《Religious Education》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：0034-4087，電子期刊的國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1547-3201。
出版周期：5 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：RELIGIOUS EDUC
研究方向：RELIGION
期刊定位與內(nèi)容：
宗教教育(Religious Education)是一本由Taylor & Francis出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道RELIGION相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，出版周期5 issues/year。
《宗教教育》發(fā)表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點(diǎn)介紹宗教的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《Religious Education》是一本具有包容性的學(xué)術(shù)期刊，它為不同信仰背景的學(xué)者、教育者和實(shí)踐者提供了一個(gè)交流和討論的平臺(tái)。該期刊特別關(guān)注宗教認(rèn)同、宗教形成以及宗教教育在多樣的社會(huì)環(huán)境中的作用和影響。
期刊聚焦于地方信仰社區(qū)的宗教教育實(shí)踐，包括不同教派或宗教團(tuán)體在地方、區(qū)域、國家乃至國際層面上的教育活動(dòng)。它探討了宗教團(tuán)體如何通過其內(nèi)部機(jī)制以及與其他團(tuán)體的互動(dòng)來進(jìn)行宗教教育，以及這些活動(dòng)如何塑造個(gè)人的宗教認(rèn)同和信仰實(shí)踐。關(guān)注宗教教育在公共領(lǐng)域的作用，包括它如何促進(jìn)公益事業(yè)、宗教間的對話和全球社區(qū)的建設(shè)。它討論了宗教教育如何幫助建立跨信仰的理解和尊重，以及如何通過教育來解決社會(huì)問題和促進(jìn)全球公民意識(shí)。
出版周期與發(fā)文量：
該雜志出版周期5 issues/year。近年來，該期刊的年發(fā)文量約為37篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2023年發(fā)布的影響因子為0.4，CiteScore指數(shù)0.9，SJR指數(shù)0.312。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：0.9
- SJR：0.312
- SNIP：0.756
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Religious Studies | Q1 | 109 / 644 |
83%
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| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q3 | 1149 / 1543 |
25%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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