序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇春季幼兒疾病預(yù)防知識(shí)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

本學(xué)期我園的工作，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健制度》，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，扎實(shí)而有效地開展各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)

以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護(hù)能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。

三、主要工作

(一)衛(wèi)生保健

進(jìn)一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真組織全園教職工實(shí)施我園園本體系中的有關(guān)教育目標(biāo)，貫穿于一日生活活動(dòng)中。

1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫異常及時(shí)通知家長(zhǎng)。

3、積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，做好幼兒的預(yù)防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風(fēng)疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營(yíng)養(yǎng)分析、。

4、積極認(rèn)真組織保育員及后勤工作人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，全面提高保育質(zhì)量。

5、負(fù)責(zé)患病幼兒在園服藥工作，堅(jiān)持認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對(duì)”：對(duì)班級(jí)、對(duì)姓名、對(duì)藥名。

6、隨時(shí)隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。

(二)、飲食與營(yíng)養(yǎng)

1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配,保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。

2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù),幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要。

3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì),水溫符合要求。

4、遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。

5、幼兒在進(jìn)餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。

6、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時(shí)保持食品營(yíng)養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。

(三)、衛(wèi)生習(xí)慣

1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時(shí)做好消毒工作。

3、注意幼兒的五官保健，定期調(diào)換幼兒位置，正確指導(dǎo)幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習(xí)慣，保護(hù)幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食，確保營(yíng)養(yǎng)的合理吸收。

5、組織好幼兒午餐，養(yǎng)成就餐秩序好，安靜進(jìn)餐的習(xí)慣，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完，吃飽。培養(yǎng)幼兒飯后漱口、洗臉的習(xí)慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。

7、學(xué)會(huì)整理：幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。

8、努力做好幼兒自我保護(hù)工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對(duì)一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。

(四)、清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作

1、實(shí)行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。做到口杯、毛巾每日消毒。

2、各室定期、定時(shí)消毒，及時(shí)記錄。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。及時(shí)換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每?jī)芍芤淮?。

4、食堂：清洗消毒工作嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及我園制定的各種制度、規(guī)定執(zhí)行，每周定時(shí)對(duì)餐具、用具及空氣進(jìn)行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購(gòu)買無(wú)證、腐爛、變質(zhì)等有損于健康的食品。

5、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，責(zé)任到班，班級(jí)每天一小掃，每月大掃除，隨時(shí)保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布，并納入期末考核。

6、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)，每天堅(jiān)持清掃一次，隨時(shí)保潔，各種大型玩具每周堅(jiān)持擦洗并消毒一次。每月環(huán)境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布，并納入期末考核。

7、保健室藥品標(biāo)簽清楚，妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品，防止用錯(cuò)藥。

8、加強(qiáng)晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。對(duì)有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

9、做好流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對(duì)有傳染病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

(五)、安全保護(hù)

1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。

3、堅(jiān)持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。

4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。

(五)宣傳教育工作

根據(jù)季節(jié)以家園聯(lián)系欄、通知單、告家長(zhǎng)一封信等形式向家長(zhǎng)及全體教職工宣傳有關(guān)常見病、季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)、預(yù)防保健常識(shí)、幼兒健康體檢、幼兒衛(wèi)生生活行為習(xí)慣等。

四、具體月安排

每月全園衛(wèi)生大掃除、清洗幼兒被褥，每月隨機(jī)衛(wèi)生檢查。

二月份：

1、全園大掃除、暴曬幼兒被褥。

2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。

3、召開保育員及后勤工作人員會(huì)議。

4、制定衛(wèi)生保健計(jì)劃。

5、做好新生保健，建檔工作。

6、后勤工作培訓(xùn)

(1)廚房烹飪知識(shí)(2)采購(gòu)員采購(gòu)食品知識(shí)(3)園外接送車衛(wèi)生安全知識(shí)(4)保育員配班工作

三月份：

1、保育知識(shí)培訓(xùn)

(1)消毒方法(2)消毒種類及班級(jí)常用消毒制品

(3)園外接送車春季疾病預(yù)防工作

2、做好春季疾病預(yù)防工作，對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行春季疾病預(yù)防宣傳教育工作。

四月份：

1、保育知識(shí)培訓(xùn)

(1)戶外活動(dòng)中的護(hù)理 (2)盥洗方法。

2、做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)幼兒育好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

3、幼兒保健知識(shí)宣傳(水痘)

五月份：

1、保育知識(shí)培訓(xùn)

(1)餐前、餐后管理(2)幼兒睡眠管理

2、幼兒健康知識(shí)宣傳(水痘)

六月份：

1、保育知識(shí)培訓(xùn)

(1)幼兒個(gè)人衛(wèi)生的注意

(2)幼兒生活物品管理

篇(2)

一、加強(qiáng)政治思想工作。

努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè)，

愛護(hù)幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。

二、生活管理方面。

1、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進(jìn)餐習(xí)慣。

2、做好班級(jí)的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。

三、衛(wèi)生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病預(yù)防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

3、做好對(duì)疾病的教育和預(yù)防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教師組織好各種教育活動(dòng)。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)。

篇(3)

【中圖分類號(hào)】 R 183 G 478.2

【文章編號(hào)】 1000-9817(2008)08-0743-01

【關(guān)鍵詞】 傳染病；疾病爆發(fā)流行；學(xué)生保健服務(wù)

學(xué)校、幼兒園是學(xué)生和兒童集體生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。做好學(xué)校傳染病防治工作，預(yù)防和控制傳染病在學(xué)校中爆發(fā)和流行，是保障學(xué)生身心健康的關(guān)健。近幾年來(lái)，學(xué)校傳染病突發(fā)疫情有增多趨勢(shì)，在一定程度上影響到學(xué)校的正常教學(xué)秩序和學(xué)生的身體健康。盡管教育、衛(wèi)生主管部門曾多次聯(lián)合下發(fā)文件，并采取有力措施加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作，但仍然沒有從根本上得到有效控制。為了解學(xué)校傳染病突發(fā)疫情流行情況，掌握傳染病突發(fā)疫情發(fā)生發(fā)展規(guī)律及其流行病學(xué)特征，為制定相應(yīng)的預(yù)防控制策略提供科學(xué)依據(jù)，筆者對(duì)興山縣1999-2006年中小學(xué)校傳染病突發(fā)疫情資料進(jìn)行分析，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料來(lái)源

收集興山縣疾病預(yù)防控制中心1999-2006年中小學(xué)傳染病突發(fā)疫情調(diào)查報(bào)告及當(dāng)事人調(diào)查的記錄進(jìn)行整理分析。疫情調(diào)查確認(rèn)均由縣疾病預(yù)防控制中心按國(guó)家傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定認(rèn)定。

2 結(jié)果

2.1 基本情況 興山縣共有中小學(xué)、幼兒園52所，其中高中2所，初中10所，小學(xué)36所，幼兒園3所，特殊教育學(xué)校1所，在校學(xué)生25 000余人。

2.2 傳染病突發(fā)疫情發(fā)生情況

2.2.1 不同類型學(xué)校疫情發(fā)生情況 1999-2006年共發(fā)生傳染病突發(fā)疫情6種24起，其中幼兒園2起（8.3%），小學(xué)18起（75.0%），中學(xué)（含高中）4起（16.7%）。發(fā)生在農(nóng)村中、小學(xué)21起，占87.5%；城鎮(zhèn)3起，占12.5%。

2.2.2 發(fā)病病種 24起突發(fā)疫情均為呼吸道傳染病，乙類傳染病1種（麻疹）6起，占25.0%；丙類傳染病3種7起，占29.2%，其中流感5起，占20.8%，腮腺炎、風(fēng)疹各1起，占8.3%；非法定傳染病2種11起，占45.8%，其中水痘10起，占41.7%，腺病毒感染1起。

2.2.3 發(fā)生時(shí)間 全年除寒暑假外，在校期間均有發(fā)生，其中2-6月份發(fā)生16起，占66.7%；9-11月份發(fā)生8起，占33.3%，表明學(xué)校突發(fā)傳染病疫情以春夏季學(xué)期為主。

2.2.4 發(fā)病病例數(shù) 24起突發(fā)疫情中，報(bào)告發(fā)病病例數(shù)最少者10例，最多者202例，報(bào)告20例以內(nèi)者7起，占29.2%；20例以上17起，占70.8%。罹患率在10%以下者13起，占54.2%；10%以上11起，占45.8%；最高達(dá)28.7%。

2.2.5 發(fā)病報(bào)告時(shí)間與疫情流行時(shí)間 發(fā)病24 h報(bào)告者僅3起；2～9 d報(bào)告8起，占33.3%；10 d以上報(bào)告13起，占54.2%。發(fā)病距報(bào)告時(shí)間最長(zhǎng)達(dá)56 d。疫情流行持續(xù)時(shí)間20 d以內(nèi)控制者8起，35 d以內(nèi)控制者18起占75.0%，最長(zhǎng)流行持續(xù)時(shí)間達(dá)70 d才終止。

3 討論

學(xué)生是一個(gè)特殊群體，仍然是傳染病突發(fā)疫情發(fā)生的重點(diǎn)人群，約占全部傳染病爆發(fā)疫情的73.5%［1］。本資料分析結(jié)果表明，小學(xué)發(fā)病占75.0%，其次為中學(xué)和幼兒園；農(nóng)村及城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)發(fā)病占87.5%。突發(fā)疫情主要為呼吸道傳染病和群體性不明原因發(fā)熱性疾病；發(fā)生時(shí)間春夏季(2-6月)占66.7%，秋季(9-10月)占33.3%。因此，學(xué)校傳染病突發(fā)疫情的預(yù)防控制重點(diǎn)應(yīng)為春季呼吸道傳染病。

本組資料分析結(jié)果表明，學(xué)校傳染病疫情仍存在著嚴(yán)重的遲報(bào)現(xiàn)象，24 h內(nèi)報(bào)告者僅3起，10 d以上報(bào)告者占54.2%，嚴(yán)重延誤了疫情控制的時(shí)機(jī)。因此，應(yīng)大力加強(qiáng)學(xué)校和鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)傳染病和突發(fā)疫情報(bào)告意識(shí)，提高報(bào)告及時(shí)性，特別是首發(fā)病例，以便在最短、最佳時(shí)間內(nèi)迅速撲滅疫情。

加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校應(yīng)作為預(yù)防控制傳染病的重點(diǎn)［2］。學(xué)校傳染病的預(yù)防控制與學(xué)校衛(wèi)生狀況密切相關(guān)，教育部門與衛(wèi)生管理部門應(yīng)密切配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的監(jiān)督和管理，加強(qiáng)《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)應(yīng)按有關(guān)規(guī)定配備專(兼)職校醫(yī)，強(qiáng)化學(xué)校管理人員和醫(yī)務(wù)人員的法律意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)，切實(shí)改善廣大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，共同將學(xué)校傳染病突發(fā)疫情控制在最低限度。

4 參考文獻(xiàn)

［1］ 楊建文.江蘇某地2003-2004年學(xué)校傳染病疫情分析.中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生，2007，28(1)：84-85.

篇(4)

幼兒園病媒生物防治工作計(jì)劃范文1

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高對(duì)病媒生物防治工作的認(rèn)識(shí)。

1、成立病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。開展病媒生物防治、講究衛(wèi)生是預(yù)防各種傳染疾病流行，保護(hù)師生身體健康的重要工作。學(xué)校將通過黑板報(bào)，校園廣播，專題講座，學(xué)生手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽等形式，大力宣傳病媒生物防治的重要性，努力營(yíng)造全員開展病媒生物防治工作的氛圍。

二、根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，認(rèn)真做好病媒生物防治工作。

1、春冬季重點(diǎn)是滅鼠

堅(jiān)持做到每周一對(duì)辦公樓、廁所垃圾臺(tái)、排污道口等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)鼠情，及時(shí)按操作規(guī)程投放滅鼠藥或鼠夾。

2、夏秋季重點(diǎn)是滅蚊蠅

堅(jiān)持每周一對(duì)綠化帶、花園、垃圾臺(tái)、廁所、水龍周圍、排污道口、部室、教育等地噴施滅蚊蠅藥。

三、綜合整治、確保病媒生物防治工作的成效。

1、堅(jiān)持綜合防治科學(xué)滅殺的方針，認(rèn)真落實(shí)“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)。經(jīng)常性地開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，做到垃圾日產(chǎn)日清。及時(shí)疏通排污溝渠，做到校園無(wú)污水存積。

2、認(rèn)真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、科學(xué)用藥，確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發(fā)生。

4、發(fā)現(xiàn)問題，采取有效滅殺辦法，最大限度控制病媒生物的滋生，為廣大師生創(chuàng)建一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

幼兒園病媒生物防治工作計(jì)劃范文2

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校病媒生物防制工作的長(zhǎng)效管理，根據(jù)全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)、衛(wèi)生部《病媒生物預(yù)防控制管理規(guī)定》和《市除四害工作管理辦法》等文件精神，進(jìn)一步鞏固病媒生物防制工作成果，減少病媒生物危害，保障人民身體健康，制訂本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

病媒生物防制是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，遵循“政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、科學(xué)指導(dǎo)、群防群治”的工作方針，堅(jiān)持群眾運(yùn)動(dòng)與專業(yè)隊(duì)伍、經(jīng)常性與突擊性、環(huán)境整治與藥物消殺相結(jié)合的原則，深入開展群眾性除害防病活動(dòng)，大力營(yíng)造文明、衛(wèi)生、舒適、宜居的城鄉(xiāng)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

廣泛發(fā)動(dòng)全校師生，采取治理“四害”孳生地為主的.綜合防制措施，有計(jì)劃、有步驟地組織開展除“四害”活動(dòng)，健全病媒生物防制長(zhǎng)效管理機(jī)制，將“四害”密度控制在較低水平，不斷鞏固“滅鼠、滅蟑、滅蠅先進(jìn)城市”工作成果。

三、時(shí)間部署

9～2月份研究制定工作計(jì)劃，組織冬、春季滅鼠專項(xiàng)活動(dòng)。

3月份，結(jié)合“愛國(guó)衛(wèi)生月”和省“健康教育宣傳月”活動(dòng)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，開展以清理“四害”孳生地為主的環(huán)境綜合整治行動(dòng)，

組織春季滅鼠補(bǔ)投藥活動(dòng)。下旬做好滅蚊蠅活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

4～7月份組織3輪滅蟑、滅蚊蠅突擊活動(dòng)。

8月份組織冬季滅鼠專項(xiàng)活動(dòng)，總結(jié)全年病媒生物防制工作。

四、工作措施

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

根據(jù)屬地管理和層級(jí)負(fù)責(zé)的原則，全校病媒生物防制工作由校病媒生物防制領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，總務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和技術(shù)指導(dǎo)工作。各班級(jí)和辦公室要進(jìn)一步建立健全病媒生物防制工作人員安排和除“四害”聯(lián)絡(luò)員，落實(shí)病媒生物防制工作責(zé)任制。以學(xué)校轄區(qū)及周邊為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)好病媒生物防制工作任務(wù)。

2.廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。

各班級(jí)、各辦公室要認(rèn)真抓好病媒生物防制的宣傳發(fā)動(dòng)工作。充分利用各種宣傳媒體，如校廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等加大病媒生物防制工作宣傳力度，利用多種形式，廣泛宣傳除“四害”的意義、方法，內(nèi)容與要求，使除害知識(shí)家喻戶曉，形成聲勢(shì)，以增強(qiáng)廣大師生的主動(dòng)參與意識(shí)，推動(dòng)我校病媒生物防制工作深入、持久地開展。

3.強(qiáng)化管理，標(biāo)本兼治。

堅(jiān)持以環(huán)境整治為主的方針，發(fā)動(dòng)全校師生開展以清理“四害”孳生地為主的環(huán)境綜合治理活動(dòng)，消滅“四害”生存場(chǎng)所。重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)科室要加強(qiáng)“四害”防護(hù)設(shè)施和設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，減少“四害”的侵襲，切斷病媒生物性疾病的傳播環(huán)節(jié)。各班級(jí)、各辦公室要在學(xué)校統(tǒng)一組織下，組織好藥物消殺工作。

4.科學(xué)指導(dǎo)，常抓不懈。

學(xué)校要加強(qiáng)病媒生物防制工作日常管理，抓好除害防病組織部署和技術(shù)培訓(xùn)；組織專職人員深入重點(diǎn)區(qū)域開展督導(dǎo)。區(qū)疾病預(yù)防控制中心要認(rèn)真做好技術(shù)指導(dǎo)和“四害”密度監(jiān)測(cè)工作，要按照全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)制定的《鼠、蚊、蠅、蟑螂密度監(jiān)測(cè)方案（試行）》，規(guī)范開展“四害”密度監(jiān)測(cè)工作，收集整理各種基礎(chǔ)資料。學(xué)校病媒生物領(lǐng)導(dǎo)小組所要加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)科室及幼兒園的衛(wèi)生監(jiān)督和病媒生物防制工作巡查，督促落實(shí)綜合防制措施。

幼兒園病媒生物防治工作計(jì)劃范文3

鞏固除四害工作成果，確保全園在衛(wèi)生安全的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，各項(xiàng)環(huán)境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制。特制定年度除四害工作計(jì)劃如下：

一．工作目標(biāo)：

今年的除四害工作以滅除四害，預(yù)防疾病，保護(hù)群眾健康，確保我縣建設(shè)的快速發(fā)展和社會(huì)生活正常運(yùn)行為目標(biāo)，組織動(dòng)員師生對(duì)照除四害標(biāo)準(zhǔn)，采取綜合性消除措施和突出殺滅措施進(jìn)行大力消殺四害。

二．時(shí)間部暑：

1．三月上旬調(diào)整除四害領(lǐng)導(dǎo)小組和除四害專業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)除四害工作的領(lǐng)導(dǎo)，使除四害工作事事有人做，處處有人管。

2．四月中旬進(jìn)行動(dòng)員和培訓(xùn)階段，對(duì)各區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃，落實(shí)專人，一定到底，簽訂責(zé)任書，施藥規(guī)定，施藥場(chǎng)所，除殺后處理，數(shù)據(jù)收集，資料匯集等工作做詳細(xì)部署，確保除四害工作善始善終。

3．五月下旬，環(huán)境集中整治，開展突擊性清理活動(dòng)，徹底清除積存垃圾，衛(wèi)生死角，徹底清除四害孳生場(chǎng)所。

4．六月上旬，采取集中投藥清殺，并做好數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計(jì)工作，為下階段鞏固期做好資料準(zhǔn)備放假前進(jìn)行集中補(bǔ)殺。

5．九月下旬，自查補(bǔ)殺階段。根據(jù)除四害標(biāo)準(zhǔn)對(duì)消殺場(chǎng)所進(jìn)行檢測(cè)四害密度。

6．十月下旬第二次集中投藥，消殺階段。

篇(5)

學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所，學(xué)生是易感人群，極易被傳染病感染并造成流行。為了切實(shí)做好傳染病防控工作，保障青少年身心健康，保持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，這里給大家分享一些關(guān)于2021預(yù)防傳染病工作計(jì)劃，供大家參考。

預(yù)防傳染病工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想

落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及市、縣有關(guān)文件精神，以科學(xué)的觀點(diǎn)，人本的意識(shí)，和諧的主題為中心，構(gòu)建預(yù)防為主，防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展

二、實(shí)施措施

(一)成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

(二)完善傳染病突發(fā)事件處理預(yù)案，建全傳染病報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。

班主任、科任教師如在晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)病例，應(yīng)立即報(bào)告校主管領(lǐng)導(dǎo)，采取相應(yīng)措施。學(xué)校疫情報(bào)告員向縣疾控中心和教育局主管局長(zhǎng)報(bào)告，主管局長(zhǎng)向局長(zhǎng)辦公會(huì)議通報(bào)。衛(wèi)生部門上報(bào)衛(wèi)生局主管領(lǐng)導(dǎo)。H

(三)嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度

1.各班要嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢制度。

學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)疫情統(tǒng)計(jì)報(bào)告，于晨檢、午檢后1小時(shí)內(nèi)，統(tǒng)計(jì)出勤情況，嚴(yán)格篩查學(xué)生缺課原因，追查病因，并及時(shí)上報(bào)各類傳染病病例。目前尤其對(duì)于水痘、腮腺炎、麻疹、風(fēng)疹、流腦、手足口病的學(xué)生尤為關(guān)注。要求學(xué)生提前10分鐘進(jìn)班，班主任教師首先要仔細(xì)觀察學(xué)生精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)萎靡、發(fā)熱和皮膚異常情況的學(xué)生及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行篩查。

2.實(shí)行傳染病快速報(bào)告制度

(1)同宿舍、同班級(jí)一天內(nèi)發(fā)病3例或連續(xù)3天內(nèi)多例(5例以上)學(xué)生患病，并伴有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)，要在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。

(2)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，立即報(bào)告。

(3)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，要在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。

(4)發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。

(5)發(fā)現(xiàn)甲類或甲、乙、丙類傳染病暴發(fā)出現(xiàn)，1-2小時(shí)內(nèi)必須報(bào)告。

(四)做好宣傳普及工作

1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)。

以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容，對(duì)班主任、住宿生管理員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，并利用全體會(huì)時(shí)間對(duì)全體教職工進(jìn)行傳染病知識(shí)的培訓(xùn)，了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)，為晨檢、午檢的落實(shí)尋找科學(xué)依據(jù)，共同做好傳染病防控工作。

2.在學(xué)生和家長(zhǎng)中大力宣傳傳染病防治知識(shí)。

下發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，向家長(zhǎng)宣傳傳染病防控知識(shí)，取得家長(zhǎng)的配合和支持。

(五)構(gòu)筑防病屏障

1.疫苗接種。

疫苗接種是預(yù)防傳染病的積極有效的方法。

2.切斷傳播途徑。

(1)大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。要結(jié)合傳染病預(yù)防重點(diǎn)工作，及時(shí)清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛(wèi)生死角。

(2)開窗通風(fēng)，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預(yù)防呼吸道傳染病的有效方法。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生多到室外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)免疫力。

3.隔離傳染源。

嚴(yán)格按照《傳染病法》規(guī)定的隔離期實(shí)施病員規(guī)范隔離。復(fù)課時(shí)要有衛(wèi)生部門(傳染病醫(yī)院)開據(jù)的病愈證明方可進(jìn)校上課。水痘隔離14天，并結(jié)痂完全脫落，腮腺炎從發(fā)病至少10天，并腮腺腫大完全消失。

4.室內(nèi)消毒。

由總務(wù)處安排專人，按學(xué)校制定的制度進(jìn)行。

5.日光消毒：對(duì)于寄宿學(xué)生的被褥、墊子不易擦拭的物品要定期清洗干凈，并在日光下暴曬，可以起到良好的殺菌效果。

6.養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，教育并督促學(xué)生用肥皂和流水洗手。

可用淡鹽水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。

三、工作要求

(一)學(xué)校各相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，落實(shí)好各項(xiàng)工作。

(二)進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度，確保人員、物資、經(jīng)費(fèi)得到保障。

(三)嚴(yán)格落實(shí)防控工作措施，認(rèn)真處理好各環(huán)節(jié)工作。對(duì)措施不力、引起嚴(yán)重后果的，對(duì)遲報(bào)、瞞報(bào)疫情的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

預(yù)防傳染病工作計(jì)劃2學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，學(xué)生是有關(guān)傳染病易感人群之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病預(yù)防與控制工作，有效預(yù)防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保學(xué)生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，特制訂學(xué)校傳染病預(yù)防工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性;進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實(shí)相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案，確保學(xué)校師生身心健康，努力把傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。

二、認(rèn)真監(jiān)控，及時(shí)報(bào)告疫情信息

建立和落實(shí)晨檢制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下，由班主任或副班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等)以及可疑傳染病患者(請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因)，及時(shí)報(bào)告兼職衛(wèi)生保健教師和學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告。班主任要利用晨會(huì)課、健教課時(shí)間，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，同時(shí)要教育學(xué)生，進(jìn)行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí)，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。

學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人要與班主任加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病人，應(yīng)在第一時(shí)間向校長(zhǎng)室及區(qū)級(jí)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。

三、采取有效措施，及時(shí)控制疫情

學(xué)校除做好傳染病疫情報(bào)告以外，要按照衛(wèi)生部門的要求，對(duì)患病學(xué)生采取隔離治療等措施，將疫情控制在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施，經(jīng)區(qū)局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣，保持空氣新鮮;食堂不得購(gòu)買無(wú)證食品;加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，保證充足的休息時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗疾病的能力。鼓勵(lì)學(xué)生有病及時(shí)就醫(yī)并在家休息等。

四、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識(shí)

學(xué)校要充分利用時(shí)間及各種形式，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的強(qiáng)化教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式，向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)預(yù)防知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

預(yù)防傳染病工作計(jì)劃3為進(jìn)一步貫徹《中國(guó)人民共和國(guó)傳染病防控法》，全面落實(shí)傳染病的各項(xiàng)防控措施，有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)和流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水平，做好今年傳染病防控工作，在醫(yī)院分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定20--年傳染病防控工作計(jì)劃：

一、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家傳染病有關(guān)法律法規(guī)，健全規(guī)章制度

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防控法》等相關(guān)法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制中心及我院制定的有關(guān)傳染病防控工作的要求和規(guī)定。

2、根據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報(bào)告制度，組織制定各項(xiàng)疾病防控工作計(jì)劃和措施，并組織實(shí)施。

二、嚴(yán)格督促檢查規(guī)范化管理

1、做好傳染病疫情管理和報(bào)告工作，有專職人員負(fù)責(zé)全院傳染病報(bào)告卡的收集、審核、上報(bào)、訂正工作。

2、傳染病病例報(bào)告：責(zé)任報(bào)告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人時(shí)，應(yīng)立即認(rèn)真填寫“傳染病報(bào)告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時(shí)限和程序上報(bào)。

3、傳染病信息網(wǎng)絡(luò)直報(bào)：根據(jù)疫情需要，專職疫情報(bào)告人員，審核確認(rèn)“傳染病報(bào)告卡”后，通過國(guó)家傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。

4、定期開展傳染病的漏報(bào)檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病報(bào)告時(shí)限的落實(shí)工作，做到各負(fù)其責(zé)，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)。

三、加強(qiáng)傳染病防控知識(shí)宣傳教育

1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防控知識(shí)，宣傳傳染病防控知識(shí)，根據(jù)傳染病特點(diǎn)和季節(jié)性普及傳染病防控知識(shí)，提高人民群眾的防病知識(shí)和能力。

2、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時(shí)、科學(xué)的防控決策信息，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。

3、認(rèn)真做好上級(jí)衛(wèi)生行政部門對(duì)醫(yī)院的疫情管理和報(bào)告的檢查工作，配合疾病預(yù)防控制中心搞好疫情調(diào)查工作。

四、加強(qiáng)疫情管理，落實(shí)防控制度

完善傳染病防控工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)預(yù)檢分診、門診日志登記工作，每月對(duì)各科室進(jìn)行傳染病報(bào)告檢查，查閱門診、急診病人登記，檢驗(yàn)科及放射科及CT室的各種登記本，確保全年傳染病防控工作做到無(wú)漏報(bào)。

五、加強(qiáng)對(duì)科室的傳染病防控工作的技術(shù)指導(dǎo)

督促各科室健全各項(xiàng)管理制度，規(guī)范門診日志記錄，提高疫情信息報(bào)告質(zhì)量。報(bào)告及時(shí)率和傳染病報(bào)告卡填寫完整率、準(zhǔn)確率必須達(dá)100%。

六、規(guī)范腸道門診、完善發(fā)熱門診建設(shè)

進(jìn)一步規(guī)范腸道門診運(yùn)轉(zhuǎn)，按時(shí)開診;完善發(fā)熱門診建設(shè)，依托感染科，做好發(fā)熱病人管理。

七、完善傳染病防控部門自身建設(shè)

進(jìn)一步完善傳染病防控部門自身建設(shè)，明確崗位職責(zé)和任務(wù)，做好傳染病、腫瘤報(bào)告、死亡醫(yī)學(xué)證明管理等工作。同時(shí)持續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，3月份安排專人到疾控中心接受專項(xiàng)短期培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。根據(jù)情況增加防控人員，保證各項(xiàng)防控工作的有效實(shí)施。

預(yù)防傳染病工作計(jì)劃4學(xué)校是傳染病的集散場(chǎng)所。每天學(xué)生從四面八方匯集到學(xué)校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發(fā)生，易于傳播和流行，并可能擴(kuò)散到家庭和社會(huì)。及早采取有力的防控措施，對(duì)學(xué)生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療，有效防控學(xué)校傳染病，保護(hù)學(xué)生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

一、學(xué)校常見傳染病種類及癥狀：

1、出疹性疾病：

麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強(qiáng)化免疫，目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。常可并發(fā)肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點(diǎn)為先熱后疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日，以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強(qiáng)。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者較少見。

隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

風(fēng)疹：由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié)為冬春季，臨床特征為為發(fā)熱，皮疹，耳后及枕部淋巴結(jié)腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹后皮膚光滑，干凈如常。

隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

2、流行性腮腺炎：簡(jiǎn)稱流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發(fā)病，但以冬春為主。

在學(xué)校及幼托機(jī)構(gòu)易造成暴發(fā)流行。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其并發(fā)癥卻十分可怕。可能導(dǎo)致：1、男生炎：較大兒童及體弱患兒易并發(fā)炎，常有一側(cè)或雙側(cè)腫大、疼痛。若治療不及時(shí)出現(xiàn)萎縮而引起無(wú)精癥，故而不生育;2、卵巢炎：10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發(fā)燒較重可達(dá)39℃以上。治療不及時(shí)，婚后不孕;3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項(xiàng)強(qiáng)直、發(fā)燒39℃以上，一般無(wú)抽搐。

隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止，自發(fā)病起約3周時(shí)間。

3、手足口病：是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發(fā)于5歲以下的嬰幼兒。

最典型的起病過程是發(fā)熱(體溫在39℃以下)，進(jìn)而出現(xiàn)咽痛，幼兒表現(xiàn)為流口水、拒食。手、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥。

隔離期限：自發(fā)病日起14天。

4、流行性感冒：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無(wú)明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。

臨床特點(diǎn)為急起高熱，體溫達(dá)39-40℃甚至更高，伴頭痛、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非常快，是一種無(wú)國(guó)界的傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。多數(shù)人以為流感是小病而不加理會(huì)，其實(shí)每年死于流感的人不勝其數(shù)。流感病毒若入侵器官，可引致嚴(yán)重的并發(fā)癥，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，后果十分嚴(yán)重。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染，人群普遍易感。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強(qiáng)。

隔離期限：自發(fā)病日起7天

5、水痘：是一種常見、多發(fā)的兒童傳染病，由水痘-帶狀皰疹病毒引起。

臨床特點(diǎn)是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結(jié)癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預(yù)防這種傳染病的有效措施。并發(fā)癥：皮膚繼發(fā)感染：最常見，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等;水痘肺炎;心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。

隔離期限：至水痘皰疹完全結(jié)痂為止，但不少于發(fā)病后7天。

6、流腦：為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見于冬春季，病變主要在腦膜、臨床特點(diǎn)為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點(diǎn)及腦膜刺激癥。

現(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。

隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發(fā)病后1周。

7、乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病。

流行季節(jié)為7、8、9三個(gè)月，傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識(shí)障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征。現(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。

隔離期限：隔離至體溫正常。

8、艾滋病：根據(jù)教育部和衛(wèi)生部要求預(yù)防艾滋病學(xué)校健康教育要達(dá)到以下目標(biāo)：

在青少年中普及有關(guān)艾滋病預(yù)防的基本知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)艾滋病、性病相關(guān)知識(shí)的知曉率。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式，使他們能明確認(rèn)識(shí)到人類通過糾正自己的不良習(xí)慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染。增強(qiáng)預(yù)防艾滋病、性病自我保護(hù)意識(shí)和能力。使青少年認(rèn)識(shí)到艾滋病的傳播沒有國(guó)界。我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，是國(guó)際社會(huì)的一員，有責(zé)任和世界各國(guó)攜手共同努力以制止艾滋病的蔓延。倡導(dǎo)對(duì)艾滋病病毒感染者及患者的關(guān)愛，反對(duì)歧視，開展救助。具體實(shí)施要求：

1、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校對(duì)艾滋病等各類傳染病的預(yù)防措施落實(shí)到位，責(zé)任到人，切實(shí)有效地開展傳染病防控工作。

2、建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理組織網(wǎng)絡(luò)。

以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生及各班衛(wèi)生委員等為主干組成三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)教育部、市教育局、市衛(wèi)生局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)《中國(guó)遏制與防治艾滋病行動(dòng)計(jì)劃》等文件，進(jìn)行廣泛動(dòng)員宣傳教育。

3、制定實(shí)際的防控艾滋病政策、制度及計(jì)劃，使防控工作有序進(jìn)行。

4、運(yùn)用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。

通過專題講座、播放多媒體教學(xué)片;通過課堂教育如在政治、生物、體育與保健等各學(xué)科教育中有機(jī)滲透相關(guān)知識(shí)，使預(yù)防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)常化、多樣化，并始終貫穿整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的全過程，反復(fù)強(qiáng)化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病五年計(jì)劃貫徹、落實(shí)，并得到有效防控。

5、利用年內(nèi)各個(gè)世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動(dòng)，開展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。

如開展板塊展覽、知識(shí)競(jìng)賽、班團(tuán)課、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，廣泛開展預(yù)防艾滋病的有益健康教育活動(dòng)，寓教于樂。

6、學(xué)校圖書館、閱覽室等應(yīng)備有一定數(shù)量的健康知識(shí)教育叢書，供學(xué)生閱讀。

7、要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的協(xié)同作用，提高預(yù)防艾滋病健康教育的效果。

要將學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動(dòng)社區(qū)預(yù)防艾滋病健康教育工作的蓬勃開展。

預(yù)防傳染病工作計(jì)劃5我校是一所寄宿制初級(jí)中學(xué)校，做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。

一、傳染病預(yù)防

1、按照國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。

4、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

5、建立有計(jì)劃的預(yù)防接種制度，每年新生入學(xué)進(jìn)行傳染病預(yù)防接種。

6、食堂飲食從業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，取得健康合格證后方可上崗。

二、傳染病疫情報(bào)告

疫情的報(bào)告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息，健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。

疫情報(bào)告時(shí)限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》要求執(zhí)行。

按照《學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度》之規(guī)定，每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人，學(xué)校為我校責(zé)任疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校、管理老師或班主任、保衛(wèi)迅速報(bào)告，相關(guān)科室和人員接到報(bào)告后，迅速報(bào)告校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)務(wù)室及時(shí)整理出文材料向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)主管部門(財(cái)政廳)及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報(bào)告。

如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。

三、傳染病控制措施

1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療(學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

2、對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;

密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。

篇(6)

浙江省每年新增3萬(wàn)結(jié)核病人

在杭州市紅十字會(huì)醫(yī)院，王進(jìn)（化名）被確診為肺結(jié)核。

王進(jìn)是一名中學(xué)生，他最近總是咳嗽，低燒，去學(xué)校醫(yī)務(wù)室開了一些普通的感冒藥。后來(lái)咳出的痰里帶血，到人民醫(yī)院就診后才發(fā)現(xiàn)是肺結(jié)核。同時(shí)，班上還有另一名同學(xué)也被確診為肺結(jié)核病人。

“結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的慢性感染性疾病，其中80% ～90%都是肺結(jié)核。”王曉萌所長(zhǎng)說：“肺結(jié)核主要通過病人咳嗽、打噴嚏或者大聲說話時(shí)噴出的飛沫經(jīng)呼吸道傳播給別人。當(dāng)患者咳嗽、打噴嚏或者大聲說話時(shí)，含結(jié)核菌的飛沫核從呼吸道直接排出，在空氣中形成氣霧，較大的飛沫落在地面上，較小的飛沫很快蒸發(fā)為含有結(jié)核菌的‘微滴核’，并長(zhǎng)時(shí)間懸浮在空氣中。如果空氣不流通，達(dá)到一定的濃度后含菌的微滴核被健康人吸入肺泡，就可能引起感染。”

來(lái)自浙江省疾病預(yù)防控制中心的數(shù)據(jù)顯示，2005～2014年浙江省肺結(jié)核報(bào)告發(fā)病率從92.90/10萬(wàn)下降至54.1/10萬(wàn)，疫情呈下降趨勢(shì)。“但浙江省每年還是會(huì)新增3萬(wàn)肺結(jié)核病人，全國(guó)每年新發(fā)生肺結(jié)核患者100萬(wàn)例。因此一旦我們出現(xiàn)咳嗽、咳痰兩周以上，咯血、體重下降、盜汗、胃口不好、低燒這些早期癥狀的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診。”王所長(zhǎng)說。

青少年和老人是肺結(jié)核高發(fā)群體

學(xué)生正處于發(fā)育階段，新陳代謝旺盛，如果此時(shí)營(yíng)養(yǎng)跟不上，加上學(xué)習(xí)功課各方面的壓力，使得青少年的免疫功能下降。人體的免疫力和結(jié)核桿菌的侵襲力是一個(gè)相互對(duì)抗的過程，當(dāng)免疫力下降的時(shí)候，感染了結(jié)核菌就容易進(jìn)展為結(jié)核病。

“肺結(jié)核很容易誤診，因?yàn)榉谓Y(jié)核早期癥狀跟普通的感冒十分相像，有些孩子咳嗽發(fā)熱不當(dāng)回事，病情易貽誤。目前，結(jié)核病較難做到早期發(fā)現(xiàn)、早期隔離、早期治療。”王所長(zhǎng)說：“學(xué)校是個(gè)人群高度集中的場(chǎng)所，不管是教室還是宿舍都人群聚集，一旦一個(gè)學(xué)生得了肺結(jié)核，容易在學(xué)校中引起傳播。”

而老人之所以成為高發(fā)群體之一，是因?yàn)槔先似鞴俟δ芩ネ耍挚沽ο陆怠３艘酝猓L(zhǎng)期使用激素的人以及HIV感染者，這些免疫功能低下的人也是易感人群。

肺結(jié)核患者治愈率達(dá)90%以上

對(duì)于肺結(jié)核，我們并不陌生。肺結(jié)核在民間俗稱“癆病”、“肺癆”。《紅樓夢(mèng)》中林黛玉得的就是肺結(jié)核。魯迅先生在小說《藥》中蘸著烈士鮮血的饅頭治療“癆病”的情節(jié)也是深入人心，不幸的是，魯迅先生也死于肺結(jié)核。人類與肺結(jié)核的斗爭(zhēng)從未停止過，那么在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)的今天，自己或者身邊的家人朋友得了肺結(jié)核該怎么辦呢？

王所長(zhǎng)介紹說治療肺結(jié)核的關(guān)鍵在于使用科學(xué)合理的治療方案，全程（6～8個(gè)月）規(guī)律服藥，新發(fā)肺結(jié)核患者經(jīng)過正規(guī)治療，治愈率可達(dá)到90%以上。如果家中發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核患者或者疑似肺結(jié)核患者，處理方法如下：

當(dāng)出現(xiàn)咳嗽咳痰咯血等兩周以上，應(yīng)該懷疑可能得了肺結(jié)核，應(yīng)及時(shí)到結(jié)核病定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行就診，可以減少誤診、漏診。我省的絕大多數(shù)定點(diǎn)醫(yī)院設(shè)在當(dāng)?shù)氐娜嗣襻t(yī)院，如患者不知道，可以咨詢當(dāng)?shù)氐募部刂行摹?/p>

當(dāng)家中有人確診為肺結(jié)核時(shí)，不要緊張。結(jié)核病人在經(jīng)過2周的抗菌治療后，傳染性降低，可以選擇居家治療。居家治療者應(yīng)獨(dú)居一室，食具煮沸消毒單用。高溫和紫外線能殺滅結(jié)核菌。應(yīng)勸病人戴口罩，不能隨處吐痰。

個(gè)人防護(hù)上患者應(yīng)佩戴外科口罩。負(fù)責(zé)照看患者的家屬，特別是耐多藥結(jié)核病的患者，應(yīng)佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩，且5歲以下兒童要特別小心。

一般肺結(jié)核治療療程為6～8個(gè)月，耐多藥病人時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2年，在治療期間，會(huì)出現(xiàn)胃腸道、肝臟不適等藥物副反應(yīng)，這時(shí)候，需要家人的關(guān)懷，陪他們度過這個(gè)時(shí)期。

考慮到學(xué)生這個(gè)特殊群體，學(xué)習(xí)壓力較大，一旦確診為肺結(jié)核，一定要休學(xué)隔離住院，至醫(yī)院出具康復(fù)診斷報(bào)告以后，才能決定是否復(fù)學(xué)。

有肺結(jié)核病人的家庭，應(yīng)注意開窗通風(fēng)、空氣流通，有條件的可以選擇購(gòu)買空氣消毒器進(jìn)行消毒。加強(qiáng)戶外鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)；合理飲食，注意多飲水，多吃蔬菜水果；養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

警惕私自停藥避免造成“耐藥”

67歲的張大爺已經(jīng)治療肺結(jié)核一年多了，可是還不見好，這是怎么回事呢？王所長(zhǎng)說張大爺是一個(gè)“耐藥結(jié)核病人”。當(dāng)患者私自停藥、斷斷續(xù)續(xù)服藥或者醫(yī)院提供不合理治療方案、藥品劑量不足的時(shí)候，會(huì)造成治療效果不好以及耐藥。

耐藥肺結(jié)核較難治愈，病死率高，病程遷延，普通一線抗結(jié)核藥物治療無(wú)效，需要采用二線藥物治療。根據(jù)世界衛(wèi)生組織指南要求，耐藥肺結(jié)核治療全療程24個(gè)月，分為注射期和非注射期2個(gè)階段，其中注射期6個(gè)月，非注射期18個(gè)月，這使得患者不僅生活質(zhì)量降低，而且病程長(zhǎng)，藥物昂貴且副反應(yīng)也大，患者死亡率高，很難治愈。更可怕的是這些患者會(huì)傳播耐藥結(jié)核菌，被這些患者傳染的個(gè)體，一旦發(fā)病就是耐藥結(jié)核病，耐多藥結(jié)核已構(gòu)成了重大的社會(huì)公共衛(wèi)生問題。

王所長(zhǎng)告訴我們，浙江省耐多藥肺結(jié)核的發(fā)生率占結(jié)核病人的比例為5.97%。全省每年估算新增耐多藥肺結(jié)核病人2000多例，其中80%的耐多藥肺結(jié)核患者為農(nóng)民、外來(lái)務(wù)工人員等收入相對(duì)較低的職業(yè)人群，耐多藥的情況多發(fā)在25～54歲年齡組。

浙江省財(cái)政每年撥款400多萬(wàn)耐多藥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于耐多藥患者醫(yī)保報(bào)銷后的診療補(bǔ)助。但由于我省各地的醫(yī)保政策不盡相同，患者能享受報(bào)銷比例也不一樣。此外，我省還為普通肺結(jié)核患者治療提供免費(fèi)的抗結(jié)核藥物及胸片、痰涂片的檢查。

結(jié)核病是可以預(yù)防的

學(xué)校是個(gè)特殊的場(chǎng)合，一旦發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病人，容易暴發(fā)群體性感染，因此學(xué)校開展肺結(jié)核防控工作刻不容緩。王所長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，結(jié)核病是可預(yù)防的。

首先，建立健康檔案。認(rèn)真做好新生入校體檢和每年的教職工健康檢查工作，并將結(jié)核病檢查列入大、中、小學(xué)及幼兒園學(xué)生以及教職工健康檢查的主要內(nèi)容。并根據(jù)教育行政部門的部署，在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，將肺結(jié)核防控和由此發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用納入學(xué)校工作計(jì)劃，建立健全本單位結(jié)核病的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告管理工作制度。

二是落實(shí)晨檢制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病等傳染病患者。肺結(jié)核最常見的癥狀既有呼吸系統(tǒng)癥狀（咳嗽、咳痰、咯血等），還有全身癥狀，例如發(fā)熱、盜汗、疲乏無(wú)力等。肺結(jié)核病是一種常見的慢性傳染病，癥狀大都由輕漸重，由不明顯到明顯，逐步發(fā)展，常常會(huì)被誤診為肺炎、感冒等。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)咳嗽、咳痰、咯血等癥狀，應(yīng)該特別警惕。及早發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、管理肺結(jié)核疫情尤其重要。

三是加強(qiáng)健康教育。要切實(shí)做好學(xué)生的結(jié)核病防治知識(shí)的宣傳、教育、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)生要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（如咳嗽、打噴嚏掩口鼻，不隨地吐痰，養(yǎng)成開窗通風(fēng)習(xí)慣等），出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被確診為肺結(jié)核后，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告，不隱瞞病情、不帶病上課。

篇(7)

1病例發(fā)現(xiàn)經(jīng)過

2007年5月21日大豐市第三人民醫(yī)院防保科接該鎮(zhèn)某小學(xué)電話，稱該小學(xué)發(fā)生多例學(xué)生發(fā)熱、腮腺腫大等癥狀，并有部分學(xué)生缺課，原因未知。第三人民醫(yī)院隨即電話報(bào)告大豐市疾控中心。接到報(bào)告后，第三人民醫(yī)院和疾控中心立即組織相關(guān)人員前往該中心小學(xué)核實(shí)疫情，開展流行病學(xué)等調(diào)查。并采取針對(duì)性措施，有效地控制了疫情。初步認(rèn)定這是一起流行性腮腺炎爆發(fā)疫情。

2流行病學(xué)調(diào)查

2.1一般情況

大中鎮(zhèn)位于大豐市中部，全鎮(zhèn)總?cè)丝?5.7萬(wàn)人。該小學(xué)共有19個(gè)班級(jí)，1 103名學(xué)生，男生564人，女生539人，其中住宿學(xué)生120人，半住生400人。學(xué)生來(lái)源于鎮(zhèn)屬各行政村，少數(shù)來(lái)源于新豐、劉莊鎮(zhèn)。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，至2007年6月2日16時(shí)45分，該小學(xué)共發(fā)生流行性腮腺炎病例38例，罹患率為3.45%，38名患兒中，主動(dòng)去醫(yī)院就診的有23人，其余均為臨床醫(yī)生去學(xué)校晨檢以及對(duì)缺課學(xué)生追蹤發(fā)現(xiàn)。

2.2分布情況

2.2.1人群分布發(fā)病者年齡為8～14歲，男生罹患率為4.79%；女生罹患率為2.04%，男女生罹患率之比為2.35∶1。所有患病學(xué)生均于發(fā)病前3周內(nèi)有與腮腺炎患兒接觸史，但在此期間無(wú)外出史。38名患兒中有5名為住宿學(xué)生。

2.2.2班級(jí)分布病例分布于5個(gè)班級(jí)，一（1）班2例，四（3）班4例，五（2）班5例，六（1）班18例，六（2）班9例。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，病例發(fā)生較多的班級(jí)開窗道風(fēng)效果不好。

2.2.3時(shí)間分布首發(fā)病例為5月10日，最后的病例發(fā)病時(shí)間為6月2日。從圖1可以看出本次發(fā)病時(shí)間分布呈雙峰型，第1個(gè)高峰在5月10日―5月15日，第2個(gè)高峰在5月17日―5月24日，提示首批病例感染后可能存在二次感染。

2.3臨床特征

38名患兒均有不同程度發(fā)熱癥狀，最高體溫為39.3℃，所有患者均有腮腺腫大，其中單側(cè)腫大15例，雙側(cè)腫大23例；少數(shù)患兒出現(xiàn)頭痛（6例），顴骨痛（9例），畏寒（3例），食欲不振（5例），咽喉腫痛（3例）。

2.4預(yù)防接種史

1 103名學(xué)生中有449人接種過腮腺炎疫苗，接種率為41%。接種過疫苗的人中僅有6人發(fā)病，罹患率為1.34%，無(wú)接種史的有654人，發(fā)病32人，罹患率為4.89%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，38例患者中癥狀較輕的有11例，其中接種疫苗的6例均為輕型病例。

3防治措施

流行病學(xué)調(diào)查后，我們針對(duì)疫情于2007年5月22日開始采取了以下措施：① 市疾控中心和市第三人民醫(yī)院對(duì)學(xué)校所有班級(jí)開展了嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)有身體不適、頭痛、顴骨痛、耳骨痛等腮腺炎前驅(qū)癥狀的立即到醫(yī)院就診，及早發(fā)現(xiàn)、隔離病人，直至腮腺腫完全消退為止。② 加強(qiáng)晨檢、午檢和夕檢工作，發(fā)現(xiàn)的所有可疑病例立即隔離治療或居家觀察并及時(shí)報(bào)告。③ 對(duì)所有發(fā)病學(xué)生開展流行病學(xué)調(diào)查核實(shí)，并做好病人診斷、治療工作。各村衛(wèi)生室對(duì)接診的患病學(xué)生實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度。④ 所有學(xué)生癥狀消失后，由鎮(zhèn)防保所決定復(fù)課時(shí)間。⑤ 對(duì)教室、學(xué)生宿舍開窗通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，不與他人共用日用品。⑥ 給每一位家長(zhǎng)發(fā)一張宣傳單，宣傳腮腺炎早期癥狀、臨床表現(xiàn)及預(yù)防措施。

4討論

流行性腮腺炎主要發(fā)生于兒童和青少年，無(wú)免疫力的成人也可發(fā)病。全年均可發(fā)病，以冬春季為主，有時(shí)可引起爆發(fā)［1,2］。國(guó)外文獻(xiàn)報(bào)道，在普遍使用疫苗前本病每隔7～8年有周期大流行的傾向，顯然是易感人群累積的后果，在不斷改善生活條件的同時(shí)如有計(jì)劃地開展對(duì)易感人群的預(yù)防免疫，這種周期性流行情況即可防止。本次發(fā)病的首發(fā)病例患病前2周與腮腺炎病人接觸過，在發(fā)病后學(xué)校重視不夠，未能采取及時(shí)措施，對(duì)學(xué)生采取隔離或居家觀察治療，從而導(dǎo)致學(xué)生間的互相感染，產(chǎn)生了續(xù)發(fā)病例。同時(shí)，中小學(xué)生健康意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣較差，教室和宿舍通風(fēng)不暢，增加了呼吸道傳播疾病的機(jī)會(huì)。再者，腮腺炎疫苗及麻風(fēng)腮疫苗目前尚屬二類疫苗，學(xué)生家長(zhǎng)自愿接受程度不高,接種率低也是導(dǎo)致腮腺炎易發(fā)的主要原因。

根據(jù)以上調(diào)查情況和結(jié)果，建議加強(qiáng)健康教育工作，讓學(xué)生、家長(zhǎng)了解常見傳染病的臨床表現(xiàn)及防治知識(shí)。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視傳染病防治工作，嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求開展工作。同時(shí)，作為基層網(wǎng)絡(luò)的村級(jí)醫(yī)生，在日常工作中，要保持高度警惕，提高相關(guān)傳染病的診斷治療技術(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑疫情，及時(shí)報(bào)告。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要建立完善的傳染病報(bào)告制度，力爭(zhēng)將疫情消滅在萌芽狀態(tài)；有計(jì)劃地安排腮腺炎疫苗或麻風(fēng)腮疫苗的接種（包括成人），尤其對(duì)幼兒園新入園的兒童，以提高易感人群的免疫水平。

5參考文獻(xiàn)

［1］劉方,芮德麗.北京市朝陽(yáng)區(qū)1999年流行性腮腺炎流行病學(xué)分析［J］.中華流行病學(xué)雜志，2001，（22）2：157.