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時間:2022-12-13 23:06:04
序論:寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇商貿(mào)行業(yè)論文范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創(chuàng)作。
內(nèi)容摘要:連鎖超市已成為我國商貿(mào)流通業(yè)的重要組成部分,占據(jù)著我國主要的零售市場。本文在對我國連鎖超市價值鏈發(fā)展現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上,設(shè)計問卷并展開調(diào)查,運用主成分分析法對連鎖超市價值鏈與商貿(mào)流通新業(yè)態(tài)的關(guān)系展開研究。結(jié)果表明:專注于核心價值環(huán)節(jié)進(jìn)行的商貿(mào)流通新業(yè)態(tài)創(chuàng)新能夠增加連鎖超市企業(yè)利潤、培育核心競爭力。由此提出了連鎖超市向商貿(mào)流通新業(yè)態(tài)模式創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)化路徑,促進(jìn)零售行業(yè)的健康、創(chuàng)新發(fā)展。
關(guān)鍵詞:連鎖超市 價值鏈 新業(yè)態(tài) 優(yōu)化路徑
進(jìn)入21世紀(jì)以來,隨著我國經(jīng)濟快速增長,居民生活水平、消費理念的不斷提升,市場供需關(guān)系發(fā)生了根本性變革。據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2016年上半年全社會消費品零售總額達(dá)到15.6億元,同比增長10.3%。2000年我國加入世界貿(mào)易組織(WTO),為兌現(xiàn)入世承諾,逐步取消外國零售業(yè)進(jìn)入我國市場的各種限制,在經(jīng)濟全球化、自由化、信息化背景下,零售業(yè)國際巨頭紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)中國市場,連鎖超市企業(yè)競爭日趨激烈。2012年起,我國經(jīng)濟運行進(jìn)入“新常態(tài)”,經(jīng)濟增速向中高速換檔、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級、動力向創(chuàng)新驅(qū)動,任何行業(yè)都必須轉(zhuǎn)型升級才能立足于競爭激烈的市場。同時,2015年10月中央提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念,將連鎖超市作為零售業(yè)的主流業(yè)態(tài),價值鏈向新業(yè)態(tài)模式創(chuàng)新也將成為競爭的最高形態(tài)。對于連鎖超市而言,以價值鏈上各環(huán)節(jié)的價值活動作為切入點與商貿(mào)流通新業(yè)態(tài)模式相融合,是創(chuàng)新的核心所在。
我國連鎖超市價值鏈發(fā)展現(xiàn)狀分析
(一)連鎖超市行業(yè)大多采取集中采購,生鮮食品向“農(nóng)超對接”模式轉(zhuǎn)變
在價值鏈各環(huán)節(jié)中,采購是最為核心的環(huán)節(jié),在整個企業(yè)的運營中扮演著重要角色。目前,我國連鎖超市行業(yè)大多采取集中采購(中央采購),即企業(yè)中專設(shè)采購機構(gòu)與采購人員,統(tǒng)一負(fù)責(zé)企業(yè)的商品采購工作,實現(xiàn)低成本、采購集中管控。集中采購有助于連鎖超市企業(yè)發(fā)揮連鎖經(jīng)營優(yōu)勢、提高議價能力,實現(xiàn)規(guī)模化經(jīng)營,保證超市在價格競爭中的優(yōu)勢地位,從而滿足顧客求廉的需求,擴大市場占有率。近年來,隨著居民生活水平的提升,對生鮮食品的要求日益提高,連鎖超市紛紛改革傳統(tǒng)生鮮食品采購模式,通過“農(nóng)超對接”模式,即由農(nóng)戶與商家簽訂意向性協(xié)議書,向超市直供農(nóng)產(chǎn)品的新型流通方式,目的在于縮短流通時間、降低采購成本、保證食品安全。如2016年新絲路投資(中國)有限公司在三峽區(qū)域展開農(nóng)超對接項目,參照PGS成立有機種植基地,幫助農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入歐尚、沃爾瑪?shù)冗B鎖超市,解決銷售渠道的“最后一公里”,實現(xiàn)“零”中間商。
(二)連鎖超市物流價值鏈管理落后,成為限制發(fā)展的“瓶頸”
物流價值鏈貫穿于連鎖超市運營始終,對于調(diào)整和優(yōu)化各價值鏈環(huán)節(jié)起著舉足輕重的作用。目前我國連鎖超市物流價值鏈運作還存在一些問題,具體表現(xiàn)于兩個方面:第一,一味追求門店的擴張,忽略了后臺物流體系的構(gòu)筑與管理。有的連鎖超市企業(yè)在追求規(guī)模擴張時,只重視門店布局以贏得更多的消費群體,但物流網(wǎng)絡(luò)未及時擴大、管理觀念陳舊,導(dǎo)致商品的調(diào)配費時費力,企業(yè)總利潤呈現(xiàn)持續(xù)下降的態(tài)勢。第二,盲目構(gòu)建自己的物流配送體系,導(dǎo)致資源浪費、經(jīng)營成本上升。有的連鎖超市企業(yè)意識到物流價值鏈管理的重要性,并著手構(gòu)建屬于自己的物流配送體系,在倉儲、設(shè)備、運輸?shù)确矫嫱度氪罅康娜肆Α⒇斄Γ苯釉黾恿似髽I(yè)的經(jīng)營成本。但由于自營物流配送規(guī)模小、作業(yè)體系不完善,導(dǎo)致運作成本高、效率低下。
(三)生鮮產(chǎn)品銷售作為超市經(jīng)營重點,成為拉動其它商品銷售的重要手段
當(dāng)前,生鮮已成為集客能力最強的板塊,成為拉動其它商品銷售的重要手段。據(jù)我國連鎖超市調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國大中城市的連鎖超市生鮮區(qū)銷售額約占銷售總額的20%。而歐美發(fā)達(dá)國家這一比重約為1/3,尤其以經(jīng)營食品為主的生鮮超市這一比重更是高達(dá)70%。可見,我國連鎖超市生鮮板塊還有很大的發(fā)展空間。大潤發(fā)超市通過對收銀條的大數(shù)據(jù)研究,重點推出葷素搭配好的凈菜生鮮品,進(jìn)行負(fù)、中、高毛利商品的混搭,加速生鮮品的周轉(zhuǎn)率,解決生鮮經(jīng)營的核心問題—新鮮度。由此,還帶動了其它商品的銷售,如調(diào)料、糧食、食用油等。另外,我國連鎖超市生鮮產(chǎn)品銷售仍舊面臨著障礙,如缺乏標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)產(chǎn)品、冷鏈供應(yīng)體系不完善、深加工冷鏈?zhǔn)称穮T乏等。
(四)連鎖超市價值鏈體系對接不完全,導(dǎo)致運營效率不高
目前,我國大型連鎖超市已基本實現(xiàn)了設(shè)備自動化、價值鏈流程可視化、管理智能化,實現(xiàn)了價值鏈體系的無縫對接,減少無效價值鏈,以信息技術(shù)為驅(qū)動促進(jìn)運營效率的提升。但本土的中小型連鎖超市價值鏈管理不容樂觀,據(jù)我國連鎖超市協(xié)會統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我國中小型連鎖超市比例為70%左右,多集中于中小城市或城鄉(xiāng)結(jié)合部,信息技術(shù)應(yīng)用率僅為18.3%。中小型連鎖超市企業(yè)構(gòu)建信息系統(tǒng)往往面臨著投入大、缺少技術(shù)人員等困境,甚至在運營中根本沒有能夠統(tǒng)籌全局、進(jìn)行價值鏈管理的人員,由此要實現(xiàn)商貿(mào)流通新業(yè)態(tài)創(chuàng)新幾乎無從談起。
連鎖超市價值鏈與商貿(mào)流通新業(yè)態(tài)的關(guān)系分析
(一)研究模型設(shè)計與問卷設(shè)計
為了研究我國連鎖超市價值鏈與商貿(mào)流通新業(yè)態(tài)的關(guān)系,本文采用問卷調(diào)查與實證分析相結(jié)合的方法,本著有效性、可操作性原則,從多角度設(shè)計模型與問卷、選取相關(guān)的變量與指標(biāo)。
我們在撰寫論文的過程當(dāng)中,總是要閱讀別人的學(xué)術(shù)資料,不然我們哪里來的想法和知識論點,我們查閱的資料就是我們寫作論文的參考文獻(xiàn)。下面是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)的小編整理的關(guān)于健康保險論文參考文獻(xiàn),給大家在寫作當(dāng)中做個指導(dǎo)。
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一、本課題設(shè)計(研究)的目的
本文從生產(chǎn)業(yè)的概述入手,對物流企業(yè)的特征以及企業(yè)競爭力的內(nèi)涵進(jìn)行了闡述,分析了目前物流競爭力的構(gòu)成及企業(yè)普通存在的主要問題,分析了物流服務(wù)企業(yè)競爭力提升的策略,提出要從明確五個指標(biāo)、導(dǎo)入集成模式、引進(jìn)培育人才、實施信息系統(tǒng)、提升客戶管理、注重品牌服務(wù)六個方面進(jìn)行提升。這樣,才能促進(jìn)物流服務(wù)企業(yè)的快速發(fā)展,逐步提高其市場競爭力,促進(jìn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
二、設(shè)計(研究)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
1966年,美國經(jīng)濟學(xué)家h.c.reenfield最早提出生產(chǎn)業(yè)的概念,認(rèn)為生產(chǎn)業(yè)是市場化的中間投入服務(wù)。我國學(xué)者鐘韻、閆小培(2005)認(rèn)為生產(chǎn)業(yè)是為生產(chǎn)、商務(wù)活動和政府管理提供,而非直接向消費的個體使用者提供的服務(wù),它不直接參與生產(chǎn)或者物質(zhì)轉(zhuǎn)化,但又是任何工業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中不可缺少的活動。
我國政府在《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》(以下簡稱:《十一五綱要》)和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干意見》(國發(fā)[2007])中生產(chǎn)包括現(xiàn)代物流、信息服務(wù)、金融服務(wù)、科技服務(wù)、商務(wù)服務(wù)、商貿(mào)流通六個方面。現(xiàn)代物流行業(yè)是生產(chǎn)業(yè)的一個重要組成部分。在企業(yè)運作中,物流被看成是企業(yè)與其供應(yīng)商和客戶相聯(lián)系的能力。
作為生產(chǎn)企業(yè)的競爭力是由很多因素綜合作用產(chǎn)生的,單一因素?zé)o法產(chǎn)生競爭力。一般來說,企業(yè)競爭力的要素主要有三大方面:一是政策和行業(yè)要素。主要指企業(yè)在國家政策、市場壁壘、行業(yè)要求、產(chǎn)業(yè)鏈位置等方面是否占有優(yōu)勢和利處,由于國家政策和行業(yè)要求,會形成一些市場壁壘;二是市場競爭勢力要素。主要指企業(yè)在市場容量、市場控制力、資金實力、核心技術(shù)等方面的能力;三是運營管理要素。主要指企業(yè)自身經(jīng)營中的運營模式、人力資源、內(nèi)部管理、創(chuàng)新能力、品牌文化等方面的能力。企業(yè)物流的素質(zhì)與能力主要體現(xiàn)在物流成本、物流效率、物流服務(wù)和物流質(zhì)量4個方面。
基于對生產(chǎn)行業(yè)和物流企業(yè)的認(rèn)識,分析出目前物流企業(yè)存在著以下主要問題:一是成本意識和管理手段不強。二是發(fā)展模式單一,競爭力不強,合力不足,有待向集聚模式過渡。三是信息程度化不高,與發(fā)展迅速的信息技術(shù)不相稱。四是服務(wù)內(nèi)涵缺乏標(biāo)準(zhǔn)化和差異化,品牌意識有待進(jìn)一步增強。
針對這些現(xiàn)狀,擬解決生產(chǎn)企業(yè)提升競爭力的主要策略。這些策略是突出五個指標(biāo)、導(dǎo)入集成模式、引進(jìn)培育人才、實施信息系統(tǒng)、提升客戶管理、注重品牌服務(wù)六個方面。
三、設(shè)計(研究)的重點與難點,擬采用的途徑(研究手段)
重點與難點:
重點:一方面是分析存在的問題:基于對生產(chǎn)行業(yè)和物流企業(yè)的認(rèn)識,分析出目前生產(chǎn)企業(yè)存在著以下主要問題: 一是成本意識和管理手段不強。二是發(fā)展模式單一,競爭力不強,合力不足,有待向集聚模式過渡。三是信息程度化不高,與發(fā)展迅速的信息技術(shù)不相稱。四是服務(wù)內(nèi)涵缺乏標(biāo)準(zhǔn)化和差異化,品牌意識有待進(jìn)一步增強。另一方面是采取的措施和策略:這些策略是突出五個指標(biāo)、導(dǎo)入集成模式、引進(jìn)培育人才、實施信息系統(tǒng)、提升客戶管理、注重品牌服務(wù)六個方面。既要對這些策略和措施進(jìn)行收集、整理,還是予以一定程度上的驗證來指導(dǎo)實踐。
難點:是物流企業(yè)競爭力構(gòu)成的四個指標(biāo)。即:物流成本、物流效率、物流服務(wù)和物流質(zhì)量4個方面。企業(yè)的物流成本主要包括運輸成本、庫存成本、倉儲費用、訂單處理和信息費用、顧客服務(wù)成本等。物流職能成本率=物流職能成本/物流總成本×100%;物流效率一般的指標(biāo)是:貨物及時發(fā)送率(pi=ni/nt)、貨物準(zhǔn)時送達(dá)率(pd=nd/nt)、貨物完好送達(dá)率(pw=nw/nt)和運輸信息及時跟蹤率(pn=nn/nt);物流服務(wù)包括三個指標(biāo):客戶投訴率、客戶投訴處理時間和回單返回及時率;從顧客角度出發(fā)度量物流的質(zhì)量有9個指標(biāo): 人員溝通質(zhì)量、訂單釋放數(shù)量、信息質(zhì)量、訂購過程、貨品精確率、貨品完好程度、貨品質(zhì)量、誤差處理和時間性。這9個因素包括了pds的三個指標(biāo),其中的三個指標(biāo)--貨品精確率、貨品完好程度、貨品質(zhì)量描述了訂單完成的完整性,它們與其它6個指標(biāo)共同建立了從顧客角度衡量物流服務(wù)質(zhì)量的指標(biāo)。
擬采用的方法
1、科學(xué)發(fā)展法:利用生產(chǎn)行業(yè)的基礎(chǔ)理論,以及企業(yè)競爭力的要素,并結(jié)合物流企業(yè)存在的主要問題,進(jìn)行科學(xué)地看待物流服務(wù)企業(yè)的競爭力策略;
2、案例分析方法:如文中用到的鄭州物流、民生物流的案例;
3、文獻(xiàn)研究法:通過文獻(xiàn)研究,提出生產(chǎn)企業(yè)競爭力提升的策略。
四、設(shè)計(研究)進(jìn)度計劃
1、選題構(gòu)思。時間:月 日--月 日。在此階段,主要是選擇相關(guān)的論文題目,題目確定后要并充分征求指導(dǎo)老師的意見和建議,該題目是否符合設(shè)計要求,是否具備現(xiàn)實意義和作用。
2、資料搜集。時間:月 日--月 日。在此階段,主要是通過各種手段和渠道,積極收集四個方面的素材資料。一是要收集生產(chǎn)行業(yè)的基礎(chǔ)理念知識;二是要收集企業(yè)競爭力的要素和物流企業(yè)競爭力構(gòu)成的四個指標(biāo);三是要收集目前物流企業(yè)存在的主要問題;四是要收集為提高物流企業(yè)的競爭力需要在哪些方面努力。收集資料素材的方式和途徑主要是:一是直接在學(xué)校圖書館借閱相關(guān)書刊雜志和報紙;二是網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫和企業(yè)管理類網(wǎng)站的文章介紹;三是通過上門采訪請教相關(guān)物流企業(yè)的實際運作和經(jīng)營經(jīng)驗。
3、論文撰寫。時間:月 日--月 日。在此階段,主要是根據(jù)收集到的資料信息,進(jìn)行撰寫論文。主要措施:一是嚴(yán)格按照論文相關(guān)要求進(jìn)行;二是認(rèn)真細(xì)致撰寫,力求準(zhǔn)確客觀反映主題;三是把握進(jìn)度時間,按照時間節(jié)點進(jìn)行撰寫,避免拖延。
4、修改論文:時間:月 日--月 日。在此階段,主要是根據(jù)指導(dǎo)老師的初步審閱,進(jìn)行有針對性的修改和完善。
5、論文答辯:時間:月 日--月 日。在此階段做好充分的前期準(zhǔn)備,進(jìn)行論文答辯。
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關(guān)鍵詞:紡織商貿(mào)英語;翻譯問題;翻譯策略
[中圖分類號]H315.9
[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A
[文章編號]1006-2831(2015)05-0187-3 doi:10.3969/j.issn.1006-2831.2015.02.053
隨著我國改革開放的不斷深入,以及對外貿(mào)易的迅速增長,對外貿(mào)易已成為我國經(jīng)濟的主要支柱之一,位居華東地區(qū)的浙江省以紡織大省名揚海內(nèi)外。英語作為國際貿(mào)易中通用的語言,其交流溝通工具的作用是其他語言無法替代的。這對外貿(mào)從業(yè)人員的專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了更高的要求(黃故,2001)。筆者結(jié)合自己的教學(xué)和翻譯實踐,與紡織商貿(mào)的從業(yè)人員一道開展調(diào)查研究,首先發(fā)現(xiàn)并剖析了紡織商貿(mào)英語翻譯中現(xiàn)存的問題,進(jìn)而提出了適宜于紡織商貿(mào)英語的翻譯策略。
1 . 紡織商貿(mào)英語翻譯中現(xiàn)存的問題
1 . 1 紡織商貿(mào)英語翻譯譯文缺乏準(zhǔn)確性
準(zhǔn)確性主要體現(xiàn)在專業(yè)風(fēng)格上的準(zhǔn)確性和語言結(jié)構(gòu)上的準(zhǔn)確性。為了表達(dá)的明確,在長期的實踐中已形成了各種套語。這也是外貿(mào)英語有別于其他各語體的一個明顯特點,翻譯時應(yīng)盡量用套語,使語言規(guī)范、準(zhǔn)確。
例1:Our prices of the cloth already make full allowance for large orders and, as I am sure you know, we operate in a highly competitive market in which we have been forced to cut our prices to the minimum.
譯文1:我們布匹的價格已經(jīng)是大量批發(fā)的價格,我確信貴方知曉,我們所處的行業(yè)競爭十分激烈,我們已被迫將價格壓至最低。
譯文2:我方布匹報價已考慮到大批量訂貨的因素,相信貴公司了解我們是在一個競爭十分激烈的市場上經(jīng)營銷售業(yè)務(wù),因而已經(jīng)不得不把利潤減到最低限度。
分析:例1屬于商務(wù)公函,譯文1口語色彩較濃,相比之下,譯文2的表達(dá)則較為正式,使用了漢語商務(wù)公函中的禮貌套語,翻譯較為得體、準(zhǔn)確。
1 . 2 紡織商貿(mào)英語翻譯譯文缺乏專業(yè)性
商務(wù)英語作為一門專門用途英語,具有很強的專業(yè)性。紡織商貿(mào)英語不僅有許多專業(yè)詞匯和半專業(yè)詞匯,還有紛繁復(fù)雜的復(fù)合詞、縮略詞、古體詞。其句法更充斥著大量的條件句、被動句等。不具專業(yè)知識和英語底蘊的人是無法很好翻譯商務(wù)英語的。
例2:The count-strength product of wool includes quality number, fineness, length, curliness, clean content, shade, etc.
譯文1:羊毛產(chǎn)品的支數(shù)強度包括:質(zhì)量數(shù)量、純度、卷曲度、凈度、光澤度等。
譯文2:羊毛產(chǎn)品的品質(zhì)指標(biāo)有:品質(zhì)支數(shù)、細(xì)度、長度、卷曲度、凈毛率、色澤等。
分析:譯文1明顯存在誤譯情況,如:count-strength, quality number, fineness, clean content, shade等,而譯文2就相對準(zhǔn)確且富有專業(yè)性。
1 . 3 紡織商貿(mào)英語翻譯譯文缺乏忠實性
商貿(mào)英語翻譯中的忠實指正確地將原文語言的信息用譯文語言表達(dá)出來。與文學(xué)翻譯的忠實標(biāo)準(zhǔn)相比,商務(wù)英語翻譯的標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)寬松。它不涉及原文與譯文之間的結(jié)構(gòu)、寓意、正反與反正表達(dá)、詞語的輕重程度,只要求譯文須正確傳遞原文信息,原文讀者獲得的信息與譯文讀者獲得的信息等值。商貿(mào)英語翻譯缺乏忠實就會曲解原義,誤導(dǎo)讀者,最終造成雙方誤解,引發(fā)商務(wù)糾紛。
例3:Owing to the floods, the production of cotton is three times less than that of last year.
譯文:由于水災(zāi),棉花產(chǎn)量只是去年的1/3;
或 由于水災(zāi),棉花產(chǎn)量比去年減少了2/3。
分析:如果譯文譯成了“由于水災(zāi),棉花產(chǎn)量減少了1/3。”就會產(chǎn)生誤解。
1 . 4 紡織商貿(mào)英語翻譯譯文忽視了語言表達(dá)習(xí)慣
翻譯是把一種語言的信息用另外一種語言表達(dá)出來的過程。直譯是翻譯最常用的方法。商務(wù)英語中盡可能直譯,其好處是簡單明了。如:海運費Ocean Freight,銷售確認(rèn)書Sales Confirmation,銷售合同Sales Contract,但是由于國家之間的歷史、文化等方面存在著很大的差異,漢語和英語的語言表達(dá)習(xí)慣上也有著很大的差別。有些漢語直譯過來有悖于英語的語言表達(dá)習(xí)慣,如:“母公司與子公司”不能譯成“mother company and son/ daughter company”,而是parent company and subsidiaries;“上市公司”不能譯成“company goes to the market”而應(yīng)為“l(fā)isted company”/company that goes to the public(張培基,1980)。忽視語言表達(dá)習(xí)慣的另外一種情況是,在翻譯的過程中譯文嗦、重復(fù),從而影響句子的表達(dá)效果。
2 . 紡織商貿(mào)英語的翻譯策略
商務(wù)英語具有其特殊的功能和作用,如何快捷、高效地傳遞信息,方便進(jìn)行業(yè)務(wù)往來是衡量商務(wù)英語翻譯質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn),具體來講,商務(wù)英語翻譯過程可以遵循以下幾點:
2 . 1 把握翻譯原則
2.1.1 準(zhǔn)確性原則
準(zhǔn)確性原則指譯者選詞要準(zhǔn)確,概念表達(dá)要確切,數(shù)字與單位要精確。對外貿(mào)易常涉及諸如價格條件、付款方式、包裝之類問題,其中包括大量專業(yè)詞匯,也包含一些具有商務(wù)含義的普通詞、復(fù)合詞等。因此,在翻譯時要講究的是精確、簡潔和實效性(趙立無,2009)。如:在國際貿(mào)易中,價格條款常用F.O.B、C.I.F等專業(yè)術(shù)語來表示,這些國際通行的術(shù)語規(guī)定了交貨及付款的方式,交易雙方各自的義務(wù)等等,簡單準(zhǔn)確,一目了然。
2.1.2 專業(yè)性原則
熟悉紡織專業(yè)知識,準(zhǔn)確翻譯專業(yè)術(shù)語。外貿(mào)英語是一種正式程度頗高的文體,這首先表現(xiàn)在它使用眾多的、有特定含義的專業(yè)術(shù)語。如:invoice, sole agency等等。由于長期使用或相關(guān)的規(guī)定,這些術(shù)語的內(nèi)涵特定,因而貿(mào)易相關(guān)各方都不會發(fā)生歧義或誤解。
例4:Fineness Indexes of Yarn
譯文1:紗線的純度指數(shù)
譯文2:紗線的細(xì)度指標(biāo)
分析:譯文1明顯是取義錯誤,而譯文2才是專業(yè)術(shù)語翻譯。
2.1.3 忠實性原則
忠實性原則首先指忠實地將源語言傳達(dá)的信息用譯文語言表述出來,實現(xiàn)信息等值。商務(wù)翻譯涉及貿(mào)易、合同、保險、投資、貨運、金融等領(lǐng)域,商務(wù)體裁的文章、資料無論從措辭、結(jié)構(gòu)及行文方式上都格外嚴(yán)謹(jǐn)和正式。對于這種情況,譯者更應(yīng)忠實于原文的語言規(guī)范和行文規(guī)范。
例5:Chinese tablecloths are very popular in Europe. We would like to work with you to market them in Canada.
譯為:中國的桌布在歐洲很受歡迎,我們愿同你方合作在加拿大銷售。
分析:以上例中,market表示營銷、出售。具體如何翻譯,應(yīng)根據(jù)上下文決定,這樣才能忠實準(zhǔn)確地譯出原文。
2.1.4 遵循語言表達(dá)習(xí)慣的原則
經(jīng)過長期的發(fā)展與貿(mào)易實踐,外貿(mào)英語中形成了許多習(xí)慣的表達(dá)和固定的詞匯與短語,已經(jīng)得到業(yè)界的公認(rèn)。作為這個領(lǐng)域的翻譯者,必須要遵守這些習(xí)慣的表達(dá)方式。只有這樣,譯文才能準(zhǔn)確傳遞原文要旨,也才能保證讀者正確理解。即使少數(shù)翻譯不正確或不夠完美,但仍然能夠被外貿(mào)領(lǐng)域的商家們所接受。因此不要也不應(yīng)試圖去改變它們,因為這樣做是徒勞的,也是不符合行業(yè)慣例的,更為嚴(yán)重的是,容易引起不必要的誤解與分歧,導(dǎo)致貿(mào)易糾紛(韓榮,2004)。
2 . 2 選擇翻譯方法
在把握以上四個翻譯原則的基礎(chǔ)上,譯者就可以進(jìn)入實際的紡織商貿(mào)英語翻譯工作了,同時在翻譯過程中要注意選擇使用合適的翻譯方法。翻譯作為一門技巧性學(xué)科,其具有多種方法,翻譯方法的選用并不是單一不變的,而是要根據(jù)不同的場合以及所處的不同語境來靈活運用某一種翻譯方法,或者將幾種方法疊加(徐華等,2007)。下文選薦四種常用翻譯方法,但是無論使用怎樣的技巧和方法,始終是以實現(xiàn)商務(wù)英語的文體功能為本位的。
2.2.1 直譯法
所謂“直譯”,就是盡量使譯語的詞匯意義、句法結(jié)構(gòu)、文體風(fēng)格與源語的詞匯意義、句法結(jié)構(gòu)、文體風(fēng)格一致或相似(丁樹德,2005)。在商務(wù)英語翻譯中適用于句法結(jié)構(gòu)簡單,意思表示清晰的商務(wù)材料翻譯,當(dāng)此類材料被直譯成另一種語言時,譯文能夠很好地傳遞源語言的表層意思和深層意義。因此,當(dāng)直譯法能夠解決翻譯問題、實現(xiàn)翻譯目的時,就應(yīng)首選直譯法。
2.2.2 意譯法
由于語言之間的差異性,直譯引起誤解、不能成功傳達(dá)信息時,就可以采用意譯法。意譯法不拘泥于源語言的句法結(jié)構(gòu),而是注重源語言信息的傳遞,在翻譯過程中使用的手段非常靈活,從詞匯層面的詞類轉(zhuǎn)譯法、加詞法、減詞法到句法層面的倒裝法、插入法、分譯法、合譯法,再到特殊商務(wù)的音譯法、創(chuàng)造性譯法等等,這些都屬于意譯的范疇(劉志偉,2005)。意譯法被廣泛用于各種商務(wù)文體的翻譯。
例6:The goods we received contrary to our instructions are packed in wooden cases without iron hoops.
誤譯: 收到的貨物與我們的指示不符,貨物是包裝在沒有鐵箍的木箱里。
正確:收到的貨物是包裝在沒有鐵箍的木箱里,而這種包裝與我們的指示不符。
此句中“contrary to our instructions”根據(jù)上下文看是修飾包裝的,并非修飾貨物的。這是由于“contrary to our instructions”的位置提前造成誤解。
2.2.3 詞性轉(zhuǎn)換法
外貿(mào)英語中有些詞在翻譯時需要轉(zhuǎn)換詞性,才能使?jié)h語譯文通順、自然。詞性轉(zhuǎn)換通常把名詞轉(zhuǎn)換為動詞,介詞轉(zhuǎn)換為動詞,形容詞轉(zhuǎn)換為動詞,動詞轉(zhuǎn)換為名詞,名詞轉(zhuǎn)換為形容詞,名詞轉(zhuǎn)換為副詞。
例7:But make sure that there’ll be no delay in shipment. 不過,務(wù)必要準(zhǔn)時裝運(卓乃堅,2007)。(名詞shipment轉(zhuǎn)譯為動詞)
2.2.4 詞類翻譯法
詞類翻譯法包括:增詞法,減詞法,正反、反正譯法;翻譯外貿(mào)詞匯,要做到“忠實、準(zhǔn)確、通順”,就必須要根據(jù)語篇、語境對表達(dá)者所使用的詞根據(jù)翻譯的需要而進(jìn)行靈活地轉(zhuǎn)換。
如:在翻譯時,按意義和句法的需要增加一些詞更忠實地表達(dá)原文的含義。
例8:The export is not permitted to exceed its limitation. 出口物資不得超出限制范圍。
分析:這個句子的翻譯,既運用了增詞法,又注意到了詞義的轉(zhuǎn)換;同時,還兼顧了被動句的主動譯法;使得原文意思完整,句意清晰。
綜上所述,紡織商貿(mào)英語有其獨特的文體、詞匯及句法特點,翻譯時應(yīng)體現(xiàn)這些特點,同時注意英漢兩種語言的差異,在翻譯時注意存在的問題,注重把握翻譯原則,采取合適的翻譯方法,從而達(dá)到翻譯的標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)翻譯的作用。
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1 倡觀念
武漢作為武漢城市經(jīng)濟圈的龍頭,天然的地理區(qū)位優(yōu)勢為物流業(yè)的發(fā)展提供了便利條件。然而,交通樞紐并不等于物流樞紐,真正意義上的物流業(yè)并不等同于運輸業(yè)。在國家宏觀產(chǎn)業(yè)政策背景下,進(jìn)行物流產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)必須創(chuàng)新觀念,樹立大物流觀念。即開拓中部地區(qū)大市場,發(fā)展大流通。大市場、大流通就是要建設(shè)一個多層次、多形態(tài)、多品種、全方位、開放統(tǒng)一的市場和流通體系。武漢經(jīng)濟圈物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展包括完善的交通運輸和通信信息處理等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、物流園區(qū)和物流樞紐的規(guī)劃與建設(shè)以及便捷高效的商品和服務(wù)的流通體系等多方面內(nèi)容,也是建設(shè)武漢經(jīng)濟圈大市場、大流通的主要內(nèi)容。
海納百川,有容仍大。發(fā)展武漢經(jīng)濟圈現(xiàn)代物流業(yè),樹立開放觀念與意識。在承接?xùn)|部制造業(yè)和物流業(yè)時,要特別做好企業(yè)物流,將企業(yè)物流社會化與專業(yè)化結(jié)合,從戰(zhàn)略高度重視物流功能整合。注重物流企業(yè)個性化發(fā)展,這主要表現(xiàn)為傳統(tǒng)服務(wù)的整合和專業(yè)化服務(wù)的創(chuàng)新。普通型的低端服務(wù)利潤會越來越薄,而創(chuàng)新型業(yè)務(wù)、增值型服務(wù)和適合客戶需要的特色服務(wù)將獲得更大發(fā)展空間,專業(yè)化物流的發(fā)展會更加深入。制造、商貿(mào)企業(yè)對供應(yīng)鏈管理的重視,將會推動物流企業(yè)向?qū)I(yè)領(lǐng)域滲透,加速與供應(yīng)鏈上下游的聯(lián)動。物流企業(yè)針對客戶個性化的需求,大力發(fā)展增值型、創(chuàng)新型業(yè)務(wù),自主物流服務(wù)的品牌價值越來越重要。努力將企業(yè)物流打造成物流企業(yè)。
因此,創(chuàng)新觀念,加快武漢經(jīng)濟圈現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)造社會化的物流服務(wù)環(huán)境,將有利于打破企業(yè)長期以來形成的自成體系、自我服務(wù)、大而全、小而全、地區(qū)分割、市場封鎖的傳統(tǒng)落后觀念,有利于轉(zhuǎn)變生產(chǎn)組織形式和經(jīng)濟增長方式,全面提升武漢經(jīng)濟圈工商企業(yè)和專業(yè)物流企業(yè)的市場競爭力。
2 建通道
作為區(qū)域龍頭,武漢在構(gòu)建現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展通道時,著力打通三通,即流通、交通與網(wǎng)絡(luò)資信通(傳統(tǒng)上只講流通與交通)。流通方面,重農(nóng)輕商和重生產(chǎn)、輕流通的思維定式,嚴(yán)重影響著人們對現(xiàn)代物流業(yè)的正確認(rèn)識,也阻礙物流業(yè)的發(fā)展。作為復(fù)合型產(chǎn)業(yè)的物流業(yè),涉及眾多的經(jīng)濟部門和行業(yè),但部門和地方長期實行條塊分割、行業(yè)壟斷和地方保護(hù)主義,加之與物流業(yè)相關(guān)的某些壟斷行業(yè)的改革滯后,政企不分,行政性壟斷經(jīng)營依然嚴(yán)重,妨礙了統(tǒng)一公平的物流市場環(huán)境的建立,打通流通勢在必行。武漢就完善流通做出表率,值得在8+1圈推廣。比如:武漢周邊農(nóng)村有豐富的勞動力資源、低廉的勞動成本、良好的區(qū)位優(yōu)勢、氣候和水資源條件、市場潛力,這為武漢及其經(jīng)濟圈的鮮活農(nóng)副產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售帶來新的發(fā)展機遇,同時結(jié)合消費者對綠色食品需求的變化,流通部門適時改革,加快市場升級,培育并形成現(xiàn)代化程度較高、綜合性、多功能、輻射能力較強的大型農(nóng)、水、禽產(chǎn)品流動中心。農(nóng)、水、禽產(chǎn)品流動中心與生產(chǎn)基地、農(nóng)戶或其他中介組織的聯(lián)結(jié),形成農(nóng)、水、禽產(chǎn)品生產(chǎn)、收購、加工、儲存保鮮、銷售、配送和提供市場信息一體化的流通模式。這種新的流通模式的建立對農(nóng)、水、禽產(chǎn)品從生產(chǎn)領(lǐng)域到消費領(lǐng)域整個產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)生著深刻的影響,對物流業(yè)的綜合服務(wù)功能提出新的要求,也是現(xiàn)代物流促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、解決三農(nóng)問題,服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展重要舉措。
交通方面,內(nèi)河運輸系統(tǒng)、鐵路系統(tǒng)、公路系統(tǒng)和航空港等構(gòu)成了武漢城市經(jīng)濟圈交通走廊,隨著全國交通網(wǎng)的建成和完善,武漢城市經(jīng)濟圈交通體系必將再上臺階。但也還存在部分設(shè)施不對接、功能不完善等突出問題;運輸設(shè)施通達(dá)程度還不高,運輸主通道能力不足,各種運輸方式的裝卸、換裝、聯(lián)結(jié)設(shè)施以及物流運作設(shè)施的連接還不夠通暢。盡快完善交通網(wǎng)絡(luò),是武漢城市經(jīng)濟圈各級政府面臨緊迫任務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)資信方面,武漢城市圈物流信息基礎(chǔ)設(shè)施運作的水平還不夠高,還沒有在物流活動中充分起到神經(jīng)中樞的作用。隨著全球經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加快,物流業(yè)對信息的依賴日益明顯,需要不斷深化物流領(lǐng)域政府管理體制改革,提升政府公共服務(wù)職能,增強政府在物流領(lǐng)域的公共信息服務(wù)能力。同時,企業(yè)也應(yīng)加大對物流信息系統(tǒng)的投入,實現(xiàn)不同主體資信共享。
武漢還應(yīng)充分考慮國際物流業(yè)發(fā)展要求,建立物流交通線路網(wǎng),為提升圈內(nèi)圈外物流業(yè)貨物集散、組織、配載、搬運、裝卸、信息傳遞搭建載體。同時,建立區(qū)域物流信息網(wǎng),不斷提高物流領(lǐng)域的信息化應(yīng)用水平,將現(xiàn)代通訊、電子商務(wù)、電子數(shù)據(jù)交換、智能交通系統(tǒng)和衛(wèi)星定位系統(tǒng)等先進(jìn)的信息技術(shù)引入物流領(lǐng)域,運用信息技術(shù)改進(jìn)區(qū)域物流服務(wù)方式、提高物流服務(wù)水平,提高物流業(yè)的信息化、電子化水平,加快中部物流領(lǐng)域各種信息平臺和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)與應(yīng)用步伐。為此,在報關(guān)、通關(guān)、商檢、包裝等環(huán)節(jié)提升服務(wù)水準(zhǔn)。
3 搭平臺
中、高等職業(yè)教育的電子商務(wù)專業(yè)課程建設(shè),必須根據(jù)企業(yè)和社會勞動力市場對電子商務(wù)人才的需求,以服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)為宗旨,堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向”、“能力為本位,實踐為主線”的教育理念,使理論與實踐有機結(jié)合,構(gòu)建以技能突出、專業(yè)特色的電子商務(wù)復(fù)合型人才培養(yǎng)體系。采用模塊教學(xué)、案例分析、分段實踐、真實測評等環(huán)節(jié),要形成適合子學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)和上崗前“零距離”訓(xùn)練等模式的電子商務(wù)實踐平臺,重點針對學(xué)生的綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)。
一、專業(yè)方向――“一個專業(yè),兩個方向有機的結(jié)合”
根據(jù)上述電子商務(wù)專業(yè)的崗位群細(xì)分調(diào)研結(jié)果,電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)有兩大方向。其一是計算機網(wǎng)絡(luò)方面人才,其二是利用計算機工具從事商務(wù)活動的人才。于是有人說:電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生是“兩不像”,計算機方面的工作能力比不上純計算機專業(yè)學(xué)生,商務(wù)方面工作能力又不如純商務(wù)專業(yè)學(xué)生。而我們則認(rèn)為:電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)正是上述兩種觀點的結(jié)合,復(fù)合型的人才具有更加廣泛的職業(yè)空間和長遠(yuǎn)的發(fā)展?jié)摿Γ想娮由虅?wù)人才市場的需要。關(guān)鍵是教學(xué)過程中如何將二者有機結(jié)合,呈現(xiàn)出“1加1大于2”的功效。
二、課程體系結(jié)構(gòu)――“一個體系、四個模塊、兩個調(diào)整”
電子商務(wù)是一個涉及面較廣的專業(yè),為了能培養(yǎng)出特色鮮明、技能突出、能勝任企業(yè)崗位的電子商務(wù)專業(yè)人才,我們在設(shè)計課程體系時,應(yīng)充分體現(xiàn)“實用為主,夠用為度”,突出教學(xué)的針對性和實踐性。同時,全面提高他們的綜合素質(zhì):一是深度要適當(dāng),必須能夠滿足實際應(yīng)用的需要:二是廣度要足夠,應(yīng)覆蓋“電子商務(wù)崗位”必需的理論知識寬度。
根據(jù)以教育服務(wù)于社會的原則,結(jié)合自身的教學(xué)特點,可以考慮將整個課程體系分為四大教學(xué)模塊。其一,公共基礎(chǔ)類課程模塊:主要培養(yǎng)學(xué)生基本的人文素養(yǎng)和基礎(chǔ)能力;其二,計算機類課程模塊:主要培養(yǎng)學(xué)生的計算機應(yīng)用及在網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用商務(wù)的支撐技術(shù)能力;其三,商務(wù)基本類課程模塊:主要培養(yǎng)學(xué)生一般的經(jīng)濟管理和商務(wù)貿(mào)易能力;其四,商務(wù)實踐類課程模塊:主要培養(yǎng)學(xué)生較強的商務(wù)交流與溝通能力和商務(wù)實踐的綜合應(yīng)用能力。在專業(yè)教學(xué)安排上,應(yīng)循序漸進(jìn),突出中、高職教學(xué)上的不同側(cè)重點。首先,在中職的教學(xué)階段中,重點培養(yǎng)學(xué)生計算機操作技能、營銷及商務(wù)基本知識、電子商務(wù)基本崗位上的職業(yè)技能。然后,在高職的教學(xué)階段上除了深化專業(yè)技能的培養(yǎng)外,更要為擴展學(xué)生的就業(yè)范圍,寬口徑地培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)知識。就是既要關(guān)心學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,又要顧及他們的畢業(yè)就業(yè)。前者要求學(xué)生知識面廣,而后者則要求精通在企業(yè)工作中所需的技能,在教學(xué)和實踐的安排上就應(yīng)體現(xiàn)兼顧的原則。所以高職的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生,在教學(xué)安排上是網(wǎng)頁制作、財務(wù)基礎(chǔ)、國際貿(mào)易實務(wù)、電子商務(wù)綜合模擬、網(wǎng)站建設(shè)管理和數(shù)據(jù)庫簡單應(yīng)用開發(fā)等,要使學(xué)生在進(jìn)入相關(guān)工作崗位就業(yè)時,能得心應(yīng)手。而另一方面,要補充其他輔助課程的教學(xué),教學(xué)的知識面較寬、程度較淺,這樣就能顧及到學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。
在教學(xué)上,還要注意兩個可調(diào)整性:
第一,教學(xué)培養(yǎng)的重點,導(dǎo)向市場化。例如在教學(xué)設(shè)計2007年或是2008年時,專業(yè)培養(yǎng)側(cè)重點就應(yīng)以市場需求以及學(xué)科發(fā)展動態(tài)進(jìn)行調(diào)整,緊扣社會經(jīng)濟發(fā)展脈搏,按照國內(nèi)外最新的教育觀念,教育全程導(dǎo)入創(chuàng)新意識與策劃思維,設(shè)計具有創(chuàng)造性的人才培養(yǎng)方案,科學(xué)的教學(xué)計劃和課程體系。
第二,學(xué)生多功能培訓(xùn)個性化。即學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)的必修課同時,還可以根據(jù)就業(yè)的方向和個人的愛好和特長,選擇適合自己的專業(yè)方向(選修課)及技能培訓(xùn)。所以在課程設(shè)置上可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣需求,開設(shè)多種的技能培訓(xùn)考核課程(如:公共英語的等級考核、動漫就業(yè)培訓(xùn)等),供學(xué)生進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生成為“一專多能”的技能型人才。
總之,在幾年的綜合性教學(xué)實踐中,應(yīng)體現(xiàn)“寬知識,突技能,強特色”的特點,以強化專業(yè)方向的主干課程,培養(yǎng)出基礎(chǔ)扎實、特長鮮明、個人核心競爭力強的專業(yè)人才,以增強電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)力,提高電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。
人才培養(yǎng)教學(xué)具體措施
一、調(diào)整理論教學(xué)體系
電子商務(wù)專業(yè)是處于計算機類和商貿(mào)類之間的綜合專業(yè),我國通過幾年的辦學(xué)經(jīng)驗,結(jié)合本專業(yè)的目標(biāo)和要求,正確處理專業(yè)主干課程與專業(yè)實踐課程比例,改變傳統(tǒng)的、過分強調(diào)體系結(jié)構(gòu)的完整性、系統(tǒng)性,淘汰與專業(yè)關(guān)系不太緊密的少數(shù)文化和專業(yè)基礎(chǔ)課程,有機地整合了計算機和商貿(mào)類專業(yè)關(guān)系密切的課程。在知識的傳授上,避免了講授知識的重復(fù)性,如:《電子商務(wù)概論》中涵蓋了《網(wǎng)絡(luò)營銷》的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,沒有進(jìn)行合理的協(xié)調(diào)與配合,從而造成一成不變的重復(fù)講授,教學(xué)效果并不好。經(jīng)改革,我們加強了同一結(jié)合點上相關(guān)科目的協(xié)調(diào)配合,避免了知識重復(fù)講授。另外,還根據(jù)電子商務(wù)發(fā)展的趨勢,適時、及時地增加部分新知識、新技術(shù)類課程的學(xué)習(xí)。如我國早期的一些高級技工學(xué)校2004年在講授PhotoShop課程的基礎(chǔ)上加入了圖像的藝術(shù)處理技巧,2006年又加入了圖像的動漫元素,而網(wǎng)頁就更采用最新的技術(shù)軟件進(jìn)行教學(xué),這樣使得我國的學(xué)生能緊跟科技發(fā)展的動態(tài),就業(yè)方向更廣。
在中職教學(xué)上,增強對職業(yè)崗位素養(yǎng)的培養(yǎng),開設(shè)商務(wù)禮儀課。圍繞電子商務(wù)專業(yè)的幾個職業(yè)崗位,開設(shè)數(shù)門主要專業(yè)課,并增加了相關(guān)的輔助課程;進(jìn)一步強化實踐環(huán)節(jié),加大實驗實訓(xùn)課的內(nèi)容及課程比例,增加了網(wǎng)頁制作的課時。在數(shù)據(jù)庫的教學(xué)上,因現(xiàn)時中職生源的基本知識層較低,故取消了難度較高的數(shù)據(jù)庫編程教學(xué)課程,而改為重點加強Access的教學(xué),使學(xué)生能透切的理解、掌握數(shù)據(jù)庫相關(guān)的知識,為后期的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。
在高職教學(xué)上,針對就業(yè)的崗位特點,加強學(xué)生各知識層和多種技能的培訓(xùn)。將網(wǎng)絡(luò)營銷、國際貿(mào)易實務(wù)等課程的實踐性環(huán)節(jié)加大,并要求采取多種實踐方式,如網(wǎng)絡(luò)營銷課組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)廣告的設(shè)計制作。國際貿(mào)易實務(wù)課組織學(xué)生到外貿(mào)公司調(diào)研,了解貿(mào)易合同的要素及簽訂過程。市場調(diào)研課則從過去傳統(tǒng)的“理論為主,輔以案例”,改為“案例教學(xué)引發(fā)理論,從社會實踐調(diào)研活動的各環(huán)節(jié)中去認(rèn)證理論的概念”。另我們還加入了會計、高級網(wǎng)頁設(shè)計、項目策劃技巧等技術(shù)主導(dǎo)課程教學(xué),在輔助課程上還有高級圖像處理、消費心理學(xué)、經(jīng)濟應(yīng)用文寫作等。這樣的專業(yè)課設(shè)置,有較強的針對性和實用性,有利于學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng),有于專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。通過教學(xué)的認(rèn)證,教學(xué)效果獲得良好的改變。
二、實訓(xùn)教學(xué)體系改革的措施
根據(jù)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的要求,合理安排與理論教學(xué)相配套的實驗課,加大實踐課程學(xué)時的比重。增加高職學(xué)生的商務(wù)課程設(shè)計實訓(xùn)環(huán)節(jié)及電子商務(wù)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)。
商務(wù)類的教學(xué)有別于一般技術(shù)類的教學(xué),更需要有一個全面了解和訓(xùn)練商務(wù)運作管理的環(huán)境來認(rèn)證理論,而平時的
教學(xué)都是在一個模擬的環(huán)境下進(jìn)行,環(huán)境的不真實性,令學(xué)生不能很清晰的理解相關(guān)的理論。電子商務(wù)更是基于計算機網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代物流手段的一種商務(wù)營銷方式,沒有真實的實踐,學(xué)生難以理解自己專業(yè)定位,出現(xiàn)學(xué)不好、就業(yè)難的現(xiàn)象。因而我國一些做得好的學(xué)校特別為高職的商務(wù)學(xué)生策劃了一個商務(wù)課程實踐項目的考核環(huán)節(jié)――校園商務(wù)促銷及電子商務(wù)項目策劃畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)。就是在校園中為學(xué)生提供一個真實的商務(wù)環(huán)境及商務(wù)平臺,讓學(xué)生能走出課堂,在真實的商務(wù)競爭環(huán)境中發(fā)揮自我和團隊的智慧,使商務(wù)的理論知識在實踐中得到真正的升華,為自己今后的就業(yè)積累經(jīng)驗,贏得優(yōu)先的籌碼!
(一)商務(wù)課程設(shè)計實訓(xùn)環(huán)節(jié)
1 教學(xué)目的:使學(xué)生對商務(wù)中成本、組織、管理、促銷策略等知識點的全面理解。
2 商務(wù)課程實踐項目:校園商務(wù)促銷活動
把所有參與該項目的班級學(xué)生分成幾個獨立的小組,各自成立一個小型的店鋪管理。分別有總經(jīng)理、調(diào)查數(shù)據(jù)分析部、廣告設(shè)計部、促銷策劃部、財務(wù)部、物流部等。組內(nèi)每個成員有具體的分工,更有相互的結(jié)合。
3 課程實踐的具體環(huán)節(jié):
①資料收集和市場調(diào)研;②投資成本集資;②商鋪投標(biāo);④宣傳廣告策劃;⑤尋找貨源及商品加工;⑥促銷策劃;①財務(wù)管理;⑧投資總結(jié);⑨課程實踐論文報告
4 課程實踐情況的考核評分:
實踐評分(占總成績的60%):
課程論文評分(占總成績的40%)
為了提高學(xué)生在整個課程實踐活動的積極性,在實踐各環(huán)節(jié)設(shè)立獎項。如:最優(yōu)秀經(jīng)理人、最佳銷售員、最優(yōu)秀財務(wù)員、最有創(chuàng)意LOGO設(shè)計、最佳海報設(shè)計、最佳店鋪裝飾、最佳調(diào)研組、最佳團隊獎等。
(二)電子商務(wù)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)
對于電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生,把“電子商務(wù)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)”作為重要的實訓(xùn)環(huán)節(jié)來完成,并計算學(xué)分。
1 撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的:
培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能進(jìn)行分析與解決實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,也是本專業(yè)各個前期教學(xué)環(huán)節(jié)的深化和檢驗。通過畢業(yè)設(shè)計,使學(xué)生在實際的電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)建設(shè)、管理、維護(hù)工作中,充分利用所學(xué)的專業(yè)知識,理論聯(lián)系實際,獨立開展工作,從而使學(xué)生具備從事電子商務(wù)工作的實際能力。
2 畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題要求:
畢業(yè)論文選題要充分體現(xiàn)先進(jìn)性、實用性,要有利于深化和拓展所學(xué)知識,盡量與當(dāng)前實際的應(yīng)用水平接軌,并應(yīng)具有較強的綜合性和實踐性。
選題難易適度,學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)努力完成。設(shè)計的項目既要有書面報告,更要有實際成果,避免書面空談,杜絕敷衍了事,流于形式。
為保證每個學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計過程中都有足夠的設(shè)計工作量,畢業(yè)設(shè)計的課題小組原則上不超過3個人,分工要具體明確。
畢業(yè)設(shè)計(論文)課題確定后,按有關(guān)要求填寫“畢業(yè)設(shè)計(論文)課題”審批表,并經(jīng)過計算機系主任和指導(dǎo)教師共同驗收審核、備案。
3 畢業(yè)設(shè)計(論文)選題考慮方向:
商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計方向:校園網(wǎng)上書店設(shè)計、校園小盤栽網(wǎng)站、校園網(wǎng)上百貨;數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用設(shè)計方向:圖書館管理系統(tǒng)、辦公設(shè)備定購系統(tǒng);商務(wù)設(shè)計方向:網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案、市場行業(yè)調(diào)研策劃;個性化技術(shù)設(shè)計方向:個人博客設(shè)計、個人網(wǎng)上聊天室的設(shè)計等。
4 畢業(yè)設(shè)計(論文)的成績評定:
畢業(yè)設(shè)計(論文)成績的評定,以學(xué)生完成工作的情況和答辯情況為依據(jù),嚴(yán)格要求。成績采用5級記分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。
三、實施多樣的教學(xué)方法
根據(jù)中、高等職業(yè)教育的特點,大力推行適合職業(yè)技術(shù)教育的教學(xué)模式。充分利用校園網(wǎng)和現(xiàn)代化的教學(xué)手段,將傳統(tǒng)課堂講述的單一模式轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂講授、實驗室教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)立體化的新型教學(xué)系統(tǒng)模式。大量采用“案例教學(xué)法”、“項目教學(xué)法”、“能力教學(xué)法”、“討論式教學(xué)法”、“實驗室模擬教學(xué)”和“多媒體教學(xué)手段”等有效方法,使學(xué)生在符合認(rèn)識規(guī)律(探索-思考-實踐-認(rèn)識-再實踐-再認(rèn)識)的教學(xué)方法下,對學(xué)生的理論分析能力、動手能力以及解決實際問題的能力進(jìn)行全方位訓(xùn)練,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和教學(xué)的互動性,真正使學(xué)生對所學(xué)的知識融會貫通,學(xué)以致用。
四、加強校內(nèi)、外實訓(xùn)基地建設(shè)
實訓(xùn)基地是電子商務(wù)專業(yè)實施職業(yè)技能訓(xùn)練和鑒定的基礎(chǔ)保證。
1 加強和完善校內(nèi)實訓(xùn)基地。
電子商務(wù)模擬訓(xùn)練室是為學(xué)生提供一個全面了解和訓(xùn)練電子商務(wù)運作管理的教學(xué)環(huán)境。建立一個完善的電子商務(wù)綜合模擬實驗室應(yīng)引進(jìn)一套電子商務(wù)模擬實驗室軟件,組建電子商務(wù)模擬實驗室;引進(jìn)一套物流模擬實驗室軟件,讓學(xué)生更深刻理解電子商務(wù)與物流之間的關(guān)系。在實訓(xùn)基地中,教師還可充分利用網(wǎng)上資源開發(fā)網(wǎng)上課堂,引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),在授課中能夠結(jié)合商務(wù)活動中的典型案例講授相關(guān)課程,使學(xué)生真正掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的商務(wù)運作技能。
2 建設(shè)校外實訓(xùn)基地。
可選擇一些電子商務(wù)企業(yè)作為校外實訓(xùn)基地,學(xué)生通過在校外實訓(xùn)基地的實習(xí),可獲得參與實際鍛煉的機會,從而提高學(xué)生的實際工作能力。
五、強化“兩雙”建設(shè)
高職教育的目標(biāo)是培養(yǎng)高技能人才。高技能人才就是具有較高的職業(yè)技術(shù)能力和實踐能力,因此對于高職院校的教師和學(xué)生的能力要求都是全方位的。
1 “雙師型”教師隊伍建設(shè)。
技能型人才培養(yǎng)要適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革需要,保證教學(xué)質(zhì)量,就必須建立一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍。
第一,要重視“雙師型”教師隊伍建設(shè)。鼓勵有條件的企業(yè)來校舉辦職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)班、接收教師實踐鍛煉、提供技術(shù)資料等途徑,不斷更新教師的專業(yè)知識,提高教師的專業(yè)技能。
第二,采用專職教師與兼職教師相結(jié)合。要特別注意聘請企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員到職業(yè)學(xué)校擔(dān)任兼職教師,傳授豐富的工作經(jīng)驗。
2 學(xué)生的“雙證制”培訓(xùn)。
技能型人才的培養(yǎng)培訓(xùn)采用“雙證制”,即學(xué)生在取得學(xué)歷證書的同時獲得相應(yīng)的資格認(rèn)證。建立獎勵機制,鼓勵學(xué)生考取多種相關(guān)學(xué)科的資格認(rèn)證,使學(xué)生在未來的人才競爭中立于不敗之地。
從2001年起,我國就把學(xué)生的職業(yè)資格證書能力培養(yǎng)融入到教學(xué)體系中。而電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生所要求考取的職業(yè)資格證有:全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用中/高級證、全國計算機高新技術(shù)圖形圖像處理操作員、公共英語等級證、電子商務(wù)員、助理電子商務(wù)師等。
六、建立專業(yè)專家指導(dǎo)委員會