《Journal Of Moral Education》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN：0305-7240，電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1465-3877。
創(chuàng)刊時(shí)間：1971年
出版周期：4 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：J MORAL EDUC
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
道德教育雜志(Journal Of Moral Education)是一本由Taylor & Francis出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會科學(xué)引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創(chuàng)刊于1971年，出版周期4 issues/year。
《道德教育雜志》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點(diǎn)介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《道德教育雜志》由擔(dān)保有限的慈善公司出版，是一個(gè)獨(dú)特的跨學(xué)科論壇，專注于討論和分析道德教育在整個(gè)生命周期中的發(fā)展。該雜志鼓勵(lì)在人文科學(xué)和社會科學(xué)領(lǐng)域提交論文，涵蓋道德推理、道德情感、動(dòng)機(jī)和道德行為等方面，探討這些方面在不同背景（如文化、性別、家庭、學(xué)校、社區(qū)、工作場所）和角色（如父母、教師、學(xué)生、公民、專業(yè)人士）中的表現(xiàn)和影響。
雜志旨在促進(jìn)對道德教育的深入理解和有效實(shí)踐，通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文和分析文章，為學(xué)術(shù)界、政策制定者和實(shí)踐者提供有價(jià)值的信息和見解。該雜志還鼓勵(lì)就與道德教育相關(guān)的特定主題提出特刊建議，以促進(jìn)更廣泛的學(xué)術(shù)交流和合作。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期4 issues/year。近年來，該期刊的年發(fā)文量約為48篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.7，CiteScore指數(shù)3.9，SJR指數(shù)0.8。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.9
- SJR：0.8
- SNIP：1.847
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Religious Studies | Q1 | 6 / 644 |
99%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q2 | 395 / 1543 |
74%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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