序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇工作作風方面總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

一、要充分認識開展改進員工工作作風活動的重要意義

科學發展觀必須堅持以人為本。要實現公司建設一流的汽車商貿企業的戰略目標，必須不斷加強公司員工隊伍的建設，盡管經過這幾年的經營實踐和工作磨練、考驗，公司員工隊伍的主流是好的，是過硬的，能夠勝任各項工作并完成任務，但在更加艱巨而繁重的任務面前，還有一些與之不相適應的缺陷和問題。比如思想僵化、平庸無為、工作畏難、管理粗放、奢侈浪費、失誠寡信等等。我們只有充分正視和解決這些問題，不斷必進全體員工的工作作風，提高工作效率和服務質量，才能適應經濟飛速發展的形勢需要。因此，完全有必要通過深入持久地開展“改進員工工作作風”活動，促進全體員工整體素質的提高，進而推進公司各項工作任務和目標的完成。

二、開展“員工工作作風”活動的指導思想

深入學習貫徹十七大及十七屆三次全會精神，堅持以科學發展觀為指導，以開展“改進員工工作作風”活動為主題，通過轉變工作作風、強化崗位責任、提高綜合素質、服務投資企業，進一步加強公司員工的科學管理，為打造國內一流的汽車商貿易企業的的奮斗目標，夯實思想基礎，提供組織保證。

三、成立開展“改進員工工作作風”活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

設立“改進員工工作作風”活動領導小組辦公室，辦公室設在——，主任由同志兼任。

四、開展“干部作風轉變年”活動的方法步驟

這次“改進員工工作作風”活動貫穿全年，共分五個階段進行：

㈠學習動員階段：（4月15日至5月15日）。從上到下層層學習動員。公司召開全體員工大會，公司主要領導作動員報告；緊密圍繞科學發展觀的內容及如何促進公司科學發展組織學習討論。通過學習動員，使全體員工進一步明確科學發展觀的精神實質與要求，提高為公司科學發展而努力工作的責任感和使命感，深刻理解“改進員工工作作風”活動的重要意義，并在此基礎上制訂出各單位、各部門及個人活動計劃和保證措施。

㈡全面實施階段：（5月16日至10月30日）。各單位、各部門要查找在員工的組織紀律和工作作風管理方面存在的問題及薄弱環節，建立完善有關制度，制定改進管理工作措施；全體干部職工要從思想、學習、組織紀律尤其是工作作風等方面查找存在的問題和不足之處，制定具體的改進措施。同時，定期召開專題交流會。保證員工人人發言交流，對認識不深刻、問題找不準不全的一律重來，嚴把匯報交流關；其次從優選擇具有代表性的員工在專題交流大會上作匯報發言。公司各單位、各部門的負責人要充分發揮表率作用，積極做好大會匯報交流的準備。要組織心得體會展評。各單位、各部門都要辦心得體會展板，將每個員工所寫的心得體會編輯打印展現在板報上，并統一組織全公司員工觀看，評選出先進單位和個人給予獎勵。各單位、各陪門要確定專人負責，在活動的每一個階段，及時向公司反映開展“改進員工工作作風”活動的情況，不允許出現空缺現象。

㈢總結評比階段：（11月1日至11月30日）。全公司員工人人寫出“干部作風轉變年”活動總結材料，上報各自部門負責人；各單位、各部門寫出“改進員工工作作風”活動總結材料，并推薦出學習積極、聯系實際緊密、作風轉變效果顯著的先進個人，上報——；公司由——牽頭，——協助，結合推薦情況和民主測評，評選出活動組織得力、效果顯著的先進單位、部門及先進個人；公司領導班子對評選結果審核并進行表彰獎勵，并將活動開展情況作為績效考核，發放年底獎金的重要依據。

㈣“回頭看”階段（12月1日至12月31日）。公司要加強對活動深入開展情況進行跟蹤檢查、考核評價，各單位、各部門要堅持持續改進，不斷鞏固擴大活動成果，確保活動有始有終，確保此項活動對公司全年各項工作任務和目標的圓滿完成起到有效的推進作用。

六、開展“改進員工工作作風”活動的幾點要求

1、各單位、各部門要高度重視“改進員工工作作風”活動的開展。要加強組織領導，狠抓工作落實，做到有計劃安排，有監督檢查，有定期總結講評，有匯報交流。同時，要加強一線調研工作，促進本部和投資企業的溝通，增強工作指導的針對性，盡量減少臨時性任務，

確保此項活動的進度和效果。

2、正確處理活動與日常工作的關系，做到互相促進，兩不耽誤。在日常工作忙時，要利用晚上或雙休日時間開展活動，在日常工作相對松散時，利用業余時間進行活動，做到擠時間、巧安排，但絕不允許找借口拖延或不抓活動。

3、要緊密結合實際，要與公司開展的“精益管理年”活動相結合，切實增強“總經理為員工服務，總部為企業服務，企業為客戶服務”的意識；

篇(2)

基層作風典型問題通報問題反思總結

在此次中心關于基層作風典型問題通報會議中，我認真回顧自身在思想作風、學風、工作作風等方面的情況，認真對照，深刻剖析，發現我在窗口服務中存在以下幾點問題：1、工作紀律不強，工作作風不實，工作閑暇時間思想松懈，存在聊天、玩手機及吃零食等行為；2、服務意識不強，工作熱情不高，不能及時主動詢問職工的需求并為其解決辦理，對復雜業務存在畏難心理，工作積極性和主動性有待提高；3、綜合業務能力不夠過硬、還不能熟練地掌握與本職業務有關的基本理論和實操，辦事效率需要進一步提高，工作協調能力還需要進一步加強。

針對以上存在的問題，我決定明確改進措施及今后努力的方向，彌補思想上和工作上的不足。1、進一步改進工作作風，在崗時嚴格遵守中心的各項制度規定，嚴明工作紀律；2、增強服務意識，做到熱情服務、主動服務、周到服務；3、加強業務學習及自身素質，增強辦事能力，提高工作效率。

在今后的工作中，我愿接受中心領導和各位同事的監督，正視自身的短板和不足，嚴格要求自己，塑造良好的服務形象，力求圓滿完成中心各項工作任務。

篇(3)

區紀委、區委組織部：

根據區紀委、區委組織部的統一部署，我局黨支部于X月X日召開了以加強和改進領導班子、領導干部作風建設，轉變思想和工作作風為主題的領導干部民主生活會，現將召開民主生活會情況匯報如下：

自區紀委、區委組織部《關于召開2002年度黨員領導干部民主生活會有關問題的通知》下發后，我局黨支部立即召開了支委會，認真傳達了文件精神，對民主生活會召開的形式、內容、時間進行了安排部署，要求每名支委成員必須嚴格按照文件規定的精神，結合工作實際，按照“三個代表”的要求，認真查找自身思想作風、領導作風、生活作風方面存在的突出問題，寫出個人發言材料，并希望各支委成員要充分領會文件精神，認清形勢，積極貫徹落實江總書記“5.31”講話的重要思想，逐步在我局領導干部和領導班子中形成齊心協力，顧全大局，真抓實干的優良作風，更好地擔負起我局各項工作的重任。小陳老師工作室原創

9月10日上午，我局黨支部召開了由XX書記主持的支委會，支委成員XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX參加了民主生活會，會上各支委委員分別按照區紀委、區委組織部的要求，結合自身工作實際從思想作風、領導作風、生活作風等方面查找不足，認真剖析和歸納，以對黨的事業負責、對工作負責、對同志負責的態度，嚴肅認真地開展了批評和自我批評，并對自己在近一時期的思想和工作情況進行了全面總結。在民主生活會上，黨支部書記XX同志首先從思想、工作、領導、生活、學習五個方面進行了認真地剖析和總結，認為自身不論從思想作風、工作作風、領導作風方面能夠嚴格按照黨的要求，從工作實際出發，采取了座談、寫心得等方式，加強隊伍的思想作風建設；能夠經常深入一線，了解掌握工作進展和人員思想情況，努力為職工排憂解難；注重維護班子團結，始終堅持民主集中制原則；積極圍繞實際工作有計劃地學理論、學政治、學業務，并將理論與實踐相結合，活學活用；時刻按照黨的要求廉潔奉公，沒有消極腐敗現象。在充分肯定成績的同時，也認真查找了自身存在的問題：一是學習缺乏一貫性，自學主動性不強；二是對人員的思想教育需進一步加強。針對存在的問題，XXX書記提出了整改措施：一是按照“三個代表”要求，加強學習，提高素質；二是以人民滿意為根本，解放思想，銳意進??；三是從加強教育培訓入手，努力踐諾為人民服務的宗旨。隨后，XXX局長從如何對照“三個代表”，加強作風建設做了發言。XX局長認為自身能夠嚴格按照“三個代表”的要求，自覺用辨證唯物主義的世界觀、人生觀指導自己的言行；能夠堅持民主集中制原則，堅持任人唯賢；能夠始終保持清正廉潔，做好班子成員的表率。存在的問題是：首先，政治理論學習缺乏系統性、連續性。其次，宣傳工作急需加強。XXX結合工作實際認為自身能夠積極主動地配合兩位領導的工作，對班子的決定能夠認真執行；能積極深入一線，身先士卒，做好人員的思想工作；主動幫助年輕同志，做好各項工作；注重政治理論學習，廉政勤政，不。在肯定成績的同時，對自身存在的問題，XX同志進行了認真的剖析，主要表現在：在做思想政治工作上局限于老辦法，缺乏與時俱進思想；在政治理論學習上時緊時松，理論功底不扎實。XX副局長在發言中認為：自己能夠按照要求學習黨的各項方針政策；始終堅持解放思想、實事求是；主動做好領導助手，工作效率高；能夠堅持清正廉潔，正確行使手中的權利，自覺抵制不正之風。XXX副局長在會上認真對照“三個代表”的要求，仔細總結和分析自身在思想、工作方面的成績和不足，認為自己通過黨的教育和培養及工作實踐，不論在思想作風、工作作風、領導作風等方面都有了長足的進步，但距黨的要求特別是在學習方面和思想解放方面還有一定的差距，今后，自己要加強政治理論學習，不斷開拓工作思路，更好地為工作服務。最后，XX書記對各支委的發言進行了點評，表示對會上反映出來的問題要進行認真梳理，制定整改措施，并將民主生活會的有關情況向群眾通報，虛心接受群眾的監督。

通過這次民主生活會，使各支委成員統一了思想、提高了認識、加強了溝通，極大地增強了我局領導班子的凝聚力和戰斗力，為我局完成各項工作打下了堅實的思想基礎

篇(4)

一、提高認識，統一思想

局領導對這次集中教育整頓工作非常重視，專門召開會議對開展此項工作的精神、要求、措施和所要達到的目的在全局干警中進行了深入地學習，統一思想，統一認識，尤其是對這次集中教育整頓工作的必要性和緊迫性，局領導班子形成了共識，充分認識到，目前政法隊伍總的情況是好的，但存在的問題也不容忽視，思想作風、工作作風、學風、領導作風、生活作風等方面存在的一些問題還待解決，否則就不能保證改革、發展、穩定的大局。均表示要突破思想障礙和模糊認識，保持清醒的頭腦，克服厭倦情緒，扎扎實實地將此項工作開展好。領導班子思想統一，認識明確，為我局集中教育整頓工作開了好頭。

二、高度重視，周密部署，深入動員

按照集中教育整頓的要求，局領導對此項工作做出精心安排部署。成立了以局長××為組長，副局長××*為副組長的集中教育整頓領導小組，領導小組下設辦公室。領導小組成立后，積極開展工作，制定了周密的工作計劃，并根據上級的要求結合我局工作實際制定出集中教育整頓實施方案和計劃安排及有關制度，從人員上和制度上保證了集中教育整頓工作的順利開展，為今后的工作打下了良好的基礎。

按照計劃安排，我局召開了全局干警動員大會，深入進行思想動員，進一步提高對開展集中教育整頓的重要性和必要性的認識。在動員大會上，局長××作了動員講話，宣布了實施方案，并對此項工作提出了具體要求。副局長××*組織全局干警學習了市政法委《關于在政法部門開展作風轉變年集中教育整頓的實施意見》及《××市司法局關于開展“作風轉變年”集中教育整頓的實施意見》等文件，明確了開展集中教育整頓的重要意義，提出了開展這項工作的基本要求和必須遵遁的原則，要求干警高度重視，充分認識開展集中教育整頓工作的重要意義。在每一階段轉段時我局都召開動員會進行轉段動員。

三、學習培訓階段的情況。

集中教育整頓學習教育階段，我局嚴格按照上級有關要求認真組織學習，注重學習效果，較好地完成了學習階段的各項工作任務。

根據學習教育階段的有關要求，我局集中教育整頓領導小組對學習教育活動進行了安排部署，并制定了詳細的學習計劃，對學習的時間、內容、要求等作出了明確的規定。在學習期間組織學習了江總書記“七一”講話、黨的十五屆六中全會《決定》、《公民道德建設實施綱要》等必讀篇目；同時，積極組織干警自學，全局干警聯系實際，認真思考，邊學習邊做好讀書筆記，并寫出了心得體會，讀書筆記均達到6000字以上。局領導針對學習的內容，通過專題輔導、座談討論、觀看電教片等形式提高學習效果。學習教育階段，我局集中培訓11次，播放電教片2次，每人寫心得體會9篇。局領導及干警的參學率達到了100%。

在學習和討論過程中，我局領導班子和全體干警自覺聯系班子及個人實際，做到學習、思考、作筆記與思想交流相結合，邊學習，邊進行深入地思考。同時，針對“八堅持八反對”的要求，聯系在思想作風、工作作風、紀律作風、學風等方面存在的問題，敢于把自己擺進去，使學習真正成為了發現和解決問題、提高和超越自我的重要武器，學習氣氛濃厚，學習效果顯著。學習結束后，在干警中進行了考試測試，鞏固了學習成果。

四、對照檢查階段的情況。

在對照檢查階段，按照“自己找，群眾提，互相幫”的要求，我局采取多種形式，廣泛征求各方面的意見。向市委、人大、政府、政協、機關工委、紀檢委監察局、行政執法部門、鄉鎮街道辦事處及其它相關單位發放征求意見表20份；由局教育整頓工作領導小組分別找中層干部、一般干警征求對班子、領導和中層干部的意見；設置了征求意見箱1個；召開了基層、法律服務、老干部等三次座談會。對征求上來的意見和建議，由局教育整頓工作領導小組分類梳理并進行了公告。

我局領導班子和干警結合思想實際，依據征求到的意見和建議及教育整頓要解決的問題，進行深刻反思，認真查擺。領導班子突出班子整體作用的發揮，民主集中制，團結隊伍、思想作風、工作作風、紀律作風、學風以及廉政建設方面寫出了班子的對照檢查材料。領導班子成員突出政治態度、政治立場、思想作風、工作作風、紀律作風、生活作風、學風、廉潔自律等方面寫出了對照檢查材料。一般干警結合自己的思想、工作作風實際，在理想、信念、宗旨意識、世界觀的改造，工作責任心、學習自覺性、遵紀守法的意識等方面寫出了思想匯報材料。領導班子和班子成員對照檢查材料上報了市政法委領導審閱，一般干警對照檢查材料，由局領導審閱并簽署了意見。

在以上工作的基礎上，我局開展了廣泛的談心活動，召開了思想交流會，勾通了思想，統一了認識。經市政法委批準，我局于2002年7月11日召開了民主生活會。全體干警均參加了民主生活會。會議還邀請了政法委、組織部、紀檢委的領導參加。

會上，組織干警學習了同志關于開展批評與自我批評的重要論述，通過學習，進一步明確了開展批評與自我批評的意義、原則和方法，端正了態度，消除了顧慮。會上，局領導班子成員帶頭進行了批評與自我批評。干警們按照教育整頓的有關要求，本著對組織負責，對同志負責，對自己負責的態度，對班子成員存在的問題進行了深層次的反思和分析，并在此基礎上認真進行了批評。綜合領導班子成員的批評與自我批評意見和干警的意見，我局領導班子存在的問題主要有：（一）政治思想、理論學習方面。平時的理論學習方面做的是很不夠的，業務工作抓得緊，放松了政治學習，學習不刻苦，不鉆研。存在的原因是：1.有自滿的思想，認為自己所學的知識足夠工作需要。2.輕視理論學習，認為理論學習是虛的，是“慢功”，不能立竿見影。3.存在主觀主義，對待學習沒有科學的態度。4.有經驗主義的東西在作怪。由于理論學習不系統不深入，導致政治上洞悉事務的能力不強，政治敏銳性不高。（二）在解放思想、開拓工作方面。雖然近年來我局的各項工作雖然有了顯著的發展，但與兄弟縣市相比司法行政工作的發展還有差距，從根本上講還是思想解放不夠，開拓精神不強。（三）工作作風、為人民服務意識方面。工作作風不夠踏實，在工作方法上、工作作風上、創新意識上、為人民服務的意識上離黨的要求還有差距。（四）民主集中制方面。1、重大問題的決策上，充分調查研究不夠。2、廣泛聽取意見不夠，在一些重大問題的決策上沒有廣泛地征求意見。

會上，市政法委副書記××*同志對我局的民主生活會給予了較高評價，認為我局班子成員在思想認識上是到位的，態度上是真誠的。

通過民主生活會，我局達到了既明辨了是非，又增進了團結的目的。通過在會上深刻的檢查反思，我局領導和干警看到了存在的不足和負面影響，找到了整改努力的方向。

五、整改提高階段的情況。

在集中教育整頓整改提高階段我局首先自查了轉段應符合條件：（1）找準影響本局穩定、發展的突出問題；（2）對對照檢查工作進行總結；（3）對整改提高工作進行動員。通過以上工作提高對整改工作重要性的認識，講明整改提高的方法，廣泛動員了干警群眾參與整改方案的制定。

我局經集體討論決定后制定出了整改提高方案。局領導班子和班子成員都制定出了整改承諾書。整改提高方案和承諾書主要從以下幾個方面制定：（1）對照檢查中反映出的問題（2）加強思想政治建設；（3）加強對法律服務市場規范化管理；（4）增強服務意識，改進機關作風；（5）加強黨風廉政建設，糾正不正之風；（6）密切干群關系，樹立良好的機關作風；（7）加大“四五”工作力度，促進工作全面發展。司法局班子和班子成員的整改承諾書，采取召開會議宣讀的方式向干警和群眾公開。我局還與市廣電局聯系將向社會公開承諾內容通過電視播出。

在制定出整改提高方案后，我局建立了整改存在的問題責任制，制定了整改目標責任一覽表，向本局領導成員分解落實整改任務。明確責任科室、責任人，限定整改的時間。把整改工作落到實處，使干部群眾真正看到實效。同時我局還聘請了對社會承諾監督小組和對內承諾監督小組負責對承諾的落實進行監督。

篇(5)

通過學習提高，虛心聽取意見，認真回顧過去的工作，總結反思工作中的缺點、失誤和教訓，分析原因，找準癥結，克服缺點，修正錯誤，把每一位班子成員的思想迅速統一到縣委和教育局的要求上來，保證了思想作風整頓活動的順利開展，為強化師德師風建設、推進個性化教育、辦人民滿意的學校起到了積極的作用。

一、學校領導班子作風建設方面存在的主要問題。

通過前一段的學習教育，學校班子成員堅持率先垂范，充分發揮模范帶頭作用，先后召開了部分教師代表會議，廣泛征求意見，召開民主生活會，采取自己找、群眾提、領導點、大家評的方法，積極開展批評和自我批評。經認真梳理歸納，學校管理工作中還存在一些問題和薄弱環節，主要表現在以下方面：

1、從個性化教育落實的要求來看，還存在著思想解放不夠，有時思維打不開，視野放不遠的問題，平時習慣性做法多，開拓性做法較少，考慮眼前工作多，長遠打算還較少。工作上表現為：一是踐行個性化教育模式力度不夠，學校、教師和學生的個性特點體現還不充分；二是教育教學觀念的轉變及對個性化研究的水平參差不齊，綜合實踐活動課沒有新發展；三是教研活動缺乏對教法和學法的深入探討，本學期期中考試個別年級、個別學科教學成績低于縣內兄弟學校。

2、班子成員中的部分人領導力、執行力不強。有的領導管理不到位，力度不夠，思路不清。缺乏大局意識、溝通協作和深入細致的工作作風以及具體有效的工作措施，深入一線了解情況、調查研究不夠，對工作中存在的問題不能早發現、早預防。主動關心教職工的生活，解決實際困難的力度不夠。

3、個別教師疲軟現象嚴重，不思上進，工作期間在網上聊天、打游戲；遲到早退，作業批改不夠規范；個別教師有償家教，體罰、變相體罰學生；個別班主任工作不細致，學生違紀現象時有發生。

二、存在問題的主要原因

（一）對理論學習的重要性和必要性認識還不夠深入。

對政治理論學習的重要性、緊迫性認識不足，主動學習的自覺性不高，不能正確處理工作與學習的關系，主要是認為平時班子成員都按時參加了縣教育局中心組的集體學習，且大家都是經過長期鍛煉而成長起來的干部，參加各種培訓、學習的時候也比較多，加之“上有千條線，下只一根針”，學校教育教學工作本身就十分繁忙，往往就忘記了學習、忽視了學習、放松了學習，漸漸地對深入學習理論的重要性認識不夠，出現了把學習當作軟任務，把業務工作作為硬指標的情況。

（二）思想觀念與新形勢的發展要求還不相適應。

面對前幾年教育改革的負面影響以及移民遷建后期資金困難，致使部分班子成員思想解放不夠，缺乏強烈的發展欲望、開闊的工作視野、合乎時代的觀念以及與時俱進的精神。加之當前各種矛盾突現，開展工作難度加大，沉重的包袱更加束縛了大膽開展工作的手腳。

（三）班子自身建設還存在薄弱環節。

篇(6)

一、外事科開展“查找思想、工作和工作作風存在問題”活動環節一：查找問題

從外事科整體的工作情況來看，總體上很好，大家講學習、講團結、講正氣，齊心協力推進各項工作，取得了不少成績。這既包含了每名工作人員的辛勤汗水和努力，也離不開各位領導的忘我工作和無私奉獻。在肯定成績的同時，也必須看到我們外事科工作中仍存在的一些問題：

(一)事業心不強的問題。有的同志仍然不是事業第一，追求安逸，不思進取。工作不靠，學習熱情不高，責任心不強。

(二)浮躁情緒不同程度的存在。個別同志缺乏責任意識和自律意識，不付出只想收獲，不努力只想進步，怨天尤人，牢騷滿腹；個別同志耐不住寂寞，經不起考驗，在平凡的工作崗位上逐漸消磨了意志，放棄了追求，降低了做人做事的標準。

(三)學習的自覺性和業務水平有待提高。個別同志學習的自覺性和主動性不強，淺嘗輒止，不求甚解。部分同志的外事業務水平還不能適應工作需要，辦事能力不強，解決問題的方法不多，有的仍然以其昏昏，使人昭昭，渾渾噩噩，不學無術。

(四)工作紀律還有待加強。個別同志組織紀律觀念淡薄，上班遲到，下班早退，值班不到崗，開會不準時。五是廉政建設還需加強。吃拿卡要現象仍然存在，做生意、辦企業的問題也有表現。這些問題的存在，在一定程度上影響了外事科部門的風氣和形象，要在今后的工作中下大力氣加以解決。

二、外事科開展“查找思想、工作和工作作風存在問題”活動環節一：分析原因

為什么要開展“查找思想、工作和工作作風存在問題”活動?開展活動找出外事科存在思想、工作問題，又應當如何去看待與分析？這是我們本次活動整改的關鍵點。只有找到了切入口，才能夠對癥下藥。

外事科開展“查找思想、工作和工作作風存在問題”活動，首要的任務除了查找思想工作上存在問題外，還要進一步分析原因，從問題中整改學習。這就是我們活動開展切入口。

每年我們都強調學習，但客觀的講，我們的學習風氣還是不濃厚，學習的成效還是不顯著的。究其原因，主要是我們外事科對學習的重要性認識不足，缺乏學習的緊迫感。因此，外事科要強化學習意識，使大家真正從思想上重視起來，解決好學習的動力問題。當前，要從三個方面提高對學習重要性的認識。首先，學習是外事科工作人員的必備素質。外事科作為企業的綜合辦事機構，是領導的參謀和助手，肩負著為領導服務、為部門服務、為職工服務的職責，發揮著橋梁、紐帶和窗口的作用?？梢哉f，企業工作面有多寬，外事科工作的面就有多寬；領導工作責任有多大，外事科工作的責任就有多大。外事科每位工作人員，都是外事科這部高效運作機器的一個零件、一顆螺絲，任何一環出了問題，整臺機器就要出現故障。因此，我們的外事科工作人員都要有精英意識，還要有危機意識，要有強烈的學習壓力感和責任感。如果不講學習，不求進步，履行不好本職工作，是不能承擔起這樣一副重擔的，也不配做一名合格的辦公室工作人員。

三、外事科開展“查找思想、工作和工作作風存在問題”活動環節一：找出措施

在開展查找問題，分析原因，找出措施整改建設活動中，外事科以完善制度、落實制度，規范秩序、規范行為為切入點，同時堅持可持續科學發展觀，牢固樹立大局意識和服務意識，找出積極措施，使外事科作風建設與日俱進。具體如下：

(一)加強學習，統一思想，提高外事科作風建設的自覺性

外事科作風建設是企業部門的建設的一項戰略任務，是新時期的客觀需要，是企業對外事科工作人員“公仆”意識關注的熱點。我們外事科之所以能快速穩定的發展，其中一條就是歷屆領導都能夠以身作則，為外事科工作人員在“思想、工作、作風建設”方面作出表率。當前企業也進入了新的發展階段，企業外事工作也面臨著機遇和挑戰。作為外事科工作人員應該清醒地認識到開展外事科作風建設年活動的重要性和緊迫性，自覺加強學習，與日俱進，樹立宗旨意識，提高服務水平。為此，我們外事科堅持每周安排半天時間組織大家集中學習。通過部門學習活動，交流研討，收看電影、錄像、聽報告等各種形式的學習，倡導查找問題，整改自我，樹立“為民、務實、清廉”的外事科作風。

(二)強化制度建設，規范外事科工作人員行為

1、強化制度建設，規范個人行為

開展外事科查找問題、整改工作作風建設活動，必須結合本部門實際，找準工作切入點。我們外事科在活動中，重點抓好制度的建設，制定了《外事科工作會議議事制度》、《接待、翻譯業務聯合審議制度》等規章制度。在完善制度基礎上，進一步提高科學管理、民主決策、在崗學習、廉潔從公和公開透明的辦事程度。使每一個工作人員都清楚自己在這個崗位上的權力和責任、目標和任務。通過強化制度建設，以制度管人、管事、規范工作行為，完善工作流程，實現秉公辦事。

2、強化領導督查，抓好責任落實

為進一步加強外事科作風建設，近期，我們外事科開展經常性的監督檢查。定期對各項工作任務和要求的落實情況進行抽查，及時發現并解決影響外事科形象的問題。對外事科工作作風的監督延伸到辦事全過程和服務對象中。例如：對外交流過程，翻譯過程如果工作人員出現了人為的工作失誤，要求即使對上級做出詳細報告。整改過程中，我們外事科圍繞重點工作和主要業務工作，加大督辦力度，完善督辦事項的跟蹤管理，確保工作目標高質量按時完成。正因為我們人事科嚴于律己，強化督查，連續兩年被評為總部外事管理的先進單位/集體。

3、嚴格執行考勤制度，完善工作作風建設

外事科要加強工作作風建設就必然做到嚴格執行考勤制度，建立外事科的服務態度、服務質量的投訴及追究制度。注重科員的服務意識教育，要明白外事科是服務部門，不但要服務領導和上級，更要服務好基層和一般員工。外事科整改作風建設采取得措施以健全制度，規范管理為主要依托，對外事科已有的制度進行認真梳理、規范和完善，注重系統性，增強針對性和可操作性。認真執行首問負責制、崗位責任制、同崗替代制、一次告知制、服務承諾制、限時辦結制、否定事項報備制等七項制度。探索建立地外事科制度管理標準，明確職責目標、優化工作流程，規范個人行為，營造良好工作作風氛圍，樹立良好形象。

(三)創新工作方法，提高服務水平

外事科在查找問題整改活動中，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持可持續科學發展觀，大力提倡“務實”的工作作風，以“講實話、辦實事、求實效”為目標，結合行政效能建設，扎實做好服務工作。

1、積極改善辦公手段。我們外事科根據自身工作特點，建立運行“外事事務管理軟件系統”，充分運用現代化辦公手段，提高行政效能。這些軟件管理系統，不僅在審批管理工作中規范了程序，節約了紙張、提高了效率，同時在審批、登記和管理的過程，建立起詳實、可靠的檔案數據庫。為今后的企業外事工作打下堅實的基礎?！锻馐率聞展芾碥浖到y》不僅外事科部門在日常管理工作能用，而且還延伸至其他企業外事部門，使全區的企業外事網絡有效地連接起來，使企業領導隨時調閱和審定外事科工作的詳細情況，方便了溝通，規范了外事辦的工作程序。

2、切實做好惠民實踐活動。我們外事科結合自身工作實際，強調為基層服務，為企業服務。

——深入基層，為企業服務。在關心企業職工方面，我們外事科堅持與基層掛鉤，逢年過節上門慰問。同時堅持爭取上級領導的支持，推動企業外事管理網絡建設，把宣傳外事工作延伸到整個企業，力爭做到“人人知外事、人人護企業”。

——深入企業，為其排憂解難。近年來，“三資”企業、民營企業蓬勃發展，許多企業因拓展業務需要考察，我們企業領導和外事科積極為企業創造條件爭取市外事辦的支持，為他們辦理接待翻譯交流等業務。為了解企業的實際情況和真實需求，我們外事科經常到企業與他們交流溝通，指導他們合理安排工作人員。既幫助他們正常開展業務，又教育他們愛祖國、保尊嚴、守紀律、講文明。

3、主動加強協作，擴大服務范圍。在開展查找問題、分析原因、整改自我活動中，我們外事科不僅認真做好自身工作，同時也提倡主動加強協作，擴大服務范圍。積極牽頭或參與組織開展各項活動，通過這些活動，加強與企業其他部門的協作，同時傳遞外事部門的服務信息，掌握市場變化情況，為企業的快速發展提供優質服務。

四、外事科開展“查找思想、工作和工作作風存在問題”活動自我要求

對照思想、工作、工作作風建設三方面存在問題自我檢查整改活動對于外事科更好的開展工作是非常重要的，對照檢查的全不全，問題找得準不準，直接關系到這次問題查找活動的成敗。外事科開展“查找思想、工作和工作作風存在問題”活動我們外事科要求科員做到

1、要克服厭倦情緒，振奮精神，真抓實干，全身心地投入到整頓中去，要認真查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風方面的問題。

2、要結合工作實際，認真扎實搞好對照檢查工作，查找問題要實際、要全面、要徹底，要對照總書記提出的樹立八個方面良好風氣的要求，深入查找個人存在的主要差距和問題，深刻剖析其根源。

3、要積極開展批評和自我批評，知無不言，言無不盡，開展批評時，把要講的話全部講出來，不能采取事不關己，高高掛起的態度，被批評者要歡迎和虛心聽取別人的批評。

篇(7)

一、活動目標

深入學習貫徹全市領導干部大會、市委常委（擴大）會議精神，以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感、勤政為民的使命感，深入查找干部中存在的不良作風和突出問題。“馬上就辦”的實質是作風與效率的體現，踐行“馬上就辦”，是解決機關效能差、執行力低、辦事拖拉、越位失位等不良現象的具體措施，關鍵在提高辦事效率，重點是提高執行力。通過開展“馬上就辦、馬上就改、從我做起”為主題的專項紀律作風整頓活動，不斷增強全體干部的宗旨意識、責任意識、服務意識，加強機關效能建設，轉變干部隊伍作風，密切聯系群眾，努力營造“將規矩，守紀律，樹正氣，重實干”的干事創業環境，以優良的作風確保全局各項工作任務的順利完成。

二、活動時間和活動對象

活動自2016年5月12日至7月12日，為期兩個月。活動的對象為全局干部。

三、組織領導

我局成立“馬上就辦、馬上就改、從我做起”專項紀律作風整頓活動領導小組：

組長：

副局長

四、重點整治內容

（一）思想觀念不端正、紀律作風重視不夠的問題。

1.解決和改進不重視政治理論學習，學風不正，玩風過盛，工作紀律責任感、危機感不強，思想上出現偏差、態度不夠端正等問題；2.重點對“八類人”進行作風整治，即：“漂浮族”、“未老先衰族”、“身在曹營族”、“三難族”、“雁過拔毛族”、“太極族”、“關系一族”、“玩樂族”，通過批評教育和曝光反面典型，促進干部作風的轉變；3.強化精益求精精神。在繁重的統計工作任務下，要樹立精益求精的精神，做到統計工作跟得上、服務好全區經濟發展。

（二）上班工作紀律不嚴的問題。

1、堅決糾正干部職工紀律渙散、上班遲到早退、無故脫崗或長期不上班等現象。2.嚴格遵守上班紀律，嚴禁工作期間上網聊天、打游戲、看電影、炒股、購物、吃零食、買彩票等問題。3.嚴肅會風會紀以及嚴格執行請假制度。

（三）服務意識不強、工作責任不夠明確的問題。切實解決干部職工這人意識淡化、推諉扯皮、在崗不履職、在職不盡責，碰到問題不解決、遇到矛盾繞著走，衙門習氣、嚴重，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，為群眾服務、為發展服務、為項目服務不強的問題。

（四）責任擔當不夠、工作效率不高的問題。

1、解決干部職工不擔當、不干事、干不成事，時間觀念不強、辦事效率低下，作風漂浮、辦事脫拉、執行不力、弄虛作假的問題。2、重點整治懶撒拖拉的作風，要做到文不過夜，事不過天。對確定下來的事，雷厲風行、堅決執行，高效率、快節奏地推動。3、提高全體干部職工的思想認識，進一步完善干部隊伍建設，嚴格執行《市區調整不適合擔任現職干部暫行辦法》，適時啟動對不適宜擔任現職干部的組織調整。

（五）違反中央“八項規定”的問題。嚴肅查處黨員干部借婚喪喜慶事項違規大操大辦酒席，借考察、學習、培訓等名義變相公款旅游，公款大吃大喝、超標準接待，違反公務用車管理規定，公車私用，接受服務對象的吃請、紅包、禮金等問題。

五、主要工作步驟

（一）“找差距”階段（5月14日至5月22日）

重點從兩個方面自查存在的問題

一是工作作風方面。各干部要對照省委羅書記、市委孫書記講話精神，重點從觀念、黨性、學習、作風六大方面找差距。即反思自身思想觀念是否符合與時俱進的要求，是否有省會城市中心城區干部的擔當和覺悟，是否有嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己的黨性自我要求，掌握的知識能否適應繁重的工作任務，是否有“馬上就辦、馬上就改、從我做起”的工作作風。副科級以上干部要對照撰寫“找差距“自我反思材料，于5月20日前報周德敏局長批閱，并報送戴東琴資料收集。

二是工作任務方面。全局干部要認真梳理自己崗位職責的工作任務以及上級部門、領導安排的任務，對自身所負責的工作能否做到及時、有效辦理，分管領導是否將責任落實到具體人員等。要求全體干部要列出工作問題清單、任務清單，能馬上改的立行立改，不能馬上改的列出完成時限。所提出的整改要求，要高點定位、立足實際，不僅要橫向比較同類目標在市內的位置，而且要與上年度實際完成情況進行縱向比較，切實體現區作為省會城市中心城區的責任擔當，體現統計工作和統計服務工作同步跟進全區工作。

全體干部任務清單以及副科級“找差距”自我反思材料于5月21日前報戴東琴處。

（二）緊抓快干階段（5月22日至6月30日）

全體干部對自身工作任務的問題清單、任務清單，要認真梳理分析，剖析問題產生的根源，制定具體的整改落實措施，明確完成的實現和工作目標。整改落實方案要報周德敏局長審閱，對暫不具備整改條件的問題，要想方設法，采取措施逐步解決。

此項活動強調督辦機制，由周德敏局長親自抓全體干部的學習貫徹和整改落實情況，對好的榜樣進行獎勵，對不好的干部進行批評。

（三）總結評價階段（7月1日至7月14日）

全體干部對自身工作的整頓和成效進行全面總結，既要總結經驗和成果，又要找出教訓、不足和今后努力方向，并建立常態化作風整頓機制。

六、相關要求

（一）強化意識，嚴格遵守“馬上就辦”工作作風。全體干部要高度重視整頓活動的開展，切實把“馬上就辦”理念融入工作的各個環節，不斷提高對推動“馬上就辦”重要意識的認識。在開展工作方面，都要做到能快則快、能早則早、不拖延、不耽擱，敢于擔當、勇于負責、不推諉、不扯皮，確保各項工作有力有序有效地開展。