《Critical Studies In Education》國際標準刊號?ISSN：1750-8487，電子期刊的國際標準刊號：1750-8495。
創刊時間：1957年
出版周期：3 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：CRIT STUD EDUC
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
教育批判研究(Critical Studies In Education)是一本由Taylor & Francis出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1957年，出版周期3 issues/year。
《教育批判研究》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹教育學和教育研究的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《教育批判研究》作為一本專注于教育批判社會學的國際期刊，為教育領域的學者提供了一個獨特的平臺，以發表那些以批判立場探討教育問題的論文。該期刊認識到教育不僅僅是一個學術領域，更是一個與社會、經濟、政治和文化緊密相連的現象。因此，它鼓勵學者從多學科的角度來審視教育問題，借鑒哲學、社會地理學、歷史學等學科的理論和方法，以深入了解教育在社會中的作用和影響。
該期刊特別關注那些挑戰傳統教育觀念、探討教育不公和不平等現象、分析教育政策背后的權力結構以及探討教育變革的論文。它歡迎那些提出新的理論框架、概念和方法的論文，以及那些能夠對現有教育體系提出批判性思考的論文。通過發表這些論文，它旨在促進學術界和實踐者對教育問題的深入理解和反思，推動教育領域的知識發展和實踐改進，以實現更加公正和包容的教育體系。
出版周期與發文量：
該雜志出版周期3 issues/year。近年來，該期刊的年發文量約為34篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為4，CiteScore指數10.1，SJR指數1.819。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：10.1
- SJR：1.819
- SNIP：3.248
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 51 / 1543 |
96%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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