序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇黨員調(diào)查報告范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、調(diào)研活動的主要方法

調(diào)研可以采納的方法很多，經(jīng)常使用的方法主要有：

1．實地考察法。可以到基層單位，到教研室、機(jī)關(guān)科室、實驗室，教研室、醫(yī)院等進(jìn)行實地考察，獲取第一感觀印象。

2．民調(diào)法。可分層次召開有黨員代表、老師代表、學(xué)生代表、人大代表、政協(xié)委員、黨外領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、離退休老干部代表等參加的座談會，聽取各方面對學(xué)校科學(xué)發(fā)展的意見建議。

3．訪談法。可以采用小型訪談會、上門個別訪談、電話訪談、QQ群訪談等多種方法。

4. 問卷法。通過問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)征集等形式，征集群眾對影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的主要問題和黨員、干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的意見建議，經(jīng)過梳理匯總后向各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個人反饋，最后加以解決。

二、調(diào)研活動的注意事項

各單位要提高對調(diào)研重要性的認(rèn)識，認(rèn)真組織調(diào)研隊伍，遴選精干人員進(jìn)行調(diào)研工作。調(diào)研要堅持實踐原則，要發(fā)現(xiàn)和解決實際問題；調(diào)研要堅持群眾路線，多聽群眾意見，注意調(diào)查的覆蓋面以及調(diào)查結(jié)果的群眾認(rèn)可度。同時，還要認(rèn)真設(shè)計選題和內(nèi)容，特別要注意選擇影響學(xué)校或本單位科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵問題，體制機(jī)制方面存在的突出問題；教工群眾反映強(qiáng)烈的熱點難點問題等。

調(diào)研報告一定要以事實為依據(jù)提出問題，如果問題較多，要著重提出突出問題和群眾關(guān)注的熱點問題，不僅要提出問題，還要分析問題產(chǎn)生的原因。調(diào)研要按照規(guī)定動作統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)一致。既要按規(guī)定動作做好調(diào)研安排，又要廣泛征求各方面的意見，結(jié)合各單位實際搞創(chuàng)新，從調(diào)研內(nèi)容、工作方法、操作方式上創(chuàng)新，做到靈活機(jī)動，把解決影響改革發(fā)展的突出問題、影響建設(shè)先進(jìn)的教學(xué)科研型地方大學(xué)體制機(jī)制問題作為做好各項工作的突破口，確保調(diào)研工作取得實效。

三、調(diào)研報告的寫作要求

（一）調(diào)查報告的文體格式

調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

1．標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”等。

另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《大連大學(xué)高等教育碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》；提問式如《為什么我校要加強(qiáng)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)》；正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)——大連大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐的思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

2．正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

（1）前言。有幾種寫法：

第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；

第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點來；

第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

（2）主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。

（3）結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

如何撰寫調(diào)查報告

（二）調(diào)研報告寫作的版式要求

1.文字。文字要簡練,字?jǐn)?shù)控制在5000字左右,綜合報告可達(dá)到8000字。

2.書寫順序。標(biāo)題、系(部)名稱(作者姓名)、正文、結(jié)尾。

3.字體字號。 1標(biāo)題：宋體二號;2調(diào)研單位名稱、調(diào)研人姓名：楷體小三號;3正文：書宋體小四號

4.正文序號一般不超過三個層次：

第一層標(biāo)題為黑體，樣式為“一、二、三…”

第二層標(biāo)題為楷體，樣式為“（一）（二）（三）…”

篇(2)

（珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東珠海519090）

摘要：本文以珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院“高職大學(xué)生黨員黨性鍛煉工作坊”為例，總結(jié)其創(chuàng)建過程、運行特點、實際效果及工作啟示，進(jìn)而探索高職大學(xué)生黨員黨性鍛煉的服務(wù)學(xué)習(xí)模式。

關(guān)鍵詞 ：高職；大學(xué)生黨員；黨性鍛煉；服務(wù)學(xué)習(xí)

DOI:10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.041

中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671—1580（2015）01—0091—03

基金項目：廣東省高等學(xué)校黨的建設(shè)研究會黨建研究一般資助課題：高職院校大學(xué)生黨員黨性鍛煉創(chuàng)新研究（課題批準(zhǔn)號：2012GZZZA7）。

收稿日期：2014—08—02

作者簡介：梁偉東（1968— ），男，廣東湛江人。珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，高級職業(yè)指導(dǎo)師，人才測評師，碩士，研究方向：教育管理。

官偉強(qiáng)（1956— ），男，廣東普寧人。珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，高級政工師，研究方向：職業(yè)與成人教育。

鄭勇（1984— ），男，湖南耒陽人。珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，碩士，研究方向：中國近現(xiàn)代史，大學(xué)生黨建。

當(dāng)前，高職院校大學(xué)生黨員黨性鍛煉存在實踐乏力、理論與實踐結(jié)合不緊密等亟待改進(jìn)的問題，導(dǎo)致學(xué)生課后沒有足夠的時間和平臺將所學(xué)的課堂知識與實踐有機(jī)地聯(lián)系起來，影響了知識的內(nèi)化和運用能力的提高。針對以上問題，我們嘗試引入服務(wù)學(xué)習(xí)，開設(shè)“高職大學(xué)生黨員黨性鍛煉工作坊”，探索高職大學(xué)生黨員黨性鍛煉的新模式，以期走出上述困境。

一、服務(wù)學(xué)習(xí)與高職大學(xué)生黨員黨性鍛煉的聯(lián)系

服務(wù)學(xué)習(xí)是美國學(xué)校進(jìn)行品格教育和公民教育的一種重要方式。美國于1993年開展的服務(wù)行動將其定義為一種方法，指通過學(xué)校和社會的合作，將提供給社會的服務(wù)與課程聯(lián)系起來，讓學(xué)生參與到有組織的服務(wù)行動中，以滿足社會需求并培養(yǎng)其社會責(zé)任感，同時，提高學(xué)生與其他社會成員合作分析、評價及解決問題的能力。［1］由此可知，服務(wù)學(xué)習(xí)具有鮮明的特點：一是強(qiáng)調(diào)服務(wù)與學(xué)習(xí)并重。即服務(wù)與課程學(xué)習(xí)是直接相聯(lián)的，服務(wù)圍繞著課程學(xué)習(xí)設(shè)計，學(xué)科教學(xué)滲透于服務(wù)之中，參與者依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)展開反思，從而實現(xiàn)“學(xué)中做”、“做中學(xué)”。二是注重結(jié)構(gòu)化反思。精心設(shè)計的服務(wù)活動具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在服務(wù)過程中教師要引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，評估學(xué)生的綜合表現(xiàn)。三是強(qiáng)調(diào)品格教育。服務(wù)學(xué)習(xí)著力于促使學(xué)生在主動參加社區(qū)服務(wù)的過程中持續(xù)關(guān)注社會、健全完善人格，培養(yǎng)其社會責(zé)任感和公民意識。

在高職學(xué)生黨員黨性鍛煉中引入服務(wù)學(xué)習(xí)具有重要的現(xiàn)實意義。首先，服務(wù)與學(xué)習(xí)并重的理念既能滿足學(xué)生提供服務(wù)時實現(xiàn)自我的“成就感”，又能激發(fā)其通過學(xué)習(xí)完善自我的“動力感”，讓黨性鍛煉活動更具吸引力。其次，課程化運作具有固定的學(xué)制和周期，在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)框架和完整的學(xué)習(xí)過程中，能夠形成更加長效的黨性鍛煉機(jī)制，使學(xué)生更好地發(fā)展和提高自身素質(zhì)。再次，學(xué)做一體化能促使學(xué)生養(yǎng)成理論與實踐相結(jié)合的黨性修養(yǎng)習(xí)慣，增強(qiáng)其實踐參與度，密切與群眾的聯(lián)系，發(fā)展思維品質(zhì)，完善品格，改進(jìn)社會行為，增強(qiáng)社會責(zé)任感。最后，準(zhǔn)備、執(zhí)行、反思、評估等服務(wù)學(xué)習(xí)步驟涵蓋了對于學(xué)生知識技能的傳授、實踐的參與、自身反思、考核評估等黨性修養(yǎng)的全過程，能有效地增強(qiáng)黨性鍛煉效果，提高黨員培養(yǎng)質(zhì)量。

二、“高職大學(xué)生黨員黨性鍛煉工作坊”模式的設(shè)計和實踐

珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2012年開始在原有掛職鍛煉活動的基礎(chǔ)上引入服務(wù)學(xué)習(xí)，設(shè)立“高職大學(xué)生黨員黨性鍛煉工作坊”。設(shè)立工作坊的目的是將現(xiàn)有的黨建、思政教育資源整合起來通盤考慮和設(shè)計，探索、構(gòu)建一種黨性鍛煉新模式，組織學(xué)生黨員積極參加社區(qū)服務(wù)并在服務(wù)過程中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，實現(xiàn)自我發(fā)展。工作坊的服務(wù)學(xué)習(xí)時間為一年，在此期間，學(xué)生黨員服務(wù)與學(xué)習(xí)并重，一邊以掛職村（居）負(fù)責(zé)人助理的形式參加服務(wù)學(xué)習(xí)活動、開展掛職工作，一邊學(xué)習(xí)思想政治、群眾路線、行政能力等相關(guān)課程。

借鑒服務(wù)學(xué)習(xí)的理念和方法，在對“高職大學(xué)生黨員黨性鍛煉工作坊”的設(shè)計和實踐中，我們嚴(yán)格按照準(zhǔn)備、執(zhí)行、反思和評估四個階段分步驟推進(jìn)，有計劃地組織實踐。

（一）準(zhǔn)備階段

1.設(shè)計工作坊培養(yǎng)計劃。明確工作坊的培養(yǎng)理念、目標(biāo)、運作方式、人員招聘、經(jīng)費預(yù)算等，與合作區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村（居）溝通協(xié)調(diào)，明確各方職責(zé)，取得合作單位的有力支持。

2.實施需求調(diào)查評估。成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，深入合作村（居）開展需求調(diào)研，綜合所掌握的資料及需求情況，與合作單位確定合作的村（居）及對應(yīng)開展的服務(wù)學(xué)習(xí)項目，并明確各方在項目實施過程中的分工及職責(zé)。

3.招聘學(xué)生黨員。在全院招聘學(xué)生黨員（含入黨積極分子），以院系為單位，組建學(xué)生黨員掛職服務(wù)學(xué)習(xí)團(tuán)隊

（5～9人）。

4.組建教學(xué)團(tuán)隊。從思政課教學(xué)部、學(xué)生工作處、各院系招聘專業(yè)教師，由鎮(zhèn)（街）、村（居）等單位按照協(xié)議為每一名學(xué)生黨員配備一名社區(qū)督導(dǎo)，組建教學(xué)團(tuán)隊，并明確教師相關(guān)待遇參照學(xué)院教師參加專業(yè)實踐管理辦法落實。

5.設(shè)置教學(xué)課程。召開指導(dǎo)教師、社區(qū)督導(dǎo)、學(xué)生助理及學(xué)生黨員聯(lián)席會議，根據(jù)工作坊的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合社區(qū)及學(xué)生黨員的需求，規(guī)劃設(shè)置黨性鍛煉課程體系，教師根據(jù)自身專長開設(shè)課程。

（二）執(zhí)行階段

1.召開簡報會。向?qū)W生黨員介紹工作坊及村（居）相關(guān)情況，指導(dǎo)學(xué)生討論、完善服務(wù)項目并跟進(jìn)學(xué)生籌備項目的進(jìn)度情況，協(xié)助解決所遇困難并組織相應(yīng)的技能訓(xùn)練；組織學(xué)生團(tuán)隊填寫服務(wù)學(xué)習(xí)項目申報書并及時通報立項資助情況。

2.學(xué)習(xí)服務(wù)學(xué)習(xí)課程。開設(shè)服務(wù)學(xué)習(xí)課程，并列入公共選修課。服務(wù)學(xué)習(xí)課程分為三類：第一類為培訓(xùn)類課程，主要包括政策法規(guī)介紹，區(qū)情、民情概要，社交禮儀，溝通協(xié)作等內(nèi)容；第二類為指導(dǎo)類課程，主要包括新農(nóng)村建設(shè)政策解讀、群眾路線理念和方法、基層工作實務(wù)、社會調(diào)查方法等內(nèi)容；第三類為提高類課程，主要包括改革開放的偉大成就、基層群眾生活變遷等內(nèi)容。課程貫穿于全年，與服務(wù)實踐穿行，一般半個月安排一次。

3.開展服務(wù)學(xué)習(xí)活動。學(xué)生黨員寒暑假在村（居）集中服務(wù)三個月左右，每天工作七個小時；平時利用節(jié)假日和課余時間在村（居）服務(wù)，每周1～2次，每次不少于一個半天，在此期間，學(xué)生黨員除了需要完成崗位工作外，還需要完成服務(wù)學(xué)習(xí)項目任務(wù)。

4.加強(qiáng)督導(dǎo)和分享。指導(dǎo)教師每半個月召開一次咨詢會，定期向?qū)W生介紹實踐情況，并及時指導(dǎo)學(xué)生解決所遇到的難題。每周，社區(qū)督導(dǎo)與學(xué)生黨員進(jìn)行深度面談，進(jìn)行“一對一”解疑答惑。各服務(wù)團(tuán)隊定期舉辦成長分享會，分享思想感悟。

（三）反思階段

組織學(xué)生進(jìn)行自我反思，要求學(xué)生提交自我評估報告和反思材料，如工作日志、周記、工作總結(jié)、社會調(diào)查報告等，對服務(wù)中獲得的經(jīng)驗和感悟進(jìn)行反思。指導(dǎo)教師在課堂上通過集體討論、成長分享、反思匯報等形式引導(dǎo)學(xué)生對服務(wù)中的所見所聞及所學(xué)課本知識進(jìn)行反思，以增強(qiáng)其對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。

（四）評估階段

1.開展問卷評估。通過填寫前測、后測問卷，對比各項問卷數(shù)據(jù)，對學(xué)生黨員黨性鍛煉情況進(jìn)行客觀評估。

2.加強(qiáng)鍛煉效果評估。指導(dǎo)教師通過填寫問卷總結(jié)、期中（末）評估報告或評估表等，社區(qū)督導(dǎo)通過撰寫鑒定表等，專家組通過驗收學(xué)生團(tuán)隊的服務(wù)學(xué)習(xí)項目，“三方”聯(lián)合對學(xué)生黨員黨性鍛煉情況評定星級，并通過媒體報道、總結(jié)分享會等方式肯定學(xué)生的成長，鼓勵其持續(xù)地參與黨性鍛煉。

三、工作坊鍛煉模式的特點

（一）學(xué)做一體化的黨性鍛煉理念。將“學(xué)中做”、“做中學(xué)”的理念貫穿于工作坊教學(xué)實踐的全過程，使理論課程與服務(wù)實踐緊密結(jié)合，用理論指導(dǎo)學(xué)生實踐，深化學(xué)生的認(rèn)識，通過服務(wù)讓學(xué)生反思所學(xué)內(nèi)容、思考其價值和意義，增強(qiáng)認(rèn)同感。以“社會主義基層民主建設(shè)”為例，在工作坊，我們專門安排了“三個一活動”，即由一名思政課副教授舉辦一場專題講座、安排學(xué)生全程參與一次村（居）“兩委”換屆選舉、舉辦一場總結(jié)分享會，引導(dǎo)學(xué)生將理論和實踐相結(jié)合，養(yǎng)成“學(xué)中做”、“做中學(xué)”的黨性鍛煉態(tài)度，形成以踐行深化認(rèn)識、以體驗增強(qiáng)認(rèn)同的黨性修養(yǎng)習(xí)慣。

（二）緊扣服務(wù)的黨性鍛煉內(nèi)容。工作坊立足于社區(qū)需求，將黨性鍛煉內(nèi)容專題化，形成“專題學(xué)習(xí)+模塊實踐”相結(jié)合的鍛煉形式。在課程內(nèi)容的選擇和安排上，突出對實踐的指導(dǎo)、對黨性修養(yǎng)提高的支撐；在服務(wù)項目的設(shè)計上，注重深化對所學(xué)知識的理解及素質(zhì)能力的提高。以創(chuàng)建“幸福村居”為例，工作坊一方面邀請本市專家舉辦“創(chuàng)建幸福村居，建設(shè)幸福珠海”專題講座，向?qū)W生解讀“市委市政府關(guān)于進(jìn)一步加快幸福村居建設(shè)的意見”等政策法規(guī)；另一方面，以團(tuán)隊的形式組織學(xué)生參加“與兒童一起閱讀”等服務(wù)項目，并圍繞“幸福村居建設(shè)”主題開展社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告，增強(qiáng)對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)同。

（三）生動活潑的黨性鍛煉方式。工作坊整合現(xiàn)有資源，將政治、法律等課程內(nèi)容融入到“幸福村居”建設(shè)、黨群連心工程、“兩新”組織團(tuán)建等服務(wù)項目中，廣泛運用任務(wù)導(dǎo)向法、社會調(diào)查法、團(tuán)隊合作法、課堂討論法等參與式、互動式的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生在實際工作中積極思考、樂于實踐。如“改善民生和創(chuàng)新社會管理”課程先安排學(xué)生對社區(qū)教育、醫(yī)保、就業(yè)、勞動糾紛等專題開展社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告，然后，在課堂上由教師進(jìn)行講解和深化。

（四）科學(xué)有效的評估機(jī)制。工作坊參照服務(wù)學(xué)習(xí)的做法，設(shè)計了一套科學(xué)的評估機(jī)制，包括學(xué)生自評、團(tuán)隊評議、指導(dǎo)教師（社區(qū)督導(dǎo)）評議、前后測問卷測評等。學(xué)生通過撰寫黨性鍛煉周記、自評報告等形式自評，團(tuán)隊通過舉行小組會議對組員進(jìn)行集體評議，指導(dǎo)教師通過填寫期中（末）評估報告、社區(qū)督導(dǎo)通過填寫鑒定表等對學(xué)生進(jìn)行評議，通過設(shè)計前、后測問卷組織學(xué)生進(jìn)行問卷測評，從而使工作坊對學(xué)生黨性鍛煉成效的評估實現(xiàn)全程化，增強(qiáng)了評估的有效性，激發(fā)了學(xué)生參與黨性鍛煉的內(nèi)在動力。

四、工作坊鍛煉模式的成效

（一）創(chuàng)新了黨性鍛煉的模式，激發(fā)了學(xué)生黨員參與黨性鍛煉的熱情。工作坊打破了以往的以課堂、校園和教師為中心，注重推理說教，缺乏實踐體驗的封閉式黨性鍛煉模式，建立起一種以學(xué)生為主體，面向社會，強(qiáng)調(diào)“知行合一”的建構(gòu)型的黨性鍛煉模式。工作坊通過借鑒服務(wù)學(xué)習(xí)的理念和做法，將黨性鍛煉融入到社區(qū)服務(wù)中，讓學(xué)生在鍛煉中服務(wù)，在服務(wù)中鍛煉，既讓學(xué)生以服務(wù)社區(qū)的形式發(fā)揮了黨員先進(jìn)性，又滿足了學(xué)生提高綜合素質(zhì)的需求，極大地增強(qiáng)了學(xué)生參與黨性鍛煉的熱情。同時，學(xué)生的黨性修養(yǎng)習(xí)慣逐漸從“學(xué)習(xí)—提高”向“學(xué)習(xí)—服務(wù)—反思—提高”轉(zhuǎn)變。

（二）滿足了學(xué)生的實踐參與訴求，提高了學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)。工作坊通過整合校內(nèi)外育人資源，借鑒服務(wù)學(xué)習(xí)的做法，為學(xué)生創(chuàng)造了一個校外實踐環(huán)境。學(xué)生在教師（督導(dǎo)）的指導(dǎo)下，廣泛參與幸福村居建設(shè)、黨群連心工程等服務(wù)項目，定期對所學(xué)知識和服務(wù)中的所見所聞進(jìn)行反思，體悟黨和政府的愛民惠民政策，這為深化學(xué)生對中國特色社會主義理論體系的認(rèn)同注入了“真情”，這一點在工作坊開展的前、后測問卷調(diào)查中得到了印證。超過88%的學(xué)生認(rèn)為參加工作坊后學(xué)習(xí)思政課的興趣有了很大提高，對思政課價值的認(rèn)識更加深刻；不少于86%的學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，比如，熟悉了“三農(nóng)”、黨建等方面的政策法規(guī)；90%以上的學(xué)生認(rèn)為自己在服務(wù)中深化了對基層、對社情和國情的認(rèn)識，提高了思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了歷史使命感和社會責(zé)任感。

（三）滿足了學(xué)生成長、成才的需求，促進(jìn)了學(xué)生黨員綜合素質(zhì)的提高。工作坊在黨性鍛煉內(nèi)容、形式、時空上都具有獨特性和創(chuàng)新性，其鍛煉內(nèi)容十分繁雜，涉及到社會生活的各個方面，大到經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，小到黨群連心工程等。學(xué)生黨員以助理的身份在具體崗位上長時間為群眾辦實事、做好事、解難事這一黨性鍛煉模式使其獲得了豐富的工作體驗，并得到了多方面的鍛煉。因此，參加工作坊不僅有利于學(xué)生加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)，而且，使學(xué)生積累工作經(jīng)驗、提高綜合素質(zhì)的訴求得到了充分的滿足。

實踐證明，工作坊在促進(jìn)高職學(xué)生黨員黨性教育方式創(chuàng)新、提高大學(xué)生黨性修養(yǎng)上有顯著效果，高職院校可以借鑒這種黨性鍛煉方式，將其運用到黨建工作中，與社會共享育人資源，合作育人，從而為大學(xué)生黨員黨性鍛煉提供真實的“知行合一”的環(huán)境，進(jìn)一步提高黨員培養(yǎng)質(zhì)量。

［

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［3］趙希斌，鄒泓.美國服務(wù)學(xué)習(xí)實踐及研究綜述［J］.比較教育研究，2001（8）.

篇(3)

（一）認(rèn)識水平較低，在園區(qū)有的員工在實踐學(xué)習(xí)過程中，還沿用原來的思維方式，缺乏對科學(xué)發(fā)展的深刻認(rèn)識，很難有效解決實際過程出現(xiàn)實際困難和問題。同時在工業(yè)園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過程中，各項任務(wù)非常重要，但是有的園區(qū)員工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀意識不強(qiáng)，很難真正落實到位，缺乏一定的力度，在很大程度上影響了科學(xué)發(fā)展觀有效開展。

（二）在工業(yè)園區(qū)實際的開發(fā)過程中，有的員工缺乏創(chuàng)新意識，沒有充分運用科學(xué)發(fā)展查找問題，思路比較狹窄，創(chuàng)新意識薄弱。同時工業(yè)園區(qū)的黨內(nèi)民主生活很多流于形式，對園林的規(guī)劃發(fā)展和檢查不夠深刻，制定的園區(qū)發(fā)展的整改措施針對性和操作性不強(qiáng)。

二、落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)工業(yè)園區(qū)建設(shè)

為了促進(jìn)工業(yè)園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展，工業(yè)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)實際發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。

首先，工業(yè)園區(qū)黨委要做好準(zhǔn)備階段的動員工作，認(rèn)真組織調(diào)研，分析已經(jīng)取得的成就和存在的問題，然后對每個階段的工作進(jìn)行檢查，召開學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實踐活動會議，強(qiáng)調(diào)階段檢查的重要性。其次，要制定科學(xué)合理的方案，制定學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀活動的日常工作表，對各項工作作出具體的安排。再次，為了保證檢查階段工作高效率高質(zhì)量的完成，工業(yè)園區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊和部署，在落實科學(xué)發(fā)展過程中，開展批評與自我批評，充分發(fā)揮模范帶頭作用，不斷總結(jié)實際過程中出現(xiàn)經(jīng)驗教訓(xùn)，消除工業(yè)園區(qū)發(fā)展出現(xiàn)的障礙，明確發(fā)展新思路，創(chuàng)新發(fā)展新方法，采取發(fā)展新措施，保證全體的黨員干部員工能夠真正參與進(jìn)來，保證全面有序。最后，要做好宣傳工作。為了保證科學(xué)發(fā)展觀落實到位，要對通過各種內(nèi)外網(wǎng)進(jìn)行宣傳，不斷夸大知名度。

三、要做好工業(yè)園區(qū)各項工作

（一）工業(yè)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要召開民族座談會和討論會，采用征求意見和交談的方式認(rèn)真提取或者吸收工業(yè)園區(qū)施工、設(shè)計、監(jiān)理等單位和周邊群眾的意見和建議。然后要根據(jù)實際的搜集的意見和建議進(jìn)行整體分析，分析實際發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，從而對存在的問題進(jìn)行核實，找到建設(shè)的正確方向，制定合理的整改措施，為以后工業(yè)園區(qū)的科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提供依據(jù)。

（二）為了保證廣大的職工保持良好的工作狀態(tài)，園區(qū)的黨委領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)實際情況，本著團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)的原則，要參考廣泛征求來的意見，分析不符合科學(xué)發(fā)展觀的行為，尋找出現(xiàn)問題的根源，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做好員工之間的交流溝通，不斷給增強(qiáng)他們的向心力和凝聚力。

（三）為了保證問題能夠及時有效的解決，園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對征求得到的建議和意見，召開專題的民主生活會議，然后認(rèn)真聽取黨員意見和建議，再對發(fā)言材料進(jìn)行修改和完善，從而為以后分析檢查報告的撰寫提供重要依據(jù)，促進(jìn)工業(yè)園區(qū)的良性發(fā)展。

（四）為了保證科學(xué)發(fā)展觀落實到位，在召開專題民主生活會時，要防止流于形式或者走過場，準(zhǔn)備不充分、批評與自我批評不深刻、問題找不準(zhǔn)、整頓措施不具體以及理論與實際聯(lián)系不密切的會議要重開。在會議召開過程中，廣大的黨員干部要端正態(tài)度，對實際過程中思想觀念、工作思路和作風(fēng)方面存在問題的原因進(jìn)行深刻的剖析，然后統(tǒng)一思想，找到落實科學(xué)發(fā)展觀的方向與改革措施。

（五）要保證分析檢查報告的質(zhì)量。工業(yè)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要充分學(xué)習(xí)會議形成的決議和成果，從而撰寫成高質(zhì)量的分析檢查報告。還要組織全體員工學(xué)習(xí)分析調(diào)查報告，找出和解決現(xiàn)實中的突出問題，分析問題出現(xiàn)的原因，要對工業(yè)園區(qū)落實和踐行科學(xué)發(fā)展觀的方向、思路、要求以及措施進(jìn)行總結(jié)，然后進(jìn)行重復(fù)的討論和修改，形成園區(qū)發(fā)展的集體智慧，始終不渝的落實科學(xué)發(fā)展觀，做好園區(qū)的整改落實工作。

（六）要召開必要的群眾評議工作。在整個分析檢查完成以后，要神格全體員工對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識、找準(zhǔn)問題、分析透徹原因、理清發(fā)展思路，制定可行的發(fā)展措施；要對分析檢查報告進(jìn)行評議，從而提出科學(xué)合理的意見，進(jìn)行修改。

四、對工業(yè)園區(qū)的思路進(jìn)行整改

在實際的科學(xué)發(fā)展觀落實過程中，工業(yè)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)制定的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃對出現(xiàn)的問題進(jìn)行整改，保證各項改革措施落實到位。首先，要提高和科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識，團(tuán)結(jié)一致，解放思想，有效的把學(xué)習(xí)調(diào)研、正太落實以及分析檢查階段結(jié)合起來，同時還要把學(xué)習(xí)和實際工作結(jié)合起來，促進(jìn)園區(qū)的良性發(fā)展。其次，要進(jìn)一步明確工業(yè)園區(qū)發(fā)展的目標(biāo)，明確各項工作的責(zé)任，根據(jù)調(diào)查出來的問題和決議，分門別類，確定每項工作整改的措施，同時還要不斷完善相關(guān)的管理機(jī)制，保證工業(yè)園區(qū)內(nèi)任務(wù)能夠及時完成。最后，還要做好監(jiān)督公國，要堅持原則、標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，做好園區(qū)整改工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，保證園區(qū)各項工作健康正常的進(jìn)行。

篇(4)

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國家方針、路線、政策，尤其是xx大、xx屆三中全會精神，深入領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵；積極參加市“解放思想能、形、成，推動落實好、快、干”主題教育活動；對xx關(guān)于大學(xué)生村官重要批示，國家副主席xx關(guān)于大學(xué)生村官座談會的重要講話以及省委書記梁保華與銅山縣單集鎮(zhèn)大學(xué)生村官座談會的講話精神等內(nèi)容進(jìn)行深刻學(xué)習(xí)并且撰寫了相關(guān)心得體會。同時還參加縣委組織部組織每月“兩課”的學(xué)習(xí)。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。

在深入學(xué)習(xí)農(nóng)村工作制度的基礎(chǔ)上，我先后查閱了20余本關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)及其“三農(nóng)”問題的書籍；認(rèn)真詳細(xì)地學(xué)習(xí)了黨內(nèi)表決、民主選舉、代表會議，民主理財?shù)确矫嬷R。此外，我還積極主動與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，學(xué)習(xí)他們處理農(nóng)村糾紛和辦事具體事務(wù)方法，創(chuàng)新了工作思維和方法，不斷豐富自己、完善自己、鞏固自己、提高自己，這不僅提高了自身素質(zhì)，而且提高了工作效率。

通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，記錄民情日志100多篇，調(diào)查報告10余篇，打?qū)嵶陨淼乃枷胝位A(chǔ)，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

二、注重實踐創(chuàng)新，履行村第一書記職責(zé)，認(rèn)真做好各項服務(wù)基層的工作

（一） 以“以“雙學(xué)雙爭”和創(chuàng)建“市級大學(xué)生村官工作示范點”為契機(jī)，積極投身創(chuàng)業(yè)大潮，努力探尋我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展出路。

從華西學(xué)習(xí)歸來后，我和大學(xué)生村官袁意秀、周王村黨支部書記周新建共同投資創(chuàng)辦了峰山鄉(xiāng)周王村肉雞養(yǎng)殖基地，總投資89萬元。該基地于2012年7月正式投入運營，目前已出欄肉雞兩批共計1XX余只，預(yù)計年產(chǎn)值8

0余萬元。經(jīng)過近一年多的努力目前初步形成了“市場+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式，集引種、養(yǎng)殖、疾病防治、銷售為一體的市場化經(jīng)營模式。目前宿遷征秀養(yǎng)殖場已經(jīng)注冊成功，養(yǎng)殖規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大，吸引更多養(yǎng)殖農(nóng)戶入社。同時，我還積極籌建并成功辦理了周圩養(yǎng)豬專業(yè)合作社，已經(jīng)有40余戶農(nóng)戶入股進(jìn)社；養(yǎng)殖專業(yè)合作社免費為農(nóng)戶提供市場信息，養(yǎng)殖技術(shù)、疾病防疫和產(chǎn)品外銷。

積極招商引資，大力發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)。利用一些同學(xué)在上海、杭州、蘇州等地工作，他們平時接觸老板較多，通過他們聯(lián)系客商到我村考察投資高效農(nóng)業(yè)項目。

（二）加強(qiáng)村“兩委”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

對村領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了黨的路線、文化知識、市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等知識再培訓(xùn)；積極從創(chuàng)業(yè)致富能手、回鄉(xiāng)知青、復(fù)員退伍軍人、外出務(wù)工經(jīng)商青年中選拔培養(yǎng)村級后備干部和黨員，形成凝聚人心、齊心協(xié)力抓工作的領(lǐng)導(dǎo)核心；同時充分發(fā)揚黨員“帶頭富”和“帶領(lǐng)富”的先鋒模范作用。

（三）以日常工作為中心，較好地完成上級政府交給的各項工作任務(wù)。

篇(5)

一、村基本情況

二、認(rèn)真落實對口幫扶任務(wù)

駐村后，為及時掌握第一手資料，摸清付莊村的基本情況、吃透村情民意，本崗實地走訪調(diào)查了對口幫扶28戶貧困戶，深入了解貧困戶的實際情況與脫貧的需求，為了讓貧困戶實現(xiàn)造血，按照“一戶一法”的原則，本崗撰寫調(diào)查報告，向本中心領(lǐng)導(dǎo)匯報和請示，為對口幫扶貧困戶制定和實施“一戶一法”幫扶養(yǎng)殖方案。另外，為收集“新農(nóng)保”和“農(nóng)房改造”信息，本崗與駐村干部組實地走訪調(diào)查多浪村與村100戶以上貧困戶，把需要申報“新農(nóng)保”與“農(nóng)房改造”名單及時上報，并將該數(shù)據(jù)與照片整理錄入農(nóng)房改造系統(tǒng)。而且本人認(rèn)真填寫扶貧卡和通過“雙到”系統(tǒng)維護(hù)好貧困戶的信息，并將資料整理、歸檔。

三、積極組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”與“結(jié)對幫扶”活動

認(rèn)真組織好我局和本單位領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研活動，并與多浪村委會舉行工作座談會。同時組織本單位到多浪村小學(xué)分校開展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心活動，為貧困學(xué)生贈資助學(xué)。以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)載體，抓好黨員教育管理。從黨總支的五個好和黨員五帶頭做起，解決我村歷史遺留問題件，通過努力我村今年各項工作取得了較好成績，如：新農(nóng)保參保人數(shù)達(dá)千人，新農(nóng)合參保人數(shù)達(dá)人，超過黨委政府規(guī)定的時間與數(shù)量。同時我村村干部的辦事能力也有很大提高。

四、加強(qiáng)集體經(jīng)濟(jì)幫扶項目的日常監(jiān)督

在駐村工作中，緊緊圍繞群眾利益無小事，積極想方設(shè)法、千方百計的幫助群眾解決熱點、難點問題。本著為農(nóng)民群眾辦實事、做好事、解難事的原則，把村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)做一件大事來抓。定期與駐村干部組實地調(diào)查村與多浪村蝦蟹養(yǎng)殖場7口塘的投入、產(chǎn)出與銷售情況，并參與該蝦蟹品牌的廣告語設(shè)計。通過傳遞最新養(yǎng)殖信息，提供有價值的意見等方式協(xié)助養(yǎng)殖場項目發(fā)展。

五、積極開展調(diào)研考察工作和參加扶貧辦的培訓(xùn)

為尋求農(nóng)房改造的對策，本崗和駐村干部組隊到廉平鎮(zhèn)六旺村考察學(xué)習(xí)，同時積極地參加廉江市扶貧辦舉辦的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新上線的農(nóng)房改造系統(tǒng)和新業(yè)務(wù)文件。

六、協(xié)助駐村組開展公益項目活動

實地考察了多浪小學(xué)本部的圍墻建造、多浪小學(xué)分部的廁所建造、多浪分組那腮的窗門更換、以及該三所學(xué)校的幫扶字體的測量與排版工作，對建造工程提出了部分合理建議，并積極監(jiān)督施工單位按期完工。協(xié)助和發(fā)動駐村干部組開展為多浪小學(xué)分部贈送課桌椅的活動，共計贈送課桌椅套。

七、認(rèn)真抓好自身建設(shè)，自覺經(jīng)受鍛煉和考驗

篇(6)

年初，我局就將“五型機(jī)關(guān)”建設(shè)納入全年全局的重要工作，在更高層次上持之以恒的推進(jìn)，著力培養(yǎng)一支黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的干部隊伍，把此項工作列入對科室（隊、中心）目標(biāo)責(zé)任制考核。局班子成員按照職責(zé)分工，全面抓落實。一是落實學(xué)習(xí)長效機(jī)制。堅持局黨組理論學(xué)習(xí)中心組每二月一次學(xué)習(xí)制度，堅持局機(jī)關(guān)干部每周一學(xué)習(xí)制度，堅持“”制度。黨組中心組成員每人做到“六個有”，即有計劃、有考勤、有記錄、有專用筆記、有學(xué)習(xí)體會文章、有個人學(xué)習(xí)小結(jié)。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)陣地建設(shè)。今年來我局學(xué)習(xí)的硬件環(huán)境有了明顯改善，年初落實學(xué)習(xí)經(jīng)費用于加強(qiáng)學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，《大數(shù)據(jù)》、《統(tǒng)計實務(wù)》、《調(diào)查數(shù)據(jù)分析》、《統(tǒng)計法規(guī)匯編》等一大批書籍充實流動書屋，豐富了精神生活。三是豐富學(xué)習(xí)形式。除了原原本本地組織好學(xué)習(xí)會，我們還通過采取局領(lǐng)導(dǎo)上黨課、中層干部學(xué)習(xí)論壇、邀請市黨代表王國先講課、網(wǎng)絡(luò)視頻專題教育、學(xué)習(xí)討論、以考促學(xué)等多種形式開展學(xué)習(xí)。積極參加省局、市局統(tǒng)計演講、征文比賽。四是注重理論聯(lián)系實際。要求每個科室隊都有調(diào)研課題，年初確定了四大課題，班子成員一人一牽頭，每個干部都參與調(diào)研活動，把所學(xué)的理論應(yīng)用于實踐，又通過實踐提升理論。五是強(qiáng)化宣傳發(fā)動。堅持宣教常態(tài)化，多次組織主題活動，精心舉辦“黨員活動日”，在白鶴鎮(zhèn)紅豐村開展“人人年年種樹”活動。

二、建章立制，標(biāo)本兼治，著力推進(jìn)效能型機(jī)關(guān)建設(shè)，干部工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變。

局領(lǐng)導(dǎo)班子一方面發(fā)揚好的傳統(tǒng)，另一方面對各項規(guī)章制度進(jìn)行完善，做到既繼承又創(chuàng)新。完善了《縣統(tǒng)計局財務(wù)管理制度》、《縣統(tǒng)計局會議安排和嚴(yán)格公務(wù)接待工作規(guī)定》等，嚴(yán)格各項經(jīng)費開支審批權(quán)限；完善了統(tǒng)計局工作規(guī)則，領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度，服務(wù)承諾制，首問責(zé)任制，效能考核制，失職追究制，考勤制度，崗位目標(biāo)責(zé)任制等制度。加強(qiáng)效能網(wǎng)管理工作，健全網(wǎng)上投訴辦理制度，落實專人及時瀏覽、回復(fù)效能網(wǎng)投訴。對重點工作實施項目化管理，明確責(zé)任人、要求、時限等。每個科室隊按工作職責(zé)，建立完善臺帳，定期進(jìn)行梳理匯總。今年綜合科列入了縣重點單位監(jiān)管，以崗位責(zé)任制明確工作職責(zé)，以承諾制明確管理和服務(wù)要求，以公示制推行政務(wù)公開，以公開評議強(qiáng)化民主監(jiān)督，以失職追究制嚴(yán)肅紀(jì)律的制度運行體系，黨員干部的工作作風(fēng)和統(tǒng)計行風(fēng)更加提升。同時，積極承擔(dān)縣紀(jì)委監(jiān)察局關(guān)于對全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的黨風(fēng)廉政建設(shè)滿意度測評。

三、圍繞中心，強(qiáng)化服務(wù)，著力推進(jìn)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)，統(tǒng)計服務(wù)水平有明顯提高。

一是加強(qiáng)調(diào)研，不斷深化分析社會經(jīng)濟(jì)運行狀況。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視調(diào)查研究工作，經(jīng)常帶領(lǐng)干部深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等，就社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大問題和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點問題展開調(diào)研，陪同省、市局和縣領(lǐng)導(dǎo)到企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村調(diào)研23次，局里下基層調(diào)研50多次，并對全縣社會經(jīng)濟(jì)運行狀況進(jìn)行認(rèn)真分析，分析數(shù)據(jù)背后原因，撰寫了一批有分量、有影響的統(tǒng)計分析，提升了統(tǒng)計服務(wù)層次。今年以來共編寫統(tǒng)計分析、統(tǒng)計信息等共計68篇。其中撰寫的統(tǒng)計《關(guān)于提升“平安”建設(shè)知曉率、參與率的建議》獲得縣委書記李志堅、縣委副書記楊勝杰的批示；統(tǒng)計專報《關(guān)于2013年前5個月全縣固定資產(chǎn)投資數(shù)據(jù)的專報》獲得縣長徐淼的批示，統(tǒng)計專報《從上市（擬上市）企業(yè)看我縣前5月工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展》獲得副縣長楊堯生的批示，調(diào)查報告《7月份“平安”建設(shè)與宣傳成效調(diào)查報告》獲得縣委副書記楊勝杰的批示。同時確定調(diào)研課題6個。統(tǒng)計分析、調(diào)研課題的數(shù)量和質(zhì)量顯著提升。二是強(qiáng)化職能，努力做好統(tǒng)計監(jiān)測工作。參與修訂、完善2013年縣目標(biāo)責(zé)任制考核評價體系，及時搜集、整理、加工和報送督查評議有關(guān)數(shù)據(jù)，全力配合做好每個季度市委、市政府對我縣督查評議工作。每月以短信形式在第一時間向縣領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時向縣領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提供主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)，專門為今年縣“兩會”編撰了有關(guān)參閱資料。三是創(chuàng)新方式，加大統(tǒng)計信息報送力度。為了讓領(lǐng)導(dǎo)在第一時間了解我縣專業(yè)發(fā)展運行情況，我局每月將專業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)效益主要指標(biāo)、專業(yè)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)進(jìn)度完成情況，以《統(tǒng)計專報》形式呈送縣領(lǐng)導(dǎo)；同時盡力做好為社會各界提供統(tǒng)計信息的服務(wù)工作，今年以來共接受統(tǒng)計數(shù)據(jù)咨詢1450余人次，其中咨詢電話接聽數(shù)1030余人次，現(xiàn)場接待人數(shù)360余人次，其他形式咨詢數(shù)50余人次，月度統(tǒng)計信息通過移動“e”管家向縣領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士發(fā)送達(dá)5千多人次。我局動態(tài)信息省局錄用22篇，市局錄用69篇，采用量居全市各縣市區(qū)前列，信息報送的數(shù)量和質(zhì)量明顯提升，“信息窗”作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。四是拓展廣度，強(qiáng)化經(jīng)常性統(tǒng)計服務(wù)工作。服務(wù)“兩會”工作繼續(xù)加強(qiáng)，及時編輯出版《2013年全縣經(jīng)濟(jì)工作會議專輯》、《2013年縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》，供兩會代表參閱。認(rèn)真做好統(tǒng)計資料月度卡片、統(tǒng)計專報、統(tǒng)計年鑒等統(tǒng)計服務(wù)工作，積極提供統(tǒng)計資料，滿足用戶需求，統(tǒng)計服務(wù)范圍、形式、內(nèi)容、層次等都有進(jìn)一步提升。五是協(xié)調(diào)溝通，提高為鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道統(tǒng)計服務(wù)的水平。利用以會代訓(xùn)和專題培訓(xùn)的形式加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、部門的工作指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請市局吳敏慧處長來我縣講課。開展各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)10多次，培訓(xùn)學(xué)員300多人次。建立局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工作制度，完善了統(tǒng)計調(diào)研聯(lián)系點，建立了統(tǒng)計聯(lián)絡(luò)員制度，抽調(diào)8名中層干部掛職“三個街道五個工業(yè)鎮(zhèn)”，此項工作在省局信息網(wǎng)工作交流平臺上作了推廣。據(jù)不完全統(tǒng)計，局機(jī)關(guān)上半年到基層開展調(diào)研和檢查活動60多次，調(diào)研、檢查單位60多家。利用省統(tǒng)計教育培訓(xùn)中心等專業(yè)力量，在杭州開展了一期鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和統(tǒng)計業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班，努力提升基層統(tǒng)計人員工作水平。六是培育和扶持統(tǒng)計中介機(jī)構(gòu)。今年委托統(tǒng)計誠信事務(wù)所進(jìn)行統(tǒng)計從業(yè)資格考試培訓(xùn)工作，參加培訓(xùn)人數(shù)共35人。根據(jù)市局和相關(guān)單位安排，11月份由中介機(jī)構(gòu)組織全縣統(tǒng)計人員進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)。七是在執(zhí)法中提升基層單位業(yè)務(wù)水平。今年以來，我局對全縣31家基層單位進(jìn)行統(tǒng)計稽查，共立案15件。在稽查中本著以業(yè)務(wù)指導(dǎo)為主，懲戒處罰為輔的原則，發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計員對業(yè)務(wù)指標(biāo)理解有偏差的，現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)，并對相關(guān)指標(biāo)涵義、口徑、取數(shù)來源、統(tǒng)計范疇等有針對性的開展輔導(dǎo)。

四、積極創(chuàng)新，力求實效，著力推進(jìn)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)建設(shè)，統(tǒng)計調(diào)查工作有新突破。

五型機(jī)關(guān)建設(shè)，創(chuàng)新是第一要務(wù)，推進(jìn)是第一責(zé)任，我局堅持以創(chuàng)新推動工作，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。一是“7上”企業(yè)全部實行“企業(yè)一套表”聯(lián)網(wǎng)直報制度。將企業(yè)分散實施的各項調(diào)查整合統(tǒng)一布置報表，統(tǒng)一采集原生性指標(biāo)數(shù)據(jù)，統(tǒng)一指標(biāo)的涵義，全面建立便于企業(yè)填報、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)的統(tǒng)一規(guī)范的企業(yè)一套表制度。二、服務(wù)全縣中心工作有新舉措。9項市定督評指標(biāo)全面統(tǒng)籌、逐項謀劃；“四大會戰(zhàn)”項目實地跟蹤、全面監(jiān)測，項目進(jìn)程以短信形式發(fā)送到市局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步認(rèn)知；市定考核指標(biāo)未雨綢繆、參謀在先；重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實時分析、定期專報；統(tǒng)計指導(dǎo)員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從“閉門優(yōu)勢”轉(zhuǎn)向“開門滿意”。三是創(chuàng)新住戶調(diào)查工作。我縣的住戶調(diào)查網(wǎng)上數(shù)據(jù)采取系統(tǒng)已初步建成，極大的方便記賬戶的記賬上報工作，同時省去報表錄入環(huán)節(jié)，并加強(qiáng)了數(shù)據(jù)質(zhì)量的審核控制，實現(xiàn)了住戶調(diào)查從手工記賬到電子化記賬、直報的飛躍。四是完善服務(wù)業(yè)統(tǒng)計工作。服務(wù)業(yè)企業(yè)“一套表”聯(lián)網(wǎng)直報工作全面啟用。對限額以上服務(wù)業(yè)企業(yè)、限額以上貿(mào)易企業(yè)和服務(wù)業(yè)小微企業(yè)等統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行檢查。建立了我縣文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)單位庫，為文化產(chǎn)業(yè)增加值核算和文化產(chǎn)業(yè)其他各項工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。五是繼續(xù)探索能源統(tǒng)計工作。加強(qiáng)對全縣全社會能源消耗數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一測算、集中評估。定期對企業(yè)及全社會能耗情況進(jìn)行核算、分析和評估。對定期報表中的規(guī)模以上工業(yè)綜合能耗、工業(yè)總產(chǎn)值、工業(yè)增加值、全社會能耗等主要指標(biāo)進(jìn)行集中評估。六是改進(jìn)其他各項統(tǒng)計調(diào)查方法。城鄉(xiāng)一體化住戶調(diào)查新樣本正式啟用。目前新樣本運行平穩(wěn)。完善了工業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評價指標(biāo)體系。完成了糧食監(jiān)測樣本區(qū)調(diào)查地塊面積核實工作。七是經(jīng)濟(jì)普查工作有序推進(jìn)。我縣三經(jīng)普前期準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利、組織到位、人員到位、經(jīng)費到位，單位基礎(chǔ)信息規(guī)范化工作和劃區(qū)繪圖工作有條不紊、有序推進(jìn)，并創(chuàng)新手段：一是建立單位基礎(chǔ)信息收集常態(tài)隊伍，涉及到普查單位基礎(chǔ)信息的各部門特設(shè)一名聯(lián)絡(luò)員，二是將全縣611個普查區(qū)均打印成A3彩色普查區(qū)圖，將普查區(qū)圖以及電子地圖發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行實際核查。三是將多個普查小區(qū)組成的難以區(qū)分的自然村向省、市反映要求空白底圖。四是利用直線分割網(wǎng)格化的方式，整個普查區(qū)圖清楚完整，在全省也是首例。經(jīng)普宣傳工作有聲有色、亮點紛呈。一是開通第三次經(jīng)濟(jì)普查辦公室官方微博，打響“經(jīng)普”品牌。二是建立三大官方媒體（縣電視臺、《天天》報社、廣播電臺）固定的經(jīng)普通訊員制度。

五、以人為本，重視民生，著力推進(jìn)和諧型機(jī)關(guān)建設(shè)，干部戰(zhàn)斗力明顯加強(qiáng)。

篇(7)

一、強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。采取鄉(xiāng)干部二對一幫帶的方式，讓大學(xué)生村官全程參與村日常工作，提高大學(xué)生村官解決實際問題的能力；指定一名班子成員和一名工作經(jīng)驗豐富、群眾基礎(chǔ)好的機(jī)關(guān)干部擔(dān)任大學(xué)生村官工作“輔導(dǎo)員”，傳授群眾工作經(jīng)驗，幫助開展各項工作。同時，把大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)確定、工作任務(wù)的完成、業(yè)績考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村“兩委”的年度計劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動幫助、支持、鼓勵大學(xué)生村官開展工作，為大學(xué)生村官搭建平臺。

二是強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力。建立村官培養(yǎng)實施規(guī)劃，實行“三項制度”。一是定期工作匯報制度。每日記一次工作日志、每月一次工作總結(jié)匯報、每半年一份調(diào)查報告。二是集中培訓(xùn)制度。定期參加鄉(xiāng)村干部的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,使他們對如何更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。三是會議制度。鄉(xiāng)要求大學(xué)生村干部都要參加所在村的會議和鄉(xiāng)干部會議，全面了解村日常工作議程,了解鄉(xiāng)整體工作情況。

三、強(qiáng)化實踐鍛煉，提升綜合能力。一是“壓擔(dān)子”。鄉(xiāng)黨委給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在各類材料撰寫、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等方面，明確要求，落實責(zé)任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展。二是異崗鍛煉。為增進(jìn)他們盡快熟悉工作知識，拓寬他們的視野，盡可能多的積累工作經(jīng)驗和方法，更好地做好基層服務(wù)。