基礎(chǔ)教育參考雜志 部級期刊
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0.33 影響因子
教育 快捷分類
9903 發(fā)文量
3400 總被引次數(shù)
16 H指數(shù)
0.0023 立即指數(shù)
1 期刊他引率
中華人民共和國教育部
2003
基礎(chǔ)教育參考
教育部教育管理信息中心
1672-1128
100816
11-4889/G4
中文
陳海東
82-127
199
￥280.00
基礎(chǔ)教育參考雜志簡介
《基礎(chǔ)教育參考》雜志（CN:11-4889/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2003年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《基礎(chǔ)教育參考》雜志能適合管理者、教學和科研人員的不同口味，是我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域及時了解國內(nèi)外基礎(chǔ)教育的最新動態(tài)和辦學經(jīng)驗的權(quán)威刊物。
基礎(chǔ)教育參考發(fā)文方向
研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
基礎(chǔ)教育參考雜志特色
①來稿經(jīng)編輯部查新核實無一稿多投、重復發(fā)表或剽竊行為后，由編輯部登記備案給予編號，由作者填寫《版權(quán)協(xié)議》。
②題名：簡明、具體、概括文章的要旨，一般不超過20個漢字，可使用副標題。
③稿件正文中不得出現(xiàn)作者姓名、工作單位、職務、職稱、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱等個人信息。
④務必在文中引用處上角用方括號注明參考文獻序號。參考文獻書寫格式參見GB/T7714-2015。作者不超過3人的全部給出，3人以上只寫前3名，后加“等”。
⑤論文須提供中文的標題、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞及作者簡介。
雜志收錄與榮譽
基礎(chǔ)教育參考雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
基礎(chǔ)教育參考雜志文章分期部分匯總
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