔(dān)，日常工作內(nèi)容繁雜，突發(fā)性工作內(nèi)容較多。檢修班組基層管理人員（專工、班組長等）業(yè)務(wù)能力強，而管理能力弱，而班組管理方式相對簡單。班組長的思想覺悟較高，工作技能強，只注重技術(shù)，不注重管理，基本沒有管理經(jīng)驗和不會應(yīng)用科學(xué)的管理方法。班組制定的部分制度形同虛設(shè)，人員分工不明確，沒有工作流程或流程不合理，工作目標不明確。具體表現(xiàn)為在日常工作中、大小修期間對班組管理工作隨意、粗放，計劃性差，無法實時掌握班組員工日常工作實際情況，對班組員工工作量沒有清晰的量化標準。導(dǎo)致檢修班組在工作中常常會出現(xiàn)工作時間段內(nèi)工作內(nèi)容安排不飽滿，休息時間卻要加班的情況。

2.2 管理制度不完善，沒有遵循以人為本原則

檢修班組由于自身工作內(nèi)容的特殊性，經(jīng)常需要加班、值班等，相對于其他部門員工存在勞動強度大、工作壓力大、休息時間少等特殊情況。目前公司對于檢修班組的管理制度與公司其他部門一樣，沒有考慮到檢修班組的特殊性，制定管理制度沒有從以人為本的角度出發(fā)；相關(guān)勞動制度不符合國家法律法規(guī)，無法保障檢修班組員工基本利益。這導(dǎo)致檢修員工產(chǎn)生不公平心理，極大傷害了員工工作的積極性。

2.3 獎懲措施不合理，薪酬制度沒有差異化

檢修班組員工負責(zé)全廠所有設(shè)備的維修工作，每位檢修班組員工都要負責(zé)很多設(shè)備的安全運行，一旦所負責(zé)的設(shè)備出現(xiàn)安全運行故障，就要考核設(shè)備負責(zé)人及檢修部門。但是檢修班組卻很少能受到公司獎勵，或者獎勵過低。同時，公司對檢修班組崗位設(shè)置不合理，檢修班組員工普遍存在“干得多，拿得少”的看法。這導(dǎo)致了大多檢修班組員工產(chǎn)生了“干得越多、錯得越多、罰得越多”和“越干越錯，不干不錯”的錯誤心態(tài)，于是一部分員工出現(xiàn)消極怠工、推諉責(zé)任等情況。

2.4 班組成本控制管理不足，檢修成本較高

有效的成本控制是企業(yè)保持良好發(fā)展的關(guān)鍵戰(zhàn)略之一，成本控制是每個企業(yè)無法回避的管理課題。對于企業(yè)來說要確證成本控制落實到位，就必須產(chǎn)生成本的源頭來控制，對于崇信公司來說，檢修班組正是成本發(fā)生的一個重要源頭。檢修班組工作中所消耗的人力、物力、財力均是班組成本的組成部分，包括檢修物料消耗、工器具消耗、辦公用品、勞動保護用品、設(shè)備維修費用、人力資本等。

2.5 安全意識淡薄，安全監(jiān)督力度不夠

檢修班組日常工作中，安全監(jiān)督力度不夠，檢修員工安全意識淡薄，班組在安全培訓(xùn)日的學(xué)習(xí)和對事故、異常、障礙的分析上紙上談兵，現(xiàn)場習(xí)慣性違章經(jīng)常發(fā)生。在現(xiàn)場檢修工作過程中，現(xiàn)場安監(jiān)人員、負責(zé)人對現(xiàn)場安全措施的落實情況檢查不細，有監(jiān)督不到位的現(xiàn)象，給安全留下隱患。

3 應(yīng)用精細化管理思想，創(chuàng)新檢修班組管理提升

精細化管理理論基礎(chǔ)源于弗雷德里克?W?泰勒1911年發(fā)表《科學(xué)管理原理》，自20世紀中期的日本豐田公司的豐田生產(chǎn)方式（TPS―Toyota Production System）即精益生產(chǎn)開始，精細化管理開始由理論應(yīng)用于實際并獲得巨大成功。

現(xiàn)代管理學(xué)的概念中，科學(xué)化的管理分為三個層次：第一層是規(guī)范化，第二層是精細化，第三層是個性化。精細化管理是社會分工精細化、服務(wù)質(zhì)量精細化對現(xiàn)代的管理提出的必然要求。精細化管理建立在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，是對常規(guī)管理在基本思想和管理模式上的深入，它能最大限度地減少管理占用資源，并降低管理成本

（精細化管理實踐手冊）。

精細化管理的核心內(nèi)容是“五精四細”，即精髓（管理的精髓、掌握管理精髓的管理者）、精華（技術(shù)與經(jīng)驗）、精品（質(zhì)量）、精通（專家型管理者和員工）、精密（各種管理、生產(chǎn)關(guān)系鏈接有序、精準），以及細分對象、細分職能和崗位、細化分解每一項具體工作、細化管理制度的各個落實環(huán)節(jié)。精可以理解為精益求精；細可以解釋為更加具體。精細化管理最基本的特征就是重細節(jié)、重過程、重基礎(chǔ)、重具體、重落實、重質(zhì)量、重效果，講究專注地做好每一件事，在每一個細節(jié)上精益求精、力爭最佳。

3.1 應(yīng)用科學(xué)管理思想，建立標準化的管理體系

針對目前崇信公司檢修班組管理混亂，管理體系不健全的情況，應(yīng)該從檢修班組管理者開始，系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理學(xué)基礎(chǔ)知識，引入先進企業(yè)成熟精細化管理思想，針對本企業(yè)情況建立符合科學(xué)管理思想的標準化管理體系。

標準化的管理體系應(yīng)該包括基礎(chǔ)層、保障層和價值層三個遞進層次。基礎(chǔ)層即保障班組工作正常進行的基礎(chǔ)，應(yīng)包括符合實際工作情況的規(guī)章制度、工作流程、工作計劃等；保障層，是規(guī)章制度和工作流程等正常執(zhí)行的保障，是高效執(zhí)行工作的控制措施和方法，應(yīng)包括合理的績效考核機制、獎懲機制等；價值層，即使員工能夠認識和實現(xiàn)自身價值，應(yīng)包括職業(yè)生涯規(guī)劃、企業(yè)文化建設(shè)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)造共同利益等。

3.2 合理制定規(guī)章制度，貫徹以人為本管理思想

檢修班組管理規(guī)章制度的制定應(yīng)根據(jù)班組自身情況合理制定，規(guī)章制度要有法可依，使管理制度符合國家、行業(yè)的法律法規(guī)。班組員工要認真學(xué)習(xí)各項管理規(guī)章制度，工作中要嚴格執(zhí)行，制定的規(guī)章制度要能解決工作中碰到的實際問題，把規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和應(yīng)用深入到檢修班組的日常生產(chǎn)管理中。班組管理人員要做好帶頭示范作用，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，避免失職、瀆職。班組員工應(yīng)該嚴格遵守規(guī)章制度，對于違章行為應(yīng)當(dāng)及時嚴肅查處，絕不姑息遷就。

3.3 健全獎懲措施，保障制度合理到位

使用經(jīng)濟利益對員工進行獎懲是管理的一種重要方法，獎懲的最終目的是通過經(jīng)濟手段保障規(guī)章制度的執(zhí)行。不合理的獎懲措施會對員工工作態(tài)度和積極性造成不良影響。應(yīng)健全班組獎懲制度，避免出現(xiàn)只罰不獎或只獎不罰的情況出現(xiàn)，合理利用獎懲制度調(diào)動員工工作積極性。

同時應(yīng)根據(jù)檢修班組的實際情況在績效考核、薪資獎金、工作考勤等制度方面進一步細化，突出針對性。在公開、公平、公正的原則下，使班組員工工作成績與經(jīng)濟效益掛鉤，激勵推動班組工作開展。正確的制定績效考核、薪資獎金、工作考勤等制度，利用經(jīng)濟手段最大的力量來調(diào)動班組員工工作積極性和創(chuàng)造性，營造整體積極向上的班組工作環(huán)境。

3.4 建立成本精細化管理理念，降低班組工作成本

檢修班組應(yīng)該從管理者到被管理者全員建立成本精細化管理理念，系統(tǒng)學(xué)習(xí)成本精細化管理理論，建立適合本企業(yè)檢修班組的成本精細化管理體系及管理制度。檢修班組成本精細化管理應(yīng)突出全面性、全過程性、全員性特點。全面性即檢修班組所有活動都應(yīng)處在成本控制之下；全過程性強調(diào)檢修工作所有流程都要進行成本控制，哪怕是最細微的工作也不例外；全員性，就是說檢修班組所有員工都應(yīng)參與到成本精細化管理中，并且清晰的劃分相應(yīng)的權(quán)責(zé)。

3.5 以安全生產(chǎn)為班組管理核心目的，提升安全生產(chǎn)管理水平

檢修班組精細化管理的應(yīng)該以安全生產(chǎn)為核心目的，“快快樂樂上班來，安安全全回家去”是每個檢修班組員工首要的心愿，所以必須把安全生產(chǎn)作為班組管理的核心。班組管理人員應(yīng)該認真學(xué)習(xí)國家、行業(yè)相關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)程，制定適合本企業(yè)實際情況安全生產(chǎn)管理制度；檢修班組全體員工必須參與到班組安全生產(chǎn)管理工作中來，每周必須開展安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)，定期開展事故預(yù)防演練，每個班組員工必須掌握必備的自救及救助他人的急救技能和知識；積極學(xué)習(xí)行業(yè)中先進的安全生產(chǎn)新技術(shù)，積極推廣應(yīng)用行業(yè)中成熟應(yīng)用的安全裝備，應(yīng)用科學(xué)管理思想提升安全管理技術(shù)與水平。

4 結(jié)論

現(xiàn)電企業(yè)要實現(xiàn)安全生產(chǎn)、持續(xù)盈利與發(fā)展，離不開現(xiàn)代化管理思想的應(yīng)用，檢修班組作為發(fā)電企業(yè)的最基礎(chǔ)構(gòu)成組織，整個發(fā)電企業(yè)的管理提升離不開檢修班組的管理提升。只有檢修班組不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理方法與技術(shù)，才能有效的推動整個發(fā)電企業(yè)的管理提升。檢修班組對精細化管理思想理念的吸收利用，將會為崇信發(fā)電公司的發(fā)展注入新的活力，成為崇信公司實現(xiàn)“行業(yè)領(lǐng)先、管理規(guī)范、具有競爭力的質(zhì)量效益型發(fā)電企業(yè)”經(jīng)營目標的強大動力。

企業(yè)班組管理論文:化工企業(yè)車間班組財務(wù)管理與成本控制重難點分析

[摘 要]化工企業(yè)為我國經(jīng)濟的發(fā)展提供能源支持，對我國經(jīng)濟社會發(fā)展有著不可替代的作用。隨著該行業(yè)競爭的加劇與可利用資源的逐漸減少，化工企業(yè)的生存與發(fā)展面臨的問題日益凸顯。基于此，化工企業(yè)要想立于不敗之地，就必須貫徹落實企業(yè)內(nèi)部的財務(wù)管理與成本控制，充分發(fā)揮班組的細胞作用，加強班組的財務(wù)管控工作以促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。本文首先闡述了財務(wù)管理與成本控制工作，然后又在分析該工作重難點的基礎(chǔ)上，提出了一些意見和建議。

[關(guān)鍵詞]化工企業(yè)；班組；財務(wù)管理；成本控制；重難點

1 化工企業(yè)班組財務(wù)管理成本控制難點分析

化工企業(yè)對我國經(jīng)濟所起的巨大促進作用毋庸置疑。化工企業(yè)的財務(wù)管理與成本控制工作對企業(yè)自身的發(fā)展又起到巨大的作用，而經(jīng)過對該類企業(yè)財務(wù)工作方面的分析，發(fā)現(xiàn)尚存在以下一些難點阻礙化工企業(yè)的發(fā)展。

1.1 班組成員自身的專業(yè)素質(zhì)不高

截至當(dāng)前，我國的化工企業(yè)仍然普遍關(guān)注財務(wù)管理工作框架與機制的構(gòu)建，卻忽略了相關(guān)機構(gòu)的建立問題，導(dǎo)致企業(yè)缺乏明確的有關(guān)財務(wù)管理工作的目標與工作辦法思路，容易出現(xiàn)尾大不掉現(xiàn)象，財務(wù)與生產(chǎn)工作無法有效配合。企業(yè)內(nèi)部對各個層次人員的相關(guān)財務(wù)管理與成本控制工作的宣傳激勵與檢查考核不到位，班組人員得不到有效的后期培訓(xùn)，致使班組機構(gòu)里少有人真正對班組財務(wù)管理與成本控制工作有深入的理解與支持。而傳統(tǒng)觀念“財務(wù)管理工作少有作用”也阻礙了班組財務(wù)管理與成本控制工作的發(fā)展，財務(wù)管理與成本控制工作難以與時俱進。

1.2 成本機制不健全，財務(wù)管理工作不順暢

隨著化工企業(yè)生產(chǎn)精細集約化程度的增強，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理與成本控制體系也日漸完善，形成了公司、廠方、車間及班組四級財務(wù)管理核算體系。由于各自管理目標與內(nèi)容不盡相同，各個級別的財務(wù)管理核算工作都有其特點。班組作為化工企業(yè)工作的底層，處于財務(wù)管理核算的前沿位置，獲得第一手生產(chǎn)資料，班組財務(wù)管理也在很大程度上支撐著其余三個級別的財務(wù)管理核算。然而企業(yè)在實際的發(fā)展工作過程中往往忽視對班組的有效管理，認為只要車間及廠房做好產(chǎn)品的供應(yīng)工作與財務(wù)管理核算即可，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)部門對于班組的財務(wù)成本控制較為被動，導(dǎo)致班組的財務(wù)管理與成本控制機制不健全，缺乏有效動力，財管工作不順暢。

1.3 生產(chǎn)過程復(fù)雜，財務(wù)工作存在漏洞

班組作為化工企業(yè)內(nèi)部最基本的勞動單位，所接觸的是第一手生產(chǎn)資料，工作內(nèi)容繁雜瑣碎，生產(chǎn)過程較為復(fù)雜且流程較長，財務(wù)管理核算工作很難面面俱到。一旦財務(wù)成本的歸整、核算或者報告工作中出現(xiàn)了一處不一致的地方，就需要整個工作的前后調(diào)整，較為復(fù)雜。另外，在一些具體的化工材料制作的過程中，固定資產(chǎn)的投入，變動成本的占比以及一些成本指標等均缺乏完善的事前預(yù)測、事中監(jiān)督、事后分析，財務(wù)管理工作還需要進一步的完善與強化。

2 完善化工企業(yè)班組財務(wù)管理與成本控制工作的措施

2.1 提升班組成員的專業(yè)財務(wù)素養(yǎng)

化工企業(yè)班組財務(wù)管理與成本控制工作，對企業(yè)的效益將產(chǎn)生直接的影響。化工企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部報刊、電視網(wǎng)絡(luò)等媒介所能發(fā)揮的巨大宣傳作用，開設(shè)專欄介紹班組財務(wù)管理與成本控制工作，適時召開座談會、研討會等加深工作人員對班組財務(wù)工作的理解與認識，借鑒其他企業(yè)優(yōu)秀成功的做法，組織開展班組人員的財務(wù)工作的培訓(xùn)課程，對關(guān)鍵的一些如核算、材料、計量及倉庫管理等崗位的人員進行專業(yè)而全方位的培訓(xùn)，增強班組員工的財務(wù)操作、分析協(xié)調(diào)能力。

2.2 細化財務(wù)工作的相關(guān)指標體系

在進行財務(wù)核算指標設(shè)計工作時，首先化工企業(yè)應(yīng)遵循“定性指標量化、定量指標精細化”的設(shè)計原則，設(shè)計出企業(yè)內(nèi)部各部門、各車間、各班組等不同的任務(wù)指標，按照成本、技術(shù)、控制等各指標的分類，將成本指標向技術(shù)經(jīng)濟指標轉(zhuǎn)變，如原材料、產(chǎn)品產(chǎn)量、動力單耗、原料單耗及燃料單耗等；其次，化工企業(yè)應(yīng)將如產(chǎn)品回收率、產(chǎn)品合格率以及設(shè)備完好率、污水排放合格率等各種技術(shù)指標轉(zhuǎn)換為工藝控制指標。同時也將如員工的安全管理、出勤率、操作平穩(wěn)率等成本和技術(shù)指標量化為員工具體的業(yè)績指標。在設(shè)計指標時，應(yīng)該結(jié)合各個企業(yè)的實際情況靈活地進行指標增減，以期在完善指標體系的同時，提高財務(wù)管理結(jié)果的科學(xué)合理性，同時也要將指標層層落實到各車間及班組等各個層次，確保企業(yè)全方位的貫徹落實。

2.3 做好財務(wù)管理工作

化工企業(yè)生產(chǎn)的一體化與綜合性特點決定了企業(yè)內(nèi)部價格體系的復(fù)雜性。首先，化工企業(yè)從市場上采購的物資時要以市場價格為參照，各職能部門也應(yīng)確定合理的互供價格，這樣既可以提高內(nèi)部產(chǎn)品的生產(chǎn)率，又可以調(diào)動各部門的積極性，實現(xiàn)效益最大化。其次，班組內(nèi)部核算員應(yīng)以內(nèi)部設(shè)置的價格為基礎(chǔ)，每天及時地對班組所消耗的各種材料及動力燃料等成本費進行歸整，總結(jié)各成本指標數(shù)據(jù)變化情況，為高層決策管理層做出科學(xué)正確的決策提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。另外，班組還應(yīng)派專人對員工出勤率、產(chǎn)品情況、污水排放、設(shè)備完好率等進行匯總分析，及時發(fā)現(xiàn)財務(wù)管理核算過程中出現(xiàn)的問題，促進班組管理水平的提升。

3 結(jié) 語

財務(wù)管理與成本控制工作關(guān)乎社會各個企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。目前，化工企業(yè)的市場競爭日趨激烈，在生產(chǎn)過程中時常出現(xiàn)產(chǎn)能過剩、制造費用超出預(yù)算等現(xiàn)象。班組的財務(wù)管理與成本控制工作是化工企業(yè)發(fā)展的一項關(guān)鍵舉措，對企業(yè)實現(xiàn)精細化發(fā)展有著重大意義。因此，加強和完善基層班組的財務(wù)管理與成本控制工作是企業(yè)健康可持續(xù)經(jīng)營的關(guān)鍵之舉。

企業(yè)班組管理論文:班組管理與提高煙葉企業(yè)生產(chǎn)的探討

摘 要：作為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中基本單位的班組，在企業(yè)生產(chǎn)過程中起著非常重要的作用，對班組進行有效的管理能夠進一步提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和生產(chǎn)效率，班組是當(dāng)前企業(yè)開展生產(chǎn)活動的落腳點，強化班組管理工作是確保企業(yè)穩(wěn)定生產(chǎn)的基礎(chǔ)保障。隨著現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)建設(shè)的不斷發(fā)展，我國煙葉生產(chǎn)水平也在快速提升，煙葉企業(yè)在生產(chǎn)中已經(jīng)大量應(yīng)用這種班組的管理方式，但是在應(yīng)用中還存在一些問題沒有解決。本文就煙葉企業(yè)生產(chǎn)如何利用班組管理方式進行了研究探討。

關(guān)鍵詞：班組管理 煙葉企業(yè) 生產(chǎn) 研究

前言：

班組生產(chǎn)模式是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的最小單位，也是企業(yè)生產(chǎn)工作的具體實踐者和落腳點，在企業(yè)開展生產(chǎn)中具有重要地位，班組管理工作是企業(yè)管理工作的重要環(huán)節(jié)，班組管理工作的效率將會直接體現(xiàn)出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況，并且對企業(yè)的形象和經(jīng)濟效益有著直接的影響，在煙葉企業(yè)生產(chǎn)班組管理工作中也是如此。一個有效的班組生產(chǎn)小組是由一些人經(jīng)過長時間的磨合相處組成的，班組管理的好壞程度，將會直接影響其成員的自身利益，還關(guān)系到組成任務(wù)和企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)能夠圓滿完成。所以，強化班組管理工作，是確保企業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定的基礎(chǔ)保障。

1、認真選配好班組長

班組長在班組中具有重要地位，俗話說“隊伍好不好，全憑頭來帶”，在班組生產(chǎn)過程中，班組長即使生產(chǎn)的戰(zhàn)斗員，還是班組的指揮員。因此，班組長的能力強弱直接關(guān)系到班組的生產(chǎn)力，如果班組長擁有較強的能力，那么對提升班組的戰(zhàn)斗力、團結(jié)力和向心性有著重要作用。通常情況下，班組長都是和組員一工作、勞動，工作中長時間進行接觸。在日常工作中班組長就像一個家庭的家長一樣，在協(xié)調(diào)生產(chǎn)工作中可以有效化解各種矛盾，提升班組的團結(jié)性。因此，在選配班組長的時候，除了要求班組長具有較強的專業(yè)技術(shù)和實際操作能力之外，還需要具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠在生產(chǎn)過程中起到模范效果；班組長在日常生產(chǎn)過程中要做到團結(jié)班組成員，公平處事，待人平等，尤其是在面對利益的時候，如果是班組利益要做到該搶的搶，在面對個人利益的時候要做到該讓的讓，提升自身在班組的信服力。在煙葉企業(yè)生產(chǎn)過程中，一線生產(chǎn)班組尤為重要，能夠直接關(guān)系到煙葉企業(yè)的生產(chǎn)效益，因為煙葉企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)一般很重，加班加點工作非常普遍，但是煙葉企業(yè)對員工的待遇普遍較高，員工的穩(wěn)定性很好，因此優(yōu)秀的班組長對提升班組的戰(zhàn)斗力非常重要。

2、建立一套科學(xué)合理的班組工作制度

規(guī)范的制度是提升班組生產(chǎn)力的基礎(chǔ)保障。一套配置齊全是生產(chǎn)班組中，需要很多不同技術(shù)工種組成，每個成員都有各自的工作崗位，在管理成員的過程中經(jīng)常會出現(xiàn)各種情況，每個成員的心理特征和行為特征都會直接影響工作效率，員工的個人行為對整個班組的生產(chǎn)情況都會產(chǎn)生一定的影響，班組長只有全面掌握每個成員的個性，對人員進行靈活使用，才能夠最大限度的發(fā)揮成員的最大作用。因此，班組長在管理過程中必須突出對人員的管理作用，要利用規(guī)范的制度提升管理效果，改善成員的工作質(zhì)量。要充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、現(xiàn)場管理制度、設(shè)備保養(yǎng)制度、交接班制度、考勤制度、考核制度等多種制度，加強對班組方方面面的綜合管理。在制定各種制度的過程中，可以廣泛征求班組成員意見，確保其享有發(fā)言權(quán)和參與權(quán)，因為這些成員是制度的約束者和受益者，能夠?qū)⒅贫裙芾砀淤N近一線生產(chǎn)，確保制度在執(zhí)行中具有很強的操作性。因此，必須建立一條良好的管理制度，在生產(chǎn)中做好貫徹落實工作，用制度來管人，提升管理效果。隨著煙葉企業(yè)的多年發(fā)展，在內(nèi)部管理工作中已經(jīng)形成了較為完善的管理制度，班組管理中發(fā)揮著巨大的作用，但是隨著會的發(fā)展進步，對煙葉企業(yè)提出的要求越來越高，如果煙葉企業(yè)不能夠隨著社會的發(fā)展而提升管理水平，那么必將會被市場所淘汰，因此班組管理制度必須與時俱進，隨著企業(yè)管理制度調(diào)整而調(diào)整，確保制度發(fā)揮實效，提升班組的生產(chǎn)力。

3、調(diào)整好班組內(nèi)部各種關(guān)系，做到以人為本的管理方針

一個班組就是一個戰(zhàn)斗隊伍，班組成員能否團結(jié)，直接關(guān)系到班組的戰(zhàn)斗力，在管理中要加強對內(nèi)部關(guān)系的處理。員工是生產(chǎn)的主要力量，也是最復(fù)雜和活躍的要素，以人為本的管理方式是企業(yè)管理工作的核心所在。所以，班組長在開展管理工作中要始終牢記人本管理方式，將班組打造成具有強大戰(zhàn)斗力的團體。第一，要確保員工在工作中具有良好的環(huán)境。在生產(chǎn)過程中要對成員的崗位進行優(yōu)化調(diào)整，確保發(fā)揮每個成員的最大效用，最大限度的調(diào)動成員的工作積極性，確保成員圓滿完成人文。要通過有效的制度對成員的工作進行管理，確保多干多得的方針政策，既能夠鼓勵先進，還能夠激勵后進，確保班組形成良好的競爭意識；在涉及到員工薪酬、獎金、晉升等直接利益的時候，必須做到透明公開，分配方式要得到大多數(shù)員工的信服。

4、結(jié)束語

班組形式的生產(chǎn)小組是經(jīng)過長時間的研究和驗證得出的高效生產(chǎn)方式，這種方式在社會生產(chǎn)領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用。優(yōu)秀的班組能夠提升所有成員的工作能力，形成戰(zhàn)斗合力，提高工作效率。煙葉企業(yè)隨著國家政策的調(diào)整和市場發(fā)展的變化，未來的市場競爭程度必將越來越激烈，企業(yè)為了更好的在市場競爭中生存發(fā)展，必須不斷提升自身的管理能力和生產(chǎn)水平，而班組的管理和生產(chǎn)為企業(yè)的發(fā)展提供基本保障，發(fā)揮著重要的作用。班組管理工作在今后的實踐中，還存在很大的發(fā)展空間，如果能夠進一步提升班組管理的工作效果，那么必將促進企業(yè)實力的進一步提升。

企業(yè)班組管理論文:淺談發(fā)電企業(yè)檢修班組安全管理

摘要：文章針對發(fā)電企業(yè)檢修班組安全管理問題進行闡述，并結(jié)合檢修班組在發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中所承擔(dān)的業(yè)務(wù)、工作流程以及工作中遇到的問題，細化安全管理工作任務(wù)的分解和落實，規(guī)范檢修班組的安全管理，希望對從業(yè)人員有借鑒意義。

關(guān)鍵詞：發(fā)電企業(yè)；檢修班組；安全管理；電力資源；電力設(shè)備

電力資源關(guān)系國計民生，在當(dāng)今社會中電能已經(jīng)成為一種不可或缺的資源，然而電能是一種不能大規(guī)模儲存的能源，發(fā)電企業(yè)必須根據(jù)實際用電量調(diào)整自己的實時生產(chǎn)任務(wù)，這就要求電廠設(shè)備必須能夠保證機組安全穩(wěn)定運行的需求。隨著計算機應(yīng)用技術(shù)的快速發(fā)展，發(fā)電企業(yè)設(shè)備自動化程度越來越高，有效提升了電廠的實際生產(chǎn)功效，也推動發(fā)電企業(yè)經(jīng)濟效益的提升，與之相對應(yīng)的是事故危險點的增多。“電力生產(chǎn)，安全第一”，發(fā)電企業(yè)安全工作是生產(chǎn)經(jīng)營工作正常開展的基礎(chǔ)和前提。保證電網(wǎng)安全、保證設(shè)備安全、保證人身安全是發(fā)電企業(yè)的義務(wù)和應(yīng)盡的責(zé)任，發(fā)電企業(yè)檢修班組肩負著設(shè)備的維護保養(yǎng)及檢修的職責(zé)，設(shè)備的健康狀況與檢修班組的維護和檢修工作完成質(zhì)量密不可分。

1 電廠檢修班組安全管理概述

發(fā)電企業(yè)由于設(shè)備種類多、運行參數(shù)高、作業(yè)環(huán)境復(fù)雜，特別是檢修人員在機組運行期間要完成維護和檢修工作時，不僅要避免自身安全受到環(huán)境或者交叉作業(yè)的威脅，還要避免工作開展時自己的行為危及設(shè)備、他人的安全以及機組的穩(wěn)定、經(jīng)濟、環(huán)保運行。為了實現(xiàn)安全管理全過程、全方位覆蓋，應(yīng)強化安全管理力度，發(fā)電企業(yè)安全管理工作的關(guān)鍵在于打造良好的安全管理體系，建立健全安全管理制度，規(guī)范安全管理行為，監(jiān)督基層班組安全管理工作開展是否到位。

檢修班組作為生產(chǎn)經(jīng)營工作的最基層單位，除現(xiàn)場生產(chǎn)工作外，還承擔(dān)人員培訓(xùn)、安全管理、考勤管理、民主生活、政治宣傳等工作。就安全管理而言，檢修班組作為安全管理體系中的一環(huán)，除了接受上級安全管理部門領(lǐng)導(dǎo)、完成上級交辦安全管理工作任務(wù)外，還應(yīng)履行自身應(yīng)承擔(dān)的安全管理職責(zé)。鑒于人員配備少、工作任務(wù)繁多，很難設(shè)置安全專職管理崗位，一般由班里工作經(jīng)驗豐富、作風(fēng)踏實、業(yè)務(wù)熟練的工作班成員兼任。班長作為班組安全第一責(zé)任人，對于兼職安全員工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)。班組安全管理工作，除建立本班組安全管理體系并有序開展工作外，還主要負責(zé)班前會和班后會、日常安全培訓(xùn)、入職和進廠安全教育、檢修工作票辦理、標準檢修工作票庫建立、危險點分析和預(yù)控措施制定、現(xiàn)場設(shè)備缺陷和隱患綜合治理、設(shè)備技術(shù)攻關(guān)和QC活動相關(guān)內(nèi)容。

2 檢修班組安全管理措施

2.1 提高班組人員對于安全生產(chǎn)的認識

發(fā)電企業(yè)的安全，始于人員安全、歸于人員安全。強化安全教育，就要在員工心中樹立“安全第一”的理念，一切行動堅持以安全為導(dǎo)向，堅持“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、保護別人不受傷害”的準則，通過入職和進廠培訓(xùn)同日常安全培訓(xùn)的宣貫，杜絕麻痹大意、自行其是、僥幸心理造成的習(xí)慣性違章或者經(jīng)驗性違章，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”管理思維的轉(zhuǎn)變。

2.2 建設(shè)班組安全文化

班組作為一線基層單位，班組管理水平直接影響到企業(yè)管理理念、管理制度，因此打造符合班組特色的安全文化就顯得尤為重要了。通過修編、完善檢修規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書、標準工藝卡等相關(guān)技術(shù)資料，規(guī)范員工現(xiàn)場工作行為，杜絕人員因疏失或者檢修工藝不到位造成的安全事故。加強安全用具管理，建立健全勞動保護臺賬，保證安全防護用具配發(fā)到人和在實際工作中的正常使用，定期對安全防護用具進行檢查，對于存在安全隱患或者超期服役的用具堅決予以取締，禁止繼續(xù)使用。落實安全管理監(jiān)督機制，在現(xiàn)場生產(chǎn)中推行“人人都是安全員”的工作思路，對于發(fā)現(xiàn)的違章行為及時制止和上報。實現(xiàn)安全學(xué)習(xí)多樣性，將事故通報和學(xué)習(xí)材料與員工實際工作、生活相結(jié)合，更生動、更立體地貫徹安全培訓(xùn)。將設(shè)備缺陷和隱患綜合治理同技術(shù)攻關(guān)和QC活動相結(jié)合，積極發(fā)揮員工聰明才智、廣泛集中群眾智慧成果，消除潛在或者已經(jīng)暴露的安全風(fēng)險，實現(xiàn)本質(zhì)安全。

2.3 日常工作四步走

安全管理任務(wù)多、頭緒繁雜，在實際工作中，以日常工作中的必要程序為抓手，化繁為簡，可以有效提升管理水平和效率。

2.3.1 第一步：早巡。早巡是每天工作的開始，也是了解設(shè)備運行工況的最有效手段。在巡檢的過程中，檢修人員按擬定的巡檢路線對設(shè)備進行保潔清掃，檢查現(xiàn)場是否存在跑冒滴漏、運行設(shè)備是否有異響或者其他異常、旋轉(zhuǎn)機械振動是否超標等問題，對現(xiàn)場的隱患進行排查。

2.3.2 第二步：班前會。班前會是對全天工作統(tǒng)籌安排和傳達各項工作要點的重要形式。早巡結(jié)束后，班組組織召開班前會，各組的負責(zé)人匯報早巡情況和當(dāng)天的工作安排，包括遺留工作和計劃新開工的工作，并陳述每一項工作內(nèi)容、存在的風(fēng)險點和預(yù)控措施。班長對每組的工作安排進行點評，對每項工作的風(fēng)險點及防護措施進行補充，并在會后對于需要協(xié)調(diào)的問題進行溝通和辦理。

2.3.3 第三步：工作負責(zé)人要名副其實。工作負責(zé)人是工作票執(zhí)行安全的第一責(zé)任人。工作負責(zé)人要對工作票執(zhí)行全過程盡職盡責(zé)，做到可控在控。工作票在辦理前要做好危險點分析并制定預(yù)控措施，工作票辦理中要嚴格遵守工作票辦理流程，不可投機取巧和蒙混過關(guān)。工作票辦理后嚴查安全措施是否執(zhí)行到位，在開工前完成工作班成員唱票，交代安全注意事項及預(yù)控措施；開工后要嚴格按照檢修步驟操作，把“停、想、做、查”真正地運用到實際工作中來。工作結(jié)束后工作負責(zé)人要核對所攜帶工具、設(shè)備是否齊全、檢修場地是否已經(jīng)整理完畢，確保現(xiàn)場工作班人員全部撤離后才能辦理工作票完結(jié)手續(xù)。

2.3.4 第四步：班后會。班后會是對當(dāng)天工作總結(jié)和盤點。班長清點完人數(shù)后，由各組負責(zé)人匯報本組負責(zé)工作的完成情況，對未完成的工作進行說明和下一步工作計劃。班長對典型的安全問題分析和指正，抓住薄弱環(huán)節(jié)，找出問題的根本所在，進一步提高班組成員安全意識和工作經(jīng)驗。

3 結(jié)語

發(fā)電企業(yè)安全管理的關(guān)鍵在于基層班組管理，班組安全管理的重點在于班組成員，通過規(guī)范班組安全管理，強化班組安全工作執(zhí)行力，可以有效提升發(fā)電企業(yè)安全管理水平，確保機組安全、可靠運行。

企業(yè)班組管理論文:淺析油田企業(yè)基層班組建設(shè)和管理

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是企業(yè)開展經(jīng)濟核算的基層單位，也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地。“兩個文明建設(shè)”的主戰(zhàn)場自采油四廠建廠以來，經(jīng)過將近十年不斷的探索與建設(shè)，班組管理制度在不斷完善，班組管理水平在不斷提高。采油系統(tǒng)，有以計量站為主體的班組；有以設(shè)備為主體的班組；也有以各項維護、維修保證采油正常生產(chǎn)為主體的班組，這些班組有時獨立完成工作任務(wù)，也有時相互配合、相互聯(lián)系。班組工作完成的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)各項生產(chǎn)指標的勝利完成，對企業(yè)的生存與長足發(fā)展有著深遠的意義。

一、班組建設(shè)與管理的主要內(nèi)容

1.班組建設(shè)與管理，是指在企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下，按照科學(xué)規(guī)律而開展的一系列有利于提高職工素質(zhì)和管理水平的活動。班組建設(shè)的內(nèi)容主要是思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)等。班組是一個集體，如何有效合理地把職工組織動員起來，除了有一套健全和完善的規(guī)章制度外，職工思想政治工作至關(guān)重要，有時候，思想政治工作這種“軟管理”更為有效。班組應(yīng)該有充分的時間用于學(xué)習(xí)，并持之以恒。除了學(xué)科學(xué)、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理外，馬列主義、思想、鄧小平理論都應(yīng)該是職工學(xué)習(xí)的內(nèi)容。要堅持黨的基本路線和基本方針，加強思想道德建設(shè)，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新型職工。所以，班組也是企業(yè)進行思想政治教育的主要陣地。

2.班組的組織建設(shè)主要指班組長的選配、班組核心的形成以及科學(xué)合理的制度。班組成員處在生產(chǎn)第一線，班組長是生產(chǎn)組織者和指揮者，處于承上啟下的重要位置，可謂“兵頭將尾”，班組長的選配十分重要。一定要選拔思想好、安全責(zé)任感強、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會管理、作風(fēng)正、干勁足、有威信的人擔(dān)任班組長。在班組長的帶領(lǐng)下，形成班組核心，團結(jié)全班組成員共同完成生產(chǎn)任務(wù)。班組的組織建設(shè)除了班組的合理構(gòu)成外，就是班組的民主管理。班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要組成部分，也是企業(yè)民主管理的基礎(chǔ)。搞好班組民主管理，應(yīng)注意以下兩個問題：一是要建立健全班組民主管理制度，如思想政治工作、崗位經(jīng)濟責(zé)任、安全生產(chǎn)、文化技術(shù)學(xué)習(xí)、民主生活會等制度。二是要開好班組民主管理會和民主生活會，這是職工參加企業(yè)管理的重要形式，也是傾聽職工呼聲，討論決定班組重大問題，了解職工工作、學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑。

3.班組的制度建設(shè)，是指班組制定、執(zhí)行和不斷完善各種規(guī)章制度的過程。班組規(guī)章制度，是班組在生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)營活動中共同遵守的規(guī)范和準則。建立合理的班組規(guī)章制度，如崗位責(zé)任制、交接班制、經(jīng)濟核算制，以及安全、質(zhì)量、設(shè)備、工具、勞動管理等制度，有助于實現(xiàn)班組的科學(xué)管理，消除班組工作中混亂和內(nèi)耗現(xiàn)象，保證班組生產(chǎn)工作的順利進行。

4.班組的業(yè)務(wù)建設(shè)就是在生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)濟活動中，不斷學(xué)習(xí)和掌握各項專業(yè)管理技術(shù)，增強班組計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的能力，使各項專業(yè)管理的要求在班組得到落實。班組業(yè)務(wù)建設(shè)的內(nèi)容，涉及到班組生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備工具管理、勞動管理、安全文明管理、原始記錄憑證和臺賬管理，以及推進企業(yè)班組現(xiàn)代化建設(shè)等方面，必須切實加強這方面工作。

二、市場經(jīng)濟條件下企業(yè)班組建設(shè)與管理的哲學(xué)思考

當(dāng)今世界是開放的世界，隨著世界經(jīng)濟全球化、一體化時代的發(fā)展，隨著我國市場經(jīng)濟體系的日益完善，舊體制條件下的工作和生活方式必將被打破，新思想、新觀念、新秩序正在碰撞中逐漸形成，反映在職工頭腦中的是生活內(nèi)容豐富化、思想觀念復(fù)雜化、價值取向多元化，作為企業(yè)細胞的班組，在思想政治教育、生產(chǎn)經(jīng)營管理工作方面的困難增大。如何在新的歷史條件下，建設(shè)性地開展班組工作，筆者有以下幾個方面的思考與建議：

1.整合班組人財物構(gòu)成，建設(shè)生動活潑高效團結(jié)的戰(zhàn)斗團隊思考。班組的人是一個個“具體”的人，有思想，有情感，都有自己的工作崗位，負責(zé)管理一定的機器和設(shè)備，組合起來則完成一項或一部份企業(yè)相對獨立的作業(yè)任務(wù)，因此人員的調(diào)配和協(xié)調(diào)至關(guān)重要。班組長應(yīng)當(dāng)對班組成員的思想狀況、業(yè)務(wù)技能、性情愛好等有充分地了解和認識，使每個成員在班組中都各得其所，在各自適宜的崗位上充分施展才能，形成整體合力，優(yōu)質(zhì)高效地完成生產(chǎn)任務(wù)。同時，班組成員又是一個個“抽象”的人，才能的施展，工作效率的提高需要班組長作充分細致的調(diào)查工作，掌握職工的思想動態(tài)，多與職工進行情感交流，理解人、尊重人、啟發(fā)人、發(fā)展人，變職工的機械行為為自覺行動。在勞動報酬的分配上，應(yīng)多向一線職工傾斜，多向技術(shù)含量高的崗位傾斜。要堅持按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的原則，努力建設(shè)精干、高效、團結(jié)、務(wù)實的戰(zhàn)斗隊伍。

2.用積極健康向上的精神文化去教育、激勵、鼓舞、塑造員工。當(dāng)今社會是一個日益物欲化的社會，職工生活方式和價值取向均趨于多元化，對職工的精神文明建設(shè)顯得尤為重要和突出，并對這方面的工作提出了新的要求，充滿新的挑戰(zhàn)。班組是職工思想政治教育的重要戰(zhàn)場，同時也是培養(yǎng)人、塑造人的地方。班組除了響應(yīng)企業(yè)開展的一切活動外，也應(yīng)該自身開展一些生動活潑、豐富多彩的文化活動，引導(dǎo)職工樹立積極、健康、向上的人生觀、世界觀和價值觀。定期不定期地對職工進行企業(yè)級或班組級的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織職工外出參觀學(xué)習(xí)，聘請英模、勞模作先進事跡報告，開展職工交流會、懇談會等都是很好的活動方式。要在班組樹立“比”、“學(xué)”、“趕”、“超”的良好風(fēng)尚，并做好“傳”、“幫”、“接”、“帶”工作。黨、政、工、團應(yīng)積極支持班組工作，并做好規(guī)范、引導(dǎo)、教育工作，以中共十四屆六中全會《關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)若干問題的決議》為指導(dǎo)，用積極、健康、向上的社會主義精神文明去占領(lǐng)職工的思想教育陣地。

3.堅持物質(zhì)利益與精神激勵并重，反對空洞的政治說教。在這個問題上，有兩種不良傾向，一種是“金錢萬能”，認為物質(zhì)利益是唯一的法寶，思想政治工作可有可無；另一種是“精神萬能”，認為思想政治工作可以代替一切，金錢是萬惡之源。這兩種認識都是不正確和片面的。物質(zhì)利益和思想政治工作二者雖不可相互替代，但也并非“水火不相容”，正確的做法是以辯證唯物主義出發(fā)，將二者有機地結(jié)合起來。班組是職工與廠級和礦隊的結(jié)合部，物質(zhì)利益的分配和再分配必然要在班組體現(xiàn)出來，必須堅持按勞分配和物質(zhì)利益的原則，反對空洞無物的政治說教。既要獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，又要物質(zhì)激勵與政治引導(dǎo)相結(jié)合，充分調(diào)動班組成員的積極性和創(chuàng)造性。

4.班組建設(shè)與管理要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展過程中體現(xiàn)在一定的物質(zhì)、制度的基礎(chǔ)上而形成的影響企業(yè)凝聚力、創(chuàng)造力、適應(yīng)力和持久力的精神、信念、道德、心理、智能等各種文化因素的總合。具有無形性與有形性的交叉、強制性與非強制性的結(jié)合、穩(wěn)定性與靈活性相統(tǒng)一等特質(zhì)。企業(yè)文化是企業(yè)在某個特定的區(qū)域中，由職工間的共同利益繁衍而出共有價值觀，以及一整套自然形成（或約定俗成）的行為規(guī)范。它不同于企業(yè)規(guī)章制度對職工的硬性約束，在企業(yè)管理中它只是一種“軟管理”。企業(yè)文化對企業(yè)管理具有不可替代的功能，這些功能體現(xiàn)在企業(yè)文化具有導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、凝聚功能、塑造形象的功能以及激勵功能。班組是企業(yè)的基本單位，因此，企業(yè)文化一定會在班組生動地體現(xiàn)出來。班組既要適應(yīng)整個企業(yè)文化，同時也應(yīng)該有屬于自己的“班組文化”，若干“班組文化”融合交叉構(gòu)建和發(fā)展了企業(yè)文化體系。班組的建設(shè)與管理，特別是對職工思想政治教育職能的發(fā)揮，企業(yè)文化具有重要的再塑功能。

油田是個大家庭，班組是這個大家庭的基礎(chǔ)。加強和搞好班組建設(shè)，向企業(yè)提供重要的人力資源、正確的價值導(dǎo)向、良好生產(chǎn)環(huán)境，對油田發(fā)展具有十分重要的積極作用。

（作者單位：長慶油田分公司第四采油廠）

企業(yè)班組管理論文:供電企業(yè)班組管理提升研究

摘 要：班組是供電企業(yè)最活躍的細胞，是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。班組工作的好壞，很大程度上決定著企業(yè)的興衰成敗。因此，在經(jīng)濟體制改革和供電企業(yè)體制改革中，加強班組管理，全面提高班組管理水平，對提高企業(yè)素質(zhì)，確保企業(yè)實現(xiàn)既定目標和穩(wěn)步發(fā)展有著極其重要的意義。

關(guān)鍵詞：供電企業(yè)；班組；管理

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動、社會服務(wù)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是企業(yè)開展經(jīng)濟核算的基層單位。班組作為整個企業(yè)管理鏈條的末梢，企業(yè)管理都建立在班組管理這個基礎(chǔ)之上，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。

一、供電企業(yè)班組管理概述

（一）班組與班組管理

班組是企業(yè)組織的最小單元，是生產(chǎn)組織的基本單位。班組是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理的依托，企業(yè)管理的各項現(xiàn)場層次內(nèi)容都要在班組予以落實。班組就像人體上的一個個細胞，只有人體的所有細胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力。具有充滿生機和活力的班組，企業(yè)才會有較好的經(jīng)濟效益，才能確保電力安全生產(chǎn)，加快企業(yè)的發(fā)展步伐。

（二）班組管理的內(nèi)容

班組是一個集體，如何有效合理地把職工組織動員起來，除了有一套健全和完善的規(guī)章制度外，員工思想政治工作至關(guān)重要。班組應(yīng)該成為企業(yè)進行思想政治教育的主要陣地。

班組組織管理。主要指班組長的選配、班組核心即班委會的組成以及科學(xué)合理的制度。班組制度管理，是指班組制定、執(zhí)行和不斷完善各種規(guī)章制度的過程。班組規(guī)章制度，是班組在生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)營活動中共同遵守的規(guī)范和準則。

二、供電企業(yè)班組管理現(xiàn)狀分析

（一）供電企業(yè)班組管理的主要經(jīng)驗

1、培訓(xùn)是班組管理的有力抓手和推手

結(jié)合公司自行組織的勞動競賽、技術(shù)比武等或參加上級單位組織的類似活動，培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)、鉆研專業(yè)技能的能力，同時在全公司范圍內(nèi)形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動全員參與學(xué)習(xí)、勇于學(xué)習(xí)。

2、實行班組長"任期目標責(zé)任制"

所有班組長必須通過競爭才能上崗。要以安全為中心，結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)、文明生產(chǎn)、職工素質(zhì)、班組等級管理等核心內(nèi)容制定班組長的任期工作目標，加大對班組長任期內(nèi)各項工作的民主監(jiān)督。

（二）供電企業(yè)班組管理存在的問題分析

1、班組面對的各種關(guān)系發(fā)生了巨大的變化

企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的不斷變化和業(yè)務(wù)流程的不斷調(diào)整，在一定程度上改變了班組面對的各種關(guān)系。一方面，組織結(jié)構(gòu)扁平化使班組面對的上下隸屬層級關(guān)系減少、平等互動關(guān)系增多，等級森嚴的上下級關(guān)系逐漸被弱化。班組在獲得較大、較多授權(quán)的同時，自主性、獨立性在逐步增強。另一方面，企業(yè)內(nèi)部聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)化，大大擴展了班組的聯(lián)系空間，延伸了班組的關(guān)系邊界，使班組與其他部門間的橫向聯(lián)系得到加強，班組能夠突破內(nèi)部的部門界限或邊界，自由傳播信息和交流知識，克服傳統(tǒng)職能型組織（M型組織）的權(quán)力和等級層次障礙。

2、班組成員的角色發(fā)生了很大的變化

班組長不再是上情下達者和發(fā)號施令者，正逐漸向教練、顧問、推動者、支持者和服務(wù)者等角色轉(zhuǎn)變。而強調(diào)以人為本的組織原則使員工在企業(yè)和班組中的地位上升，要求實行寬松式管理而不是等級制的管理。員工被賦予更多的權(quán)利、更大的靈活性和更廣闊的行為空間，員工參與決策的程度越來越高，同時也對其素質(zhì)、技能和適應(yīng)性提出了更高要求

（三）供電企業(yè)班組管理的新特點、新要求

隨著社會的不斷進步，企業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)管理模式的不斷演變，供電企業(yè)的班組管理呈現(xiàn)出一些新的特點、新的要求：

1、對于電力企業(yè)來說，班組的安全文化建設(shè)是一項常抓常新、不可有絲毫松懈的系統(tǒng)工程。在這個過程中需要全員參與、集思廣益，只有這樣才能保證企業(yè)長期持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展。

2、切實減輕班組負擔(dān)，提高班組管理的實效性。班組是企業(yè)的基本生產(chǎn)載體，電力企業(yè)班組的核心任務(wù)是安全、高效地開展生產(chǎn)經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，企業(yè)應(yīng)以此為主旨加強班組管理工作，并保持班組管理目標與企業(yè)發(fā)展目標的高度統(tǒng)一。

三、供電企業(yè)班組管理提升的對策建議

（一）供電企業(yè)班組管理提升的重點

對供電企業(yè)來說，一個班組的日常管理紛繁復(fù)雜，"麻雀雖小，五臟全"，所以要從人、財、物等方面全面管好班組，就要做好以下幾個重點方面：

1、班組基礎(chǔ)管理

供電企業(yè)要根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需要，在公司的統(tǒng)一部署下，合理配置班組人力資源，健全班委會和班組五大員機制，以班組標準化作業(yè)為第一要務(wù)，落實崗位安全責(zé)任制，深化生產(chǎn)管理、安全管理、勞動管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、成本管理、培訓(xùn)管理等工作。

2、班組安全管理

貫徹落實班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立完善班組員工反違章機制，全員建立員工違章檔案。開展班組安全日、安全性評價、事故隱患排查、反事故演習(xí)等主題活動，班組做到行為無差錯、現(xiàn)場無違章，兩票合格率100%，全員安規(guī)考試合格率100%，作業(yè)風(fēng)險防范有措施，事故應(yīng)急有預(yù)案。堅持開展班組健康、安全、環(huán)保宣傳教育活動，廣泛開展安全健康知識教育，加強對危險源、污染源的控制，使職工安全意識和自我保護能力明顯增強，杜絕職業(yè)危害事故，人員責(zé)任事故。

3、班組素質(zhì)管理

通過讀書自學(xué)、崗位實訓(xùn)、技術(shù)比武、體能提升等活動，充實和更新員工的科學(xué)技術(shù)和文化知識，提高班組員工技能素質(zhì)，確保班組員工熟知設(shè)備管理、作業(yè)工藝和技術(shù)標準要求等，提高班組員工體能素質(zhì)，確保班組員工達到體能測試標準要求。

（二）提高班組長管理技巧和水平

1、增強班組長責(zé)任心和事業(yè)心

以基層供電所（站）長為例，首先要增強供電所（站）長的責(zé)任心和事業(yè)心，注重從思想上引導(dǎo)，制度上約束。機制上考核供電所（站）長。要堅持干部使用標準，堅持干部德才兼?zhèn)洌缘聻橄取＿@樣選出來的干部才能管理好班組，才能管理出水平。

2、以人為本，堅持精神物質(zhì)雙激勵

班組管理的強化需要有一以貫之的刺激和制約措施，給予物質(zhì)利益和精神營養(yǎng)刺激。比如線損管理好，可以給予經(jīng)濟獎勵，給員工發(fā)獎金。改善班組休息和工作環(huán)境，為班組增添電腦、書籍等優(yōu)化資源配置，激勵政策傾斜使職工感受到先進班組的自身價值和優(yōu)越待遇。

3、提高執(zhí)行力，做好必要的績效考核

目前有的企業(yè)會議開得多，文件發(fā)得多，制定制度多，但工作效率低下，究其根本原因，關(guān)鍵在于缺乏執(zhí)行力。因此，提高執(zhí)行力和工作效率一要提高員工有效執(zhí)行意識，堅決做到執(zhí)行沒有借口。執(zhí)行不講困難講方法，執(zhí)行不講緣由講結(jié)果。二要加強考核檢查。對違反制度的行為進行督促檢查，如有的不上班、抄表隨意，存在估抄漏抄等現(xiàn)象要以按制度來考核。

作者簡介：陳薇，蘭州供電局。

企業(yè)班組管理論文:淺談企業(yè)班組管理和班組長的重要性

【摘要】班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶。作為企業(yè)經(jīng)營的基本單位，班組只有保持著新鮮的血液，才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。被稱為“兵頭將尾”的班組長作為生產(chǎn)的直接領(lǐng)導(dǎo)，肩負著重大的責(zé)任。因此班組建設(shè)和班組長的作用尤為重要。

【關(guān)鍵詞】班組管理；班組長；重要性

隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，各個企業(yè)都迎來了發(fā)展的大好前景，然而面對機遇的到來，企業(yè)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對挑戰(zhàn)，各個企業(yè)的班組則要發(fā)揮其關(guān)鍵的作用。班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組就像人體上的一個個細胞，只有人體的所有細胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力。班組長是生產(chǎn)的直接組織者和生產(chǎn)的勞動者，所以班組長既應(yīng)該是技術(shù)骨干，又應(yīng)該是業(yè)務(wù)上的多面手。班組長作為班組的“掌門人”，是班組的中心，是班組發(fā)揮其功能的靈魂人物。因此，筆者對企業(yè)班組建設(shè)及班組長的重要性闡述自己的看法。

一、如何進行班組建設(shè)

班組建設(shè)的重要性在企業(yè)的發(fā)展中是不容小覷的，因此，我們要特別看重班組的建設(shè)過程。班組的建設(shè)主要包括以下兩個方面：

（一）組織建設(shè)。雖然班組是企業(yè)中最小的組織，但是它的組織結(jié)構(gòu)還是一應(yīng)俱全的。1.班組的成員設(shè)置。包括管理能力強且技術(shù)水平高的班組長，主要從事過程抽檢和巡檢工作的質(zhì)量檢驗員，監(jiān)管產(chǎn)品不良率、返工率及報廢率的核算統(tǒng)計員，熟知設(shè)備的設(shè)備管理員，掌握收發(fā)材料的材料管理員，負責(zé)員工生活和紀律的生活衛(wèi)生員。2.生產(chǎn)的六大要素。包括人員、設(shè)備、材料、方法、環(huán)境和信息。

（二）制度建設(shè)。無論組織的大小都需要相應(yīng)的制度來制約。班組需要建立的制度有：班前會會議制度、交接班管理制度、安全生產(chǎn)制度、月初計劃中控制末總結(jié)制度、經(jīng)濟責(zé)任制度等。班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。公司班組長的管理好壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進度和產(chǎn)品質(zhì)量。

二、班組長的作用和職責(zé)

（一）班組長的作用。車間班組長處于“兵頭將尾”的位置，是聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與員工的橋梁和紐帶。他的作用使至關(guān)重要的。1.目標任務(wù)落實、組織實施。負責(zé)本班組的組織建設(shè)與成員考核管理工作，負責(zé)具體任務(wù)的分解、實施，確保生產(chǎn)計劃順利完成。2.生產(chǎn)技能帶頭人。班組長不僅是車間生產(chǎn)的勞動者，也是生產(chǎn)一線的直接組織者。他時刻加強技術(shù)知識的學(xué)習(xí)和操作技能的鍛煉，把自己培養(yǎng)成為一個全能的人才，憑借自己全方位的素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)先進的手段組織班組生產(chǎn)。同時協(xié)助車間或職能管理部門對一線員工進行定期培訓(xùn)，組織本班組人員開展工藝管理活動，正確指導(dǎo)一線員工的操作，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，嚴肅工藝紀律，堅持“質(zhì)量第一”原則。3.與上級組織聯(lián)系的橋梁和紐帶，班組長不只起到傳達領(lǐng)導(dǎo)策略的作用，也是員工的代表，經(jīng)常與員工溝通，關(guān)心員工，了解并及時向車間主任反映員工的心理波動，解決在實際工作中所遇到的實際困難，把員工的建議、想法、需求及時反饋到領(lǐng)導(dǎo)那里。4.做好班組建設(shè)。通過激勵創(chuàng)新，提高員工積極性、動能性，挖掘員工潛力全面開展多種培訓(xùn)，優(yōu)化作業(yè)方法，提高員工技能，加大工藝改進力度等方法，不斷提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。

（二）班組長的職責(zé)。車間班組長在生產(chǎn)中的職責(zé)就是要組織和領(lǐng)導(dǎo)全組員工充分發(fā)揮全班人員的生產(chǎn)積極性、技術(shù)創(chuàng)造性和主觀能動性，全面了解和利用全方位信息，使班組生產(chǎn)安全地、有效地、均衡地進行，更好地完成上級制定的計劃生產(chǎn)指標。詳細地說，有四方面：1.做到安全生產(chǎn)。堅持“安全第一”的準則。對于機械設(shè)備的安全性能班組長需要主動聯(lián)系有關(guān)技術(shù)人員一起認真改進，協(xié)同車間對所在班組進行安全文明生產(chǎn)培訓(xùn)。保證安全文明生產(chǎn)，監(jiān)督員工按照操作規(guī)程操作，防止工傷和重大事故發(fā)生。2.保證產(chǎn)品質(zhì)量。市場的大小、企業(yè)的存亡都是決定于產(chǎn)品質(zhì)量的好壞。車間班組長要領(lǐng)導(dǎo)員工依據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量標準組織生產(chǎn)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，用高質(zhì)量的產(chǎn)品來搶占市場。3.提高生產(chǎn)效率。只有生產(chǎn)效率提高了，在一定的條件和時間下創(chuàng)造的利益才會增加。班組長要積極地挖掘員工們的生產(chǎn)潛力，不斷地提高員工們的創(chuàng)新能力，來進一步改良設(shè)備操作技術(shù)和生產(chǎn)管理流程，為生產(chǎn)質(zhì)量更好的產(chǎn)品打下堅實的基礎(chǔ)。4.降低生產(chǎn)成本。企業(yè)產(chǎn)品價格的多少，能夠體現(xiàn)其競爭力的大小。物美價廉的產(chǎn)品才是最受歡迎的產(chǎn)品。因此，我們企業(yè)想要提高競爭力和生命力，保障員工的前途和福利，就得在控制成本上下功夫。在這方面，班組長要首先確立節(jié)約成本的意識，領(lǐng)導(dǎo)員工們在節(jié)約能源、降低原材料使用、節(jié)約人力成本上集思廣益，爭取降低生產(chǎn)成本，用最少的投入得到做大的收益。5.負責(zé)班組人員管理，做好班組人員日常考勤、人員信息、日常培訓(xùn)、績效考核等工作，組織好班前會、班后會、安全會，做好工藝、設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全記錄等。6.現(xiàn)場管理。負責(zé)現(xiàn)場6S管理，監(jiān)督員工對設(shè)備的正常使用、清理、檢查、保養(yǎng)工作，提前發(fā)現(xiàn)異常及時解決問題，保證生產(chǎn)順利進行。

三、班組長設(shè)置的標準

班組長作為班組的“掌門人”，擔(dān)任這個職務(wù)需要符合其設(shè)置的標準，這樣才能幫助企業(yè)躋身于競爭激烈的市場之中。主要的設(shè)置標準有以下幾點。

（一）思想進步，積極向上。班組長是與員工接觸最親密的領(lǐng)導(dǎo)，是對員工影響最大的管理者，（下轉(zhuǎn)第77頁）（上接第70頁）他的思想道德倍受關(guān)注。因此，想要勝任班組長這個職位就需要時刻加強自己的政治修養(yǎng)，為班組成員起到良好的帶頭作用，使得班組內(nèi)部的政治氛圍不斷地積極向上。

（二）勤于學(xué)習(xí)，技能精湛。隨著科技的不斷發(fā)展，設(shè)備的不斷更新，勤于學(xué)習(xí)、技能精湛是班組長必備的條件。想要成為班組長就需要緊跟著先進技術(shù)的腳步，不斷地提高自己的設(shè)備操作水平和技能掌握水平。這樣才能成為班組成員的主心骨。

（三）堅持原則，以理服人。想要保證班組工作的正常進行，按制度辦事是前提。作為班組長要公私分明、有賞有罰。這樣才能樹立威信，以理服人。

（四）善于溝通，以情感人。班組長要及時與班組員溝通，化解不必要的麻煩，并且在日常生活中關(guān)心組員，與大家成為真正的一家人。

（五）推崇民主，平等待人。班組作為一個集體，每個人都有自己的觀點和想法，身為班組長不可以“一手遮天”。在班組內(nèi)提倡民主，傾聽來自組員的不同想法，平等看待每一個人，使班組內(nèi)人員和平共處。

四、如何做好班組長

班組長作為基層管理人員，地位特殊、作用重要、責(zé)任重大。因此要無時不刻地要求自己做得更好。

（一）明確自己的權(quán)利與義務(wù)。班組長承上啟下的作用，使得其必須要搞清楚自己的角色，從而更充分地行使自己的權(quán)利、履行自己的義務(wù)。在工作中兢兢業(yè)業(yè)地傳達決策者的立場及策略，對員工依照制度管理，并且代表員工向上級及時反映基層的情況。這樣，通過班組長的連接，企業(yè)才會健康地發(fā)展下去。

（二）明確領(lǐng)導(dǎo)對自己的要求。班組長作為下級員工，要能及時領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的各項指示、了解領(lǐng)導(dǎo)的做事風(fēng)格與習(xí)慣。采用正確的方法與領(lǐng)導(dǎo)及時地溝通，使領(lǐng)導(dǎo)更全面地了解自己的才能。這樣，對領(lǐng)導(dǎo)作出正確的決策，引導(dǎo)班組任務(wù)的圓滿完成有很大的好處。

（三）明確下屬對自己的期望。做為一個小領(lǐng)導(dǎo)，還是要注意自己管轄范圍內(nèi)員工對自己的期望，盡自己所能做一名好領(lǐng)導(dǎo)。最基本的要做到辦事公道、體恤民情、思路清晰、指揮有序、嚴格管理、賞罰分明。達到下屬的期望值，得到尊重，使班組內(nèi)工作越來越好地進行。

五、班組長的管理、考核、培訓(xùn)

班組長的地位和作用在企業(yè)中是極其重要的，對班組長的管理、考核、培訓(xùn)便成為了企業(yè)中不可或缺的工作。

（一）對班組長的管理。班組長是企業(yè)的后備力量，需要企業(yè)規(guī)范的管理。首先要制定合理的管理制度，使得管理的時候有所依據(jù)。制度要具體地說明擔(dān)任班組長的設(shè)置條件、需要具備的素質(zhì)、待遇的高低、獎罰的原則、自身的權(quán)利和義務(wù)等有關(guān)方面。其次要加強各方面的監(jiān)督。班組長要在上級干部和管轄員工的監(jiān)督下積極地做好自己的工作。企業(yè)可以設(shè)置舉報箱和表揚箱來勉勵班組長。最后要增加班組長的緊迫性。有工作能力的、業(yè)績好的班組長可以繼續(xù)擔(dān)任。同時，不阻止其他優(yōu)秀員工公平地競爭這個崗位。

（二）對班組長的考核。針對班組長的考核，首先要建立考核檔案，使考核有條理進行。其次要制定完善的考核制度，使考核有明確的依據(jù)。最后要定期進行考核，并做好總結(jié)工作，這樣的考核結(jié)果才能真正作為提拔、獎勵的依據(jù)。

（三）針對班組長的培訓(xùn)。班組長每年需要一到兩次的集中培訓(xùn)。首先要根據(jù)企業(yè)的需要和培訓(xùn)方的條件制定培訓(xùn)課程。其次在培訓(xùn)內(nèi)容上要做足工作，設(shè)定循序漸進的版塊。比如分為自我素質(zhì)與能力的管理、團隊建設(shè)與拓展的管理、現(xiàn)場實務(wù)與生產(chǎn)的管理、工作交流等一系列課程內(nèi)容的設(shè)置。