序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇拓展部工作思路范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

一、積極行動，拓展工作思路，努力營銷。營業部主任室將根據支行的統一部署，結合各項工作，將對公存款、個人存款、公私貸款、信用卡等業務工作逐項分解，結合營業部壹仟多個帳戶的客戶群，細分優質客戶，潛在優質客戶，做到抓大放小，將工作的重點精力用于主動營銷，切實做到營銷一個優質客戶成功一個。

二、建立健全優質客戶檔案。根據營業部客戶多，帳戶信息集中全面的特點，我們將根據各類帳戶對我行的貢獻度及現金流量細分帳戶為核心帳戶，貢獻帳戶，潛在帳戶，流量帳戶，次級帳戶五類。對核心貢獻帳戶，我們將加強管理，提供更加便捷高效的優質服務，對潛在流量帳戶我們將耐心，細致的做工作爭取現金流量有大幅上長，決不能讓一些優質客戶從我們手上白白流失。對新開戶的帳戶和非我行開戶的單位，必須利用營業部的信息集中優勢，從結算往來上看企業的現金流量，往來信息，識別掌握新的客戶群，及時利用各種渠道了解客戶的各方面信息主動推介提供我行優質的金融產品，加強營銷，緊盯目標不放松，同時根據客戶的需求做到量體裁衣為客戶訂制適用，實用的理財計劃做好的客戶的參謀，在服務中跟蹤客戶的資信，進一步對客戶維護服務有效的讓客戶成為工行的忠實朋友。

三、結合對公存款，搞好個人產品的營銷及整體營銷工作的推介。在促進公司類業務拓展的同時，進一步挖掘，拓展優質客戶，對符合理財金賬戶條件的客戶及時推介并進行有效維護和管理，并做好信用卡的發放、工資、住房公積金的宣傳和營銷活動。在整體營銷工作中，還要特別注意中、小企業及微型企業的拓展，繼××年對××××有限公司，××××發動機廠，×××××物資有限公司，三家成功實時提供推薦發放微小型企業貸款后，今年將根據有關貸款政策和企業的資信狀況，繼續為公司業務科推薦家小型企業貸款單位，切實轉變觀念強化主動營銷的意識。

四、全員行動，為完成目標任務，加快核心競爭力項目建設，努力奮斗。營業部擔負著全行各項結算任務，雖然工作繁忙，但也鍛煉了員工的業務工作能力和積極參與競爭整體營銷的觀念。柜面服務在保證高效、快速搞好結算和服務的同時，要加強公、私存款的宣傳和吸儲工作，在旺季工作中（截止月未）營業部全體人員必須完成人均萬元的吸儲任務，同時信用卡營銷每人張，獎勵辦法按支行下發的有關文件執行，超額完成者營業部將在季度考核中給予適當獎勵。

篇(2)

××年上半年，我們共完成商品銷售。億元，較去年同期增長，回顧上半年，我們主要做了以下工作：

⒈上半年××××除根據××總部策劃的營銷方案開展促銷活動以外，另外結合壽光當地的特點積極開展了有特色的營銷活動都取得了較高的人氣和理想的銷售；

⒉在充分進行銷售分析和市場調研后在經營中不斷淘汰了近種銷售達不到既定目標的商品，引進了多種適銷的商品，另外我們根據當地水果、蔬菜生產量大、供應量足的特點擴大地產品的當地采購，降低了采購成本、擴大了毛利率、提高了銷量。

⒊完善了超市商品質量管理體系，對超市內商品以及超市外加工點進行了多次檢查，并進行了有效的整改，從根本上保證了消費者的利益。

經營是我們工作的中心，但管理是經營工作的保障，××一直堅持經營與管理兩手抓的工作思路。

⒈經過充分研究在加大日常巡視力度的基礎上從各部門抽調責任心強、敢于負責的員工兼職成立質量檢查小組，對超市范圍內的營業秩序、工作紀律、商品質量、儀容儀表、衛生狀況等各方面進行監督監管，起到了較好的效果。

⒉完善各項制度與流程。按照集團公司環節控制流程管理的工作思路，對超市現有的工作流程、工作標準進行了詳細地理順。

⒊月份開展了骨干員工、管理人員的大培訓活動，以看錄像、授課的形式分別對主管、員工進行了培訓，開展了超市服務月，對有關超市營銷的的環節、方面進行了專項檢查整改。

在××年下半年當中，××××將繼續按照市委、市府及貿易局的指示精神

開展各項工作，尤其在經營方面將投入足夠大的精力進行深入研究、周密策劃精心組織各項營銷活動，力爭使壽光店的經營業績在上一個新的臺階。

⒈在區域內繼續進行市場拓展工作，擴大經營規模。同時也進一步加強企

業的社會責任心，更好的融入到城市文明建設、人員就業等問題中去，幫政府分憂解難。

⒉繼續深化環節控制流程管理的工作思路，找出工作開展的瓶頸，改善

工作流程，為員工營造更好的工作條件。

⒊通過各種形式增加員工之間、部門之間、超市與相關職能部門間的溝

通協調，提高工作效率，發現人才、培養人才。發現員工優點、鼓勵員工，使員工進步。

⒋做好公司的安全工作。

篇(3)

論文關鍵詞:獨立學院；素質導師制；學生工作

學生管理工作是高等教育中一個相當重要的工作，幾乎學生在校的一切活動都可以歸結到學生管理工作，如何有效的做好學生管理工作，特別是針對獨立學院學生特點開展學生管理工作更是擺在學生管理工作者面前的一個重大課題。獨立學院是按照新機制、新模式舉辦的新型學校，不同于以往普通高校按照公辦機制、模式建立的二級學院、“分校”或其他類似的二級辦學機構。學生特點相對突出，學生工作實行素質導師制，力圖在學生工作上有所突破，從這幾年獨立學院的學生工作看，實際工作中摸索出了許多的方法，思想上也有了一些想法，但是還沒有形成一個具有嚴格規范和普遍適應獨立學院學生特點的工作思路。從輔導員到素質導師的轉變，不僅僅是稱呼上的改變，更應該從工作方式、工作思路上有一個根本性的轉變。

一、素質導師對學生的培養和塑造目標

（一）獨立學院學生具有的特點

1.獨立學院學生的優點。獨立學院學生優點突出，多數學生思維特別的活躍，興趣愛好也十分的廣泛。相當一部分同學多才多藝，社會活動能力和組織活動能力較強，且參與意識和表現意識強烈，喜歡表現自我并追求個性的張揚和自由，往往在學院組織的各級各類活動中能脫穎而出。

2.獨立學院學生的弱點。由于在“三本”里招生，獨立學院學生文化成績普遍較低，自信心不足，學習的目的不夠明確，尤其是自律意識較弱，逆反心理較為普遍。部分學生家庭條件優越，在學習和生活上缺乏刻苦努力的精神，心浮氣躁，受挫能力弱，遇到困難就萎縮不前得過且過，養成不良的生活習慣。

（二）素質導師對學生培養和塑造目標具有的特點

針對獨立學院學生的特點，素質導師對學生的培養和塑造目標應該具有鮮明的特點，選擇適合獨立學院學生特點的工作方式和方法，切實把教書育人、管理育人、服務育人落到實處。

第一，培養學生首要的和最基本的就是樹人，成才需要先成人，人才是為社會服務的，如果一個完全不知道做人的含義，這個人才對社會而言，最多只是個工具和傳聲器，不可能自覺地承擔社會責任。只有對成人有自覺意識，對做人的含義有深刻理解的人，在這個基礎上進一步接受專業教育成為人才的人，才能成為社會的精英進而為社會服務。具體的說就是引導學生學會交往與合作，培養集體意識，培養求真務實的科學精神，增強思想道德意識和社會責任感，樹立民主平等意識，具有強烈的競爭意識、較強的抗挫能力和自我調節能力，所以在素質導師的工作中必須要以樹人為首要任務。

第二，對于獨立學院的大多數學生來說，培養其成為“科研型人才”是不太適合其自身特點的，素質導師應該把對大多數學生的培養目標定位在“實用型人才”上，著重培養學生的動手能力與解決實際問題的能力。在培養模式上，減少總學時量、減少理論學時量；增強實踐技能培養，增強社會適應能力培養。在培養目標上，注重差異性，根據學生的不同情況和特點進行因材施教。對于具有比較扎實基礎知識和基本技能的學生，要著重培養創造性思維和創新能力。高等教育的核心是培養人才的創造性思維和創新能力，而善于發現問題并提出問題則是創新的前提。

第三，把素質拓展納入教學體系，不斷為學生搭建以專業為背景的專業素質拓展平臺和以各項文體活動為背景的非專業素質拓展平臺，將課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學生的綜合素質，要重視學生的個性發展和全面發展的結合。全面發展與個性發展是辯證統一的，學生的個性發展是其全面發展的核心，全面發展是個性發展的基礎。全面發展不等同于個性的各個方面的發展，而是在各個方面都要達到基本要求并形成和諧有機的發展。

二、素質導師對學生的管理思路

思想是先導，對于素質導師的工作而言，首先需要有一個明確的指導思路來對素質導師的工作方式和工作方法做指引，具體來說就是在實際工作中，以一個明確的工作思路，再結合實際運用不同的方式和方法對學生進行教育和管理。

（一）素質導師工作中“導”和“管”的關系

輔導員基本是以“管”為中心，從而導致學生工作從“管”到“管制”到“管死”；而素質導師則應以“導”為中心，注重對學生思想、行為的引導。但在實際的工作中，素質導師都感到工作逐漸在由“導”回到“管”的老路上來。這就使素質導師產生了一些疑惑，可以說素質導師最初對工作的熱情是強烈的、對工作中可能出現的困難是有著充分的思想準備的，但是在以“導”為中心開展工作之后，卻出現了很多突出的問題，比如學生自律性越來越差、紀律越來越渙散等，這就使得素質導師的工作方向轉向，又回到“管”的老路上來。學生工作的特點決定著所有學生工作者的工作思路，而學生的特點又決定著學生工作的特點。素質導師在學生工作中不能一味的依靠“導”，也不能走回輔導員只靠“管”的老路，在具體工作中應該遵循的原則是：以“管”為基礎，以“導”為方向，“導”與“管”相結合，以“導”帶“管”。

由于學生在中學階段沒有扎實的學習基礎、良好的學習習慣和端正的人生態度，面對學生這種現狀，素質導師不去用“管”的方式就很難維持正常的教學秩序和正常的學習風氣。“管”也不能采用以前那種死管、呆板的管理模式，要注重管理中的正確引導，發揮“導”的作用，營造開放有序的學生工作管理新模式。“導”可以感化學生的內心深處，讓學生從自己內心中感到自身應該具備扎實的學業基礎、良好的學習習慣和端正的人生態度。學生真正有這種想法和觀點以后，學校的秩序也就自然好起來了，校園文化氛圍和學生的綜合素質都會有很大的改善，這樣素質導師的工作才能達到事半功倍的效果。 轉貼于

（二）素質導師工作中“導”和“管”的體現

勸學導為主，育人德為先。實施以“管”為基礎，以“導”為方向，“導”與“管”相結合，以“導”帶“管”，不是句空話，在素質導師實際工作中要加強思想引導、專業輔導、生活指導、心理疏導，把思想教育與專業教育相結合，促進學生身心全面健康發展。

1.在學生管理過程中，重點去發現學生的優點，多表揚學生。獨立學院相當一部分學生是在挫敗和批評中成長的，他們缺少的肯定和鼓勵，素質導師要善于發現學生的優點，在學生取得成績時，素質導師要及時肯定學生的成績，多鼓勵多表揚學生；在學生犯錯誤時，素質導師不是一味的去批評學生，而是引導學生認識錯誤、分析原因、總結經驗，那些做法是可取的，那些做法是不可取的，以后盡量避免犯類似的錯誤，這樣學生才能真心實意的接受你的觀點，才能真正的改正錯誤健康成長。

2.建立健全科學的、體現人文關懷的學生管理制度，對學生管理要公平。學生管理制度是學校正常實施教育的保證，科學的管理制度，是建立良好教學秩序、規范學生行為的依據，但是僅有此也是不夠的，它還應該是激勵學生全面發展的制度保障。現代大學管理制度既要健全和強化必要的約束機制依法治校，也應該體現對人生的喚醒和對人性的尊重。樹立以人為本的科學管理觀，建立人性化的學生工作思路，必須打破學生管理工作長期存在的單一性和僵硬性，要使管理制度貼近學生的思想、情感和生活，營造一個充滿生機和活力的人性化的學生管理工作新局面。另外，素質導師作為學生管理的執行者就要體現公平，對于任何一個違反校紀校規的學生，素質導師都應該按照紀律進行處理，做到一視同仁。在執行過程中，素質導師對學生不能只是處理了事的態度，應當在處理學生的過程中注重對學生進行“導”，讓其正確認識到學校的處理“嚴是愛，松是害”，以一個良好的心態遵守學校各項規章制度。

3.引導學生干部樹立管理就是服務的觀念，改善管理實踐過程。在實際工作中，有些想法和活動本身并沒有什么不好的，但是由于部分學生干部對素質導師工作思路理解和把握的不準，把素質導師的“導”認為是自己權利的集中，導致服務意識淡漠、隨心所欲、態度不好，而遭到同學的反感，使工作的效果大打折扣，甚至事與愿違。對學生管理的人文關懷，還必須關注管理實踐，素質導師應該做到：尊重、關心、理解、體貼學生，素質導師工作一定要引導學生干部隊伍要有良好的心態，擺正學生干部的位置，一切從維護同學們的權益出發，樹立全心全意為同學服務、服好務的思想。

4.切實加強學生宿舍和公寓中的黨建與思想政治工作。素質導師要以學生宿舍和公寓為基地開展豐富的校園文化活動，培養學生集體主義觀念，豐富學生宿舍和公寓的文化生活，促進學生宿舍和公寓的精神文明建設。落實學生宿舍和公寓思想政治工作的有關要求，把黨支部、黨小組建到學生宿舍和公寓去，并且素質導師全部入住學生宿舍和公寓，做到“同住、知情、關心、引導”。了解學生思想動態；關心學生的思想、學習和生活；引導學生正確處理各種問題，做到導思想、導方法、導行為、導心理，開展經常性的思想政治工作，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，使學生宿舍和公寓成為提高大學生思想政治素質的新陣地。

篇(4)

工作思路：1、圍繞課堂教學展開研討，拓展課堂教學觀察視野，加強教學反思，提高課堂教學的有效性。

2、理順教研網絡的關系，教研室、專業研究會、名師工作室、片級研討組聯合開展各項活動。

3、積極參加上級部門開展的各項教研活動。

具體工作安排：

九月份：

1、召開名師工作室全體人員會議，布置本期工作。

2、布置包河區第二屆中學生化學小論文評比活動。

3、《探究性學習的設計策略》專題講座。

4、視頻案例——課堂教學觀察研究典型課例活動。

十月份：

1、組織部分名師工作室學員參加全省優質課評比觀摩活動。

2、命題組進行期中試卷的研制、審核、校對工作。

3、片級開展活動。

4、學員跟蹤聽課。

十一月份：

1、組織參加科大附中國際師生交流活動。

2、期中考試。

3、學員跟蹤聽課。

十二月份：

1、組織區級化學研討課活動。46中學

2、命題組進行期末試卷的研制、審核、校對工作。

3、學員跟蹤聽課。

元月份：

篇(5)

1.一般而言，職工在企業的勞動時間里，其權益完全置于企業工會的維護之下，重點解決與職工切身利益相關的工資收入、民主管理與民主監督、安全生產、休息休假、勞動保險及各種福利待遇等權益；職工在8小時工作之外的必要休息時間和閑暇時間，其權益往往得不到工會組織的有效維護。新橋鎮總工會實行的“雙聯雙管”工作機制，使企業工會工作與社區工會工作實現真正意義上的無縫對接，從而實現了工會對職工權益的全面維護和全過程維護。所謂“全面維護”，筆者是指工會對職工在經濟利益、政治民利、精神文化利益及社會權利等方面的維護；所謂“全過程維護”，筆者特指工會組織對職工權益的維護貫穿于職工的工作、學習和生活過程始終。這兩者的實現，對于工會而言，都是不可或缺的，亦即兩者的實現，構成工會維護和服務于職工群眾的完整的工作鏈條。2“.雙聯雙管”工作機制是秉承全國總工會提出的“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”工作理念最有效的實踐形式。當前，隨著社會主義市場經濟建設的深入發展，勞資矛盾已成為普遍的社會問題。一些工會組織在維權上的不作為，成為社會對工會詬病的主要原因。很多不作為行為所折射的是工會嚴重脫離職工群眾的問題，這個問題對于工會而言，是致命的。“雙聯雙管”工作機制的著力點就在于不僅全面服務于職工群眾，而且全過程服務于職工群眾，其意義在于工會一刻也不脫離職工群眾，真正體現了工會組織同廣大職工群眾之間的血肉聯系，這是做好工會工作的基礎和前提。3.通過企業工會工作與社區工會工作的無縫對接，實現了企業職工文化的外在拓展和內在的豐富。職工文化作為一定社會經濟發展條件下，內生于企業、在企業工會組織主導下，以一定的文化活動為載體而形成的具有本企業特色和鮮明個性特征的文化形態，是職工的思維方式、行為方式、職業道德觀念和價值觀念的總和，其中職工價值觀是職工文化的核心，職工素質是發展職工文化的基礎，也是推動企業進步的不竭動力。一般意義上的職工文化，其實現形式主要局限于企業內部，如果說職工文化超出企業范圍，也一定是以開展某些社會文化宣傳活動作為載體，雖然這種形式是必要的，但是對于真正推動職工文化建設還具有一定的局限性。很明顯，職工文化建設在企業與社會之間，明顯存在一個斷裂，從而導致職工文化建設的非連續性。“雙聯雙管”工作機制有效地彌補了這一斷裂，從而使職工文化建設全面覆蓋了職工工作、學習和休息的所有時段。4.實行“雙聯雙管”工作機制的理論意義在于，在鎮總工會的主導下，實現了職工文化從企業向社區的延伸和對接，同時也實現了工會的教育職能得到全方位的履行，即：以打造文化平臺作為工會履行教育職能的出發點，將提高職工思想政治素質、文化素質、道德水平與提高技術能力連接起來，體現了工會履行教育職能的全面性；以提高職工自身素質為根本，將8小時內與8小時外的職工教育連接起來，體現了工會對職工利益的高度關注和長遠維護；以企業文化、職工文化和社區文化的三者統一作為加強職工隊伍建設的基本形式，將企業工會與社區工會原本各自履行的教育職能高度地統一起來，是對工會教育職能實現形式的創新與拓展。“雙聯雙管”工作機制的理論意義還在于，進一步豐富和深化了工會的維護職能及其內涵，使維護職工權益的外延拓展到整個社會領域。

“雙聯雙管”工作機制是對工會“雙代”維權機制的創新

創新，是新橋鎮總工會工作思路中最為耀眼的一個關鍵詞。“雙聯雙管”機制的推進實施，就是由鎮總工會策劃和直接推動的工作機制創新。這種由“小工會”扮演“大角色”并產生極大的社會效應，是該鎮總工會創新并實踐工會“雙代”維權機制的具體體現。所謂工會“雙代”機制，其內涵是由上一級工會組織代表職工利益，并代表下一級工會組織行使維護職工權益的職責。這一原則的有效性，已經在無數維權事實中得到檢驗。“雙聯雙管”機制的推進，所依據的就是工會“雙代”維權機制。在工會維權實踐中，經常出現的一種現象是，企業內部一些與職工權益相關的問題，企業工會因其自身所處的位置，解決起來有一定難度。在這種情況下，由上一級工會組織出面，代表企業工會進行協調，往往能夠使問題得到圓滿解決。調研中，筆者注意到，新橋鎮總工會在探尋符合本鎮工作實際的工作思路中，所面對的是各種不同類型的企業，情況比較復雜，因而推動“雙聯雙管”機制僅靠企業工會具有一定的困難。由鎮總工會出面做工作，使得一些問題迎刃而解。總之，新橋鎮總工會實行的“雙聯雙管”機制，是對“雙代”維權機制的創新，其本質在于對職工權益的維護，所突出的是對職工權益的全方位和全過程維護，這種維護更加社會化，因此具有重要的實踐意義和現實指導意義。

“雙聯雙管”工作機制給予的重要啟示

篇(6)

創新農行思想政治工作存在的問題及建議

思想政治工作只有不斷求實創新，才能做得更加富有成效。所謂求實，就是從農業銀行實際出發，實事求是地分析、研究思想意識活動的規律性，以此作為行動的依據。所謂創新，就是根據新形勢、新情況，在繼承和發揚優良傳統的基礎上，不斷進行創新和改進，增強時代感，加強針對性、時效性和主動性。

一、在工作思路上求實創新

工作思路應做到既統籌兼顧，又突出重點、難點和熱點；既立足于本單位業務工作和員工思想實際，還考慮到業務發展變化的需要和思想意識變動的趨向；既堅持被實踐證明行之有效的方法手段，更謀求創新以增添工作的生機與活力；既要圍繞重點工作，找準工作的主攻方向，又要抓好方方面面的典型，推動思想政治工作全面展開。在思路的轉變創新上，要由單純灌輸向灌輸與滲透相結合拓展，由偏重對員工的思想教育向解決思想問題和員工關心的熱點、難點問題相結合拓展，由只注重思想政治工作者做工作向思想政治工作者和各職能部門人人都積極參與相結合拓展，形成適應形勢發展、適合員工需要的工作思路。

二、在工作作風上求實創新

作為農業銀行新時期的思想政治工作者，必須經常從工作效果出發反省并改進工作作風，發揚理論聯系實際的學風，堅持一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。一方面潛心學習，提高政治理論和思想道德修養，以開闊視野，把握社會經濟發展及其影響人們思想意識的趨勢。另一方面深入實際，傾聽群眾呼聲，分析思想狀況，把握思想脈搏，挖掘各種思想問題形成的根源。三是大興調研之風，通過調研出思路，出對策，出成果，形成科學的認識。這樣，才能既高屋建瓴又客觀具體地提出解決思想問題的對策建議，保證思想政治工作的有效性。

三、在工作內容上求實創新

思想政治工作的對象是全體員工，工作內容必須堅持群眾性和大眾化，保證為員工所需要、所接受，切忌高、大、空。要針對員工思想活動的新情況、新特點，實事求是地確定內容，有的放矢地開展工作。以理想信念為核心，用理論和現代科學知識教育員工，大力弘揚愛國主義、集體主義和艱苦奮斗精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，結合農業銀行建立現代商業銀行制度和不斷深化改革的現實，重點加強大局意識、奉獻意識和誠實守信、遵紀守法的教育，努力挖掘并塑造具有農行特色的企業文化和團隊精神。要與全行的業務經營有機結合，不斷賦予思想政治工作新的鮮活的內容，開展內容充實、富有時代精神、形式多樣的活動，重點抓好四種載體：一要拓寬思路，抓好集中性教育載體；二要向下延伸，抓好群眾性創建載體；三要培育典型，抓好向導性示范載體；四是加快發展，為員工多辦實事，抓好實際性載體。

四、在工作方式上求實創新

思想政治工作是說服人、教育人、激勵人的工作，要取得成效，既要掌握科學的方法論，又要靠真理的力量，靠人格的力量。要堅持言教與身教相結合，不斷強化身教。“其身正，不令則行”，領導干部和思想政治工作者要在遵紀守法、廉潔勤政等方面作出表率，并堅持做到：深入群眾，放下架子，撲下身子，傾聽民聲，了解民意，幫助員工解決實際困難和關注問題；發動群眾，轉變作風，變“我講你聽”居高臨下式的單向灌輸為平等交流，達到雙向互動，主動參與；依靠群眾，積極采納員工的合理化建議，完善自身工作，成為員工的貼心人。要通過春風化雨、潤物無聲的工作，使思想教育真正入耳、入腦、入心。要突出以人為本，科學地研究員工的思想和需要，在尊重人的基礎上理解人，在理解人的基礎上關心人，在關心人的基礎上啟發人，在啟發人的基礎上激勵人。

篇(7)

博學與善思并行，樹立組織工作新理念

走在時代前列的組織工作新理念，是決定組工干部解放思想的“總閥門”，它來源于學習、成功于思考。組工干部要解放思想，就應堅持博學與善思并行，使自己的工作理念既體現出中國特色社會主義理論體系的本質要求和黨的執政能力建設、先進性建設的發展方向，又充分適應當前組織工作的特點和實際。一方面，組工干部要把學習作為一種習慣來“固化”，不斷豐富學習內容，努力增加知識積累的厚度和寬度；要拓展學習形式，多渠道、全方位地獲取組織工作的相關知識和信息，向書本學、向同事學、向群眾學，千方百計提高學習成效。另一方面，組工干部還要善于思考，學會在正常中發現異常，在一般中捕捉特殊，從而不斷悟出提高組織工作水平的各種“道道”；要“不唯書、不唯上、只唯實”，準確把握黨的建設和組織工作的真諦，及時對工作進行“回頭看”，并從中找出組織工作的規律性認識。總之，新時期的組工干部要敢于在質疑中求真，在總結中提升，最終推動組織工作創新發展。

繼承與創新并重，探索組織工作新思路

緊扣時代脈搏的組織工作新思路，是指引組工干部解放思想的“航向標”，它根植于繼承、升華于創新。組工干部要解放思想，就應堅持繼承與創新并重，使自己的工作思路更加有力地貫徹落實黨的路線、方針和政策，更加有效地服務于黨的工作中心和大局，更加有深度地對接組織工作的重心和重點。新形勢下，組工干部要善于繼承優良傳統，對那些經過實踐證明切實可行并仍然具生命力的體制機制、規章制度、辦法措施等，該堅持的堅持，該沿用的沿用，從而使工作不“斷檔”、思路不“斷線”。要充分吸收群眾的智慧來調適工作思路，堅持群眾路線、杜絕閉門造車，切實做到經常深入基層調研，主動與專家、學者交朋友，并借助各種媒體收集民意，聚合社會各方的智慧，最終使工作思路更切合基層實際、更能得到群眾的認同。要用“海納百川，有容乃大”的胸懷，摒棄自我感覺良好的心態，主動走出封閉、走向開放，從而以寬闊的視野去收集和掌握各個地域和領域的經驗成果，通過博采眾長使工作思路不斷優化。要勇于攻堅破難，對組織工作中可能遇到的各種新情況、新矛盾、新問題，做到有預見、有遠見，并迎難而上、積極應對，使工作道路更暢通、思路更寬廣。

推進與深化并舉，創造組織工作新業績

無愧于時代要求的組織工作新業績，是衡量組工干部解放思想成效的“檢驗尺”，它實現于推進、增效于深化。組工干部要解放思想，就應堅持推進與深化并舉，使自己的工作業績與科學發展觀的各項要求相一致，同構建社會和諧的工作取向相呼應，和組織工作的發展方向相吻合，既助推組織工作開拓前進，又經受得起實踐、人民和歷史的檢驗。現階段，組工干部尤其要切實做好四篇“文章”。一是工作目標要“高遠”。本著潛心謀事、用心干事、盡心成事的原則，樹立組織工作“一盤棋”的思想，并努力使事先確定的工作目標達到自己所能企及的高度。二是工作方法要“高明”。注重效率優先，一切講實際、重實用、求實效，把貫徹上級決策部署與創造性地開展工作相結合，把統籌推進與重點突破相結合，把關注過程與保障效果相結合，從而確保工作不做“無用功”、不走“冤枉路”。三是工作作風要“”。堅持言必責實、行必責實、功必責實，對確定了的工作說了就算、定了就干、干就干好；對自己承辦的工作雷厲風行、狠抓落實；對布置下去的工作要全程監控、追蹤問效。四是工作檢驗要“高標”。把對上負責和對下負責高度統一起來，將工作工程亮給群眾看、工作效果交給群眾判，千方百計使工作業績“讓黨滿意、讓人民群眾滿意”。

自律與擔當并聯，彰顯組工干部新形象