序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇一年級寒假學習計劃范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學;

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

3、數學課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;

把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

三、活動安排

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天，當1—2天家長;

篇(2)

兔年大吉！！！！O(∩_∩)O~

語文必做作業：

1臨帖練字15篇（1.根據平時星星數和是否達到目標分數，部分孩子有+或-。2.建議到書店買小學生字帖，用鉛筆認真臨摹）

2每日一句（日記）4篇（讓孩子在假期中多留心觀察，寫五篇簡單日記，內容：寫看到的聽到的感興趣的事，養成良好的閱讀寫作習慣。）

3辦寒假小報（以寒假生活為主題，圖文兼備，紙張卷子大小，要評獎 ）

4每天閱讀、運動各半小時（多讀書，讀好書）

5參加社區活動（以“寫畫”的形式展現出來，A4大小，注明班級姓名，要評獎）

選做作業（根據孩子自身情況選擇）：

1、督促孩子每天讀課外書半小時，在讀書中多識字，多積累詞語，為下學期的閱讀訓練做準備。

2、有條件的家長可提前讓孩子預習一年級下冊的語文課本。

3、假期是孩子接觸社會進行實踐的大好機會，請家長在假期中指導孩子觀察自然，了解社會，做一個有心人。中央科教頻道、中央少兒頻道、中央新聞頻道的許多節目孩子可以看看，如《動物世界》、《科技博覽》、《探索發現》、《走進科學》、《芝麻開門》等有意義的節目。

篇(3)

這次的學習計劃是：1、我以后上課一定要認真聽講，要做到多發言的好習慣。上課的時候還要做到不做小動作、不說俏俏話等其它壞習慣。2、下課的時候不能在操場上或走廊上追逐打鬧，一下課就要馬上做好課前準備，然后在去上洗手間或者做其它事情。3、按時完成做業，做到不忘它或寫完作業，不忘拿作業等其它壞習慣。4、做一個講文明，有禮貌的好孩子。

以后一定要做到講文明、有禮貌，還要做到我在本里寫的內容的字體一定要寫的方方正正。我相信，這學期只要我努力，一定會考出一個更好的成績。

小學生20xx新學期學習計劃二一個假期快要結束了，接下來就要迎接快要來臨的新學期。

在上個學期中，我增長了很多知識，也看了不少課外書，雖然在上個學期期末考試考得不理想，但是我也是非常努力的。我打算在下個學期中能取得優異的成績，在這里，我要為我自己提以下幾點要求：

1、在上課時，認真聽老師講課，仔細聽同學們的發言，積極開動腦筋。2、以前我的字寫得不好，總是很潦草，有時數學列式計算中，因為自己的字寫得不好，看錯了，最后把計算結果也算錯了。在新的學期里我爭取把字練練好。3、同學之間友好相處，不追逐打鬧，不吵架，成為好朋友，同學有困難，我會主動去幫助他們。4、認真做好兩操，做早操時手要伸直，做眼保健操時姿式要正確。5、多看些課外書，做些課外閱讀，增加詞匯量及對詞語的理解。我希望能做到以上五點要求，做到講禮貌、守規矩，做事一定要認真仔細，作業認真、發言精彩、勤思好學、不懂就問，爭取在新的一學期里能取得好的成績。爭取在新學期里能努力前進、沖向前方，有個新的面貌，加油！

小學生20xx新學期學習計劃三隨著時間的推移新學期來到了。今年的我來到了初三的課堂，初三是初中最關鍵的一年，初三學好了考上一個好的高中就等于一只腳跨進了了一個好大學的校門。而這初三的上學期尤為最要，一切新知識都將在上學期里學習，因此這個學期我要以高標準來要求自己，爭取在期末考試中沖進錢80名。以下就是本學期我對自己的幾個要求。

1、上課不能與四周的同學說話，私下搞小動作，要絕對認真的聽講，仔細的做好每一門學科的筆記。2、老師每堂課課后的重點內容都要盡快到組長那背會。3、仔細完成每門科目的作業，第二天按時交給組長，每個禮拜都要將作業本帶回家給奶奶檢查。4、老師抽查背誦作業或筆記作業時一定要過關！

以上就是我此學期里我對自己的要求，望奶奶監督我完成以上要求，助我沖進前80名！

小學生20xx新學期學習計劃四暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

小學生20xx新學期學習計劃五莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。

新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！

小學生20xx新學期學習計劃六9月1日的鐘聲剛剛響過，6：00的鬧鐘還發出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內心的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過去……

一年級，上學是種好奇；二年級，上學是種體驗；三年級，上學是種欣慰；四年級，上學是種快樂；五年級，上學是種希望。而今天，這個進入畢業班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識的感覺！

是的，六年級，這個對于小學生來說，是個多么可怕的三個字，因為升入六年級，就意味著要離去，離開這個生活了六年的“家”！但是，我們還是來到了，來到了這個冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開這兒時還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對于母校哺育我的一切，我可以補償了！

想罷，我伸出雙手，看著手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心里想著：命運永遠掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來“豐盛的晚餐”，只有對知識的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學期，新的開端，我會擁有新的知識！

小學生20xx新學期學習計劃七光陰似箭，日月如梭，一轉眼的工夫我已是一名四年級的小學生了！

在上學期里，我的字體在全班基本上是最差的一個，因此被老師三番五次地叫到辦公室接受老師的批評。不光是字體不好，還有粗心大意和心不在焉的壞毛病……

在新學期里我一定多讀書，從書中學到更多的知識認識更多的字，豐富自己的視野提高作水平，俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多觀察做到：“處處留心皆學問。”多練筆，在暑假里我有兩篇小學生20xx新學期學習計劃《門前的小河》和《春天》在小學生20xx新學期學習計劃網上發表了，這更讓我學習語文有了更大的信心，新學期里在提高學習的同時，我一定把字練好。

在數學上我一定要多練習、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時注意聽講把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱里……

請看我的表現吧！我一定說到做到，不辜負老師和家長的期望，做個德、智、體、美全面發展的好學生。

小學生20xx新學期學習計劃八暑假過完了，我非常高興地升入了四年級，又開始了新的學習，在這新的學期里，我有新打算。

在這個新學期里，我要和同學們和睦相處，聽老師的話，每一節課上專心聽講，積極舉手發言，勤于動腦，善于思考，按時認真完成作業；愛勞動，講衛生，積極鍛煉身體。在語文學習上，我要多預習、復習，多背誦課文，多默寫，多練習，多看范文，不寫錯別字。在數學學習上我要更加仔細、認真，不畏難，積極開動腦筋。在英語學習上我保持自己的優勢，要多聽、多讀、多背、多默寫。

我要爭取在期中、期末考試中，語文數學95分以上，英語力爭100分。新學期我除了在學習上力爭不斷進步外，還要做一個爸爸、媽媽滿意，老師喜歡的好孩子。在家里經常幫爸爸媽媽做一點家務，給爸爸媽媽洗碗，倒垃圾，掃掃地。當爸爸媽媽下班的時候，給他們倒一杯熱水，幫他們捶捶背，捏捏肩，跟他們說一聲：“爸爸媽媽您辛苦了！”

新的學期是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，我要以新的起點，新的面貌，去為我更美好的明天畫上多姿多彩的一筆。我要和同學們一起努力，讓我們再一次踏上征途！讓我們一起加油！

小學生20xx新學期學習計劃九新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里，我在語文、數學、英語三方面的學習計劃和日常生活計劃。

在語文方面，我要做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并作批注。課文中不懂的詞要提前查字典。課后，我也要及時復習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還要在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。

在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。還要建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復習了。在英語方面，我要每天都聽英語磁帶十五分鐘。平時，我也要寫一些小文章，來提高我的英語習作能力。

在日常生活方面，在學校積極參加學校組織的各項活動，愛勞動、愛集體，努力爭取做一個優秀的三好學生；在家里敬長輩、愛幼小，聽爸爸媽媽的話，多幫助父母做家務活，做一個人人稱贊的好孩子。

以上就是我的新學期計劃。我會在接下來的學習生涯中堅持執行自己制定的學習計劃，端正自己的學習態度，努力學習科學文化知識，向著自己最終的人生目標前進、前進、再前進！

小學生20xx新學期學習計劃十又是一個新學期，我升入了六年級。是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下：

1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀；

2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言；

3、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性；

4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正，扎扎實實地學好文化知識。

5、寫好單元總結，每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績；

篇(4)

伴隨著新春佳節的結束，輕松、愉快的寒假生活也劃上了圓滿的句號。新學期面臨新的任務，我們要有新的思考，要有新的目標理想。接下來小編為大家整理了5篇春季開學典禮發言稿，歡迎大家閱讀!

春季開學典禮發言稿1

老師們、同學們：新年好!

新春伊始，萬象更新。度過了一個平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。今天，我們全體師生在這里隆重集會舉行20__年春季開學典禮，借此機會，我代表學校祝老師們工作順利，事業有成，身體健康，龍年大吉!祝同學們學習進步，健康快樂成長!

20__年春天的大門已經向我們敞開，都說：一天之計在于晨，一年之計在于春。新年新學期要有新目標，學校將繼續堅持走“質量立校，科研興校，文化潤校，特色強校”之路，緊緊圍繞努力實現“內涵碧陽、創新碧陽、活力碧陽、平安碧陽、和諧碧陽、品牌碧陽”的新目標，努力辦人民滿意的學校。為此，我代表學校向同學們提出以下幾點要求和希望：

一要學會做人，養成良好習慣。春天是播種的季節，有一首詩題就是《播種》，詩中寫到：“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。”同學們要以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校發給每一個同學的《黟縣實驗小學文明禮儀手冊》中的要求，不斷自我反省，自我糾錯，重視品德修養和良好行為習慣的養成，做一個高雅氣質的人。同學們，好好播種，好好把握吧!這里我想特別提出：高年級的同學要為低年級的同學做出表率，做出榜樣。讓我們的校園處處充滿關愛和呵護!

二要學會生活，常懷感恩之心。人的一生有許多的人是我們成長過程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進的拐杖……他們是我們成長中的引路人、指導者和守護神，看起來似乎沒有什么值得我們記憶的，但是沒有這些人我們就不能健康快樂的成長。讓我們學會感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長，他們給了我知識和生活技能;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。

三要學會學習，孜孜不倦求知。勤于學習，善于學習，做一個知識廣博的人。一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習，學習是我們獲取經驗、知識、文化的重要手段。只有不斷地學習，才能發現自己的不足;只有不斷地學習，才能解決困擾自己的難題，使自己更加明智;只有不斷地學習，才能為自己走向社會、服務社會打下扎實的基礎。在學習上，我提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握基本知識，練就基本技能，做到“日日清，周周清”。巧，就是要掌握好的學習方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，找出適合自己的學習方法，與同學互相幫助，取他人之長，補自己之短，以求最佳學習效果。

四要學會健身，健康快樂成長。樂于參加體育活動，讓自己的身心得到錘煉，做一個健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命;我們要時刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動安全……安全警鐘長鳴于心，讓安全陪伴我們快樂地成長。

老師們、同學們：20__年將是學校奮蹄前行的一年，是學校百年發展進程中至關重要的一年，也就是還有19個月的時間，我們將完成學校的整體搬遷，其時間緊、任務重是不言而喻的。在此新春之際，我們全體師生要有充分的'思想準備，要以百倍的信心，排除種種干擾，克服重重困難，有條不紊地為學校整體搬遷出謀劃策，貢獻自己的力量。新年新學期擺在我們面前的任務很是繁重，但也催人奮進的。我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。

祝愿實小的明天更美好，祝福全體師生龍年龍騰虎躍再創輝煌，龍年萬事如意幸福安康!

謝謝大家!

春季開學典禮發言稿2

同學們、老師們：

伴隨著新春佳節的結束，輕松、愉快的寒假生活也劃上了圓滿的句號。以今天的開學典禮為標志，我們全校師生共同邁向了充滿希望、充滿激情的20__學年第二學期。新學期面臨新的任務，我們要有新的思考，要有新的目標理想，具體要求是：

一、首先要有目標，做好身邊的每一件事情

總結一下，人生有四件事不能等：

一、孝順。父母哺育兒女不容易，侍奉父母理所當然。推廣一下，就是說，人應該懂得尊敬師長，能虛心、耐心地聽取父母和老師的教誨;

二、愛心。獻愛心的方式很多，愛心捐款活動，一開學，就要開展“愛滿校園情暖同伴”愛心捐款活動，可謂是“贈人玫瑰、手留余香”，當然我們倡導有能力的同學盡可能多地幫助別人，能給予的是最富有的。

三、健身。我們要抓住時機多鍛煉，體育課、大課間、活動課等時間都要好好利用，全面提高身體素質，適應快節奏的工作、學習和生活。

四、學習。學習是千萬不能等待的。要養成今日的事情今日畢、自己的事情自己做的良好習慣，因為學習的時間非常有限，時間是第一稀缺資源，要珍惜。

對待時間的態度：惜時如金;對待學習的態度：認真踏實;對待自己的態度：自尊誠信。自尊就是自己看得起自己，誠信就是對人真誠、對事負責。對待同學的態度：團結友愛，團結友愛要和睦相處，不做傷害同學之間感情的事。

二、努力學習和實踐，變“不可能”為“不，可能”

李寧品牌有一句廣告語：一切皆有可能。其實許多時候可以變“不可能”為“不，可能”，這里有一個典型的實例：自從古希臘以來，人們一直試圖達到4分鐘跑完1英里的目標，人們進行了種種努力和嘗試，比如讓獅子在后面追趕奔跑者，讓奔跑者喝真正的虎奶增強力量等等，但是都沒有實現過這個目標。于是眾多的醫生、教練和運動員斷言：人類要想在4分鐘內跑完1英里的目標是絕對不可能實現的，因為，人類的骨骼不對頭，肺活量不夠，肌肉不夠健壯，風的阻力又太大。諸如此類，理由實在太多。然后，總有人不信邪，他首先用行動否定了這一斷言。這個人就是英國的羅杰·班尼斯特。1954年5月6日，25歲的他在牛津大賽上，以3分59秒4的成績，成為第一個在4分鐘之內跑完1英里的'人。更令人驚嘆的是，一馬當先引來了萬馬奔騰——那個被許多醫生、教練和運動員斷言“不可能”的事情，在此后一年的時間里，有300多名運動員在4分鐘內跑完了1英里的路程。訓練方法并沒有重大突破，人類的骨骼結構也沒有突然改變，數十年前被認為是根本不可能的事情，為什么竟然變成了可能?是因為有人沒有放棄努力，是因為有了榜樣的力量，是因為成功就是變“不可能”為“不，可能”。

這個故事給我們的啟示是：世界上沒有絕對的“不可能”，除非放棄努力和嘗試。希望我們的同學在新學期當中，不放棄、不松懈，努力學習和實踐，不斷取得進步。

三、要有安全意識，增強敏感性和警覺性

在安全問題上不疏忽、不掉以輕心，積極做好安全防范工作，把安全工作放在心里、抓在手上，落實在行動上。要認識到人人都是安全參與人，人人都是安全責任人，人人都是安全受益人，要時刻保持對安全的高度警覺。要遵守社會秩序。自覺排隊上車、先下后上不擁擠;要遵守交通規則。靠右行的規則;紅燈停綠燈行的規則(寧停三分、不搶一秒);過馬路走人行橫道的規則;騎自行車不進入機動車道的規則;不逆向騎車走路的規則等。

要遵守校紀校規。不帶危險物品(棍、棒、打火機、刀具、危險性液體和可燃性氣體、大功率用電器)進入校園;危險部位不擁擠、不推攘，上下樓梯靠右行。不吃路邊不衛生食品。

同學們，老師們，昨天是一頁翻過的歷史，今天是一個嶄新的起點，明天是一幅宏偉的藍圖。前些時間，我們已經在各方面取得了一些成績，教育質量、體藝成績、教育科研、德育等工作取得了不少榮譽，受到社會的認可。在充滿挑戰的新學期里，我希望全體教職員工繼續傳承和發揚敬業愛崗、忠于職守、樂于奉獻的優良作風，進一步增強自身責任意識、憂患意識和合作意識，不斷加強學習，更新觀念，積極探索教育教學改革新途徑、新方法，努力提高教育教學水平，以人格魅力引領學生，真正走進學生的心靈，尊重呵護每一位學生的健康成長。希望每一位同學能在新學期里，明確個人奮斗目標，改正自身存在的缺點，學會做人，學會學習;學會感恩，學會堅強，提高人生品位，牢記“學習改變命運、讀書改變人生”的告誡。

最后，在新學期祝老師們工作開心，祝同學們學習進步!

春季開學典禮發言稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家新年好!

新年剛剛過去，如梭的歲月卻早已織出了明媚的春光，我們滿懷著對明媚春天的憧憬，迎來了新的學期和新的征程。一年之計在于春，唯有春華方有秋實。新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的征程，新的希望，我們要站在新學期的地平線上，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。

我們不禁要問自己：新學期，你準備好了嗎?

樹立信心——對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“

天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”

只有備受折磨，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。

說到理想，我想到“有志者事竟成”，理想的分量不言而喻。有人說：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行。”

我們生活學習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。

因為奮斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷;因為奮斗的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經驗。

經驗是奮斗的成果，經驗是智慧的源泉，經驗是可靠的指路明燈，經驗是真知灼見之母，從經驗中得到的教訓比從經驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中，可以獲得的經驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。

信心，理想，奮斗加經驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收獲!

最后，我還是想問：同學們，新的學期，你準備好了嗎?

謝謝!

春季開學典禮發言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我今天在國旗下演講的主題是：擁抱新學期。寒冷的冬天已經銷聲匿跡，我們迎來了暖暖的春季，也迎來了一個嶄新的學期。我們度過了一個愉快的寒假，重返校園，首先祝同學們在新的一年里，學得輕松，學得愉快，并且學有所成。

俗話說一年之計在于春，我們在春天里播撒文明、勤奮、健康、團結，會收獲到明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結友愛。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能享受到進步的滿足感，收獲的成就感。在新學期開始之際，我建議大家要做好以下“五個心”：

一為收心。寒假雖然有作業，但大多都以玩為主，開學應轉變為以學為主，盡快調整心態，投入到新學期的學習生活中來。

二為決心。新學期有新的開始，新的心態，主動制訂學習計劃，下定決心，努力實現理想。

三為恒心。學習要持之以恒，不能半途而廢，不論過程多么艱苦也要堅持到底，總有一天會收獲豐碩的成果。

四為愛心。不僅要提高學習成績，同時還要提高個人品德修養。尊敬師長，團結同學，孝順父母。

五為留心。注意校內、校外和家中的安全。提高警惕，加強自我防范意識。學會保護自己。樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。

同學們，新學期又開始了，只要我們大家充滿信心和勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就一定會有所提高，有所收獲，讓我們用新的心態開始，同學們加油吧!成功走好每一步，我們明天會更好!

最后，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學習進步!謝謝。

春季開學典禮發言稿5

同志們：

下午好，首先給大家拜個晚年。

好多年了，我們終于過了一個像樣子的寒假，同志們一定得到了較好的身心調整。開學了，一切言歸正傳，我們必須立即進入角色。

我講三點。

一、我們已經打下了一個很不錯的基礎。

我桌上有兩個上學期期末成績對比，一個是高一年級跟__中學和__一中的對比，一個是高二年級跟__一中的對比。跟__一中不是一個檔次，我們主要是比超過他的距離，這樣可以看出我們的學科教學是在一個什么樣的層次上，可以看出我們各個學科的強弱。有的學科我們比他高不了幾分，說明我們這一個學科的教學存在著欠缺，我們必須尋找原因，必須努力。跟__中學我們要細細地看，這是我們的對手，高二年級不是相同的題，沒有__的分，高一年級很清楚，有分數有人數，我們文理各個學科都比他高，距離雖然不是太大，但足以反映出我們的優勢，所以說我們的基礎不錯，我們半年來的工作取得了成效。同時，我們也必須看到不足，在上線人數的統計上，我們的一批上線文理科統計都超過了他，可是二批統計都落后于他，而且少的還不是幾個人。高二存不存在這種情況，我想可能也存在。這不是偶然的，一定是我們平時的教學管理中出了問題，怎么辦，應趕緊想辦法，學生的整次應該是等遞排序的，不能出現脫節，最起碼不能過早地出現脫節和斷檔。否則，這個問題帶入高三，就會給我們的二批人數造成很大的威脅，給我們的教學造成顧此失彼，左右不能逢源，講課高度難以定位，高了大批學生夠不著，低了上邊的學生吃不飽，不能整體推進，整體提高。

二、還得是嚴字當頭

我們依靠嚴，我們也得益于嚴，嚴與細的結合，嚴與實的結合是提高質量的不二法寶。我點四個方面的題，一是學生管理要嚴，創造一種氛圍，把每一個學生置于濃烈的學習氛圍之中。嚴，不是出點事就把學生趕回家，嚴，也不是不講道理，嚴是不給學生制造回家反省的機會，不給他犯錯誤的時間和空間。二是教師管理要嚴，老師是學生的表率，我們有很多很細的行為規范，必須進一步抓好落實。三是教學管理要嚴，比如我們的備講批導查，比如我們上個學期抓的限時練，比如我們每月一考，安排了是否做了，做了是否評了，評了是否提出了警示，警示了是否有力度。四是各項工作不搞一陣風。實際上，沒有一項制度不是經過深思熟慮的，制度也沒有先進和落后之另，只是我們執行得不徹底，沒有堅持下來，因此制度的持續性和執行力的著地落實是關鍵之關鍵。就好像看病瞧大夫，要相信這個醫生，相信這個處方，然后嚴格按方子用藥，一定對袪病有利，否則，有病亂投醫，是不對的。只要認準了的事情，我們就堅持做下去，比如上學期我們制定的宿舍管理檢查，我們的教學限時練，還有我們從這一學期施行的門衛管理等。

三、一切從點滴小事做起。

學校無小事，事事皆育人，學校無大事，事事得用心。勿因惡小而為之，勿因善小而不為，好壞因小起，積小善必有余慶，積小惡必有余殃。在學生管理方面，我們絕不能抓大放小。在臺灣有一所學校，學生年齡在15-18歲之間，每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的有二三百人。學校沒有工人，有保衛，沒有大師傅，一切的必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師7米外要敬禮。學生沒有寒暑假作業，沒有一個學生考不上大學的。這就是臺灣享譽30年的以道德教育為本的忠信高級工商學校。在臺灣的各大報紙招聘廣告上，經常出現“只招忠信畢業生”的字樣。這個學校的校長高震東有一個演講，希望同志們讀一讀，看看他們是怎樣從小事抓起的。當然，外來的經驗不能照搬，我們更不能像他一樣每年開除二三百學生，再說，開除學學生也不是管理的主要手段，但是一定可以吸取我們能夠利用的經驗。

同志們，新學期已經開始，只要我們心往一處想，勁兒往一處使，就我們一定會做到更好。__年好種田，祝我們羊年大吉行好運。謝謝大家。

篇(5)

我是在一個很偶然的情況下了解到了國科育人的教育產品。通過專家的介紹，我認識到國科育人研發的八個學習測評系統，擁有廣闊的潛在市場和推廣前景。通過一年多的推廣，使我既贏得了社會贊譽，又獲得了可觀的經濟效益。

當然剛開始推廣國科育人的教育產品時，由于對產品吃得不透，也走過一些彎路，所幸國科育人的專家們對我總是及時提供指導，從市場營銷策略、解讀分析報告、后續跟蹤服務等方面進行了培訓。現在我和很多學校、家長建立起了良好的合作關系，有些學校甚至把國科育人的專家講座列入了學校的教學計劃，定期請專家來學校講座。

在推廣國科育人教育產品時，讓我感觸最深的是很多看似很難解決的問題，在國科育人教育產品面前，都一一迎刃而解。今年年初，我接待過一個原在保定教育局工作，后調入徐水市任市領導的客戶，當時他跟我講他的孩子存在著嚴重的心理問題。產生這些問題的起因是，他在保定工作時，孩子在保定讀書，學習成績名列前茅。他調到徐水時舉家搬遷，孩子也到徐水讀書。但后來發現，徐水的教育水平不如保定，就托人把孩子送回保定，進了一所很好的私立學校。半年后，孩子提出跟不上，要求回徐水上學。但回來后，又覺得徐水的教學不如保定，又要回保定。這樣來回折騰，使孩子的學習成績急劇下降，孩子也產生了嚴重的心理障礙。那位領導干部說：“半年多來，我購買了很多有關心理學方面的書，認真研讀，想找出解決孩子心理問題的辦法，同時也讓孩子看，想以此來調節孩子的心理。沒想到問題不但沒得到解決，孩子的心理問題反而越來越嚴重。寒假期間我帶著孩子跑北京、去上海，找了很多心理診所，藥開了一大堆，問題還是沒解決。

根據家長的要求，我們先讓孩子做了一份學習因素測評答卷，報告出來后，我們發現這個孩子在學習方法上存在著很多缺陷，如學習環境、學習計劃、聽課方法、學習時效、學習習慣、預習方法等方面都存在嚴重的缺憾。在自我意識方面自信心、抗壓力、競爭意識、獨立意識等表現很弱。在社群關系方面師生關系、同學關系、社會關系也存在著很多問題。在心理健康方面存在著嚴重的學習焦慮、強迫癥、恐怖傾向、抑郁傾向等。病因找到了，我們希望家長先給孩子停藥，然后根據孩子存在的問題進行調節，同時在學習方法上給予指導。通過一段時間的指導孩子出現了很大的變化，愁眉苦臉換成了滿臉笑容，沉默寡言變成了性格開朗，學習成績上升到了年級第三名。家長多次來辦事處表示感謝，八月十五還給我們送來了月餅，并且請我吃飯，平生頭一遭被這么高級別領導請吃飯，那個爽勁就別提了。

挖掘問題對癥下藥因人施教立馬見效

還有一位家長來辦事處時滿面淚水地跟我們說，她這幾天發現，孩子每天用針刺自己的手。今天她給孩子整理房間時發現，桌上的墨水瓶竟裝了滿滿一瓶鮮血！她嚇壞了。記得上次開家長會時，你們的專家不但講了如何提高孩子學習成績問題，也談到了如何解決孩子的心理問題。我今天來就是想求你們幫幫我的孩子。聽了家長的陳述，我們也感到問題很嚴重。孩子的做法在心理學上是一種自虐行為，這是一種很嚴重的心理問題。我們請這位孩子的母親晚上把孩子帶來，進行了測評。我們了解到這是個離異家庭，孩子心里總覺得，由于自己學習成績不好，使得父母在管教他時產生了尖銳的矛盾，最后造成離異。孩子很內疚，經常自責，后來發展成為自虐。

我們首先從解決孩子的心理問題入手，幫助孩子分析，調節孩子的心理，同時指導孩子樹立正確的人生觀，確立自信心，相信自己能學好，并針對孩子的特長給孩子制定了一套適合他的學習方法，目前這個孩子已經放棄了自虐行為，學習成績也穩步上升。母親到辦事處要向我們下跪表示感謝，也感動得我忍不住流下了眼淚。

還有一位初中一年級學生的家長，找我們說，“我的孩子很聰明，就是不愛學習，特別喜歡玩具汽車，我們就采取獎勵的辦法刺激他，說只要他考試成績達到85分以上就給他買玩具汽車，但玩具汽車買了沒多久，就無影無蹤了。問他他不是說讓同學借走了，就說丟了。快過春節了，我給他收拾房間，掀開床單一看，玩具汽車全在床底下，但卻拆成了零件。我一邊打他一邊罵他是個敗家子。你們說應該如何解決孩子的這個問題。我們告訴這位家長，你把孩子帶來先做個測評分析，發現了問題所在，再有針對性地解決。孩子的測評報告出來后，我們發現這個孩子的多元智能中視覺空間智能和身體運動智能很突出，就告訴這位家長，你的孩子動手能力非常強，將來的發展前途是在機械工程方面，孩子拆汽車只是一種表面現象，內在的是孩子的好奇心，他拆汽車的目的是在研究汽車的構造。春節馬上就要到了，你們這個春節再給孩子買輛玩具汽車，叫孩子的爸爸和他一起拆裝，看看結果如何。春節后，這位母親來找我們說，你們分析的真準確。春節時我們按照你們的說法去做，給孩子買了輛玩具車，他爸爸和他一起拆裝了整整六天，孩子連親戚家都不去。問了他爸爸很多有關汽車的問題。我們都答不上來。孩子表示今后一定要好好學習，將來成為汽車設計師。目前這個孩子學習很認真，學習成績也非常好。

通過這幾個實例，使我深刻地認識到，每一個孩子的學習不論存在什么問題，都有相應的解決辦法，關鍵是如何才能把存在的問題挖掘出來，然后用適當的辦法加以解決，而國科育人的教育產品，就是發現孩子學習存在問題的診斷書，是消除孩子“病癥”的良藥。

保定電話：0312-5955778/779

篇(6)

牢籠般的父愛讓女兒崩潰

1996年，26歲的飯館老板蘇以彬在湖北省武漢市迎來了自己的小天使蘇曉梅。也許是因為當年對高考僅差幾分的惋惜，蘇以彬把所有的希望都傾注在女兒身上。在女兒蘇曉梅的記憶里，她似乎沒有玩耍的童年，有的只是父親24小時全天看護式教育。

2001年，年僅5歲的蘇曉梅入讀高雄路小學一年級。為了照顧女兒，蘇以彬說服妻子呂世碧把自家的小飯館開到蘇曉梅讀書的學校邊上。此后，妻子專心打理飯館，而蘇以彬則一手包攬女兒的學習和飲食起居。從周一到周五，蘇以彬每天來回四趟接送。除了學校規定的學習任務，蘇以彬還給女兒制訂了額外的學習計劃。小小年紀的蘇曉梅，常常學習到深更半夜才能睡覺。

上小學二年級時，蘇曉梅轉學至武漢市青少年宮小學。蘇以彬又將小飯館開到少年宮附近。在父親嚴苛的教育方式下，蘇曉梅對書本漸漸生厭，開始對學習以外的事物感興趣。上小學五年級時，蘇曉梅愛上了足球。在征得父親的同意下，她開始學習踢足球。然而，讓蘇曉梅沒想到的是足球帶給她的不是快樂，而是更深的痛苦。

蘇曉梅學習踢足球后，蘇以彬重新給她制訂了學習計劃。每天除去正常上課和足球訓練外，蘇曉梅回到家還要繼續做各種試卷、練習顛球；顛球必須一次達到50個，顛49個都要重新清零，直到她達標。達標后，蘇以彬再給女兒加量。訓練到最后，蘇曉梅一次能顛球2000多個。在試卷和足球的折磨下，蘇曉梅每天要到夜里2點才能休息，早上5點她又會被父親拖起床晨跑，晨跑起步就是3000多米。無論9歲的蘇曉梅怎么耍賴，父親決不讓步。

不得不說，父親近乎冷血的訓練卓有成效。在一場足球比賽中，蘇曉梅被東西湖吳家山第三中學女子足球隊教練相中，并跳級進入該校上初中。很快，蘇以彬馬不停蹄地又把自己的小飯館開到了這所中學邊上。這次，蘇以彬的舉動徹底惹怒了妻子。在蘇曉梅上初二時，妻子離開了蘇以彬和女兒，獨自一人外出打工。

父母分居，讓蘇曉梅對父親更加怨恨。上高二時，正值青春期的蘇曉梅開始逃學，最后竟然發展為輟學。女兒輟學，讓蘇以彬徹底慌了神。經過認真考慮，蘇以彬關掉了自己的小飯館，從朋友處借來課本，在家里和女兒一起學習，以此給女兒鼓勁。

2013年6月7日，蘇以彬以社會考生身份和女兒同時參加高考。同年9月，兩人都被中國地質大學江城學院錄取。

收到錄取通知書后，無數媒體蜂擁而至，紛紛報道“男版孟母”為女兒數度搬家的故事。看著光環下的父親，蘇曉梅覺得心里一陣冰涼。父親又把監控的觸角伸到了大學校園，她想逃離，想遠遠地走開。

得知女兒報考的是會計專業后，蘇以彬瞞著女兒也報了會計專業。報名當天，得知父親所報專業的蘇曉梅徹底崩潰，與父親大吵一架，哭著吼道：“你要是不換專業，我就退學，我不想永遠跟你待在一個教室。”看著情緒失控的女兒，蘇以彬只得妥協，最終轉到了營銷與策劃專業。

晚上，在女兒宿舍樓下，蘇以彬推心置腹地跟女兒談了一次。沒想到，女兒的態度依然那么堅決：“我長大了，我希望你能給我自由，我不想我到哪都籠罩在你的光環和陰影之下。我有我的世界，不管是好是壞，我都不希望你參與進來。”蘇以彬沒想到他為女兒付出的愛，竟然給了她這么沉重的壓力，也許該是放手的時候了。當天晚上，父女倆簽訂了一份《父女協議》：蘇以彬不得干涉蘇曉梅的任何決定，在學校里，兩人僅保持校友關系。

女兒懷念父親厚實的肩膀

為了解決父女倆的實際困難，學校給蘇以彬提供了月薪1800元的計算機助理一職和職工宿舍。自己的生活安排妥當，蘇以彬改不了老習慣，又開始操心女兒的事，他想盡辦法和女兒的舍友成了朋友，詢問女兒的近況。

沒多久，蘇曉梅就發現了父親的“陰謀”。有一天晚上，蘇曉梅跑到父親宿舍里，找父親理論。女兒的質問逼怒了蘇以彬：“這么多年，我把你養大，你怎么不識好歹？我管你都是為你好，你要不是我女兒，我懶得管你。”“我不稀罕，我現在只想徹徹底底地遠離你的世界，請你管好自己，別再管我的事。如果被我發現你繼續從我室友那打探我的消息，我馬上離開這個學校。”蘇曉梅毫不示弱地說。

看著女兒的背影，蘇以彬覺得自己和女兒之間的距離已經隔得太遠。

沒有父親的管制，蘇曉梅把自己的生活布置得很精彩。她報名參加了好幾個社團，舞蹈、跆拳道等。周末的時候，她還會坐兩個多小時的公交車到市區的超市做促銷，以貼補生活費。

蘇曉梅做的兼職是超市促銷，上班時間和超市營業時間差不多，任務就是每天戴著耳麥對著來往的顧客宣傳產品，工資與她推銷出去的產品數量成正比。很多時候，蘇曉梅嗓子喊啞了，也難有一個客人駐足，這讓她很著急。

有一次，蘇曉梅負責促銷某款雞爪，品嘗的客人并不多。過了好長時間，一位婦女帶著孩子、推著購物車停在蘇曉梅面前。她看都沒看蘇曉梅，徑直拿起雞爪吃起來，還給孩子拿了一個。機靈的蘇曉梅趕緊熱情地張羅：“大姐，這個雞爪味道很不錯，口味也多。現在做活動很劃算，您買一包吧。”那婦女逐一品嘗了一遍后，實在架不住蘇曉梅的軟磨硬泡，才決定買一包。

一天過去了，蘇曉梅就賣出那一包雞爪。收完攤，蘇曉梅正準備跟收銀員打招呼，赫然看見自己促銷的那包雞爪被人丟在一邊的籃子里，那位婦女并沒有花錢把它買走。蘇曉梅頓時氣得說不出話來，自己忙活半天，沒想到到頭來一場空。

從超市出來已經晚上9點多了，蘇曉梅拖著疲憊的身子趕上了最后一班公交車。坐上車，看著窗外炫目的霓虹燈，蘇曉梅的眼淚無聲地往下流。自己何嘗受過這種氣？以前，飯菜都是父親葷素搭配好送到自己手里，自己只管吃，從不想自己吃飯穿衣的錢要父親在飯館里炒多少菜、流多少汗才能換來。

蘇曉梅擦了擦眼淚，腦海里不斷回想起和父親在一起的點點滴滴。自己第一次參加辯論賽、第一次長跑、第一次考奧數，好像每一個第一次都是在父親的推動下自己才邁出去那一步。父親總覺得他的女兒什么都好，是天底下最優秀的。想到這兒，蘇曉梅體會到，在這個世上，只有父親才那么堅定地相信她。突然間，蘇曉梅想父親了，想那個24小時圍著她轉的男人，那個幫她洗全部衣服卻總洗不干凈的男人，那個為了保護她學雙節棍的男人，那個與她爭吵卻又總會在樓道里拿著手電筒等她回家的男人……

女兒說父親是最愛她的那個人

幾天后，蘇曉梅決定去看看父親，并給父親打了電話。女兒第一次主動聯系自己，蘇以彬受寵若驚似的答應著，一下課就開始張羅飯菜。中午，父女倆津津有味地吃著飯，蘇以彬忍不住又開始問長問短。蘇曉梅眉頭一皺，說：“爸，你再這樣我下次不來了。”蘇以彬一看女兒急了，趕緊示弱：“好好好，我不問了。”

很快，大一期末考試要開始了。那天，高數老師給蘇以彬的班級上完課后，特意把蘇以彬叫到一邊。老師拿著一本作業對蘇以彬說：“這是你女兒的高數作業，我估計期末考試她會掛科。你高數這么出色，有時間也輔導一下她。”蘇以彬看著批改得紅燦燦的作業本，心里頓時堵得慌。下課后，蘇以彬把女兒約到自己的宿舍。

蘇以彬原想利用考試前兩周時間給女兒好好補補高數，可蘇曉梅一聽父親的建議，立刻警惕起來，當即回絕了父親。蘇以彬一看女兒的態度，也不敢和以前一樣硬來，只好使點兒手段。

第二天，蘇以彬找到高數老師，在老師的建議下，蘇曉梅極不情愿地接受了父親的輔導。因為蘇以彬的高數確實優異，很多同學也向蘇以彬請教。蘇曉梅看著圍在父親身邊的同學，心理不自覺地發生了變化。旁邊一位女同學知道蘇以彬和女兒關系有點兒僵，她悄聲對蘇曉梅說：“這么好的老爸，你真是身在福中不知福啊！”

臨近考試的時間越來越短，蘇以彬的高數輔導小組已經小有規模，越來越多的同學加入其中。有時候，蘇以彬甚至無暇顧及女兒。看著人氣超旺的老爸，蘇曉梅忽然發現這個自己怎么都看不上的父親，在別人眼里卻是個香餑餑。

期末考試來了，蘇以彬毫無爭議的以滿分成績排名第一，而蘇曉梅也考了92分的好成績。看著排行榜上第一位的爸爸，蘇曉梅的心里第一次因為爸爸而自豪。

期末考試后不久，學校開始放假。蘇以彬和女兒沒有回家，而是選擇繼續打工。蘇以彬在40多里外的新世界飯店做廚師，蘇曉梅在江漢路步行街鞋店里賣鞋。

離校前一天，蘇以彬撥通了女兒班級輔導員的電話。他想知道這一學期，在沒有他的看管下，女兒的表現究竟怎么樣。出乎意料，輔導員對蘇曉梅很滿意。蘇曉梅是班級的組織委員，很有領導風范，經常帶著大家參加課外活動。她的學習成績也很好，各科都是班上前幾名。輔導員的肯定，讓蘇以彬開始懷疑自己當初的教育方法。從女兒上小學起，蘇以彬就把自己拴在了女兒身上。到頭來，女兒不僅沒考上自己要求的大學，還險些輟學。而現在的女兒，在沒有他的照顧下，反而像變了個人，對學習感興趣，對生活有態度。女兒已經準備好獨立，作為父親，自己要做的也只有放手。

2014年1月，蘇以彬打工的飯店因為過年忙得熱火朝天。難得休息的蘇曉梅路過飯店就想看看父親。在員工的指引下，蘇曉梅看到了廚房里左手掂著大勺、右手奮力炒菜的蘇以彬。灶臺里的火很旺，時不時地能噴出1米多高，映得父親的臉通紅，汗珠直往外滲。 “爸爸！” 蘇曉梅朝蘇以彬喊了一聲。蘇以彬沒聽見，他一邊擦著額頭上的汗，一邊繼續翻炒鍋里的菜。蘇曉梅轉身跑了出去，沒一會兒，她帶著兩瓶涼茶飲料回來了。蘇曉梅走過去，把飲料打開遞給父親。一直埋頭干活兒的蘇以彬被女兒貼心的舉動感動得直樂。他咕咚咕咚喝了兩口，也顧不上和女兒說話，又忙著繼續干活兒。蘇曉梅看著父親浸濕的后背，鼻子有些發酸。

忙碌的寒假終于結束，蘇以彬用打工掙來的3000多元錢和平時的積蓄給自己和女兒交了學費。蘇曉梅還特意給父親買了一雙鞋子和一個書包。這是女兒第一次給他送禮物。“這雙鞋子要兩三百塊，她一天才幾十塊錢的工資。”蘇以彬指著腳上的鞋樂呵呵地對旁人說。

2014年3月21日，蘇以彬和女兒應邀參加南昌電視臺《深度觀察》欄目。主持人馬丁介紹了蘇以彬和女兒的大概情況后，現場嘉賓立即對蘇以彬批評聲不斷。一開始，蘇曉梅也不停地控訴父親的“惡行”。控制狂、壓迫、強加理想等詞匯輪番轟炸著蘇以彬。邊上的女兒一看場上的局勢，頓時開始心疼父親。她忍不住打斷別人：“曾經我也恨過我爸，覺得我就是他手里的風箏。可慢慢地我才知道，他始終是最愛我的那個人。老爸，謝謝你！你是我永遠的驕傲。”

篇(7)

經警方詢問，陪同男子交代，他是這名女子的丈夫，并承認了自己所做的一切。令人驚詫的是，這對夫妻就是十二年前，曾經轟動一時的碩士和保安的傳奇愛情男女主角。是什么，讓當初不顧世俗眼光大膽相愛的人，走到了今天這步?

挑戰世俗　女碩士和男保安喜結連理

嚴菀琳1972年出生在北京市通州區的一個普通工人家庭。1991年考入北京某工業大學讀生物科技專業。1995年大學畢業后，以優異的成績被保送讀本校的研究生。

雖說嚴菀琳算不上美若天仙，但氣質不俗的她還是吸引了不少男生的目光，但嚴菀琳始終芳心未動。

1997年寒假之后，嚴菀琳每天都要出入多次的實驗中心，換了新的保安。每次從門口經過，那名高高的保安總是沖嚴菀琳笑笑，露出整齊的牙齒。次數多了，她也開始留意起他來。

后來兩人有過幾次問候，嚴菀琳得知這名保安名叫楊成煒。每一次，楊成煒都很禮貌地打聲招呼，既溫和又不冒失。嚴菀琳并不反感他，臉上總掛著微笑。

時間長了，嚴菀琳才在閑聊中得知，楊成煒的家也在通州郊區，父母也都是老實巴交的工人。父親前些年一直生病，成績很好的楊成煒高考都沒參加，便出來打工養家了。楊成煒說話很有條理，不像是沒有文化的人。因此嚴菀琳相信他的故事，也非常同情他的遭遇。

3月的一個周末，嚴菀琳剛做完實驗，突然變天下起了傾盆大雨，她頓時傻了眼。當她心急火燎地走出電梯，才發現自己的自行車正停放在大廳的一角，整個車身幾乎沒有一點雨水!嚴菀琳一扭頭就看見楊成煒一臉憨厚地沖自己笑，然后變魔術似地拿出一把傘，說：“外面下雨，你慢點走回去吧，車我幫你看著，放心好了!”嚴菀琳心頭一陣感動，她接過雨傘，只是說了一句“謝謝”就消失在雨霧中。

保安的工作很單調，所以，楊成煒很珍惜每次和嚴菀琳聊天的機會。嚴菀琳就跟他講實驗中有趣的事情，還有寢室姐妹講的笑話。揚成煒就像個小學生聽老師講課一樣，認真地聽嚴菀琳說的每一句話。

楊成煒越來越喜歡這個漂亮女學生。每天盼望著嚴菀琳出現，和她打招呼的時候會莫名地激動……這種奇妙的感覺讓他不知所措。他清楚自己的：身份，也提醒過自己多次――你這是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。但是嚴菀琳清純的模樣和暖暖的笑容，還是在他的腦海里揮之不去。

4月21日，嚴菀琳一大早就趕到實驗中心來。中午，楊成煒看到嚴菀琳一直沒有出來吃飯，細心的他又想到嚴菀琳隨身的小包裝不下飯盒，就知道嚴菀琳一定沒有帶飯來。于是連忙跑到食堂打來飯菜，送到實驗室。

看到楊成煒氣喘吁吁地端著飯菜站在門口，嚴菀琳非常驚訝，頓時心中騰起一陣感動。

楊成煒的細微照顧，讓嚴菀琳洞悉了他心中的秘密。她沒有生氣，反倒感到了從未有過的甜蜜。但她很快冷靜了下來，否定了和他發展的可能。嚴菀琳還是不敢想像楊成煒做自己的男朋友，她知道兩個人的差距實在太大了，而且她一直等待的白馬王子絕不會是個保安。因此，嚴菀琳決定和楊成煒拉開距離。

5月29日，楊成煒給嚴菀琳寫了封信。嚴菀琳沒有想到他能寫出一手俊秀灑脫的字，不禁對他刮目相看。楊成煒在信里說了解嚴菀琳的心意，因此他決定離開了。他說自己不會一輩子做保安，等他還清家里欠下的債，他就會繼續念書深造……楊成煒的話句句真切，嚴菀琳更加欣賞他了。想到楊成煒將要離開，她捧著信流下了傷心的淚水。

嚴菀琳的理智最終沒有戰勝內心的感情，她投降了，因為，她真的愛上了楊成煒!

嚴菀啉最終挽留住了楊成煒。然而嚴菀琳的父母，在得知女兒的男朋友竟然是一名保安時，家里馬上炸開了鍋。嚴菀琳的父親把楊成煒堵在家門口，根本不讓他進門。嚴菀琳的母親呼天搶地，情緒非常激動。

女碩士和男保安的戀情在她所在校園里迅速傳開，一時間人們議論紛紛，眾說紛紜。經過一年多的苦戀，1995年，嚴菀琳研究生畢業。楊成煒主動向嚴菀琳的父母上交了一份“幸福保證書”后，兩位老人終于默認了他們的婚事。10月2日，兩人在一片質疑聲中，挽手走進了婚姻的殿堂。

兒子是差生!碩士媽媽費盡心機

雖然住的是租來的房子，但惡劣的環境并沒有影響兩人的感情。楊成煒對嚴菀琳百般疼愛，家務活也是一手承包。嚴菀琳非常滿足，甜蜜幸福的她很快也就進了生物研究所上班。一開始楊成煒的心里很不是滋味，因為妻子每月工資兩千多元，福利待遇都很好，自己每月才500多塊。細心的嚴菀琳一點也不在乎，總是開導他，楊成煒也就不放在心上了。

嚴菀琳所在的研究所，已有新的研究項目，生活就不是很有規律。于是從兩人結婚開始，楊成煒就包攬了一切家務，買菜、做飯、洗衣等等，盡全力支持妻子的事業。

1999年12月25日，楊成煒和嚴菀琳的兒子出生了，取名楊天豪，小天豪的出生給整個家庭帶來了莫大的喜悅。小天豪漸漸長大一點的時候，嚴菀琳就每天細心地教他數數、認字。可是小天豪天玩，總是心不在焉，學得也很慢。楊成煒總是說：“孩子還小，長大一點學習就好了。”

2006年，楊天豪到了上小學的年齡，嚴菀琳想辦法將他送進了快班學習。誰知，小天豪學習始終上不去。平時老師安排的小測驗，楊天豪在班上排名倒數，他的成績拿到普通班也屬于中下等。

嚴菀琳著急了，好歹自己也是堂堂一碩士，自己的孩子成績差成這樣，如何說得過去，旁人豈不是要看笑話?嚴菀琳這才意識到光靠老師教還遠遠不夠，回到家后還要給孩子“加餐”。于是全家緊急進入“一級戒備”狀態，全家的中心任務就是把小天豪的成績抓上去。嚴菀琳規定，晚飯后不得看電視，全家營造一種學習的氛圍，使小天豪在潛移默化中受到熏陶。她買回一些中外名著，強迫楊成煒每天晚上看。自己則一心一意地做兒子的“專職家教”。她決定自己再教兒子另外一套簡便易行的方法，這樣應對考試就容易和輕松多了。

讓嚴菀琳沒有想到的是，上學期的期末考試成績，楊天豪幾乎沒有任何提高，班上排名還退后了一名。

2007年3月，楊天豪進入一年級下學期，嚴菀琳按照和自己大學一個學教育學的好朋友共同研制的預習、學習、復習、鞏固的“四輪學習計劃”給兒子輔導學習。每天大量時間都用在兒子身上，學校組織的考試少，嚴菀琳就自己出卷子，一周一次小考，一月一次大考，幫助楊天豪按照時間進度梳理知識點。

然而各種辦法都用盡了，楊天豪的成績還是沒有絲毫的長進。

6月25日，楊天豪一年級下學期期末考試成績下來了。全班倒數第五!嚴菀琳氣得渾身發抖，向來排斥棍棒教育的她，還是忍不住給了兒子一點教訓。 晚上，楊成煒一進家門，就聽見屋里一片哭聲。兒子跪在客廳哭得聲嘶力竭，妻子坐在沙發上暗自垂淚。楊成煒一頭霧水地問道：“這是怎么了?天豪，你又干了什么壞事!”嚴菀琳馬上掏出兒子的成績單，一把摔在桌上：“你看看你的兒子，都會些什么!”楊成煒一看，也很惱火。他指了指兒子，準備開罵，但一想到這樣無疑是火上澆油，只好忍住了。他一把拉起兒子，又安慰起妻子來。

嚴菀琳向好友彭慧說起了自己的煩心事。彭慧連連搖頭，憤憤不平地說：“如果天豪遺傳了你的基因，學習怎么會差。當初勸你你不聽，你看，你兒子越看越像他老爸!”雖然不愛聽這話，但彭慧的話倒是提醒了嚴菀琳。難道兒子真的沒有讀書的天分?那必定是遺傳了楊成煒的基因。一想到這點，嚴菀琳似乎“豁然開朗”了。她想到丈夫不但沒有讀書細胞，而且平日生活里也是“大老粗”一個，壞習慣數不勝數。有這樣的父親怎么能指望兒子優秀呢?嚴菀琳開始歷數丈夫的種種“惡行”，越想越覺得事態嚴重，她下定決心，一定要根除楊成煒的毛病。

改造“低素質”丈夫毀掉感情險些喪命

暑假里，嚴菀琳認真分析了一下，要改造丈夫，必須從兩方而下手――對學習的認識觀念和個人習慣；兩手都要抓!

打這以后，楊成煒一回家，就被嚴菀琳監管起來。列出來的規定，從進門起，幾乎件件俱細。嚴菀琳要求楊成煒進門必須換拖鞋，并且把脫下的鞋子和每件動過的物品擺放得整整齊齊的。理由是做事沒有條理，兒子學到了這些壞習慣，學習上才會盲目沒有計劃……嚴菀琳分析得頭頭是道，楊成煒聽得一愣一愣的。雖然他覺得這種聯系未免牽強了一點，但妻子的話也不是完全沒有道理。楊成煒無可奈何地答應照做。

楊成煒生來隨性慣了，一舉手一投足總在不經意間犯了規。嚴菀琳就緊緊跟在他身后嚴密監視，弄得他不分不自在。

雖然覺得別扭，但楊成煒還是能勉強做到。只是他張口就說粗話臟話的毛病，已經根深蒂固，擋也擋不住。嚴菀琳以前并不反感，而且還認為這正是他不拘小節、有男人氣概的表現。如今卻不同，尤其楊成煒在兒子面前總是大聲吆喝、粗口成篇，令她厭惡。

想來想去，嚴菀琳終于想到了一個好辦法。她在一塊硬紙殼上寫道：我不說臟話，我是文明人。我再說臟話，我就不是人。她規定楊成煒在家就必須把警告牌掛在脖子上，直到根除毛病。楊成煒哭笑不得，迫于面子，死活都不答應。但嚴菀琳誓不罷休，楊成煒被她嘮叨得心煩，只好照做了。

這之后，嚴菀琳又動起腦筋來。想到了遺傳的說法，心里很不服氣：我就是不信我的兒子不是讀書的料!就算和他爸爸有關系，那我也要改變這一切!嚴菀琳前思后想，只有一條路：兒子的自控能力很差，需要時刻有人督促。自己工作太忙，不如讓丈夫辭職，在家輔導孩子功課。二來，他也可以自學，多學點知識。

嚴菀琳不禁為自己的點子叫絕!她迫不及待地告訴了楊成煒。楊成煒一聽就跳了起來：“我一大男人，不工作，成天帶孩子，那不成了吃軟飯的嗎?”嚴菀琳急了，脫口而出說：“當保安那點錢，我們家不缺!兒子的學習是大事!”楊成煒頓時語塞，妻子的話傷害了他的自尊。很久，他才問了一句：“你是不是嫌棄我了?”嚴菀琳因為丈夫的誤解十分失望，心想，你也太不了解我了。她賭氣沒作解釋。楊成煒的心里一陣發涼，木然地答應了嚴菀琳的要求。

第二天，楊成煒就辦好了辭職手續。他的工作變成了每天接送兒子上學，白天做家務，晚上督促兒子做作業。嚴菀琳買來了很多書，讓楊成煒陪讀的同時也自學。雖然楊成煒嘴上沒說什么，但嚴苑琳并不放心，晚上兒子做作業的時候，她也會坐在旁邊。這樣，楊成煒就不得不看書，只要稍有異議，嚴菀琳又是一番“教育”，他感到非常痛苦。

開始幾天還能忍受，漸漸地，楊成煒就受不了了。因為和朋友聯系的時候，大家都取笑他是保姆、奶爸。除了悶得慌，楊成煒還覺得身后總有雙眼睛盯著自己，壓抑得簡直透不過氣來。

9月12日晚上，楊成煒終于表達了不滿，說想出去工作。無論他怎么解釋，嚴菀琳都不肯同意。最后，楊成煒火了，拍著桌子說：“你這是限制我的人身自由，你也限制了兒子的。他還是個孩子，你不準他看電視，不準他玩，有你這樣當媽的嗎?”嚴菀琳哭著叫道：“我愿意這樣嗎?誰叫兒子不像我，偏偏像你呢!我不想看見天豪沒出息!”楊成煒愣住了。他的心被生生地刺痛了!果然是嫌我沒本事!

嚴菀琳越想越覺得丈夫沒有上進心，也沒有責任心。她情緒失控地吼了起來：“你要是不管兒子，我們就離婚!”楊成煒慌了，只好忍住怒火勸慰起她：“沒有這么嚴重，像我又怎樣，我還不是娶了個這么優秀的老婆!”嚴菀琳更加覺得自己不值，厭煩地推了楊成煒一把，說：“那是我瞎了眼，不是所有的鮮花都愿意插在牛糞上的!”

刺耳的話一遍遍在楊成煒耳邊回響，怒火中燒的他一把就掀翻了茶幾。兩人大吵起來，楊成煒也毫不退讓。吵累了，嚴菀琳傷心地大哭起來。最后，她開始收拾東西。

楊成煒突然意識到事態嚴重，趕緊去勸她。嚴菀琳什么也聽不進去，只是堅決要求離婚。楊成煒急了就去搶她的行李，嚴菀琳開始瘋狂地廝打他，邊打邊罵。

每一句話都像刀子刺在楊成煒的心上，他的自尊已經面目全非，他崩潰了!當嚴菀琳使勁咬了他一口后，楊成煒失去了理智，舉起床頭柜上的花瓶狠狠地砸在了嚴菀琳的后腦勺上……

大股的鮮血涌了出來，嚴菀琳“哼”了一聲就倒在了地上。楊成煒的眼前一片模糊，只聽得見自己的心跳。他猛的一下終于清醒了，趕緊撥打了120……

2007年9月12日，楊成煒涉嫌故意傷人罪被刑事拘留。同年9月27日，楊成煒被依法逮捕。