《Teaching Theology And Religion》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：1368-4868，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1467-9647。
出版語(yǔ)言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱：TEACH THEOL RELIG
研究方向：Multiple
期刊定位與內(nèi)容：
教授神學(xué)與宗教(Teaching Theology And Religion)是一本由Wiley-Blackwell出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，
《教授神學(xué)與宗教》是一本專注于神學(xué)和宗教教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，由Wiley-Blackwell出版有限公司出版，出版國(guó)家為英國(guó)。該期刊的ISSN為print: 1368-4868 和 on-line: 1467-9647。根據(jù)2023年的數(shù)據(jù)，該期刊的影響因子為0.3，CiteScore值為0.8，h-index為11。此外，該期刊在2024年6月20日公布的信息顯示，它在教育和宗教領(lǐng)域的JCR分區(qū)中處于Q4區(qū)，并且沒(méi)有在中科院的SCI期刊分區(qū)中被收錄。該期刊涉及的研究領(lǐng)域包括社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、神學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)教育、認(rèn)識(shí)論和歷史等。
發(fā)文量：
近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為19篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.3，CiteScore指數(shù)0.8，SJR指數(shù)0.179。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：0.8
- SJR：0.179
- SNIP：0.419
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Religious Studies | Q1 | 143 / 644 |
77%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q4 | 1215 / 1543 |
21%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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