《學習月刊》雜志論文格式要求:
①摘要須簡潔客觀地反映文章主要內容及觀點,字數在300字以內。關鍵詞是反映文章主要內容及觀點的詞或詞組,數量為3~8個,多個關鍵詞之間用分號分隔。
②選題具有前瞻性,內容具有原創性,論證具有嚴謹性,結論具有實用性;強調“四個統一”:思想與方法的統一,理論與實踐的統一,國內與國際的統一,繼承與創新的統一。
③為保證刊物質量和用稿公正,編輯部對來稿一律采取雙向匿名復審制。有關作者信息請勿出現在附件文檔中。
④標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。
⑤圖要有圖序、圖題;表要有表序、表題。文字、表、圖三者表述切忌重復。表格要用三線表,必要時可加輔助線,力求簡潔,主謂合理。
⑥參考文獻:論著文章要求15條以上,主要引用近3~5年內的新文獻。按GB7714-87《文后參考文獻著錄規則》采用順序編碼著錄,依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出。
⑦作者署名:多位作者之間以逗號分隔;作者來自不同單位的,在作者名右上角注l,2…,單位分別標注,以分號隔開。并在作者單位名稱前標注2--工作單位、所在省市名、郵政編碼,加圓括號置于作者署名下方。
⑧引言,說明課題的研究背景,引述該領域的國內外研究進展,說明本文選題意義和創新點;內容不應與摘要和結論雷同,不能出現圖表。
⑨如果來稿系基金項目資助的論文,請在首頁論文題名后以“宰”符號標注,并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項目的類別、名稱、項目編號。
⑩注釋:是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為[1][2][3]……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。
基本信息
《學習月刊》雜志是由湖北省理論信息中心主管,學習月刊雜志社主辦的國內外公開發行的學術理論期刊,創刊于1986年,是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為42-1095/D,國際刊號為1003-6016,現被知網收錄(中)等權威數據庫收錄。
此外,還榮獲多項榮譽,如:中國期刊全文數據庫(CJFD)等,這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《學習月刊》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度,包括:本刊觀點、學習與輔導、世界經濟與政治、學習園地、發展論壇、社區建設、法律援助、校園之聲、實踐、探索等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志,多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展,為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺,對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《學習月刊》雜志往年文章平均引文率
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