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期刊簡介

美國聾人紀事(American Annals Of The Deaf)是一本由Gallaudet University Press出版的一本Multiple學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1847年，出版周期5 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為1，CiteScore指數1.6，SJR指數0.321。本刊非開放獲取期刊。

《美國聾人紀事》作為一本歷史悠久的專業期刊，不僅見證了聾人教育領域的發展，也推動了相關實踐和理論的進步。自1847年首次發行以來，它一直是聾人社群、教育工作者、醫療專業人員、研究人員以及政策制定者的重要資源。該期刊涵蓋了廣泛的主題，包括教育方法、語言發展、社會融合、技術應用和健康問題，旨在提升聾人或聽力有障礙人群的生活質量。

雜志通過發表高質量的研究文章、案例研究、政策分析和評論，為聾人教育和相關服務提供了深刻的見解和實用的指導。它也鼓勵跨學科的合作，促進不同領域的專家共同探討聾人教育中的創新方法和解決方案。此外，該期刊還關注聾人文化和身份認同，強調尊重和慶祝多樣性，以及促進社會對聾人群體的理解和包容。

中科院分區信息

美國聾人紀事2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學	4區 4區	否	否

美國聾人紀事2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學	4區 4區	否	否

美國聾人紀事2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學	4區 4區	否	否

美國聾人紀事2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學	4區 4區	否	否

美國聾人紀事2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學	4區 4區	否	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

American Annals Of The Deaf（2023-2024年最新版數據）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q3	45 / 62	28.2%
學科：REHABILITATION	SSCI	Q4	129 / 169	24%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q4	53 / 62	15.32%
學科：REHABILITATION	SSCI	Q3	107 / 169	36.98%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：1.6
SJR：0.321
SNIP：0.787

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q3	898 / 1543	41%
大類：Social Sciences 小類：Speech and Hearing	Q3	42 / 66	37%
大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology	Q3	257 / 360	28%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。