《Language And Literacy》出版語言:English/French,具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定,可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Language and Literacy Researchers of Canada出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊,出版語言:English/French,專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域,重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié),方便尚未深入研究的人閱讀。
《語言與讀寫能力》是一本專注于語言和識字領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)期刊。旨在深入探討閱讀與識字的過程、其中出現(xiàn)的問題、產(chǎn)生的原因以及相應(yīng)的解決方法。其內(nèi)容可能涵蓋多個方面,例如:語言發(fā)展與學(xué)習(xí):研究兒童和成人如何獲得語言能力,包括語音、詞匯、語法等方面的發(fā)展規(guī)律。識字過程:分析識字的各個階段,如字形識別、字音理解、字義掌握等。閱讀技能培養(yǎng):探討提高閱讀能力的有效策略和教學(xué)方法。
本期刊為語言學(xué)家、教育工作者、心理學(xué)家、認知科學(xué)家以及相關(guān)領(lǐng)域的研究人員提供了一個交流和分享研究成果的平臺。它有助于推動語言和識字領(lǐng)域的理論發(fā)展,為教育實踐提供科學(xué)依據(jù)和指導(dǎo),以提高語言教學(xué)的質(zhì)量和效果,促進個體的語言能力和識字水平的提升。
此外,關(guān)于《Language And Literacy》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:
(1)JCR分區(qū)信息:按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū):Q4,按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū):Q4
JCR分區(qū)信息
Language And Literacy(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5%
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按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 610 / 756 |
19.38%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
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