序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇圖書館人員安全范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關鍵詞 圖書館安全 網絡安全 文獻保護

公共圖書館是為市民服務的圖書館，一般由政府稅收來支持。與專業(yè)圖書館不同，公共圖書館的服務對象可以針對兒童到成人，即所有的普通居民。提供非專業(yè)的圖書（包括通俗讀物、期刊雜志和參考書籍）、公共信息、互聯網的連接及圖書館教育。這類的圖書館也會收集與當地地方特色有關的書籍和資訊，并提供社區(qū)活動的場所。（定義來源于網絡）

作為一個面向大眾的活動場所，圖書館也就面臨了其他公共場所所需面臨的，及自身存在的一些問題。當這些問題出現時，不同的危機應對措施能直接導致不同的結果，對此分析、了解圖書館問題，采取行之有效的應對措施就成為圖書館管理工作的重中之重。

一、公共圖書館面臨問題

（一）圖書館自身存在問題

1.文獻館藏保護問題

總所周知，圖書館是收集、館藏各類文獻的地方，不管是孤本、絕版的圖書還是一般普通的書籍它們都需要依托載體。文獻的載體有龜甲（甲殼文）、銅器（如出土的古代青銅鼎）、絲帛、竹片、紙張、膠片、縮微膠片、磁盤、光盤、大容量存儲器等。而圖書館經常性接觸收藏的文獻載體多為紙張及膠片等現代化存儲設備。

紙張的發(fā)明，使史料的記載得以保存，是我國悠久文明歷史得以流傳下來的重要因素，可是紙張自身的弱點卻也是造成某些重要訊息遺失的關鍵因素。紙張不耐水火，一旦遇上水火便是付之一炬，無從搶救；紙張更不耐蟲蛀，不耐翻閱，久藏的書本總會或多或少損于冊蟲或是其他蛀蟲的危害，也存在讀者借閱頻率較高而使圖書紙張出現缺失或是損壞，不再完整等情況，這便需要工作人員經常對它進行修復，但我國專業(yè)的古本、善本等圖書維修人員又比較少，難以滿足修繕圖書的需要。

而現代科技發(fā)明的膠片、磁盤等也存在易燃于火，容易折損、數據流失、光盤損壞等缺點。使得文獻保存出現了難題，如何做好圖書收藏管理，使文獻最大限度減少損失也就為圖書館的文獻館藏問題帶來了嚴峻的考驗！

2.網絡安全管理問題

基于互聯網的數字圖書館近年來在圖書館管理中占的比例已經越來越重，電子信息化的普及、計算機使用的實用性、及時性、廣泛性使越來越多的人開始利用數字圖書館進行閱讀。而作為一項新型的服務管理模式，圖書館普遍存在制度不夠完善、人員技術程度參差不齊的問題，加上系統漏洞、黑客、病毒的不定時侵擾，也為圖書館的網絡安全管理問題蒙上陰影。如何架構一個安全的網絡系統、制定一套有效的安全管理機制也就成為困擾圖書館網絡安全管理的一個難題。

3. 財產安全管理問題

圖書館是面向大眾開放的文化活動場所，2011年在文化部關于全國圖書館、美術館、博物館全面免費開放的精神指導下，我國各級圖書館都已經逐步實現了對外免費開放，讀者閱讀圖書不必再憑證進入，借書也只需支付押金而不必支付其他額外收費。降低準入門檻，不存在經濟限制因素后，到館閱讀、參觀的市民數量也就大大增加，而圖書館人員編制不變，服務對象的增多同時也就增大了工作人員的壓力。圖書館內藏書眾多，圖書所做的防盜措施或是年久失靈或是讀者惡意破壞，使其失去防盜的作用，加上一些讀者存著“偷書不算偷”或是其他僥幸心理而打算將書占為己有就會出現館藏圖書遺失等問題的出現，積少成多就會給國家財產造成損失，如果被偷盜的圖書是珍本的話損失也就翻了多倍。人員少、設備陳舊為做好圖書館財產安全管理帶來了一定的麻煩。

（二）其他外部因素帶來的問題

1.天災無情難于防范

自古就有“天災無情”的說法，我國地大物博，是一個自然災害多發(fā)的國家，暴雨洪澇災害、山泥傾瀉、臺風過境、海嘯、地震……不管是任何一項災難，人類在其面前都顯得是否的渺小而無力。一旦爆發(fā)這些災害圖書館建筑、館藏、其他重要設備就都往往會毀于一旦，其造成的損失更是難以估量。

2.人員疏忽易釀大災

圖書館館內收藏的大部分都是易燃的書本、雜志；供讀者使用的桌椅也大多是木質材料；分開館藏區(qū)與自習區(qū)等部分的各類裝飾、隔斷也多采用木質結構；年久的電線、新布的電線或許交錯在一起……這種種的種種只要工作人員或是入館借閱的讀者一個疏忽大意留下火種或是電線故障引起火災，火勢將迅速通過這些易燃的物品向四周蔓延，不止會對圖書館財產造成巨大損失，如果是在開館期間也容易給工作人員及讀者帶來生命安全的威脅。

3.公共治安安全不容忽視

近年來經常聽到各種發(fā)生在公共場所的傷人、襲擊、盜搶事件。不久前就有看到報到在廣州海珠區(qū)一圖書就發(fā)生了一男子向自修的讀者噴辣椒水后搶奪手機的事件，而其他圖書館也都或多或少出現過讀者將物品隨意放置在桌上后遭偷竊的事情。

圖書館現在免費向民眾開放，人一多就容易出現不和諧的情況，如何提高安保等級，做好公共安全管理問題也就成為迫在眉睫的問題。

4.衛(wèi)生安全問題

圖書館提供免費讀者服務能吸引人們前來的同時也帶來了衛(wèi)生方面的問題。部分人的衛(wèi)生意識比較薄弱，存在隨地亂丟垃圾、亂吐痰的習慣，一旦出現流感、霍亂等傳染病，對于在圖書館進出的廣大讀者來說就容易成為一個傳染源，擴大了疾病的傳播；一些讀者，大部分是小讀者衛(wèi)生意識也十分缺失，筆者就曾在少兒圖書室中發(fā)現被夾在書架上的食品包裝袋，飲料瓶子等東西，如果沒有及時發(fā)現，食物的味道引來蟑螂、老鼠等動物就容易對書架及圖書造成損壞，給館藏資源帶來損失。

為了更好的發(fā)展圖書館事業(yè)，做好公共圖書館對外服務工作，我們需針對這些問題進行思考，需找最合適的對策來解決它。

二、圖書館問題解決對策

（一）因材施法，加強文獻保護

文獻是重要的文化資源，它一旦失去便無法找回，保護好它的載體也就成為保護它的唯一方法。筆者粗淺建議，針對各類文獻載體進行研究，針對它們的特性來對它們進行保護，而對圖書館來說最需要面對的就是紙張、現代化存儲工具的保護，畢竟作為文獻收藏的場所，圖書館收藏最多的也就是依附這兩種載體的文獻。

對紙質文獻，需做好防蟲、防潮、防火的工作，條件允許的話增加藏本或是制作成數字數據，多備份處理，進行保存；對現代化存儲工具如膠片、光盤、硬盤等需做好防火、防潮、做好多份備份防止數據丟失工作。同時在文獻被借閱時工作人員引導讀者對文獻多加愛護，減少損壞，如出現損壞需及時進行修補，使圖書收藏更長久、安全。

（二）提高技術，完善網絡安全管理

來自互聯網的攻擊是無時無刻的，系統自身的漏洞也總會為違法分子提供可乘之機，為做好圖書館網絡安全管理，使數字圖書館業(yè)務更好的開展，需加強工作人員技術培訓，使工作人員能對系統進行熟悉、專業(yè)的操作；使用防毒軟件，提高網絡系統反病毒、抗病毒能力；提高網絡使用權限，確保用戶只能瀏覽修改復制自己的資料而無法直接取得他人信息，降低數據泄漏風險；做好數據備份，出現數據損壞或是丟失時可以作為重要的后備資源立刻投入使用；及時更新、使用最新的技術手段，最大限度的降低來自網絡威脅，確保系統的順利運行，為數字圖書館業(yè)務的開展及提供安全的圖書館網絡環(huán)境做好堅實的后盾。

（三）提高安防條件，做好安防工作

為了做好圖書館人身財產安全保護，筆者覺得首先，需提高圖書館工作人員各項素質，對工作人員進行各類災難、突發(fā)事件的應急措施培訓，使工作人員在發(fā)生自然災害如地震、水災、突發(fā)災害如火災、治安事件等情況時可以及時做出正確反應，為搶救生命財產爭取寶貴的時間；其次，適當增加人手，提高安防條件，更新陳舊系統，加裝防盜監(jiān)控設備，加強巡邏杜絕偷盜、竊書、損毀公物等情況的發(fā)生。

與居委或是派出所等居民管理單位合作，做好人員管理工作。當出現治安危險時館員能及時反應處理并與法治單位取得聯系，在最快的時間內將犯罪嫌疑人或患病人員制服，保證在館讀者、工作人員的人身安全，降低館舍設備損壞程度。

在消防安全方面，根據《圖書館消防安全管理制度》規(guī)定，要做到任何人不準在館內吸煙、不準在館內然燒物品，不準用明火照明和取暖；書庫、資料室走道設專用電閘、線路，電燈與書架應保持三十七公分以上距離，書架之間應保持一定距離，走道要保持整潔，廢紙和雜物隨時清理，不得存放雜物及易燃物品易爆有毒物品；確保緊急出口、安全通道暢通無阻；滅火器材定點定位，經常檢查；館員下班前，要進行安全檢查，切斷電源、關窗、鎖門，最后，如果條件允許，在館內加裝自動防火設施、監(jiān)控設施，做到第一時間發(fā)現險情、處理險情，將損失降到最低。

（四）衛(wèi)生管理方面

做好衛(wèi)生管理工作，避免傳染病擴大的發(fā)生，需要從源頭做起，館員應積極對讀者進行引導，教育培養(yǎng)良好的習慣才是治本的方法。另外圖書館應多設垃圾桶，引導讀者養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；如有開設供水或食品區(qū)域需做好用具的清潔消毒工作，防止腸胃疾病、食物中毒及傳染病的發(fā)生，適當建議讀者自帶喝水用具，進一步降低出現交叉?zhèn)魅镜膸茁剩欢ㄆ谧龊脺缢暮顒樱瑢⑹蠡嫉葎游锿{消除；做好館舍清潔衛(wèi)生工作，保證館舍的干凈衛(wèi)生，空氣清新流通，從而為讀者提供一個相對安全舒適的閱讀環(huán)境。

（五）防范未然，減少自然災害影響

自然災害的發(fā)生都是十分突然的，災害性或大或小，我們都希望能在災害來臨前盡可能的做好準備，將危害降到最低。作為容納無數讀者的圖書館建筑，其安全性能的要求也就相對要高。為此，對于圖書館的主體建筑，如果出現年久失修的情況，應盡快申請政府相關部門支持，對主體建筑進行維修加固，或是選擇在非地震帶或不存在山泥傾瀉情況等易發(fā)災害的地方重建新館，防范于未然。作為圖書館的底層或是首層建議作為停車場或是展廳等不需要放置太多東西或是東西可以抗水的場所，使館藏文獻不至于出現因放置地點較低，一發(fā)生水澇災害就出現被浸泡壞的情況。

圖書館是人類文明的搖籃，它肩負著文化建設陣地的重大使命，它為社會主義精神文明提供必不可少的支持，為了更好的發(fā)展圖書館事業(yè)，保護好人類文化的傳承基地，對于遇到的問題我們需要對它做盡可能的努力，去解決它、完善它。

參考文獻：

[1] 王麗玲.試探數字圖書館的安全問題.圖書與檔案，2010（3）

[2] 張新華.信息安全問題的特點和趨勢.情報資料工作，2003（2）

[3] 李月明.公共圖書館信息網絡安全管理策略.圖書館，2006（6）

[4] 柯春媚.公共圖書館危機管理策略研究.晉圖學刊，2010（6）

篇(2)

一、提高工作人員對計算機網絡系統安全管理認識

首先，要轉變圖書館工作人員的思想，提高工作人員對計算機網絡安全問題的重視。經過調查發(fā)現，圖書館的大部分安全問題都是人為因素造成的，由此提高圖書館工作人員對計算機網絡系統的安全管理認識，能有效提高圖書館計算?C網絡安全管理的效率與水平。大部分圖書館人員有著薄弱的安全意識，網絡信息系統則會存在防不勝防的安全管理漏洞。對于提高圖書館工作人員的安全意識的方式，可以從圖書館的領導干部開始，提高對圖書館計算機網絡安全問題的重視，能積極組織全館人員進行安全意識的宣傳和教育活動。還能在一定程度上增加網絡安全設備與管理人員投入，對圖書館計算機網絡系統進行及時地升級，保證圖書館計算機網絡系統有著較強的安全性。

其次，可以組織圖書館全體人員參與到安全法規(guī)以及防黑防毒的培訓活動中，提高計算機系統的防范能力。圖書館網絡的安全建設工作主要內容就是對網絡數據與圖書館重要信息的保密工作，具體可以對數據進行備份，或者是對數據進行加密兩種方式。圖書館可以培訓工作人員的職業(yè)技能，掌握最新備份技術，比如獨立磁盤冗余陣列技術，即RAID技術，這種技術就能有效地進行數據備份，使得數據庫變得更加安全。而對于數據的加密工作，也可以培養(yǎng)工作人員進行相關進行的培訓。比如對傳輸線路的加密工作，就需要具備對各傳輸線路情況的分析能力，并能選擇出最合適的加密算法與密鑰。

二、優(yōu)化圖書館計算機網絡系統運行的安全環(huán)境

對于圖書館計算機的運行環(huán)境來說，會直接關系到整個圖書館計算機網絡系統的安全性。圖書館計算機網絡系統，其軟件、硬件設備都影響到圖書館計算機網絡的運行環(huán)境，也對計算機網絡環(huán)境有著較高地影響。圖書館計算機網絡系統需要與系統的需求結合在一起，并進行嚴密設計，以此來保證安全設計方案能全面落實，為圖書館計算機網絡系統提供更加安全、可靠與穩(wěn)定的運行環(huán)境，且避免有安全事故的出現。具體來說，圖書館的服務器、存儲設備，又或者是交換機等一些裝置，都需要嚴格按照國家出臺有關規(guī)范文件進行執(zhí)行。構建圖書館不同位置的運行安全需要有不同的措施。比如圖書館的主機房，可以設置空調降低主機房溫度，也要設置防火、供電與安保系統。值得注意的是，空調需要全天候不間斷地運行，在機房設置的空調需要是機房專用的空調，還要有備用的空調，避免事故出現。

另外，要設置一系列的溫度探測以及電話報警設備，避免主機房系統因長期高溫運行出現損壞。同時，要配置功率較大、備用時間較長、防雷效果較佳的在線UPS系統。圖書館計算機可以使用七氟丙烷自動化滅火系統，以達到高效、環(huán)保的效果。圖書館的主機房的安保系統也是十分重要的，需要進行實時監(jiān)控，安置防盜報警系統，再安設門禁系統，能掌握機房的出入情況。

三、建立健全圖書館計算機網絡系統安全管理的制度

圖書館計算機網絡安全系統安全管理制度，涉及到對人員、設備的管理的管理制度。工作人員在安全保衛(wèi)系統中要明確自身職責，將安全管理工作細化，使得每位管理員都有一定的管理責任來承擔，這樣才能有效避免安全隱患的出現。還有就是要完善團書館網絡的登錄體系，使用短信驗證等方式來進行身份的識別，避免有盜號等違規(guī)情況出現。對設備的管理，更是要進行精細化管理，對于硬件設備進行定期維護和檢修，在檢修過程中要嚴格按照安全管理手冊進行，對設備實施一體化管理。當然，圖書館計算機的軟件與硬件要聯系起來管理，認真、細心的對網絡數據配置情況進行測試，使得圖書館的網絡結構體系與設備的運行情況能得到實時的監(jiān)控。通過這樣的方式，能使得圖書館的設備管理變得更加專業(yè)化與智能化。另外，要制定出一定的應急措施，完善圖書館計算機網絡系統的安全管理制度，制定應急措施能有效降低故障發(fā)生時的損失。

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關鍵詞：開放服務模式 ；高校圖書館 ；突發(fā)事件；應急預案

中圖分類號：G250 文獻標志碼：A 文章編號：16720539（2012）0210604

高校圖書館是學校的文獻信息中心和學生學習的重要場所，擔負著保障學生學習對文獻信息需求的重任，保證圖書館文獻信息資源和學生的生命安全是高校圖書館的重大職責。當前各高校圖書館為了方便學生學習，紛紛推行“藏、借、閱、咨”一體化服務模式，讀者人數大量增加，館藏文獻利用率大幅度提高，以成都理工大學圖書館為例，該校圖書館自2002年全面推行“藏、借、閱、咨”一體化服務以來，讀者到館人數成倍增加，每日接待讀者穩(wěn)定在10000人次以上[1]。在開放服務模式下，讀者可以便捷地進出圖書館，在圖書館內自由閱覽，圖書館已經具有眾多公共場所的屬性，建立這種具有高度動態(tài)性特征的安全防范措施和管理機制是當前各高校圖書館共同面臨的問題和嚴峻挑戰(zhàn)。各高校圖書館只有更加重視安全工作，面對新情況，分析可能出現的新問題，有針對性地采取更加科學、有效的措施，制定更加科學合理的預案，從容應對各類突發(fā)安全事件，才能有效保障圖書館及廣大師生的安全。

一、圖書館突發(fā)安全事件的特征及

危害 圖書館突發(fā)安全事件是指突然發(fā)生的危害讀者健康、造成或可能造成人員傷亡、損壞國家財產以及其他產生嚴重后果的事件。圖書館每日進出讀者眾多， 保管的各類文獻集中而珍貴， 一旦發(fā)生災害， 造成的人員傷亡和財產損失將不可估量。

突發(fā)安全事件具有高度緊迫性、不確定性和破壞性，事件在毫無預見的情況下發(fā)生，十分偶然，常常是“第一次”，幾乎沒有規(guī)律可循和經驗可用，用常規(guī)性規(guī)則很難判斷；事件進展迅速、瞬息萬變，在各種誘因綜合作用下，會出現次生、衍生、耦合、變異、擴大等變化，蔓延迅速，釀成危害，輕者造成秩序混亂，重者造成人員傷亡和重大財產損失。突發(fā)安全事件的破壞性不僅表現在直接造成的人員傷亡和財產損失，還可能對社會的穩(wěn)定造成重大影響。

高校圖書館作為文獻信息資源和讀者密集場所，具有較高安全風險性，一旦發(fā)生安全事故，遭受的損失和不良影響將難以估計。2008 年3 月13 日南京東南大學火災， 10 個實驗室被燒毀， 師生積累多年的學術資料付之一炬， 老學者們十分痛心， 淚流滿面， 遺憾終生。1994年吉林省吉林市圖書館發(fā)生的大火和2004年德國魏瑪“安娜.阿瑪麗婭公爵夫人圖書館”遭受滅頂之災所引起的事故教訓更需要各高校圖書館深刻汲取[2]。各高校圖書館應根據國家有關法律法規(guī)，認真分析所處地區(qū)發(fā)生地震、雷電、冰雹、颶風、暴雨等自然災害可能性和疫情、傳染病、恐怖襲擊、騷亂等形勢，進行科學地評價，采取嚴密的措施進行預防，并針對可能出現的突發(fā)安全事件，制定科學、有效的應急預案，將人員傷亡、財產損失和社會影響降到最低。

二、制定應急預案的原則

應急預案是針對要發(fā)生的安全事件而制定的應急計劃，是為保證迅速、有序、有效地開展應急救援行動預先制定的工作方案。它是在分析、評估圖書館潛在的危險性、突發(fā)安全事件發(fā)生的可能性、造成后果的嚴重性的基礎上，圖書館應急機構對突發(fā)安全事件在組織保障、技術保障、設備保障、物資保障、資金保障、人員配備、協調機制等方面做出的具體安排。

應急預案的制定堅持依法編制、科學系統、預防為主、以人為本、分類分級、統一指揮、迅速反應的原則[3]。

（一）依法編制

依據國家有關法律、法規(guī)制定的圖書館應急預案具有強制性和權威性，圖書館內各級組織、工作人員和讀者必須嚴格遵守和服從。

（二）科學系統

應急預案是在對安全事件發(fā)生的可能性和嚴重程度進行科學評價的基礎上制定的，其指導思想、方針、產生程序是科學的，應急預案的內容和目標是非常明確、具體的，對人員、物資、設備、技術、信息等進行的系統安排具有很強的操作性。

預防為主：應急預案本身就是一個預防計劃，其根本目的是預防安全事件發(fā)生，或者減少事件造成的影響和損失。

（三）以人為本

要求應急預案把保障圖書館內人員生命安全放在首位，同時要求通過增強圖書館工作人員的安全意識、防范能力，依靠圖書館工作人員減少發(fā)生安全事件的可能性或降低事件造成的影響和損失。

（四）分類分級

制定應急預案時，要對可能造成圖書館人員傷亡、重大財產損失和重大社會影響的安全事件進行分類，并針對各類安全事件類型、影響范圍、危害程度、表現形式等進行分級應對，制定具有很強針對性的分類分級應急預案。

（五）統一指揮

應急預案中明確統一的指揮權限，由于應急的關鍵在于快，往往不允許進行充分協商，因此應急行動的統一指揮和協調是有效開展應急救援的關鍵。

（六）迅速反應

應急救援不允許耽誤時間，要求一切響應都要快，快能制止危害擴大，快能降低解決問題的難度，快能降低事件造成的人員傷亡和財產損失。

三、應急預案的內容

制定應急預案的前提是對潛在突發(fā)安全事件進行風險評價，風險評價包括風險識別、風險評價、風險控制三個環(huán)節(jié)，如圖1所示。風險識別是根據高校所處地區(qū)、環(huán)境，對可能發(fā)生的自然災害和自身安全事件進行分析認識的過程，只有認識到風險的存在，才會真正采取措施進行防范。風險評價是在對各類安全事件發(fā)生的原因、性質、發(fā)展過程、演變規(guī)律、發(fā)生概率等進行科學分析，對事件危害嚴重程度進行評價，制定風險控制級別標準。高校圖書館可以按照《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》規(guī)定，根據突發(fā)安全事件可能造成人員傷亡、財產損失、影響程度和處置難易程度等情況采取四級風險控制機制[4]，一級為特別重大安全事件，二級為嚴重安全事件，三級為較重安全事件，四級為一般安全事件。風險控制就是采取措施對風險進行控制，避免或降低風險造成的人員傷亡和財產損失，制定應急預案就是控制風險的重要措施之一。預案行文如同應急操作手冊，即按突發(fā)事件發(fā)生前、發(fā)生中、剛結束的幾個階段，規(guī)定每一步的操作內容和要求，突出事前預警、事件響應、應急處置和事件善后等各環(huán)節(jié)的應急工作措施。如應急救援行動的指揮與協調；各工作組的職責分配；應急救援中可用的設備、設施、物資、經費保障和其他資源；緊急情況下館內人員的安全轉移、撤離的安排；事故災害發(fā)生時保護人員生命、圖書館財產、設施和環(huán)境安全的措施；現場恢復、善后處理等。

圖1 風險評價程序示意圖高校圖書館的應急預案應針對突發(fā)安全事件的類型和風險級別進行專項制定，制定應急預案時，要充分考慮高校圖書館所處的自然條件和空間環(huán)境、內部結構、設施情況、工作人員素質和讀者安全意識等因素[5]。應急預案的主要內容包括預防程序、準備程序、應急程序和恢復程序。

（一）預防程序

就是對高校圖書館可能發(fā)生及衍生的安全事件進行分析，為防止安全事件發(fā)生或降低其危害程度所制定的辦法和采取的措施。

（二）準備程序

就是做好應對突發(fā)安全事件的準備，包括對應急組織、人員隊伍、物資器材、設備設施等作出安排，以及組織演練和開展安全知識培訓等工作。

應急程序：是突發(fā)安全事件發(fā)生后的響應措施，是應急預案的核心內容，開放服務模式下的高校圖書館應堅持“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰當班、誰負責”的原則，在突發(fā)安全事件時對人員響應、信息傳遞以及物資、設備調度等方面作出部署和規(guī)定，包括警報與報警、指揮與控制、事態(tài)檢測與評估、讀者疏散與安置、貴重物品轉移與管理、搶險與救災、警戒與治安、醫(yī)療與衛(wèi)生、公共關系處理等各種工作程序。

（三）恢復程序

是在突發(fā)安全事件的威脅和危害得到控制或者消除后，防止發(fā)生次生、衍生事件和恢復生產、生活、工作和社會秩序所采取或者繼續(xù)實施的必要措施，包括對突發(fā)安全事件造成的損失進行統計評價；制定救助、補償、撫慰、撫恤、安置等善后工作計劃并組織實施；查明突發(fā)事件的原因，總結突發(fā)事件應急處置工作的經驗教訓，制定改進措施；以及對應急救援過程中表現突出、成績顯著的人員給予表彰或者獎勵，對造成安全責任事故的人員進行處罰等作出規(guī)定。

以火災應急預案為例，火災是對圖書館安全威脅最大的一種災害。圖書館被國家列為一級防火單位，其安全重要性非同一般。火災應急預案應包括館舍重點部位的布置和人員的位置，初期火災滅火方案和疏散措施，火災前、中、后階段圖書資料的搶救轉移方案、火災現場的醫(yī)護搶救等。一個完善的預案能使館員在火災發(fā)生時冷靜應對，并且按程序實施應急方案，不會造成驚慌失措、手忙腳亂、無所應對的局面。

四、實施應急預案的保障措施

（一）物質保障

高校圖書館應對突發(fā)安全事件，必須具有一定的物質基礎。消防報警系統、消防滅火系統、應急供電系統、應急照明系統、應急通訊系統、應急指揮廣播系統是必須建設的；滅火器、破門、破窗工具等器材根據圖書館規(guī)模和結構必須配備齊全；圖書館內部分布圖、重點部位標識、疏散路線圖、應急電話表等必需張貼在醒目位置；對講機、手提喇叭等通訊設備、器材，安全帶（繩）、安全樓梯、毛巾等逃生器材，以及擔架、藥物等救生物品，根據各高校圖書館的具體情況可以適當配備。

（二）機制保障

圖書館要建立健全監(jiān)督保障機制，指派專人負責，必要時，還應設置急辦公室。定期邀請自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生、社會安全和綜合管理等方面的專家，對圖書館的安全狀況進行評價，為應急管理工作提供決策建議、專業(yè)咨詢、理論指導和技術支持，使應急管理軍事化、措施科學化、指揮程序化。制定預警報告，發(fā)出風險警報，預警報告分為平時狀態(tài)、警戒狀態(tài)、戰(zhàn)時狀態(tài)，使常規(guī)應急物資與戰(zhàn)時應急物資相補充，常規(guī)應急設備與戰(zhàn)時應急設備相適應，從而構建具有全面性、層次性、集成性、操作性的應急管理體系。

（三）信息保障

應急響應突發(fā)事件的關鍵在于快和準，快能夠保證突發(fā)事件得到及時處置，準能夠保證突發(fā)事件得到正確處置。迅速了解突發(fā)事件狀況、進展情況，準確把握突發(fā)事件本質特征的關鍵，就是建立突發(fā)事件通訊與信息系統。根據突發(fā)事件類型、性質、特點，在應急預案中預先對通訊與信息的人員、內容、范圍、設備、設施做出安排，在突發(fā)事件處置和恢復階段，必須保障通訊暢通，指派專人或部門進行信息，避免因信息失真耽誤突發(fā)事件的處置，或因信息錯誤產生其它不必要的負面影響。

（四）宣傳教育保障

定期在廣大師生中深入開展宣傳工作，提高讀者的安全意識和應對突發(fā)事件能力，十分必要。在圖書館張貼告示，發(fā)放宣傳單，讓讀者正確掌握避災減災知識；設立公告欄，各種通告，公示圖書館的布局圖，指示逃生線路，讓讀者熟悉應急疏散路線等，都是重要的宣傳教育措施。圖書館員還可以深入院系，以講座形式逐一講解圖書館應急預案要點，加大宣傳教育力度。宣傳教育工作要做到制度化、規(guī)范化、長期化。

（五）應急演練保障

加強應急預案的演練， 提高讀者對應急預案的實施能力與實踐能力，使讀者一旦遭遇緊急情況，可以保持頭腦清醒，做到臨危不亂。高校圖書館可以利用每周有限的閉館時間， 分期分批組織應急演練，指揮讀者有序疏散，組織讀者從各個樓層對應的應急出口逃生，以檢驗應急預案的有效性，不斷完善應急預案。

五、結語

開放服務模式下的高校圖書館，讀者閱覽的自主性強、流動性大；館內書籍、設施多屬易燃物品，許多圖書館還珍藏了大量文物和古籍等。在社會各種安全事件頻況下，各高校圖書館要結合自身情況，做好應對各種突發(fā)安全事件的準備，制定科學、合理、可靠的應急預案，從容應對各種突發(fā)安全事件，盡最大努力降低圖書館內人員傷亡和財產損失。

參考文獻：

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篇(4)

在數字化發(fā)展的大背景下，醫(yī)院圖書館實現數字化建設是必然趨勢，能為醫(yī)院管理工作帶來便利，能為醫(yī)院的醫(yī)務人員提供高質量的圖書服務。醫(yī)院信息化數字圖書館的建設，符合現代信息資源共享的時代要求，對醫(yī)院的圖書館建設來說是一項重大的發(fā)展機遇。借助現代信息技術、網絡技術等構建電子圖書館，可大大提高圖書館建設水平，對醫(yī)院的現代化發(fā)展具有重要意義。此外，醫(yī)院信息化數字圖書館的建設，是順應時展趨勢的重要表現，若始終保持傳統的圖書館運行模式，會大大影響圖書館運行效率與服務水平，書籍查找、還書等環(huán)節(jié)都會耗費大量的時間，勢必會影響圖書館的運行效率。因此，為了追上時代的發(fā)展步伐，應加強醫(yī)院圖書館的數字化、信息化建設，打造數字化圖書館管理系統，對數據進行數字化處理，以提高圖書資源的管理效率，提高圖書館運行管理水平。

二、醫(yī)院信息化數字圖書館建設策略

1.加強信息化管理團隊建設

為滿足當前醫(yī)院信息化數字圖書館的建設需求，醫(yī)院必須配備專業(yè)的信息化管理團隊，保證管理人員能熟練操作數字圖書館系統，能掌握圖書管理的專業(yè)知識，禁止為了節(jié)省人員開支而出現雇傭非專業(yè)類或兼職類的人員，這是不合理的。因此，應精心打造數字圖書館工作團隊，選擇優(yōu)質性人才，以滿足信息化數字圖書館的建設要求，能實現對電子圖書資源的合理配置、管理、分類與歸放等，還能對借閱信息、圖書歸還信息等進行科學的操作，借助計算機操作平臺實現對電子數據的合理支配與管理。

2.重視數字化圖書館的建設與創(chuàng)新

為順應當前社會的發(fā)展需求，在醫(yī)院圖書館建設上，應遵循創(chuàng)新性、個性化的理念，對多媒體電子出版物、數據庫等進行科學的開發(fā)與利用，為圖書館管理效率的提升提供條件。數字化圖書館的建設，還必須具備足夠的硬件設施，醫(yī)院必須購置配套的數字化圖書館電子設備與基礎設施，這是保證數字化圖書館高效運行的有效途徑。應建立電子圖書館網站，使醫(yī)院內的醫(yī)務人員可通過賬號登錄進入系統中，根據需求選擇想要查找的模塊，在查找項中輸入關鍵詞，或者是提供編號，即可快速找到電子圖書、期刊等，可大大節(jié)約信息查找的時間，利于提高圖書館的運行效率。此外，在圖書館運行上，管理人員必須具備主動服務的意識，借助網站或主頁的聊天軟件與醫(yī)護人員取得聯系，及時為醫(yī)護人員提供高質量的圖書服務，便于實現數字圖書館的高效運行。

3.做好數字圖書館系統的維護與升級

信息化背景下，醫(yī)院為實現D書館運行質量的不斷提高，構建了數字化圖書館，此類圖書館的應用，實現了圖書館系統運行的高效性與穩(wěn)定性，將傳統的紙質圖書、期刊等轉化為電子版本，利用硬盤進行儲存與管理，管理更為方便、快捷，系統操作起來也非常簡單。但是，數字圖書館系統運行會存在一定的安全隱患，若網絡系統不穩(wěn)定，極易導致系統數據面臨丟失或被窺探的危險，會讓整個系統癱瘓，影響圖書館管理工作的有效開展。因此，應成立專門的計算機系統維護團隊，定期對醫(yī)院信息化數字圖書館進行維護與升級，及時做好系統的安全防護，以保證系統高效、安全運行。

三、結語

綜上所述，醫(yī)院信息化數字圖書館的建設，標志著醫(yī)院進入了一個嶄新的發(fā)展階段，實現了圖書館運行的電子化，大大提高了醫(yī)院運行效率，對于醫(yī)院現代化的發(fā)展來說是一筆寶貴的財富。醫(yī)院應打造更為專業(yè)化、現代化的圖書館管理團隊，完善管理制度，做好數字圖書館管理系統的性能完善與升級，以增強系統的穩(wěn)定性與安全性。

參考文獻：

篇(5)

【關鍵詞】圖書館；公共計算機；網絡技術；安全與防護

1.引言

電子計算機網絡技術的引用是一個大趨勢，它已經滲透到人們生活工作的方方面面，圖書館也引入了計算機應用于圖書館日常運作中，在計算機的運行過程中存在著一些安全問題，損害圖書館的利益，妨礙圖書館的正常運作，需要重視起來，并不斷提高圖書館公共計算機的安全和防護針對性的解決公共計算機出現的安全問題，及時發(fā)現并處理，在日常工作中做好防護工作，謹防外來病毒侵害圖書館公共計算機。

2.圖書館公共計算機安全與防護必要性

圖書館是國家和當地政府為居民提供的一個提高自身修養(yǎng)，學習新知識、新技能的場所，對居民學習意義重大，備受各界人士關注。隨著計算機網絡技術的崛起，圖書館也引入了計算機技術，幫助提高了圖書館管理和運作的效率，減輕了工作人員的工作強度。凡事皆利弊共存，在方便快捷的同時也需要承擔計算機被病毒侵入而產生的各種后果，這些病毒隱藏的極深，若發(fā)現不及時，會給圖書館的正常工作帶來干擾和一定的損失。另一方面網絡速度和計算機運作狀況也嚴重制約著圖書館的工作狀態(tài)和質量，必須做好圖書館公共計算機安全和防護工作，有效的解決這些難題，才能使計算機網絡技術在圖書館管理和運作中發(fā)揮有效的價值。圖書館公共計算機也是讀者尋找圖書，獲取資源的一種方式，若是不能保證其質量和安全，則不利于讀者的正常閱讀。另外，現在讀者借還書也是通過計算機網絡系統完成，讀者經常會因為計算機網絡技術而影響正常的借還書程序，給讀者和圖書館管理人員帶來了極大的困擾，一個正常運轉的圖書館公共計算機系統是現代社會圖書館運作的必要條件，因此圖書館公共計算機安全與防護是一個亟待解決的問題。

3.圖書館公共計算機安全與防護工作

圖書館是一個公共場所，圖書館公共計算機是圖書館運行的一個重要的模塊，需要不斷提高其自身安全和防護能力，工作人員需要提高個人計算機網絡技術安全意識，及時探查發(fā)現公共計算機的安全問題，文章主要從幾方面介紹了如何加強公共計算機安全與防護工作。

3.1加強宣傳計算機安全防護知識

計算機防護知識的學習是計算機操作者和使用者必備的知識，恰當的使用能夠減少木馬病毒入侵的幾率，保證計算機的正常運行。一般來說，計算機病毒的入侵多是由于操作使用不當造成的，例如下載網站含有病毒，瀏覽網址存在木馬風險，在使用過程中不按規(guī)定程序進行安全檢測和病毒查殺，給木馬病毒打開了大門，致使計算機感染病毒，系統癱瘓，丟失數據或者損壞數據。種種現象表明，必須要加強計算機安全防護知識的宣傳和培訓工作，減少因操作不當引起的計算機安全問題。隨著計算機使用頻率的提高，圖書館各項活動都在選擇使用計算機，各個系統都大量配備計算機，面對這種龐大的使用量，計算機網絡技術的使用知識卻沒有使用量普及的快。一些圖書館工作人員缺乏計算機方面知識，更不懂計算機的防護管理，缺乏安全防護意識，使他們意識不到病毒的危害，也沒有手段避免病毒的侵入，更無法及時發(fā)現木馬病毒的存在，使得他們管理的計算機遭受木馬病毒侵害，大面積破壞計算機的應用程序，損壞數據材料。有些病毒侵入計算機后并沒有立時明顯的危害，隱藏的比較深，它會在關鍵時刻給予計算機巨大打擊，破壞性比較大。網絡技術的發(fā)達使得病毒的傳輸更加順暢，往往一臺計算機中毒，其他計算機也會遭受傷害，或通過郵件、網絡、軟件傳輸等破壞其他計算機系統。這種情況下，技術人員的后期維護明顯滯后，若是計算機使用人員能夠提高安全防護知識技能，具有一定的辨別能力，將計算機使用過程中易出現問題的地方嚴格把控，注意安裝軟件時的安全檢測和定期的木馬病毒檢測定能減少計算機安全事故，促進圖書館計算機網絡應用的發(fā)展。需要對圖書館計算機操作人員進行培訓和考核，由專業(yè)人士進行指導，告訴他們下載軟件瀏覽網站的正確入口，教會他們識別病毒的入侵，從根本上解決這一問題。最好的防護就是讓自己強大，工作人員的安全防護知識提高，就能減少一大部分計算機安全問題。

3.2選擇病毒查殺軟件

現在計算機木馬病毒種類繁多，各種病毒危害也不一樣，因此要注意選擇病毒查殺軟件對計算機進行安全防護，使計算機處于正常健康的工作環(huán)境。現代社會面對紛繁雜亂的計算機病毒和安全防護軟件，非專業(yè)人員往往無法選擇出合適的病毒查殺軟件。在選擇殺毒軟件時應該根據實際需要和軟件防護類型進行選擇，市面上那種針對一臺計算機的防護軟件，一般不適用于圖書館的公共計算機安全防護，需要選擇為企業(yè)定制的防火墻軟件，這類軟件一般由一臺主機控制，通過一定的調試和遠程操控，使圖書館其他計算機訪問主機的殺毒服務器，下載并安裝該殺毒軟件下的安全軟件。當主服務器病毒數據庫更新時，其他計算機聯網后就會自動更新病毒數據庫，自動完成病毒識別升級功能。一般這種防火墻類殺毒軟件都有自動檢測功能，可以及時發(fā)現其他相關計算機的病毒攻擊，進行遠程操控，解除病毒危害。殺毒軟件的完善能夠減輕技術人員的工作壓力，同時也降低了對計算機操作人員的安全防護知識要求，提高了圖書館整體的工作效率，減輕了他們的勞動強度，因此可以大量引進此類軟件用于圖書館公共計算機的安全與防護工作。計算機安全防護不只有阻止病毒的入侵和查殺，還有一些惡意軟件和優(yōu)盤病毒也是圖書館公共計算機面臨的問題，這些軟件有的自動更改網頁，覆蓋原本文件信息，占有計算機大量內存，導致計算機功能受損，并且處于刪不掉的狀態(tài)。優(yōu)盤病毒屬于外界設備的病毒傳播，一般很難防備。這些問題困擾著計算機網絡的實際應用，需要圖書館公共計算機管理人員和操作人員不斷提高自身的安全防護意識，學習專業(yè)的防護知識，掌握殺毒軟件的選擇和使用原則，為自己使用的計算機選擇合適的殺毒軟件，對病毒進行無死角跟蹤和查殺，使計算機殺毒軟件可以更有效的應用于圖書館公共計算機安全與防護工作中。

3.3專業(yè)技術人員更新知識技能

作為圖書館公共計算機專業(yè)管理人員，需要具備豐富的計算機網絡知識和計算機安全防護知識，及時了解新的病毒種類，關注市面上的殺毒軟件。面對層出不窮的病毒，計算機專業(yè)防護人員應當時刻更新自身知識技能，關注計算機安全防護知識，了解和學習國內外先進的公共計算機安全和防護手段，對圖書館計算機進行定期檢查更新病毒數據庫，檢查計算機運行情況，以便及時發(fā)現并清除病毒，最大限度減小病毒帶來的危害，在其造成大范圍傷害前將其消滅。

篇(6)

[關鍵詞]高校；圖書館；安全防范

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.06.130

[中圖分類號]G251 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2016）06-0-01

近年來，許多高校抓住新時期機遇，不斷增加資金投入，改善校園環(huán)境，大力新修、擴建和改造圖書館，并加強了圖書館軟硬件建設，不少圖書館已成為學校的標志性建筑和精神文化的象征。

1 高校圖書館安全防范的背景與意義

圖書館是高校的文獻信息資源中心，是校園文化和社會文化建設的重要基地，安全工作責任重大。許多高校把綜合治理作為考察部門全年業(yè)績的硬性指標，從領導干部到普通館員，發(fā)生安全責任事故，通常是“一票否決”，造成嚴重后果的還要追究單位和個人的刑事責任。

2 高校圖書館安全防范的內容

2.1 消防安全

高校圖書館屬于人員密集場所，存在諸多安全隱患，實際安保工作中極易被疏忽。圖書館發(fā)生火災后，不僅會造成文獻資源的破壞、設施設備的損壞或失靈，還會對讀者人身和財產構成巨大威脅。特別是高校圖書館的珍藏的古籍、特色館藏和重要書刊等“鎮(zhèn)館之寶”，都是不可復制的稀有資源，一旦發(fā)生火災將會導致法挽回的嚴重后果。

2.2 數據安全

高校圖書館是全校信息資源的最大載體，包括在線服務、多媒體終端、移動圖書館等新型閱讀推廣模式。在大數據時代，讀者越來越依賴云空間，如果服務器出現故障，將影響到學校正常的教學、科研活動。此外，圖書館也面臨著用戶隱私數據泄露和數據質量、可用性被惡意破壞的威脅，嚴重影響圖書館個性化服務的質量和用戶閱讀滿意度。

2.3 財產安全

高校圖書館內存放有大量的固定資產，既包括基本的圖書資料、期刊報紙等傳統紙質文獻，也包括日常的辦公用品、電子設備和公共器械等配套設施，這些設施、設備都具有較高的經濟附加值。由于高校圖書館人員流動性強，館員的個人財產和讀者的隨身物品容易丟失和被盜，造成經濟損失，引起矛盾和糾紛。

3 安全防范的隱患

3.1 安全意識不足

長期以來，高校認為圖書館是學校的重點防火單位，本身重視程度較高，與火災基本無緣，長期的固有思維容易產生麻痹大意。同時，圖書館相關人員對安全工作也存在模糊認識，簡單認為安防工作就是消防，只要禁煙、不使用大功率電器就行，而忽視對書報音像、電子文獻資源和讀者人身安全的防護，這些片面的認識為高校圖書館埋下了安全隱患。

3.2 資金投入不足

盡管每年高校在圖書館建設方面的投入不斷增加，但其中專門針對圖書館安保的資金投入卻很少，這已成為制約圖書館發(fā)展的瓶頸。即便對圖書館的消防投入，也僅僅局限于滅火器維修和保養(yǎng)。防盜方面更是高度依賴門禁系統和門衛(wèi)管理員，沒有形成“群防、群治”的集體局面。

3.3 管理體制不健全

教育部雖然印發(fā)了《普通高等學校圖書館規(guī)程》，但各高校圖書館普遍沒有制定關于安保方面的工作規(guī)定和實施細則。安全與防災減災規(guī)章制度不健全，預防、預警、預控機制不完善。譬如對館舍進行裝修和整改時忽視了裝修材料的防火性，沒有按照國家標準嚴格執(zhí)行。日常安保培訓也僅局限于理論學習，缺乏實踐演習，不少館員和讀者甚至不會使用普通滅火器，缺乏對自燃災害的清醒認識。

4 加強安全防范的方法

4.1 建立協調保障機制

圖書館是高校的組成部分。圖書館應與學校后勤處、保衛(wèi)處、基建處等部門保持密切的聯系，建立協調保障機制。特別是在安全設施購置與維護方面，需要得到其他部門的鼎力支持。如果圖書館將安保工作外包給物業(yè)公司，就要與負責保衛(wèi)工作的物業(yè)公司建立完善的安全工作協調保障機制，加強門禁管理，禁止推銷人員、閑雜人等入館，有效控制入館人員。

4.2 加大安保投入

加強圖書館消防、防盜、防蟲、防污染建設的投入，安裝必要的安防設備，譬如：火災探測報警系統、智能門禁系統、圖書防盜系統、閉路電視監(jiān)控系統等。有條件的圖書館還可以考慮在書庫安裝消防噴淋系統，其能夠做到快速自動滅火。此外，還要加強技術防范措施，服務器安裝最新防火墻和殺毒軟件，對計算機口令與權限加強管理，定期備份數據，對電子文獻進行遷移、轉換和鏡像。

4.3 加強安全防范的宣傳和培訓工作

根據高校圖書館的具體情況，定期舉辦安全培訓，組織安全生產、火場逃生、突發(fā)事件的危機管理等公益講座。在館內設置宣傳欄、醒目處懸掛標語、廣播宣傳提示，時刻做到警鐘長鳴。

5 結 語

高校圖書館安全防范是一項系統的綜合工程，它不是單純地保衛(wèi)，也不能一蹴而就。高校圖書館必須高度重視安保隊伍建設，進一步提高對安全生產的認識，樹立長期宣傳的思想，調動學校、館員、讀者等各方面的積極性，全面推進安全防范工作。

主要參考文獻

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篇(7)

關鍵詞：中學 圖書館 消防安全

中圖分類號：G63；G251 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）06（c）-0255-02

學生求知的樂園是學校，而圖書館是學校組織體系中的重要組成部分，它以獨特的文獻資源優(yōu)勢，為學生提供知識和信息，是人類文明傳承的重要媒介。因此，圖書館消防安全問題不同于一般消防問題，一旦發(fā)生火災，所造成的危害與惡劣影響不可低估。那么如何切實做好圖書館消防安全工作，我結合自身的工作體會闡述一下自己的觀點。

我校圖書館截止2009年統計圖書總藏量20余萬冊，各類期刊每年購置400余種。建筑面積達4300平方米，共五層建筑結構。其總體布局為：一樓為展示大廳，設有采編部，館長辦公室，配電室等；二樓設有學生閱覽室，書庫；三樓設有開架借閱處，書庫等；四樓設有電子閱覽室，人大資料室，教師閱覽室；五樓為電梯控制機房，每層樓的安全通道有兩個。可容納讀者六百余人，全天八小時對本校師生開放。

1 火災原因分析

火災的發(fā)生表面上看是偶然的，不可預見的，實則這種偶然性是存在于必然性中的，只是對火災的隱患沒有引起我們足夠的認識，存在著僥幸心理，不能將隱患消除在萌芽狀態(tài)，最終由一偶發(fā)事件引起火災。

1.1 消防安全意識淡薄

當今科技日新月異，圖書館新概念、新理念層出不窮。因此，在圖書館現代化進程中我們偏重于技術層面的創(chuàng)新與發(fā)展，例如研究新課題，引進新設備，而對圖書館文化財產的保護不夠重視，消防安全意識較淡薄，這導致在圖書館工作中滋生出重技術，輕安全，重設備，輕管理的錯誤觀念。

1.2 設備因素

為了滿足現代圖書館信息化需要，更好的為教育教學服務，我校圖書館配備了大量信息網絡設備（例如，網絡服務器、大容量信息存儲器、不間斷電源等）；并設有電子閱覽室和多媒體報告廳等教學設施，這就有可能導致館內原有電線線路超負荷運轉，極易產生高壓電弧，出現高溫發(fā)熱現象，埋下大量火災隱患。

1.3 人為因素

由于圖書館工作人員或讀者的疏忽大意而引起火災的風險也相對增加，圖書館嚴令禁止使用電熱鍋、電烘箱等電器設備以及嚴禁吸煙，但仍有工作人員存在僥幸心理，無視圖書館消防安全制度，在用餐時間使用電熱鍋等電器，或者有的讀者躲在衛(wèi)生間等隱蔽的地方吸煙，這都會增加發(fā)生火災的風險。

2 火災防范對策

2.1 加強消防宣傳教育，提高館員和師生的整體消防安全素質

（1）開展消防法規(guī)和消防知識的宣傳教育工作。組織學習《中華人民共和國消防法》《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法規(guī)條文；利用圖書、展板、宣傳欄、校園電視廣播等載體大力宣傳消防安全知識，在圖書館內張貼消防知識圖畫、火警電話號碼、疏散指示標志、禁止吸煙等內容的醒目標志，增強全體館員及師生的消防安全意識，牢固樹立“安全無小事”的觀念。

（2）掌握防火相關知識和技能，特別是通過實戰(zhàn)演練，提高館員面對火情火險和其他危機時的心理素質和應對能力。要進一步宣傳貫徹《社會消防安全教育培訓規(guī)定》，普及消防知識，掌握消防技能。因此，圖書館要聯合消防安全部門開展消防知識普及教育及消防技能培訓，內容包括如何使用消防器材，如何疏散人群以及如何撲救自救等基本技能，對圖書館的樓層分布情況，各樓層內部結構，哪些地方存在火災隱患，要做到胸有成竹。在條件允許的情況下組織師生進行消防緊急疏散演習。那么，一旦發(fā)生火災，也能夠做到沉著冷靜，果斷采取措施，最大限度的減少傷亡與損失。

2.2 建章立制，加強管理，有效保障圖書館消防安全

2.2.1 領導重視，科學管理

作為學校的消防安全負責人，應對全校消防工作作出全局考慮，消防安全納入尤其像圖書館這樣的重點防火部門更應給予高度重視。我認為，應主要體現在以下兩個方面：一是親自督促學校保衛(wèi)科，加強防火巡查，制定防火預案，落實防火措施，定期召開圖書館消防安全工作專題會議。二是將消防安全教育納入學校教育內容之中，利用專題教育、國旗下講話、校內報刊等方式，每學期對學生開展消防安全教育，提高全校師生的整體消防安全意識。三是設立圖書館防火專項資金，主要用于消防器材等硬件設施的更新添置和提高圖書館工作人員防火知識、技能方面的軟件投入，例如，定期請消防專業(yè)人員進行培訓等。

2.2.2 建立制度，落實到人

首先，要針對圖書館消防工作建立一系列的規(guī)章制度，并在全校范圍內予以公布，并組織全校師生以班級為單位進行學習。制度是確保圖書館消防安全的重要手段，可依據制度管人，也可依據制度防火。尤其要制定圖書館各部門的的消防規(guī)章制度，如書庫消防制度，電子閱覽室消防制度等，并建立獎懲機制，切實做到有章可循，有據可依。

說到底，圖書館是為人服務的，并由人來管理，明確全體圖書館工作人員的消防安全職責，則是圖書館消防制度的重中之重。實行館長消防責任制，作為圖書館長應嚴格執(zhí)行各項消防安全管理規(guī)定，加強圖書館的消防安全管理工作；組織館內的消防安全檢查，發(fā)現隱患及時向學校有關部門報告，并督促整改落實，確保消防安全；組織全館工作人員進行消防知識與技能的培訓，并檢查館內各項消防安全制度的執(zhí)行情況，予以貫徹實施。建立和完善全館消防安全工作管理體系，要求各部、室設定安全負責人，做到定員定崗，誰主管誰負責。并自館長始逐級簽訂消防安全責任書，切實的把消防工作落實到人。

2.2.3 設備管理，定期清理

（1）加強電子電器設備的管理與維護。隨著圖書館現代化進程的加快，因漏電、短路故障而引發(fā)的火災也日趨增多。主要表現在大量信息網絡設備導致館內電線電路超負荷運轉，或者由于安裝不良，電線連接處接觸電阻過大，當線路電流過大時，連接處溫度急驟升高，有時還伴有電火花，足以引燃鄰近的可燃物質，而釀成火災。這就要求圖書館不得隨意增加電子電器設備，不要亂拉亂接電線，并要有專業(yè)電工人員經常對各種電子電器設備、線路、配電室進行檢查，一旦發(fā)現問題及時修理更換，不要抱有僥幸心理，任何時候都要做到人走電斷。

（2）完善消防設施，保障撲滅初期火災。我校圖書館共配有墻壁消防栓10個，同時配備二氧化碳滅火器32個，應急照明燈、疏散指示燈若干，分布在每層建筑中。對這些器材要經常進行精心細致的檢修保養(yǎng)，重點是查看消防水源、消火栓、水泵接合器有無損壞等情況，做到發(fā)現問題及時解決，總之圖書館的消防安全絕不能在硬件設施上出現紕漏。

（3）“細節(jié)決定成敗”，越是在人們不注意的細微地方往往隱藏著災難。圖書館是藏有大量紙質文獻的，日常工作中難免會產生一些廢舊的圖書、報刊等雜物，如果長時間不經清理，就會導致雜亂無序的堆積，尤其將這些廢舊書刊堆放在配電室，安全通道、插座旁邊，造成了重大消防隱患。因此必須定期清理館內各種廢雜物。另外，還要對書庫中的藏書進行細心檢查，尤其是在靠近采光窗的部位，防止圖書發(fā)生自燃現象。

3 火災處理措施

（1）工作人員立刻到配電室切斷大樓總電源，并關閉電梯。

（2）發(fā)生火災時，按照以下順序向各層人員報警：首層發(fā)生火災應先通知二層至五層人員；二層以上發(fā)生火災，應先通知著火層及其相鄰上下層。

（3）組織、引導學生從本層最近的安全通道，向安全地帶有序撤離。注意事項：①安定學生情緒，勿使現場失控。②如果煙霧較大，盡量以毛巾或衣服浸濕遮掩口鼻，并降低身體貼近地面撤離。③如果火勢較小，即刻使用滅火器滅火。）

（4）火災發(fā)生后，要處變不驚，在第一時間撥打119火警電話，冷靜回答119總機臺人員的提問，說清楚火場地址、火勢大小、燃燒對象、有無受傷被困人員等，并立刻報告學校有關領導，請求支援。

（5）報警后，維持好現場秩序，保證救火通道暢通，并指派專人到路口迎候消防車，指引消防車以最快的速度到達火災現場。

中學圖書館的消防安全問題是一個不容忽視、警鐘長鳴的問題，此文的目的在于為解決中學圖書館的消防安全提供一些借鑒，為校園安全文化的建設提供一些依據，所以我呼吁在積極致力于我校圖書館現代化建設的同時，更應提高全體館員與師生的整體消防安全素質，堅持以預防為主，強化源頭管理，探索長效消防管理運行機制，為廣大師生創(chuàng)建一個和諧、安寧的校園環(huán)境。

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