關(guān)于《Journal Of Research On Technology In Education》雜志是否接受AI輔助的論文,目前并沒有明確的官方聲明指出該雜志絕對接受或拒絕AI輔助撰寫的論文,可能會根據(jù)具體情況進(jìn)行逐案評估,作者在投稿前可以與雜志社進(jìn)行溝通或咨詢在線客服。
SCI期刊對AI輔助論文的接受程度因期刊而異,以下是對SCI期刊接受AI輔助論文情況的詳細(xì)分析:
一、AI輔助論文的使用限制
禁止生成核心內(nèi)容、禁止署名、保證數(shù)據(jù)完整性
二、AI輔助的用途
語言潤色,文獻(xiàn)綜述,圖表推薦
三、建議與策略
1.了解目標(biāo)期刊政策:在投稿前,作者應(yīng)仔細(xì)研究目標(biāo)SCI期刊的政策和指南,了解其對AI輔助論文的態(tài)度和要求。
2.明確聲明AI使用情況:如果論文中使用了AI輔助技術(shù),作者應(yīng)在投稿時明確聲明,并提供詳細(xì)的AI使用說明和范圍。
3.保持學(xué)術(shù)誠信與原創(chuàng)性:作者應(yīng)確保論文的核心內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)是由自己獨(dú)立完成的,避免過度依賴AI生成的內(nèi)容。
4.深度改寫與個性化處理:對AI生成的內(nèi)容進(jìn)行深度改寫和個性化處理,以體現(xiàn)個人的學(xué)術(shù)思考和見解。
《Journal Of Research On Technology In Education》雜志創(chuàng)刊于2001年,國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱為J RES TECHNOL EDUC,ISSN號:1539-1523,E-ISSN號:1945-0818。
該雜志由Taylor & Francis出版,出版周期為4 issues/year,出版語言為English。作為一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,它被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄,在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力。
《Journal Of Research On Technology In Education》雜志中文名稱為:教育技術(shù)研究雜志。
《教育技術(shù)研究雜志》作為教育技術(shù)領(lǐng)域的權(quán)威期刊,一直致力于發(fā)布高質(zhì)量、同行評審的研究成果。該雜志不僅關(guān)注技術(shù)在教育中的應(yīng)用,更強(qiáng)調(diào)技術(shù)如何改變教育的本質(zhì)和未來的發(fā)展方向。在教育領(lǐng)域,雜志涵蓋了從幼兒園到高等教育的正規(guī)教育環(huán)境,以及博物館、社區(qū)中心和課后項(xiàng)目等非正規(guī)學(xué)習(xí)環(huán)境。這種廣泛的定義反映了教育的多樣性和復(fù)雜性,也體現(xiàn)了技術(shù)在不同教育環(huán)境中的普遍應(yīng)用。技術(shù)方面,
雜志關(guān)注軟件和硬件創(chuàng)新,以及更廣泛地說,是指將技術(shù)過程應(yīng)用于教育。這包括在線教育平臺、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、人工智能等新興技術(shù)在教育中的應(yīng)用,以及這些技術(shù)如何改變教學(xué)和學(xué)習(xí)的方式。雜志通過發(fā)表前沿的研究論文,為教育工作者、政策制定者和研究人員提供了寶貴的資源,幫助他們了解技術(shù)在教育中的最新進(jìn)展和未來趨勢,從而推動教育領(lǐng)域的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。
分區(qū)情況:
在中科院最新升級版分區(qū)表中,該雜志在大類學(xué)科教育學(xué)中位于2區(qū),小類學(xué)科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究中位于2區(qū)。
JCR分區(qū)信息按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū),該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域?yàn)镼1。
Cite Score數(shù)據(jù)顯示,CiteScore:11.7,SJR:1.866,SNIP:2.487
學(xué)科類別
大類:Social Sciences,小類:Education,分區(qū):Q1,排名:31 / 1543,百分位:98%; 大類:Social Sciences,小類:Computer Science Applications,分區(qū):Q1,排名:73 / 817,百分位:91%;
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