序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇交互設計分析范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

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摘要：隨著人們的生活水平不斷地提高，景觀的設計就是人類歷史中設計發展到一定階段時所產生的，是歷史發展的一個結果，這種發展伴隨著生活水平的提高，與建筑的發展同樣成為了一個城市建設的重要部分。但是，這兩者不能單獨的存在，要處理好景觀與建筑之間的交合及協調性是一個城市未來發展規劃的重點。

關鍵詞：交互設計；景觀；建筑

景觀與建筑之間是有聯系的，而這種聯系是有機構成的。首先因為景觀的設計是人類設計歷史發展到一定階段的產物，并具有相當久遠的歷史，所以在一個建筑的發展過程中，景觀的設計同樣也是一個城市建設的重要部分。

一、 景觀建筑的內容解析

1.當代對景觀建筑的分析及定位

當代的一個建筑景觀是一種新穎的建筑創造，這個特點主要是將景觀整體融合至建筑的設計中，成為建筑設計的一部分。所以，在當代的建筑景觀中是包括有當代景觀設計的系統當中的。當代的建筑景觀不是單獨存在的，每一個當代的建筑景觀都無法離開一個特定且具體的環境，這些都是在所處的環境中，有著點景、觀景、組景、限定空間等作用，是組成景觀體系的一個重要因素。這種顯得建筑景觀的設計在整個布局規劃里起著非常重要的作用。其作用表現在：

（1）當代的建筑景觀是會受到環境的因素的影響、制約。

（2）當代的建筑景觀也會對所處的環境產生美化又或者是破壞的影響作用。

這就要從一個整體的環境的立體系統層對建筑景觀的環境進行分析和研究，這樣才可幫助人們建立一個系統的環境觀，通過對環境的微觀、中觀、宏觀三方面立體層考慮。

2.當代建筑景觀的重要性

當代建筑景觀的一個特點就是會對人們產生一定的引導、啟發及約束的作用。這是因為在當代的建筑環境的功能作用下，人與環境是相互影響的，所以當代建筑景觀一定要強調作用的功能和單體及整體的關系，同時也可以呈現出每個單點間的聯系。雖然在形式上、場地以及使用的材料的性質上有所差異都決定了當代的景觀的不一樣的空間想像，這些功能也都是依照于整個的空間組合所表現的，設計被分成空間及材料的構造，但設計的形態是一種精神的產生，當代的景觀的設計化體現是人性要符合精神需求，結合單個個體與環境背景的認識來確定并實現當代建筑景觀的功能與作用。這就要求當代的景觀的功能要體現在外形與內在相統一的高度上。設計師如果缺少對形態形狀的認識，沒有對相關材料的了解，只憑著靈感或者直覺，是無法設計出好的造型的空間的存在形式。[1]

二、 建筑景觀存在的問題

1.一味的模仿西方的設計，景觀設計沒有創意。因為西方的景觀建筑的發展的歷史相當久遠，相對于國內而言更加的成熟。所以在國家的景觀建筑設計之始就開始模仿并追求西方化，這樣就會造成國內許多的建筑的景觀形成了歐式或美式的建筑，而忽略了中國的特色。

2.景觀設計的相同相式化。隨著網絡的高速發展，帶給了我們許多的便利和開拓了我們的視野。但是，就是由于這種信息化的快速發展及傳播，人們的信息模仿也隨之增多，一些精品的樣板設計被更多的人們所運用，這就產生了許多相同相式化建筑的出現。

3.形式化的景觀建筑。一些好的設計本身是非常完美的，但在真正的施工中，由于一些技術、利益、施工的條件等原因的影響，在現實中不得不放棄原有的設計理念，將原有的景觀與建筑的整合的思想所放棄，使設計與現實的作品存在著很大的差異。

4.圍墻化的景觀設計。這種圍墻的建造特點本身就是我國的建筑上的一大特色。從古代開始，這種圍墻化的建筑形式就一直存在著。這種使用圍墻將自身的建筑與的環境分隔開本身就是景觀設計的一大問題所在。[2]

三、景觀與建筑的交互設計的理念認識

1.組合景觀與建筑之間的設計思維

在對景觀與建筑之間進行交互設計的過程中，一定需要堅持景觀與建筑之間設計的融合性。這種融合性的思想指的是局部與局部之間有著相互相依的關系。而景觀與建筑的設計整體的思維是要從全方位考慮到景觀與建筑之間的每一個元素。例如包括對建筑的形態構造、外部的環境、整體的形態和象征之間的協調統一的關系。設計師不能只看到建筑或景觀的單一方面，而是需要將兩者進行有機的結合，綜合考慮及觀察并計劃著設計。建筑作為一個空間上的構造體系，是可以形成一個單獨存在的，然而景觀的設計是可以通過其他的手法規劃出的一個整個或單體的范圍，這個范圍不同于磚或預制析這樣可以形成一個明確且特定的空間，這種景觀的設計是通過人的心理暗示和認識而形成的一種理解式的空間。所以總體看來，景觀的形成空間是虛擬的，而建筑所形成的空間是真實存在的，這種虛與實的結合正是有機結合的一種體現。

2.對景觀和建筑之間的關系進行明確

（1）先入為主的是建筑。在我國的建設過程中，建筑先建立是一種最常見也是最普通的方式，特別是在成片的小區開發中。建筑先入為主的原則不是只考慮到了建筑的本身而忽視了其他的景觀設計。其實這是依照從具體再到抽象的原則進行分析，考慮到了周邊的環境或區域的環境的因素，在整合思想后提出的系統性的設計方向。這種設計的方向包括了統一的色彩、環境的布置、整體的風格，景觀的設計建設等等。當一個建筑建成后，在整個區域當中可以與周圍的環境相輔相成、統一且協調，又可以起到美化和提升周圍景觀及環境的作用。當一個建筑群建立形成后，不單可以與群體外的環境空間相互依賴，也可以在群體的周圍合成空間內環境一致與建筑產生不可分割的聯系，例如人們提到某一個建筑時，會以環境幽靜、優雅來形容，這就表示著這個建筑在外形上美觀大方，而且整個的空間美化造景也非常的讓人感到舒服。

（2）建筑的后入方式。這種建筑的后入方式主要是在原有的城市規劃的基礎上在區域之間鑲嵌入新的一個建筑或對舊的建筑群體進行改造。這種過程不是新建設的區域的環境，而是在對原有的環境進行更加協調的處理，通過這種適應的調整達到環境共生的狀態，新建設的或是改造建設的建筑也要對現有的景觀建設有一定的要求，要求可以主動或者是被動的提升美化環境的功能。

2.創造完整完美的建筑，需要完善建筑立面體的設計

（1）需要注意保持一個城市的規劃的單獨性，在現在的社會發展的進程中，城市的規劃部門要頂得住來自各行各業的行政上的大力，要全面而立體的考慮到一個城市在整體上的發展，對城市進行系統并有效的規劃。

（2）解決一個建筑面新增加的物體給整個設計帶來的不良影響。由于市場經濟的高度而快速的發展，建筑在使用的功用方面也隨之增大，建筑物的一些附著物增多。所以在建筑立體面的設計過程更需要進行綜合的考慮：首先要對設計的安全進行全方位的考慮；其次是要要求建筑設計的美觀；最后是要將建筑的方案建立在科學的建設基礎上，這樣才可以保證一個城市重點的開展區域的建筑水平及美化環境的功能。

結論：

綜上所述，隨著人們生活水平的不斷提高及對生活品質的一種追求，在建筑上追求與景觀相融合已是一個大的形式所在，我們要在面對各種難題的基礎上，早時實現人們的這種追求景觀環境的需求。

參考文獻：

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關鍵詞：設計；技術；融合；平衡

中圖分類號：J05 文獻標識碼：A

文章編號：1005-5312（2012）24-0188-01

一、德國館設計分析

（一）建筑設計

德國館建筑面積約6000平方米，展館由四個展廳，多功能演示廳和輔助用房三個部分組成，輔助空間位于最底層用來作為餐廳、零售品店備用房等。多功能廳是一個倒圓錐形的空間，形成三個不規則的形狀。鋼架結構是整個場館的主要構成結構，建筑的表面由兩層結構組成，外面是一層網狀膜材料，這層結構對太陽輻射具有很高的反射力。在結構的內側還有一層夾芯板，具有防水、保溫及保護內部結構等功能。

（二）環境設計

懸空的建筑與輔助空間在德國館的中間形成了一個室外多功能廣場。德國館入口的坡形景區沿途有各種情境空間供人們欣賞，種植在展館內的是一種特殊研制的亞洲品種青草，在世博會舉辦期間會由綠色變成紅色，從而形象地展示了季節的變遷。技術的使用使自然與城市和諧共存的設計目的得以實現。

（三）室內展廳設計

“海港”區有聚碳酸酯板材經過彎曲形成的三維立體“波浪”；“公園”區的頂部使用新型材料彎折而成，宛如花朵。“城市廣場”被設計成一個巨大的影院，掛著大塊的不規則LED屏，閃著色彩斑斕的燈光，制造城市中現達且燈火輝煌的景象。動感隧道變現德國的快速交通，用各種新型技術所做成的材料來表現藝術的美輪美奐的形態。

（四）多媒體互動設計

“動力之源”，一個巨大的多媒體交互設計，在展廳中間有一個巨球，金屬球外表安裝有40萬個發光管。物理學中球體擺動定律在此變的富有藝術性和創意性，只要金屬球固定桿頂部基點輕微運動，便能使重達兩噸左右的金屬球擺動起來。德國館中的多媒體交互設計不僅表明了藝術在技術的支撐中得到升華，而這更是德國未來發展經濟的源泉。

（五）平面設計

在風景區的“迷宮”中，墻上隱蔽的地方印滿各大品牌的標志，整個logo墻是一種巧妙的設計，使這種商業行為并不過于突兀，將商業融入了設計中。

（六）服裝設計

德國館運行團隊選用了一種耐穿的特種滌綸纖維，這種生態循環纖維可以循環回收，重新作為紡織纖維來使用。它是由生態回收利用的原料制成，不僅持久耐穿，而且有力穿著者的身體健康。同時，它在使用之后可以降解。它一旦接觸到相應的細菌環境，便會被完全地分解掉。

二、現代設計中藝術技術商業融合的方法

整個德國館設計無論是在外在內都無時無刻不體現著藝術商業技術的高度融合。藝術在更多時候與技術的展示方式息息相關，同時在不同領域其體現的方式和融合度也有所偏重，通過對德國館的設計分析，我們可以總結出在設計時藝術技術商業融合的方法。

（一）尋找平衡點與共通點

藝術技術商業在進行現代設計時必定會有共通點，這個共通點就是使它們融合的關鍵，是設計得以實施的關鍵。在德國館的外觀設計時，為了體現現代城市的和諧的設計理念，在不規則中尋找和諧，不規則的形狀需要穩定結構的支撐和使用堅固的材料。為了符合可再生設計，使用先進技術的透明膜既減少太陽的照射，又起到照明的作用。“海港”區中為了營造氛圍的波浪的材料的使用；“公園”區中墻頂懸掛的花瓣的材料的使用，都是使用了其藝術與技術上的共通性。

（二）在找到平衡點的同時又要看到著重點

在設計中藝術技術商業必定會有融合，究竟在設計中的著重點是用于商業還是藝術還是更多的為了技術的展示，這就需要具體問題具體分析。德國館中“創新工廠”的場景設計目的是為了強調該區域的新型材料的技術與產品。“動力之源”的多媒體互動設計是為了讓大家看到德國先進的技術。這就關系到設計的定性問題，著重點不同，導致著這樣的設計更偏重技術性藝術性還是商業性。

三、結論

藝術賦予技術內涵，技術是藝術的基礎，商業為技術提供平臺開發，而技術為商業的發展提供動力，這三者之間互相影響。仔細分析世博會德國館的建筑設計、室內設計、多媒體互動設計、平面設計、服裝設計等，發現藝術技術與商業之間的融合現象始終貫穿于德國館的設計中，同時總結出在現代設計中藝術技術與商業之間的相互融合需要注意尋找其中的平衡性與共通性，這是考慮到設計的可實施性；在找到平衡點的同時又要看到著重點，這是對設計的特性的考慮。

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關鍵詞：圖像處理；界面設計；界面特征

中圖分類號：TP311.52

所謂圖像處理軟件，就是對數碼照片進行分析、修復或者美化的處理軟件的總稱。圖像處理軟件的一個重要意義在于它打破了專業圖像處理的壟斷，從而使照片處理在普通人群中普及。目前市場上流行的圖像處理軟件很多，它們各有優缺點和使用范圍。

1 圖像處理軟件界面特征介紹

1.1 使用的普遍性

Photoshop是目前市場上功能最為強大的圖像處理軟件。幾乎涵蓋了所有的圖像處理的功能，但是其定位為專業性的圖像處理軟件，雖然功能很強大，但是操作很有難度，如果不是專業人員，很難使用它處理圖片。而現在因為計算機的使用量大增，越來越多的人們需要自己處理圖片，因此，專業性的圖像處理軟件對于普通用戶，不能滿足需求。這就需要設計者針對沒有專業圖像處理知識的人設計出方便操作、界面友好的圖像處理軟件。

1.2 展示窗口的特殊性

與其它軟件的窗體相比，圖像處理軟件的窗體在設計時應較為寬敞。這是由于以下原因所限制：首先，是由于圖像處理軟件的功能所決定，圖像處理軟件內具有很多的工具調板和菜單命令；其次，為了更好的滿足照片處理的特性，寬敞的窗體能夠很好的顯示所要處理的照片的細節內容，以便對照片進行細致的處理和更好的觀察處理后的效果；最后，在處理照片時，通常需要同時對多個文件進行編輯，所以，圖像處理窗口需要能夠滿足同時展示多個窗口的需求。在有限的空間中，圖像處理軟件的界面必須盡可能的表現出所必須的界面元素，同時還應歸納和收起不必要同時出現的界面元素，并且這些元素還應當便于用戶操作，在視覺上具有審美的功能，在必要時，還能夠對其進行隱藏和伸縮，方便用戶的識別和選用。

1.3 導航方式多樣性

人們在使用圖像處理軟件時，需要的功能較多，比如，對圖片中的人物進行美容、改變圖片中的場景、在必要的地方加一些文字等，其處理范圍較為廣泛，這些功能呈現在圖像處理軟件的界面中時，需要對其進行明確的歸納和分類，以便用戶使用。一般的軟件的導航都設計在軟件的頂端，而由于圖像處理軟件的特殊性，其導航往往要設計在軟件界面的周圍，從而可以把界面中部的空間騰出來，能夠更為便利地進行圖片預覽和處理。

2 主流的圖像處理軟件界面設計分析

在圖像處理領域，國內外都有相關的處理軟件，國外較為出名的圖像處理軟件有 Adobe Photoshop、ACDSee，還有Picasa等，國內也相繼研發出一些功能較好的圖像處理軟件，如iSee、光影魔術手、彩影、美圖秀秀等。這些圖像處理軟件各有優勢和不足。下面主要從這些軟件的界面設計的功能架構、交互設計幾方面進行對比分析。

2.1 功能架構分析

在進行圖像軟件設計時，首先要考慮的是以用戶為中心。必須了解到所要生產的產品的主要用戶群，然后在對產品進行定位，從而再確定產品的基本功能架構和操作的難易性。當前使用圖像處理軟件的用戶群體主要有以下幾種：專業攝影師、平面設計師、網站設計者和大眾用戶。而Adobe Photoshop、彩影等是面向Web設計者、圖像設計師、專業攝影師等專業人士所使用的圖像處理軟件，而面向大眾的圖像處理軟件是ACDSee、Picasa、iSee、彩影、光影魔術手、美圖秀秀等。

2.2 交互設計分析

在各種圖像處理軟件中，鼠標滾輪的使用率越來越高，且其功能基本相似，主要用于對所處理圖像進行縮放顯示、圖像切換等。而圖像縮放是鼠標滾輪的最主要的功能。而鼠標滾輪的縮放在彩影、光影魔術手以及美圖秀秀軟件中使用時，經常會出現一定的問題。而在其它幾種圖像處理軟件的界面設計中，則很好的處理了鼠標滾輪對圖像的縮放這個問題，操作簡單、方便。

有些時候在對圖片進行處理前，需要對圖片進行相應的設置。一些效果需要點擊功能菜單，在彈出的窗體中進行設置。例如，在美圖秀秀中，如果對圖像進行“局部馬賽克”的設置，其采用的也是彈出窗體的方式，進行參數設定，但是它能夠實時的瀏覽圖像的變化效果，根據變化效果，用戶很容易可以對圖片參數進行設定，方便操作。而彩影軟件在處理圖像時，不需要彈出窗體，直接在主窗體中完成參數的設定和圖像的處理，設定完成后，可以看到處理后的效果，點擊完成進行應用。而Photoshop 中對圖像進行“色相/飽和度”設置，采用彈出窗體的形式，在彈出窗體中只能進行參數設置，效果變化只能在主窗體圖像中顯示，卻無法在彈出窗口中查看當前圖像的實時效果變化。

2.3 圖像處理界面的菜單按鈕設計分析

圖像處理軟件中最重要的部分是菜單。菜單中包含著軟件的所有功能。所以菜單中對各種處理功能的命名及其分類是比較重要的一項工程。

（1）菜單設計對比分析

下面對光影魔術手和美圖秀秀兩種圖像處理軟件界面設計中的菜單設計進行分析。在光影魔術手中，其菜單既要是根據軟件的不同功能進行分類，對菜單的命名也是根據其功能，并且對菜單的名稱進行簡單的描述，從而方便大眾用戶對其操作使用。而美圖秀秀則是從用戶的角度根據操作目的對菜單進行命名，比較易懂。兩者菜單的設計對比，美圖秀秀的菜單可以更直接的了解到二級菜單的選項，對與大眾用戶來講，更易于了解和使用，可以使用戶能夠方便的查看其功能并使用。

（2）對話框設計分析

在圖像處理軟件的界面中，對話框的作用是對圖像進行單獨處理和提供各種功能設置。Photoshop、光影還是美圖等在對圖像需要單獨操作或者進行編輯時都會出現二級界面。在Photoshop中，設置色彩平衡參數時是在對話框中完成，而其設置后的效果則是在主體窗口中顯示。而美圖秀秀和光影魔術手則是將當前圖像設置參數后的效果也在對話框中顯示，而主體窗口中的圖像則顯示的是未處理的圖像，這樣則方便用戶對比處理前和處理后圖像的效果變化，有助于專心處理當前的工作，其缺點是在對話框中無法對圖像進行縮放。

（3）窗體布局分析

圖像處理軟件的窗體布局會留給用戶很深的印象。一個合理的窗體布局，不僅在視覺上具有審美功能，還應當很友好、方便操作。而光影魔術手和美圖秀秀這兩者的窗體布局就存在一定的差別。

光影魔術手中的菜單及常用工具在軟件界面的上方，選項板在界面的右方，界面的左邊和中間的區域是展示和處理圖像的地方，選項板也可以進行收縮或者展開，方便用戶對所處理的圖像進行縮放。而美圖秀秀則是把菜單和選項板設置在界面的左、右、上三邊區域，中間區域作為展示圖像的地方，且菜單和選項板不能進行收縮。

3 總結

通過對一些特殊的圖像處理軟件的界面設計的分析，可以知道圖像處理軟件產品根據其客戶定位不同，界面設計也存在相應的差別。定位于專業圖像處理的軟件的界面由于其功能更復雜，界面的設計更加專業，普通用戶難以對其進行熟練的操作和使用。而定位于大眾用戶的圖像處理軟件的界面更友好，操作更方便，適合普通用戶對圖像進行處理。

參考文獻：

[1]李天科.以人為本的人機界面設計思想[J].計算機工程與設計，2005，5（12）：201-204.

[2]顏聲遠，李慶芬，賀鵬等.軟件用戶界面的綜合評價方法[J].哈爾濱工程大學學報，2004，5（4）：90-93.

篇(4)

關鍵詞：互動媒體 西方經濟學 教學設計 方法

中圖分類號：F240 文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2016）09-244-02

一、前言

經濟學是一門實踐性與理論性很強的綜合性課程，其作為大學財經類專業學生必修的一門公共基礎課，在整個教學階段占據著很重要的地位。由于西方經濟學的課程體系及知識結構十分龐大，因此導致學生學習無味、中途放棄甚至厭學等普遍性教學問題成為我國高校教學的突出性題。在此形勢下，不斷提高各大高校西方經濟學的教學質量及培養學生的學習主動性和積極性、創造性，探索一種既符合時展規律又符合師生教學規律的教學方法迫在眉睫。

特別是在信息化技術飛速發展的背景下，互動媒體技術也深入、廣泛在高校教學課堂中使用。但是，這種深度教學一般只在高校的PPT課堂教學中使用，因此定位不準確及設計制作突出性和目的性不強等問題，使PPT教學媒體及在此基礎上發展而來的互聯網媒體輔助教學模式，不但不能全面提高高校課堂教學的有效性，反而嚴重影響了教學質量的提高。基于高校西方經濟學課程教學枯燥、知識理論復雜、學生互動參與程度低等特點，作為西方經濟學教學的教師，需要立足于高校實際，充分結合學生的學習特點及成長規律，采用一種科學的教學方式將課堂、書本中抽象的理論知識轉化為生動、淺顯的知識內容，從而提升學生的學習效率，促進我國高校教學事業不斷發展。

二、互動媒體下的教學優勢分析

其實，互動媒體這一概念最早出現于英文字母“Multimedia”，即多媒體。隨著我國互聯網技術的不斷發展及多媒體技術的不斷進步，高校課堂教學逐步全面實現了信息化和網絡化。互動媒體的本質屬性就是信息的友好交互及不同交互對象之間的信息展示，通過遠程技術可實現信息資源共享。盡管在當前互聯網技術及信息技術的支撐下，我國高校課堂教學基本實現了數字化及網絡化和信息化，但是在信息的雙向交互及信息傳播過程中，師生之間的互動性不強，而且在很大程度上都是教師單方在傳遞信息，學生只能被動接受信息。所以，面對主流形勢下的信息溝通與人機交互實踐，要想讓信息技術和多媒體技術在雙向信息交流中發揮最充分的作用，必須通過“人”這一最核心的交互主體，采用一種新型的教學方式進行課堂教學設計。不僅要使教學媒介服務于教學過程，還要使教學對象最大限度地合理利用教學媒介。

而互動媒體下的研討式教學方案設計的核心，就在于通過具體的科學教學交互活動安排，從而使師生充分利用數據互動媒體設備與信息資源，以此促進學生學習能力不斷提升。具體而言，從互動媒體支撐下的課堂教學設計目的來看，其已突破了傳統封閉式及單向性教學模式，使教學計劃和教學目標更加明確。

三、互動媒體下的西方經濟學教學設計方法

（一）西方經濟學教學的整體設計方法

西方經濟學教學實踐的整體設計方法主要是在互動媒體環境下對教學總體方案進行科學設計。通過教學活動的整體優化設計，從而使學生明確教學目標，進而結合相關的教學課題去設計所需要及必須經歷的教學情境。在此交互設計過程中，通過發揮學生的主觀能動性，能夠使學生在課堂教學之前全面熟悉所有教學流程，因此使教學的任務更加明確，使教學的目的指向性更強，更有利于學生在后續教學實踐環節展示自己的專業才能。在此過程中，通過教學情境預設，為師生之間情感交流及課堂教學群體之間的經驗分享提供了良好的渠道。通過教學情境設計，旨在促進師生之間及學生與教師之間進行經驗分享與交流，同時為共同制動教學目標、計劃及優化教學流程提供了良好的實踐機會。如下圖為互動媒體下的西方經濟學教學方案總體設計構架：

（二）西方經濟學教學中交互的媒介設計

交互學習中核心是師生，基礎是媒介。因此，交互媒介工具設計需要進一步明確師生之間應該使用哪一種互動媒體及哪一種課堂教學的信息展示工具更為合適，同時要結合教學特點及學生的個性化差異，選擇恰當的信息交流和溝通工具及行為管理評價工具。信息展示工具的功能，在于使學習者能夠以恰當的身份及方式去接觸和介入、加工、甚至內化教學信息內容。因此，從這一層面而言，信息溝通工具設計，其主要目的是強化學生在教學活動中的責任意識，使之能夠以教學主體的身份積極參與到教學實踐環節始終，從而構建師生之間的良好交互體系。這就要求在互動媒體設計過程中，選擇具體的信息通信工具及信息共享工具和師生、學生與學生之間協同學習的工具。與此同時，需要科學選擇教學管理評價工具，通過不斷優化設計，能夠對互動媒體教學過程中的教學效果進行積極評價，從中找到教學過程中存在的具體問題，并結合學生的學習反饋建議，對教學方案進行不斷調整。

（三）西方經濟學教學中交互的內容設計

交互內容是學習者在整個教學過程中，通過結合教學信息資源，從而對教學中所涉及到的信息資源目標內容、支撐內容、交互規則等進行科學設計。針對具體的教學目標與任務，互動媒體下的交互內容設計，首先需要學習者充分了解教學的目的，從而從中獲取自己所需要的相關教學資源與信息，并逐步提升其學習的積極性與主動性。對于設計者而言，首先需要對交互性學習中的學習資源類型、學習資源具體來源及學習資源的獲取途徑進行科學歸類總結，以此充分發揮學習資源在互動媒體下西方經濟學教學中的重大作用。

在此過程中，學習者需針對學習效果進行自我評價，從而設計相關的支撐學習內容，以激發學生的學習興趣和培養學生實踐創新能力及自我獨立能力。與此同時，教師需在教學內容設計過程中，給予學生科學的指導和建議。除此之外，師生在教學互動過程中，要對相關的活動進行風險控制評估，并提供相關的可供參考借鑒的（包括行動操作手冊以及教學互動方案指南在內的）交互規格說明。在教學內容設計過程中，要突出學生的核心作用，使學生盡快融入到學習過程中，以評促教。

（四）西方經濟學教學中教師與學生之間的交互設計方法

互動媒體下的西方經濟學教學設計，師生交互設計是重點。而人際交流與溝通的核心依然是師生雙方。在教學過程中，重點要突出學生的的學習認知能力，注重學生知識技能的獲取及知識理論體系的構建和情感交流態度的變化記錄等。在互動媒體環境下，教師與學生共處于同一個教學維度中，因此互動媒體可發揮其良好的交互性作用，這種多維性的交互既可以是學生與學生之間的交互，同時也可以是師生之間的交互，甚至是學生與互動媒體之間的交互等，從而構建一個基于“人――機――人”的信息交互傳播鏈條。

（五）西方經濟學教學中學生與學生之間的交互設計方法

學習者之間的交互設計主要是基于不同學習差異個體之間的交互性學習探索實踐方式。基于教學活動的整體設計安排，可使不同學習者之間進行合作交互及競爭交互，甚至可在不同學習者之間進行角色的深度交互等。因此，從上述師生交互模式設計分析中可知，其實質上是一種學生主體與學習客體之間的交互性學習模式，而學習者之間的交互設計，從設計目的來看，其本質上是不同學習主體之間，為了同一個學習目標而達成共同學習意愿，從而通過小組角色互換、研討甚至爭論，從而不斷培養學生學習主動能力的學習模式。因此，基于學生之間的互動媒體教學設計，有助于不同學習團隊之間進行溝通、展示和匯報。從而以差異為前提、以個性為核心、以共性為目標，在相互溝通交流中達成統一的學習共識。

四、互動媒體下西方經濟學教學的優化策略――研討式教學法

基于上述互動分析，本文為了設計一種更加契合互動性學習特征的教學方案，創新性地引入了研討式教學法。這種教學方法的主要特征是學生在教師的指導下，充分發揮學生的主體性作用，從而構建的一種基于師生之間共同交互性學習的教學模式。這種教學方法能夠將教師的教學任務與科研工作有機結合，從而端正學生的學習態度，使學生養成獨立學習的良好習慣，以此激發學生的學習積極性和創造性。因此，研討性教學方法改變了傳統教學模式中學生被動接受知識理論的學習局面，更有利于知識的傳播及學生學習思維能力的培養。具體而言，其具有互動性及探究性、靈活性、自主性等特征。在具體的實踐過程中需按照以下策略科學實施。

（一）優化課前準備工作

為了盡可能避免教師自發性及盲目性等不切實際的教學，從而導致學生學習效率不高等情況出現，在研討式教學過程中，教師首先需做好充分的準備工作，做到“三備”，備學生、備主題及備教材。

在教學過程中，教師除了要全面了解學生在既往學習過程中是否學習過與西方經濟學相關聯的課程，同時明確其對具體知識點的掌握情況外，在此過程中還需了解學生是否具有主動獨立去圖書館以及利用網絡資源查找相關學習資料，從而提煉自己觀點的能力，教師可通過網絡調查問卷形式或紙質問卷形式了解學生的基本情況，提升教學的針對性。

其次，針對教學具體內容選擇合適的教學主題。在確定教學研討的課堂主題時，教師需要充分把握不同教學資源之間的橫向及縱向聯系，從而使網絡平臺中海量的信息資源成為學生學習的重要資源。

除此之外，教師要合理選擇符合教學實際的教學參考書目。

在學生的課外學習時間，學生可以通過查閱教師指定的西方經濟學課外讀本或者雜質、媒體、APP甚至財經類公共賬號等，不斷拓展自己的眼界及知R遷移能力、顯示問題分析能力和海量信息檢索和識別能力等。在研討式學習過程中，教師要發揮引路者的作用，積極引導學生通過閱讀及比較和借鑒等方式，加強生活實際與經濟學理論之間的聯系。在此信息檢索與利用過程中，經濟學界知名人士的微博、微信、博客及校園論壇，還有網絡平臺中的各大門戶網站、校內圖書館電子資源、紙質資源等都要盡可能成為延伸學生學習鏈條的新領域，但教師需給出學生具體的參考意見，以免學生盲目學習。

（二）重視過程的考核導向

當前高校西方經濟學教學的最大弊端就是教師不愿將日常研討性教學的學習情況納入課程的最終績效考核中。因此，導致學生搭便車的僥幸心理存在。在研討式教學模式下，教學過程中引入課程考核環節，教師可結合學生的教學模塊設置相應的考核指標，使學生參與的每一項活動及每一個環節都能有效納入到教學質量考評過程中。與傳統的終期教學考評模式相比，研討式教學更加系統化和科學化，教師可于互動媒體平臺中設置各個環節的考核日期截止時間，從而督促學生強化自我考評意識。

（三）重視軟硬件的投入

如前所述，研討式教學模式總體而言利大于弊，但其也具有一定的局限性，不僅花費時間長，而且研討式教學更加適合于學生的小班教學，因此在這種環境下進行教學，師生之間可以展開更加頻繁的交流。對此，在西方經濟學教學過程中，教師需要以互動媒體為核心，充分完善高校的教學硬件設施與軟件設施，從而加大對高校文科基礎設施建設的投入力度，平衡硬件設施及互動媒體資源設備在高校教學體系中的數量。

五、結束語

綜上所述，互動媒體支撐下的西方經濟學教學，有助于學生在經濟學教學課堂中與教師及教學設備進行友好交互，從而建立良好的溝通機制，促進高校西方經濟學教學體系不斷完善。

參考文獻：

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篇(5)

體驗，也叫體會。是用自己的生命來驗證事實，感悟生命，留下印象。《現代漢語詞典》中的解釋是：“通過實踐認識周圍的事物；親身經歷”。是用生命來感知事實，感悟生命；體驗到的東西讓我們感覺到真實存在性，在大腦中留下深刻的印象，感受親身經歷的生命歷程。“體驗”就是以身“體”之，以心“驗”之，即身體力行，親身實踐。

謝佐夫在《體驗設計》中對其定義為：體驗設計是將消費者的參與融入設計中，是企業把服務作為“舞臺”，產品作為“道具”，環境作為“布景”，使消費者在商業活動過程中感受到美好的體驗過程。

美國著名的人本主義社會心理學家亞伯拉罕?馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中創造性地提出了人的需求層次理論，這五個層次概括了人的各種需求。該理論把人的各種需要分成五個層次（如圖1），即生理需求安全需求社交需求尊重需求自我需求，這五個需求層次是逐層增高的。當社會不斷發展，需求也在逐步提高，直至人的需求高級階段――自我需求，產品設計也是在人的需求過程中不斷發展，在這五個層次上滿足用戶的體驗需求，帶給人更高的設計體驗。

人是產品體驗的主體，體驗是人經歷的一個身體和心理感受過程。產品在設計中應為消費者提供更多獨特的體驗過程和體驗方式，使人與產品建立良好的溝通，不僅使產品能夠滿足其使用功能，更應從生活與情境出發，塑造感官體驗及心理認同，使產品的富有人情味，更具人性化等。例如當前流行的iPhone手機、iPad平板電腦，他們本來都不是全新的品類，但是，蘋果采用的是客戶體驗升級模式，更簡潔的設計、更友好的用戶界面、更方便的使用場景、更為高雅的外觀和更為舒適尊貴的持有感等等―這些構成了更好的用戶體驗。正是這種客戶體驗基于卓越設計的產品之上，帶給人一種獨一無二的獨特購物體驗，才獲得了巨大的成功，充分說明了產品體驗的重要性。如何使產品有更好的設計體驗，可以從如下幾個方面進行。

使產品的體驗品牌化

品牌是有靈魂、有個性、有環境特征的，是活生生的，并且，品牌是無國籍的。品牌的建立有助于促進產品銷售，樹立企業形象；有助于擴大產品組合，豐富產品的類別。品牌便于使用者辨認、識別、選購商品，促進產品的改良和開發。

品牌化是賦予產品和服務有一種品牌所具有的能力。對應的消費者的不同的情感需求，一種內心需求的情感價值，產品的品牌化是創造獨特的個性，使自己與眾不同。它不僅包括企業所設定的商業名稱、文字、符號、圖案等要素，更重要的是一種文化，一種品牌價值。強調的是一種獨特品牌體驗，通過消費者的認同，與他們建立起一種信任、個性的情感體驗關系。

一個品牌要吸引消費者，就需要強調個性化，通過不斷的宣傳和塑造。人們則通過購買產品和使用，對品牌進行認知和認同，形成消費經驗和對品牌的忠誠，讓產品在用戶心中形成美好的回憶。品牌通過了解消費者的內心需求，對產品的進行人性化設計，讓人體驗到產品的不同特性、文化和設計理念，使消費者按照自身的愛好、個性和認知來選擇產品，從而達到產品的品牌體驗過程。在產品和服務越來越同質化的今天，產品的價值感將越來越低，品牌顯得尤為重要，消費者關注品牌及其象征意義，通過吸引人們主動參與，提高人們對產品的品牌體驗，從而體現其品牌價值。如寶馬汽車，清晰的線條和特有標志的雙腎形進氣罩，體現了力量與動感，這種獨特的外形設計，使人們對其品牌認知更加準確和深刻，帶來的是產品獨特的品牌體驗。

使產品的體驗感知化

為了使產品更有體驗價值，可以在其中加入更有感觸的要素，這樣能增加使用者與產品之間的交流，產生更加愉悅的感知。通過突出任何一種產品的感官特征，使其更容易被感知。例如出版商用各種紙張來表現不同的觸覺刺激，有磨砂的紙面，有發光膜的，有摸起來凹凸不平的，有立體的頁面的，又有一張頁面上少一塊面積的，這樣大大豐富了書籍、雜志的多樣性，滿足了不同讀者的需要，提高了不同年齡層人群的購書樂趣。（如圖1）

使產品的體驗豐富化

產品的體驗可以從多個方面去吸引使用者，除了能滿足他固有的功能和條件外，還可以在其他方面進行嘗試。在產品中加入豐富的參與環節，使產品不再只有單一的功能，而更具體驗性。比如同樣是手機，剛剛出現手機的時候只是能夠通訊，但隨著技術的發展和人的需求的提高，現在的手機已經具備更多的功能，比如收發短信、游戲、手機錢包等功能，極大豐富了產品的體驗性，未來的手機也將會具備更多的功能和體驗。而在部分休閑產品的設計中，除了增加一些功能外，還增加了一些情趣的設計，豐富了產品的體驗性，使產品的體驗更具激情，更加深刻。如圖的創意文具盒，在造型、色彩和材質上做了調整，往日規格統一，形態相似的文具盒轉變成可愛又功能多樣產品，使用這些創意文具的基本功能時，也享受著創意文具帶來的樂趣。在情感上更加讓人樂于接受，讓人易于體驗它。（如圖2）

使產品的體驗主題化

“主題”這一概念來源于文藝創作，一個優秀的文藝作品應具備鮮明的主題，且題材選擇、人物塑造、情節安排、結構組合、語言錘煉都應服從主題表達的需要。在商業領域，主題的概念已被廣泛應用， 構思一個良好定義的主題，營造一個“舞臺”上的劇情，通過影響人們對空間、時間和事物的體驗，徹底改變人們對現實的感覺。

以前的產品都會把注意力和重點放在顧客之外的東西，而忽略了人才是體驗的本質。讓產品活起來，使其主題化，這樣當使用的過程完成以后，體驗的價值仍然持續。一個有主題的產品更加容易讓人接受，如重溫某段歷史、了解一種文化等。如迪士尼主題樂園，美國所有的迪士尼樂園幾乎一模一樣，都是由8個主題園區構成，借助銀幕上人們熟悉的卡通形象，通過實景的模擬，根據這些實景和卡通形象制作的玩具等具有主題的動漫衍生產品，不僅讓小孩喜歡，也讓很多大人流連忘返。還有東方侏羅紀之稱的常州恐龍園，打造以恐龍為主題的公園，人們不僅可以感受到游樂園的氣氛，也可以看到各式各樣以恐龍為主題的設計產品，給每個去的人留下一個難忘的生活體驗。

對于產品設計而言，同樣需要一個明確的主題，產品的各方面都應與主題相符、為主題服務，使消費者自然的融入到主題中來，獲得明確、準確的角色體驗。如大眾的甲殼蟲汽車，其外觀漂亮，可愛，突出了運動性。多種顏色的選擇，足以讓許多女性消費者一見鐘情。

主題是對消費者體驗需求的精煉，是產品的個性的體現。主題化是產品設計的重要部分，一旦確定了主題，產品的特征都須符合這種主題，通過營造環境氣氛，借助形、色、材質等多方面手段來強化主題，給使用者提供“身臨其境”般的效果。

使產品的體驗交互化

當我們使用產品的過程，是與它們在進行相互交流的過程，在這一過程中所獲得的感受可以認為是一種交互體驗。體驗源于交互，源于人與物的“交流”，交互形式愈多，體驗和情感也愈豐富。在產品的設計過程中考慮如何讓產品易用，獲得良好的交互，與使用者保持良好的交流和溝通，設計的產品能否達到用戶的需求目標，是衡量產品設計是否成功的標志之一。在產品的交互設計當中，主要的目標是優化人與產品之間交互的關系，這就要求設計師在設計產品的時候，盡可能足用戶的期望并提高產品的交互性，讓用戶在使用產品時感覺輕松、舒適和便利，并且能從使用中獲得相互交流的愉悅。如摩托羅拉的V70手機，當這款手機出現時，超越了傳統手機的樣式，采用截然不同的使用方式，旋轉操作的獨特性與人產生良好的交流。因此，在產品設計的過程中，不僅要考慮產品的造型結構，還要考慮界面上的可操作性，通過人機界面的優化，產生良好的交互性，同時也可設置人與產品的相互信息提示，以便使用者更加明確的認知產品的功能和操作，從而創造良好的用戶體驗。好的交互設計，能提高用戶與產品互動，提高產品的體驗性，使人在愉快、有趣的過程中獲得美好的感受，得到情感上的滿足等。Monocomplex設計的沙灘椅使用非常便捷，它們就像圖釘一樣，有著尖尖的腿，只需將其按壓進沙灘中即可固定，椅子側面的手柄也能使用戶不費吹飛之力將其拔出。重量輕，移動方便，中心的圓孔也方便將椅子堆疊在一起。可以讓使用者簡單的操作，按自己的想法組裝所需的狀態，達到用戶與產品之間的統一關系。（如圖3）

結語

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關鍵詞：設計評述；銀行標志；標志設計

標志設計的形象大多是簡練、概括的，它是一種具有溝通與傳播功能的象征性符號，能與人們進行精神、情感溝通。不僅與國家、企業、個人的生活息息相關，而且在“信息爆炸”“顏值消費”時代，隨著人們審美習慣、社會需求的改變，它的重要性日益凸顯。

1國內銀行標志設計簡析

一個優秀的銀行標志應當具有強識別性和易于記憶的特性，能向人們清晰、直觀地傳達自身的經營理念、特征等核心內容。下面通過我國國內最具代表性的幾家國有銀行標志，對它們的設計內涵、特點進行分析。中國銀行標志由香港著名設計師靳埭強設計，面世之時就令世人為之震驚、贊嘆，標志由最簡潔、基本的圓形和方形組成，象征我國古代錢幣形象，極符合銀行本身的性質和形象，其中更蘊含“天圓地方”的設計思想，并且這種設計思想對國內其他銀行的標志設計影響深遠。中國銀行標志正中，是“中國”，是“中國結”，是能引起國人共鳴的偉大愛國情懷，標志顏色以紅白結合，襯以“中國銀行”黑色書法字體，有濃郁的中國傳統文化特色。標志立意明確，形象直觀，當中運用的元素既具備中華民族特色所帶給人們的古樸感，簡化的圖形又使其不失現代化和國際化氣息。中國建設銀行行標的設計以古錢幣為原型，明確了其銀行屬性。圖形提取“China”和“Construction”兩個單詞首字母，通過重疊的設計手法形成立體效果，寓意積累為建設之本。此外，標志外部圓形不再封閉，留有想象空間，是企業與國內、與世界的互通，是中國傳統文化與現代經營觀念之間的互融。行標采用給人以理性、文明感受的海藍色，寓意中國建設銀行對人才和資金的包容性就像大海一樣。中國工商銀行標志形象由古代銅錢形象演變而來，圓形方孔，體現了金融行業特征，并借此表達“方圓的規矩”這一哲理。標志的中心的“工”字圖形從中間斷開，符合對稱與平衡的形式美感，以斷帶續、既分又合，兩者相互強化，相互作用，借此比喻銀行與客戶之間平等、互信的依存關系。行標對設計手法的巧妙應用，使標志語言表達能力得到強化，賦予標志傳統與現代之美。中國農業銀行則選擇了象征農業的麥穗，和象征金融經濟的錢幣兩者結合形成行標。麥穗中部巧妙地形成一個“田”字，陰紋明顯形成一個人民幣符號，將“農業”和“銀行”兩個關鍵詞進行了很好的結合，突出其特征。整個圖形從圓形正上方開口，正是麥穗芒刺所朝的方向，寓意中國農業銀行的事業日益突破更高層次和健康、蓬勃的發展前景。同時，采用飽含生命力、永恒發展、包容的綠色，給人以安全、信賴、可靠的印象。四家銀行的標志運用了現代構成的設計手法，讓這些標志具有合適的空間比例、有序的黑白關系、形式嚴謹的藝術特色，同時提取核心設計元素，讓傳統文化與現代設計緊密結合，使其更符合人們的審美情趣，讓各銀行的特色、不同性質和服務特點得到彰顯。

2國內銀行標志設計思考

2.1開放設計思維。從幾家銀行的標志來看，以古代銅錢貨幣作為基本形無疑是他們之間最大的共通點。設計師通過對圖形內部元素的變換，造出了一個新標志。而這種萬變不離其宗的做法仍處于“使用中”，就像一個萬能標志創作模板，這使得國內銀行標志設計差異縮小，銀行標志識別功能愈發模糊。向優秀的設計學習，在標志中注入優秀的傳統文化，是值得肯定的。但要賦予標志恒久的生命力，除了兼顧民族文化，緊跟時代步伐外，更重要的是打破規矩，不斷求新。放眼國外銀行標志設計，可謂是五花八門，極具創意。具體如圖1所展示的國外部分銀行標志設計。圖1國內設計師也不妨大膽想象，開放思維，跳出“天圓地方”這一設計公式，嘗試設計出更具人情味，更貼近人們生活的標志。在堅持中國特色的同時，兼容并包，吸收國外優秀的經驗成果，融入中國千年文化精髓，形成別具一格的中國設計。2.2優化設計內容。基于當前銀行標志設計的雷同特點，可以嘗試從多方面內容進行優化和創新，增強自身特色。（1）豐富銀行標志設計內容。我們所處的社會環境市場競爭激烈，事物轉瞬即逝，只有那些有價值的信息，或經典、新穎的設計才能讓人為之駐足。這要求我們的設計與時代同步，對標志進行調整優化。就像可口可樂的標志，一直沿用魯賓遜設計“Coca-Cola”字樣作為標志的重要部分，線條流暢、飄逸、自由，呈現出優雅的動態之美。作為全球知名的飲料公司，發展至今，不同時期的可口可樂標志會有不同的變化，并為人們帶來視覺上或心理上不一樣的感受。國內銀行標志設計同樣可以借鑒這樣的標志設計優化方法，在不同時代，適應時展潮流，融合新的設計思潮，對銀行標志進行不同風格的設計嘗試，如當下流行的扁平化設計，或漸變色、裝飾圖形、立體空間感、陰影效果等在標志中的應用，注重以人為本，以人性化需求驅動設計，表現出獨特、新穎的設計風格。（2）創新銀行標志動態效果。在全網絡、數字化時代，人們的生活已經無法完全和互聯網脫離關系。許多行業，包括各類銀行也順勢而為推出了各自的銀行APP等。通過觀察，發現他們對于標志的應用仍處于傳統二維平面之上的靜態效果，而在當前交互設計、數字媒體藝術設計等領域發展迅猛的形勢下，越來越多的標志在動畫特效上投入心思，出現了許多讓人耳目一新的動態設計，而在國外這已是普遍現象。因此，銀行也可以嘗試使用這種動態展示效果，為自身注入活力。

3結語

通過對國內各大銀行標志設計的分析比較，不難看出中國銀行標志設計的幾大特點和缺陷。以小見大，不僅國內的銀行標志設計，在其他行業的標志設計中也同樣存在標志形象大同小異的情況。時代在發展，社會在進步，但中國的設計一直“在路上”，仍還有很大的提升空間。我們要緊跟時代的腳步，加快設計思維轉變，努力創造一個屬于中國設計的美好未來。

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【關鍵詞】建筑工程；BIM技術；應用

隨著科學技術的迅猛發展，傳統采用的二維建筑結構設計方法已經無法滿足當前建筑結構設計的要求，所以如何才能夠將豐富的設計理念和方法灌輸到建筑結構設計中，使建筑結構設計過程可以更加直觀、便捷是現階段建筑行業發展所亟待解決的難題之一。而BIM技術不僅可以確保結構分析和設計的質量，也可以有效地提高結構設計的效率。因此，對于BIM技術在建筑工程結構中的應用進行分析具有重要的意義。

1 BIM技術

1.1 BIM技術的基本含義

所謂的BIM技術實際上就是建筑信息模型的英文縮寫，其實際上是數字化技術在建筑結構設計中的具體運用。所謂的BIM技術實際上就是借助計算機這個結構設計平臺，通過相應的結構設計軟件來模擬建筑結構三維模型，從而可以實現從二維模型設計向三維模型設計方向過渡，同時借助數字化的技術可以為建筑工程提供豐富的結構設計信息數據，所以可以更好地反映建筑的專業化和集合信息，也可以對于那些建筑結構設計中非構件對象的運動和空間行為等信息進行描述。另外，通過BIM技術中的各種專業軟件，可以實現建筑內部各構件和系統之間參數信息的關聯性，并且可以使相關的設計人員借助可視化互動平臺來便捷地進行分析、設計和修改，從而可以確保結構分析和設計的科學性和合理性，同時也可以有利于提升建筑工程造價的合理性和經濟性。簡言之，BIM技術實際上就是在建筑正式開始建造前，先在計算機設計平臺上進行相關建筑的提前設計和優化，接著再將相應的結構設計結果反映到建筑結構施工中來，這種協同化、可視化的交互設計可以大大提高設計的質量和效率。

1.2 BIM技術在建筑工程設計中的優點

正如上述所述，BIM技術在建筑工程設計中的應用可以徹底打破傳統二維模型設計所存在的種種弊端，為設計人員提供了一個全新的結構設計平臺，可以使結構設計人員將自己的設計思想和理念以三維設計的方式展現出來，從而可以確保建筑工程設計的質量。而就BIM技術在建筑工程設計中應用的具體優點而言，其主要包括以下幾個方面：首先，BIM技術作為建筑工程結構設計的載體，其富有豐富、完整的設計模型，可以充分體現建筑結構設計的各個部分，真實體現建筑結構的真實情景；其次，該技術的應用可以有效地解決當前建筑設計不夠深入的問題，其可以從多角度、多方面來對建筑工程進行全面模擬，所以可以使設計人員直觀把握建筑結構的各個尺寸，以便更深入地分析建筑的空間結構。另外，BIM技術可以代替建筑圖紙而以虛擬的建筑形式展示給學生，所以有利于避免圖紙所存在的結構設計不全面的問題。因此，通過BIM技術的應用，建筑工程結構分析和設計質量非常好。

2 BIM技術在建筑工程結構設計中的應用分析

2.1 模型建立

BIM技術可以將建筑中各個結構以虛擬的三維實體模型真實地還原出來，這主要借助于模型構建軟件平臺上所收錄的各種構件庫。與傳統的建筑結構設計相比，BIM技術設計手段徹底打破了CAD技術所存在的平面繪圖限制，可以以形象直觀地三維建筑模型來展現建筑整體結構與其各建筑構件間的聯系性。另外，在實際的建筑結構設計分析和設計的過程中，借助BIM技術的運用，可以借助動態可視化技術來動態展現建筑中各個結構的實際物理變化和力學特性，從而可以制定一個科學、完善的建筑結構設計方案，同時也可以借助BIM技術來快速、準確地發現和修改建筑工程結構設計過程中存在的建筑結構設計方案，確保建筑結構設計的質量。

2.2 參數化設計

在建筑結構設計中應用BIM技術的時候，可以通過相關的結構設計軟件來將建筑的整個結構信息整理成一個完整的數據庫，并且該建筑所形成的數據庫具有良好的共享性，所以參與建筑結構設計的各方均可以共享這些建筑結構信息和數據。通常而言，建筑工程的初步設計和方案設計會對建筑工程施工圖紙的設計具有較大的影響，這就致使建筑結構工程人員錯誤地將那些建筑工程結構設計中的次要設計階段作為了結構設計的重點，所以這種本末倒置的設計理念和思想極大制約了設計的科學性和合理性。而BIM技術在建筑結構設計中的參數化設計則可以很好地解決這一問題，其可以借助參數化的三維實體模型構建來將建筑工程中實際的梁柱等構件以點、線、面等形式展現出來，同時建筑中的各個結構構件也包含了材料、幾何和邏輯等方面的信息，所以參數化的設計可以確保建筑結構設計的質量。

2.3 設計過程優化

與傳統的建筑結構分析和設計相比，BIM技術在建筑結構設計流程方面上進行了良好地優化處理。通常而言，BIM技術在建筑結構設計中的具體設計流程主要包括以下幾個方面：從BIM數據庫中導出相應建筑的幾何信息、設計建筑結構方案、優化結構設計方案、初步選擇結構設計和布置的情況、建立初步的建筑結構分析模型、借助軟件來分析建筑結構的特性、完成建筑工程各結構的截面設計、對設計完畢的建筑結構模型進行多專業的分析與評估以及輸入相應的BIM數據庫并繪制針對性的建筑工程施工圖。通過這種順序化的建筑結構設計流程，可以確保建筑結構設計的質量。另外，為了確保建筑結構設計流程的合理性，施工人員還需要加強對各設計步驟的檢查和審核強度，以確保設計的質量。

2.4 建筑結構設計中應用BIM技術的難點

雖然BIM技術在建筑工程結構設計中的應用具有一系列優點，但是也存在著一些不利的問題，具體主要包括以下幾個方面：首先，缺乏標準化的制度體系。當前我國針對BIM技術的應用還處于初級的探索階段，還沒有形成完善的標準體系，所以BIM技術傳遞的過程中，BIM相關方面的規范以及計算機操作軟件的協調性之間具有銜接性不足的問題。其次，法律責任問題主要體現在該技術運用過程中的有效性和合法性，比如模型建立與傳統建筑設計內容之間具有差異性，并且BIM各方的修改權限所引發的質量問題等等。再次，應用與交付問題。針對建筑結構設計的不同階段，BIM技術的設計標準和深度會有差別，同時分工內容也會各不相同，加之BIM技術當前還處于初期的推廣階段，所以BIM技術的傳遞性有待進一步提高。

另外，BIM技術的文件存檔會對計算機的硬件配置有較高的要求，并且存檔也會進一步增加建筑結構設計的成本，所以BIM技術的存檔問題有待進一步解決；而BIM技術的應用成本也比較高，對于設計人員的素質要求比較高，所以必須要投入一定量的資金來對這些人員進行專門性的技術培訓，還需要進行軟件的實時更新。因此，針對當前BIM技術應用中存在的種種缺陷和不足，我們必須要加大對該技術的分析和研究力度，以不斷提高BIM技術在建筑結構分析和設計的應用質量，并要盡量降低其應用的合理性和經濟性。

總之，BIM技術作為一種全新的結構設計技術，其以三維的參數設計的全新理念和方法為基礎，極大地豐富了建筑設計的內容，可以有效地提高設計的科學性、合理性和效率性，同時也可以使建筑工程減少因工程返工或變更而造成的經濟損失，其重要性可見一斑。因此，在建筑工程結構設計的過程中，相關設計人員必須要結合建筑工程的實際情況來采取BIM技術，從而確保結構分析和設計的質量。

參考文獻：

[1] 龍輝元.BIM技術應用于結構設計的探討與案例[J].土木建筑工工程信息技術，2013，2（4）：89-91.