時間：2022-12-14 11:18:20
序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇新會計論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。
第一，通過以及實施會計準(zhǔn)則體系，不僅可以完善市場經(jīng)濟(jì)體制，而且可以提高對外開放水平的具體需要。我國在搞經(jīng)濟(jì)體制改革的過程中要搞好對外開放。會計不僅與誠信有著密切的聯(lián)系，而且與法制也有著密切的聯(lián)系。中國企業(yè)會計準(zhǔn)則與國際財務(wù)報告準(zhǔn)則實現(xiàn)了同步性的發(fā)展。與此同時，新會計準(zhǔn)則提供了一個平臺，降低了在國際資本市場中的交易成本，最終也有助于企業(yè)的發(fā)展。以前的會計準(zhǔn)則不夠全面，從整體制度層面來說，我國的企業(yè)會計準(zhǔn)則與國際準(zhǔn)則存在著一定的差距。從世界范圍來講，不同的國家對會計準(zhǔn)則具有不同的要求。第二，通過以及實施會計準(zhǔn)則體系，從而可以更好的維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，最終能夠滿足社會公眾利益的具體要求。新的會計準(zhǔn)則主要是從提高會計信息透明度、保護(hù)投資者以及社會公眾利益的需求出發(fā)，從信息披露方面來講，更加注重充分披露的原則。新的會計準(zhǔn)則對現(xiàn)在的財務(wù)報告披露要進(jìn)行改進(jìn)以及梳理，并且要創(chuàng)建完整的財務(wù)報告體系，與此同時還要規(guī)定會計信息披露時間、空間、范圍以及內(nèi)容等，這樣做不僅使得企業(yè)會計信息透明度得以提高，而且可以更好的維護(hù)投資者以及社會公眾的知情權(quán)，最終能夠建立公開以及公平的社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序。
二、新會計準(zhǔn)則的實施對企業(yè)會計基礎(chǔ)工作的具體影響
第一，通過實施新的會計準(zhǔn)則，從而可以提高會計人員的整體素質(zhì)。現(xiàn)階段，在企業(yè)工作的會計人員學(xué)歷層次高低不同，有一部分工作人員是非專業(yè)出身的，沒有接受過正規(guī)的訓(xùn)練，還沒有弄明白會計科目、賬本以及會計報表之間的聯(lián)系，從而會對會計基礎(chǔ)工作的水平產(chǎn)生一定的影響。由于會計人員的專業(yè)素質(zhì)較低，在實際工作中就會出現(xiàn)隨意記賬以及手續(xù)不清等問題。再加上內(nèi)部管理較為懶散、記賬的原始依據(jù)與財務(wù)整理制度不相符合、不健全的手續(xù)，最終使得財務(wù)數(shù)據(jù)失真。還有一部分會計人員在實際工作中違反了職業(yè)道德，沒有行使會計監(jiān)督的職權(quán)，在實際工作中隨意記賬，并且還有違法亂紀(jì)的行為。除此之外，還有一部分會計人員不注重繼續(xù)教育，也不注重新的業(yè)務(wù)以及學(xué)習(xí)新的知識，不重視國家新出臺的各項法律法規(guī)，這就會對會計人員的業(yè)務(wù)水平以及會計工作產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。通過實施新的會計準(zhǔn)則，這就開始對企業(yè)會計從業(yè)人員提出了更高的要求。對于財務(wù)人員來說，不僅要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，而且也要不斷加強自身的專業(yè)水平，從而才能夠在新的會計準(zhǔn)則環(huán)境下滿足企業(yè)會計基礎(chǔ)工作的具體要求。第二，通過實施新的會計準(zhǔn)則從而可以規(guī)范會計基礎(chǔ)工作。一方面，新的會計準(zhǔn)則與社會、經(jīng)濟(jì)以及金融等方面的迅速發(fā)展相適應(yīng)。另一方面，通過頒布以及實施新的會計準(zhǔn)則，這就使得會計憑證、賬表的格式以及審核的方式與方法的改革不相適應(yīng)，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：首先，不斷規(guī)范會計憑證的填制。在實際工作中，仍然有一部分會計人員對會計憑證不認(rèn)真審核以及填制，還有就是在沒有任何原始憑證的情況下來進(jìn)行財務(wù)處理的工作。通過實施新的會計準(zhǔn)則，從而可以不斷規(guī)范會計憑證的填制，會計從業(yè)人員要按照《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求，換句話來說要按照審核無誤的原始憑證來填制記賬憑證，其他記賬憑證必須要附上原始憑證，從而可以將新會計準(zhǔn)則的科學(xué)性體現(xiàn)出來，最終也能夠滿足會計核算的具體要求。其次，不斷規(guī)范會計科目的設(shè)置。會計科目主要是指按照經(jīng)濟(jì)內(nèi)容對各個會計要素的具體內(nèi)容進(jìn)行合理的劃分，會計科目主要是以客觀存在的會計要素的具體內(nèi)容為基礎(chǔ)，并且在設(shè)置過程中藥按照核算以及管理的需要來進(jìn)行。在新的會計準(zhǔn)則中，要對投資性房地產(chǎn)以及金融工具使用等方面的新業(yè)務(wù)來進(jìn)行增加，通過設(shè)置相關(guān)的會計科目，從而可以將新的會計準(zhǔn)則的全面性體現(xiàn)出來。最后，不斷規(guī)范記賬以及結(jié)賬。各個單位在發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項的時候要按照相關(guān)的規(guī)定來設(shè)置會計賬簿，并且要按照相關(guān)的規(guī)定來定期結(jié)賬，在結(jié)賬之前，要將企業(yè)本期所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記入到賬簿中。第三，通過實施新的會計準(zhǔn)則，從而可以不斷完善會計制度。會計制度就是指在不斷的實踐過程中，要按照自身的特點來滿足會計目標(biāo)的內(nèi)在要求以及外部要求，與此同時還要不斷規(guī)范會計程序以及方法標(biāo)準(zhǔn)。通過制定以及實施新的會計制度，從而可以促使會計制度的不斷完善。
三、結(jié)束語
一、獨立學(xué)院中級財務(wù)會計課程教學(xué)的現(xiàn)狀
根據(jù)對全國36所獨立學(xué)院會計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)的調(diào)查研究，從中可以看出，中級財務(wù)會計課程作為會計學(xué)專業(yè)一門核心課程，均受到了學(xué)院或所在系的高度重視，一般都會選派本專業(yè)的優(yōu)秀教師擔(dān)任本課程的主講教師，并從課程時間和教學(xué)設(shè)施等多方面給予保證，希望以此來提高學(xué)生對會計學(xué)專業(yè)知識的掌握。但由于對中級財務(wù)會計課程在教學(xué)內(nèi)容、課時安排和課內(nèi)實驗等存在著諸多不同，因此，中級財務(wù)會計課程的教學(xué)與其他會計學(xué)專業(yè)的課程不同，在各獨立學(xué)院之間存在著較大差異，特別是在對中級財務(wù)會計與高級財務(wù)會計教學(xué)的內(nèi)容劃分上，各獨立學(xué)院之間則各種不同劃分。
二、獨立學(xué)院中級財務(wù)會計課程教學(xué)存在的問題
（一）教學(xué)內(nèi)容存在很大的差異。財務(wù)會計作為企業(yè)會計的一個分支，主要是通過對企業(yè)已經(jīng)完成的資金運動全面系統(tǒng)的核算與監(jiān)督，以為外部與企業(yè)有經(jīng)濟(jì)利害關(guān)系的投資人、債權(quán)人和政府有關(guān)部門提供企業(yè)的財務(wù)狀況與盈利能力等經(jīng)濟(jì)信息為主要目標(biāo)而進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)管理活動。財務(wù)會計本身并沒有初級、中級和高級之分，只是出于教學(xué)的安排，將財務(wù)會計分成初級、中級和高級來進(jìn)行教學(xué)，而對財務(wù)會計分成初級、中級和高級并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。因此，這就導(dǎo)致各獨立學(xué)院對中級財務(wù)會計的教學(xué)內(nèi)容存在著很大的差異。一般情況下，各獨立學(xué)院都將會計學(xué)原理作為初級財務(wù)會計的教學(xué)內(nèi)容，但對于中級財務(wù)會計和高級財務(wù)會計教學(xué)內(nèi)容的劃分，除了將六大會計要素統(tǒng)一作為中級財務(wù)會計的教學(xué)內(nèi)容沒有差異外，其他教學(xué)內(nèi)容是作為中級財務(wù)會計的教學(xué)內(nèi)容還是作為高級財務(wù)會計的教學(xué)內(nèi)容差異很大。
（二）課程教學(xué)安排順序差異很大。從各獨立學(xué)院對中級財務(wù)會計課程教學(xué)安排順序來看，中級財務(wù)會計課程的教學(xué)均安排在會計學(xué)原理之后，但有的獨立學(xué)院是在會計學(xué)原理上完之后就開中級財務(wù)會計課程的教學(xué)，有的獨立學(xué)院則是在會計學(xué)原理之后將稅法課程教學(xué)完后開始中級財務(wù)會計課程的教學(xué)。
（三）課程教學(xué)課時區(qū)別很大。由于各獨立學(xué)院對中級財務(wù)會計課程教學(xué)內(nèi)容的差異很大，導(dǎo)致中級財務(wù)會計課程的課時安排上區(qū)別也很大。有的獨立學(xué)院中級財務(wù)會計課程的課時只有64個課時，而有的獨立學(xué)院的中級財務(wù)會計課程教學(xué)課時達(dá)到128個，有的獨立學(xué)院是在一個學(xué)期講授完中級財務(wù)會計，而有的獨立學(xué)院則是分兩個學(xué)期講授中級財務(wù)會計。
（四）課程實驗教學(xué)內(nèi)容差異很大。從各獨立學(xué)院中級財務(wù)會計教學(xué)大綱的內(nèi)容來看，有的獨立學(xué)院在講授完中級財務(wù)會計的全部內(nèi)容后，會進(jìn)行課內(nèi)實驗，以強化學(xué)生對理論知識的掌握，而有的獨立學(xué)院則只是中級財務(wù)會計教學(xué)中講授理論知識，沒有安排課內(nèi)實驗。
三、改進(jìn)獨立學(xué)院中級財務(wù)會計課程教學(xué)的建議
（一）中級財務(wù)會計課程的教學(xué)內(nèi)容。對于中級財務(wù)會計課程的教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)結(jié)合獨立學(xué)院人才培養(yǎng)的目標(biāo)，并考慮到會計學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后職業(yè)規(guī)劃來確定。根據(jù)教育部、國家發(fā)改委和財政部2015年10月21日的《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》，獨立學(xué)院今后將定位于培養(yǎng)應(yīng)用型人才的普通高校，獨立學(xué)院培養(yǎng)的會計學(xué)畢業(yè)生為應(yīng)用型人才，主要是到企業(yè)事業(yè)單位從事會計業(yè)務(wù)和會計信息處理的人才，獨立學(xué)院會計學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要是到中小企業(yè)從事會計工作。基于此，同時考慮到獨立學(xué)院會計學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)定，建議以現(xiàn)行中級會計師考試的《中級會計實務(wù)》內(nèi)容為基礎(chǔ)，來確定獨立學(xué)院會計學(xué)專業(yè)中級財務(wù)會計課程的教學(xué)內(nèi)容，。這樣既可滿足學(xué)生畢業(yè)對會計專業(yè)知識的需求，也可將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合。
（二）中級財務(wù)會計課程教學(xué)順序安排。中級財務(wù)會計課程的教學(xué)內(nèi)容是以會計學(xué)原理的內(nèi)容為基礎(chǔ)的，但同時與稅法的內(nèi)容有著密切的關(guān)系，在進(jìn)行會計處理時往往涉及到很多有關(guān)增值稅、消費稅和所得稅的內(nèi)容。因此，建議中級財務(wù)會計課程的教學(xué)可以緊安排在會計學(xué)原理之后，同時安排稅法的課程與中級財務(wù)會計課程交叉進(jìn)行，以及時為學(xué)生補充在中級財務(wù)會計課程學(xué)習(xí)中所需的稅法知識，以便更好的理解中級財務(wù)會計的內(nèi)容。
（三）中級財務(wù)會計課程的教學(xué)課時。在安排中級財務(wù)會計課程的教學(xué)課時，應(yīng)考慮到中級財務(wù)會計課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生對本課程內(nèi)容的理解能力。在不安排課內(nèi)實驗的情況下，如果以中級會計師《中級會計實務(wù)》作為教學(xué)內(nèi)容，可安排120個課時左右，分上、下兩學(xué)期講授，以使學(xué)生更好的理解課程內(nèi)容。
（四）中級財務(wù)會計課程實驗。一般來說，是否在中級財務(wù)會計課程中安排課內(nèi)實驗，應(yīng)根據(jù)會計學(xué)專業(yè)整個實驗課程體系來確定，而中級財務(wù)會計課內(nèi)實驗的內(nèi)容，則是建立在會計學(xué)原理對會計憑證、會計賬簿和賬務(wù)處理程序已經(jīng)熟悉的基礎(chǔ)上，主要是對各經(jīng)濟(jì)事項的賬務(wù)處理。根據(jù)筆者的教學(xué)經(jīng)驗，建議在中級財務(wù)會計課程中不安排課內(nèi)實驗，而是可以在中級財務(wù)會計課程講授完后的下一個學(xué)期，安排成本會計學(xué)課程教學(xué)，在成本會計學(xué)講授的學(xué)期末安排會計綜合實驗，這樣就可以使中級財務(wù)會計的實驗和成本會計學(xué)的課驗結(jié)合起來，以避免實驗課程內(nèi)容的重復(fù)性。
（五）中級財務(wù)會計課程的教學(xué)方式。中級財務(wù)會計教學(xué)內(nèi)容多，且講解例題一般來說會涉及到二到三年的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，因此，用傳統(tǒng)的板書來講授中級財務(wù)會計課程有諸多不便，建議使用多媒體教學(xué)方式來講授中級財務(wù)會計，以方便給學(xué)生講解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)之間的邏輯關(guān)系。同時，中級財務(wù)會計課程內(nèi)容繁雜，難以理解，因此，建議在講授理論知識和例題的同時，應(yīng)安排學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n內(nèi)容訓(xùn)練，并安排一定的課后作業(yè)，以使學(xué)生更好的理解和掌握所學(xué)的專業(yè)知識。
結(jié)論：中級財務(wù)會計課程在獨立學(xué)院會計學(xué)專業(yè)中占有十分重要的地位，學(xué)習(xí)好中級財務(wù)會計課程，對會計學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事會計工作和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義，因此，應(yīng)不斷從中級財務(wù)會計課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面加以改進(jìn)，以提高獨立學(xué)院中級財務(wù)會計課程的教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好的理解中級財務(wù)會計課程的理論知識，為學(xué)生今后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
團(tuán)隊（teamwork），是指由兩個或以上的人，基于共同目標(biāo)而組成的集體。作為唯一一個上市的綜合電信運營企業(yè)，中國聯(lián)通投資者的要求和企業(yè)自身的使命促使其必須實現(xiàn)效益型發(fā)展，而這種效益型的發(fā)展需要高效的財務(wù)管理來支撐。公司各級財務(wù)部要承擔(dān)輔助決策、支撐效益、聯(lián)系資本市場紐帶的重任。因此，如何構(gòu)建一支和諧高效、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀財務(wù)團(tuán)隊，是值得聯(lián)通各級財務(wù)管理團(tuán)隊負(fù)責(zé)人共同思考的問題。
一、明確工作目標(biāo)，制訂工作標(biāo)準(zhǔn)
目標(biāo)是一面旗幟、一盞指明燈，它可以帶領(lǐng)大家朝著共同的方向去努力、拼搏。
財務(wù)工作目標(biāo)從長遠(yuǎn)看是財務(wù)工作規(guī)劃，從近處看是年度、季度、月度工作計劃。因此，目標(biāo)制訂的過程是一個系統(tǒng)思考的過程，不僅要考慮長遠(yuǎn)工作規(guī)劃，更要考慮財務(wù)管理現(xiàn)狀、機構(gòu)設(shè)置、員工素質(zhì)等各個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。而要達(dá)到這些要求，三維一體的目標(biāo)體系是必不可少，它是從縱橫及戰(zhàn)略三個維度構(gòu)成的綜合目標(biāo)框架。三維目標(biāo)體系的核心是公司戰(zhàn)略及中長期工作規(guī)劃，是各階段工作的出發(fā)點；橫向是指階段性工作任務(wù)，是中長期工作規(guī)劃的分解和支撐。縱向是指員工個人發(fā)展規(guī)劃，是戰(zhàn)略的最終落腳點。三維目標(biāo)體系的建立，把許多看似不關(guān)聯(lián)的要素綜合起來，實現(xiàn)各類資源的有效配置，確保團(tuán)隊實現(xiàn)良性的可持續(xù)發(fā)展。（如圖1所示）
建立三維目標(biāo)體系框架后，第一步要把工作目標(biāo)進(jìn)行細(xì)致的分解，區(qū)分輕重緩急，落實到季度、月度，并建立相應(yīng)的業(yè)務(wù)操作流程、對業(yè)務(wù)行為的過程進(jìn)行控制、指導(dǎo)和監(jiān)督。如圖2所示，圍繞月度財務(wù)指標(biāo)真實完整的目標(biāo)，所有部門都有相關(guān)的實施細(xì)則來保證，而且各個實施細(xì)則間相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)，這樣財務(wù)指標(biāo)真實完整就成為員工一致努力的方向。
第二步要進(jìn)行縱向分解環(huán)節(jié)，把目標(biāo)落實到個人，明確相應(yīng)的工作標(biāo)準(zhǔn)，使員工從認(rèn)識自己的崗位開始，熟悉自己所在的崗位以及各崗位、各工作室之間的協(xié)作關(guān)系，配以現(xiàn)實的個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，使之與部門長遠(yuǎn)規(guī)劃保持一致。
工作標(biāo)準(zhǔn)是員工的行為指南和考核依據(jù)。缺乏工作標(biāo)準(zhǔn)，往往導(dǎo)致員工的努力方向與公司整體發(fā)展方向不統(tǒng)一，造成大量的人力和物力資源浪費。因為缺乏參照物，時間久了員工容易形成自滿情緒，導(dǎo)致工作懈怠。制定工作標(biāo)準(zhǔn)盡量做到數(shù)字化，要與考核聯(lián)系起來，注意可操作性。例如，我們要求每位員工在自己的電腦上都設(shè)置自己的工作日志，隨時明確工作任務(wù)及落實情況；每周一準(zhǔn)時召開室主任會議，聽取各室工作進(jìn)展情況匯報；每月做出各室上月工作總結(jié)及本月工作計劃，使部門經(jīng)理及時掌握部門主要工作方向及內(nèi)容。這樣，工作目標(biāo)才真正落實到每個員工行為面上，成為員工日常工作的指導(dǎo)原則，成為員工實實在在的行動。只有公司、部門、個人的努力方向都一致，企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)才能實現(xiàn)。
二、要合理設(shè)置崗位，輔以考核培訓(xùn)機制
如何優(yōu)化財務(wù)內(nèi)部的二級機構(gòu)和崗位設(shè)置，合理劃分職責(zé)權(quán)限，是讓部門經(jīng)理頗費思量的工作。聯(lián)通公司經(jīng)過幾年快速發(fā)展之后，現(xiàn)在已趨于穩(wěn)定，抓管理、促效益的工作重點對財務(wù)部門提出了創(chuàng)新的工作要求，因此財務(wù)部門必須轉(zhuǎn)變觀念，圍繞提高財務(wù)管理來合理配置資源。
根據(jù)財務(wù)職能劃分和工作需要，可將部門職責(zé)細(xì)分到六個工作室（如圖3），其中，將會計核算室的職責(zé)設(shè)定為：制定本單位的財務(wù)規(guī)章制度和會計核算規(guī)范、組織歸集本單位及下屬單位的各項收入和成本費用，按境內(nèi)外要求編制各類財務(wù)報告；將財務(wù)檢查室的職責(zé)設(shè)定為：制定有關(guān)財務(wù)檢查制度、流程，負(fù)責(zé)會計基礎(chǔ)工作、企業(yè)內(nèi)部控制的檢查監(jiān)督，組織對本單位及下屬單位的資金、在建工程、工程物資、固定資產(chǎn)、存貨、收入、成本費用等專項財務(wù)檢查；將財務(wù)管理室的職責(zé)設(shè)定為：組織本公司的預(yù)算管理、經(jīng)營分析、信息披露、績效考核、內(nèi)部控制、綜合統(tǒng)計和文檔管理。其他工作室的職責(zé)不再逐一列舉，總之，二級機構(gòu)的設(shè)置盡可能職責(zé)明晰、分工均衡。
工作室內(nèi)部編制的設(shè)定、每個崗位應(yīng)具備的任職條件以及它的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)在部門編制總額范圍內(nèi)加以考慮。原則上既要兼顧重點工作設(shè)專人的要求，又要考慮不相容崗位相分離的要求，還要考慮設(shè)置AB角以實現(xiàn)審核約束的要求。對于需要跨工作室共同完成的工作項目（如月末盤點、裝訂憑證、月報審核、內(nèi)控建設(shè)等方面），還具體明確落實到了每個責(zé)任人，這樣做可以防止部門內(nèi)相互扯皮、相互推諉的現(xiàn)象發(fā)生。
再合理分工也離不開團(tuán)隊成員間的合作：
一是要加強財務(wù)人員之間的合作意識，使他們懂得財務(wù)工作是一個整體性的工作，任何一個財務(wù)人員的工作不到位都會影響團(tuán)隊的工作效率。
二是在工作過程中創(chuàng)造一個良好的工作氛圍，使財務(wù)人員之間形成一種相互協(xié)作的作風(fēng)。尺有所短，寸有所長。如果部門內(nèi)全體員工的長項在工作中都能得到有效發(fā)揮，那么人人都是塊閃光的金子。對能力強又有主見的員工，只要正確地引導(dǎo)，就可充分發(fā)揮他們的長處；對于思想比較保守、依賴性強、踏實肯干的員工，在引導(dǎo)的同時，則應(yīng)有具體的要求，讓其明確自己的責(zé)任和工作任務(wù)；在相互配合協(xié)作方面，要考慮員工的互補性，用最佳組合方式，就能很快實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)。
激勵是提高效率的重要途徑，是最經(jīng)濟(jì)的成本控制手段，同時也是最能獲得員工忠誠的方法。為了激發(fā)員工潛力，提高工作效率，有效改善財務(wù)管理工作流程，考核激勵機制是必不可少的。妥善運用好考核激勵機制，不僅能檢驗每個團(tuán)隊成員的工作成果，也是向團(tuán)隊成員宣示公司的價值取向，倡導(dǎo)什么，反對什么，它同樣關(guān)系到團(tuán)隊的生存和發(fā)展，為團(tuán)隊注入“推進(jìn)劑”。
積極穩(wěn)妥的績效考核激勵機制，應(yīng)堅持公平公正的原則，堅持上下左右相結(jié)合、定性與定量考核相結(jié)合的原則。一般采取月度定期考核的方式，季度及年度考核以月度考核結(jié)果為主要依據(jù)。考核指標(biāo)體系可分為本崗位重點工作、計劃外重點工作、團(tuán)隊精神、創(chuàng)新成果等四大類。考核形式主要為普通員工自評、室主任評議和部門經(jīng)理評議三個方面。考核評估的結(jié)果要及時向員工進(jìn)行反饋，幫助他們尋找自身不足和團(tuán)隊目標(biāo)的差距，從而激發(fā)員工不斷提高服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到團(tuán)結(jié)進(jìn)步的目的。系統(tǒng)規(guī)范的考核程序，能全面評價員工的各項工作表現(xiàn)，根據(jù)考核結(jié)果，對員工進(jìn)行獎勵和處罰。
三、要弘揚團(tuán)隊精神，倡導(dǎo)相互學(xué)習(xí)與尊重
團(tuán)隊精神是團(tuán)隊的“魂”。一支優(yōu)秀的財務(wù)團(tuán)隊，需要有一種共同的行為模式，需要全體成員的熱心呵護(hù)。有必要使每個成員都強烈地感受到自己是雄偉城墻中的一塊磚，是不可缺少的一份子。磚與磚之間緊密結(jié)合是建立城墻的基礎(chǔ)，這種緊密結(jié)合就是凝聚力。員工凝聚力是團(tuán)隊發(fā)展的源泉和集體創(chuàng)造力的源泉，而只有步調(diào)一致，凝聚力的作用才能有效發(fā)揮。
弘揚團(tuán)隊精神，加強團(tuán)隊建設(shè)，最重要的是導(dǎo)向要明確。財務(wù)部經(jīng)理必須以身作則，不但要像先人李離那樣勇于替下屬承擔(dān)責(zé)任，而且要事事為先、嚴(yán)格要求自己，做到“己所不欲，勿施于人”。一旦通過表率樹立起在員工中的威望，將會上下同心，大大提高團(tuán)隊的整體戰(zhàn)斗力。得人心者得天下，做下屬敬佩的領(lǐng)導(dǎo)將使管理事半功倍。此外，團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)還要鼓勵部門員工積極參加公司內(nèi)外舉行的各項團(tuán)隊建設(shè)活動，如戶外拓展運動、登山運動、拔河比賽、合唱比賽、征文比賽、卡拉OK比賽、游泳比賽等。部門內(nèi)定期組織開展各項有益于身心健康的活動，如組織員工參加所在地會計協(xié)會組織的會計論文征文比賽，共同參加會計學(xué)術(shù)年會，組織員工羽毛球比賽等。員工之間的互助精神與情感交流往往就在團(tuán)隊活動當(dāng)中得以體現(xiàn)，團(tuán)隊精神、團(tuán)隊凝聚力也隨之提升。
學(xué)習(xí)決非耗費光陰，而是一種切實需求。大多數(shù)員工都明白，要在這個經(jīng)濟(jì)社會里生存下去，就必須銳化自己的技能。而財務(wù)行業(yè)本身就是一個需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐的部門，在通信業(yè)激勵的競爭環(huán)境下，提高財務(wù)人員的素質(zhì)和能力是提高財務(wù)團(tuán)隊執(zhí)行力的有效方式。
在實際工作過程中最常用的學(xué)習(xí)方式是通過周例會來實現(xiàn)的。把周例會定位為技能培訓(xùn)提升會，根據(jù)員工的自身情況，利用例會擬訂一個簡單而持續(xù)的培訓(xùn)小課題，邀請財務(wù)經(jīng)理或業(yè)務(wù)主管直接授課。每月制定一個周例會培訓(xùn)計劃，每次例會除了正常的工作總結(jié)和工作安排以外，講一個哲理小故事，做一個簡單的培訓(xùn)游戲，講解一個工作小技巧，內(nèi)容提前準(zhǔn)備，包括“財務(wù)核算原則”、“物流管理”、“財務(wù)分析”、“office軟件操作”、“新會計準(zhǔn)則影響”、“稅法知識”等，由業(yè)務(wù)骨干輪流主持，經(jīng)過一段時間的實施，不但員工參與例會的積極性增加，解決問題的能力能夠增強，工作溝通的氛圍和員工之間的感情也會得到增加。
除此之外的學(xué)習(xí)方式還有很多，可以通過讓財務(wù)人員報考職稱獲取書本知識，通過相互交流學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗，通過部門會議學(xué)習(xí)規(guī)章制度等等，關(guān)鍵看如何運用，激發(fā)員工不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，形成一個積極向上的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊。只有懂得不斷充實自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，才能在發(fā)展的社會中為公司創(chuàng)造出更多的“奇跡”。
公司的發(fā)展更注重的是長遠(yuǎn)目標(biāo)，因此，財務(wù)隊伍的梯隊建設(shè)問題也應(yīng)重視。為了選拔優(yōu)秀人才，造就新一代財務(wù)骨干，還應(yīng)建立一套切實可行的財務(wù)后備人才選拔培養(yǎng)方案，有計劃、有目的地對思想素質(zhì)好、綜合能力強的年輕員工進(jìn)行重點培養(yǎng)，以增強財務(wù)人員的競爭實力。
彼此間相互尊重是團(tuán)隊成員合作的基礎(chǔ)。只有團(tuán)隊成員彼此尊重對方的意見和觀點、尊重對方的知識與能力，尊重個體的差異與需求，欣賞對方的才華與貢獻(xiàn)，團(tuán)隊才能得以和諧的運轉(zhuǎn)。因此，必須在團(tuán)隊內(nèi)塑造彼此尊重的團(tuán)隊作風(fēng)。部門經(jīng)理首先要尊重員工的人格和勞動成果，還要尊重他們提出的一些合理化意見和建議。當(dāng)員工通過踏實肯干取得成績時，要激勵其再接再厲；當(dāng)員工由于思想麻痹犯了錯誤時，要給予適時的引導(dǎo)，而不是一味地加以指責(zé)。這樣可以讓員工在認(rèn)識到自己錯誤的同時，能夠樹立信心，不斷修正自己的行為，做好工作，達(dá)到要求。
四、要加強團(tuán)隊溝通，公布正面、快樂的消息
溝通是團(tuán)隊精神的直接表現(xiàn)形式，是發(fā)揮團(tuán)隊合力的基本方法和技巧。財務(wù)工作的特點往往使員工之間溝通受限，因此財務(wù)經(jīng)理更要多關(guān)心下屬的思想狀況和職業(yè)發(fā)展，多與他們溝通談心，讓他們感覺到領(lǐng)導(dǎo)在為他們的未來費心，讓他們工作雖累，但在成長進(jìn)步，同事間相處很好，很開心。平常應(yīng)注重通過聊天、娛樂等非正式溝通渠道來進(jìn)行信息交流。只有充分發(fā)揮各種溝通方式的獨特功能，才能在團(tuán)隊內(nèi)部做到上情下達(dá)，下情上報，增強團(tuán)隊成員之間的理解與信任，最終把工作做好。