《Research In The Teaching Of English》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：0034-527X，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1943-2348。

創(chuàng)刊時(shí)間：1967年

出版周期：4 issues/year

出版語(yǔ)言：English

國(guó)際簡(jiǎn)稱：RES TEACH ENGL

研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

期刊定位與內(nèi)容：

英語(yǔ)教學(xué)研究(Research In The Teaching Of English)是一本由National Council of Teachers of English出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會(huì)科學(xué)引文索引（SCIE）來(lái)源期刊，該刊創(chuàng)刊于1967年，出版周期4 issues/year。

《英語(yǔ)教學(xué)研究》發(fā)表專家撰寫的簡(jiǎn)短易懂的評(píng)論，重點(diǎn)介紹教育學(xué)和教育研究的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。

《英語(yǔ)教學(xué)研究》期刊以其多學(xué)科性質(zhì)，為英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)習(xí)領(lǐng)域提供了一個(gè)豐富的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。該期刊不僅發(fā)表原創(chuàng)研究，也包含了深入的學(xué)術(shù)評(píng)論，這些內(nèi)容涵蓋了從早期教育到成人教育的各個(gè)階段，為不同年齡段的學(xué)習(xí)者提供了教學(xué)與學(xué)習(xí)的洞見。

期刊鼓勵(lì)采用多樣化的研究方法，包括定性研究、定量分析、案例研究等，以全面地探討語(yǔ)言教學(xué)的不同方面。這些方法論的多樣性不僅豐富了學(xué)術(shù)討論，而且有助于揭示英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的有效策略和潛在挑戰(zhàn)。期刊還特別關(guān)注語(yǔ)言教學(xué)的創(chuàng)新方法和技術(shù)，包括數(shù)字化工具和多媒體資源在語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用，以及這些技術(shù)如何影響學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言能力發(fā)展。此外，期刊也致力于促進(jìn)對(duì)語(yǔ)言教學(xué)評(píng)估方法的深入理解，包括如何通過有效的評(píng)估來(lái)提高學(xué)習(xí)成效和教學(xué)效果。

出版周期與發(fā)文量：

該雜志出版周期4 issues/year。近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為13篇。

學(xué)術(shù)影響力：

2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.6，CiteScore指數(shù)2.7，SJR指數(shù)0.67。本刊非開放獲取期刊。

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