時間：2023-03-08 15:29:40
序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇慶十一演講稿范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。
親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，大家一起為明天更美好而相聚! 在晚會開始之前，請允許我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會送上節(jié)日的良好祝愿和真誠的問候!祝愿偉大的祖國欣欣向榮，祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂!
今天晚上，人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會館隆重舉辦金秋國慶對聯(lián)對詩大會。
四海舉杯，相聚聯(lián)誼，歡聲笑語，喜氣洋洋。
記得一年前的那個生機勃發(fā)的春天，聯(lián)誼首次成功舉辦了春之韻賽詩會，高手云集，佳作迭出，充分展示了聯(lián)誼網(wǎng)友的實力、勇氣以及和諧、友愛的精神。
從此，每逢重大節(jié)日，網(wǎng)友對聯(lián)對詩大會便成了聯(lián)誼的保留節(jié)目。
今天晚上，我們依然以這樣的方式來慶祝共和國的偉大生日……
今天的聯(lián)誼，已走過了兩載歲月。
如果說當(dāng)年初創(chuàng)時還在蹣跚學(xué)步，那么現(xiàn)在已是步履穩(wěn)健、邁向成熟。
她的每一個足跡，都浸透著網(wǎng)友的心血和汗水;
她的每一步成長，都伴隨著網(wǎng)友的驚喜與自豪……
各位的關(guān)愛、鼓勵是聯(lián)誼成長不竭的動力!
聯(lián)誼長大了，但聯(lián)誼的友愛精神沒有變，“聯(lián)誼相長，亦莊亦諧”的服務(wù)宗旨沒有變，聯(lián)誼網(wǎng)友奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌沒有變。
我相信，在這個收獲的季節(jié)里，今晚的對聯(lián)對詩大會一定會結(jié)出更為豐碩的果實!
今晚的金秋國慶對聯(lián)對詩大會是由人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會發(fā)起，聯(lián)誼文學(xué)社組織進行的。
一、活動內(nèi)容：以發(fā)表對聯(lián)、詩詞作品為主。對聯(lián)長短不限，詩詞形式不拘。支持原創(chuàng)，支持幽默。原創(chuàng) (此 資 料 轉(zhuǎn) 貼 于或轉(zhuǎn)貼作品請予注明。
二、活動方式：兩種方式穿行。一是網(wǎng)友發(fā)表完整的詩詞、楹聯(lián)作品，此間集中上貼。二是即興表演，現(xiàn)場對詩、對對聯(lián)。出句與對句，你來我往，珠聯(lián)璧合。
三、活動結(jié)果：今天晚會的對聯(lián)、詩詞作品將整理成集，轉(zhuǎn)貼漣漪泛舟，供網(wǎng)友跟帖品評。聯(lián)誼文學(xué)社將根據(jù)網(wǎng)友和編輯人員的意見，評選出一系列最佳作品和最佳作者。選出的佳作將入選《聯(lián)誼文學(xué)國慶專輯》，最佳作者將由人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會發(fā)送紀念品。
最后友情提示今晚的大會現(xiàn)場誠征對聯(lián)、詩(古體、現(xiàn)代、打油)、詞領(lǐng)隊，歡迎志愿服務(wù)晚會的網(wǎng)友踴躍報名!
超凡創(chuàng)意，盡情揮灑!聯(lián)誼期待您的佳作!
歡樂的相聚總是短暫的。誠摯的祝福、真情的訴說、坦露的表白，那不盡的話語，那連綿的情意，一直縈繞在耳邊、激蕩在心頭，久久難以忘懷!
我們又有收獲了!佳作連篇，好句紛呈，一幕幕精彩熱烈的場面，將聯(lián)誼的節(jié)日氣氛推向!
我們收獲的還有濃濃的真情。這真情，正是聯(lián)誼網(wǎng)友以赤誠之心一點一滴鑄就。
感受這真情，如同暢游在碧波翻卷的海浪，深沉而舒展;如同徜徉在溫暖細軟的沙灘，柔潤而充實。
暫別是為了更好地相聚，我們一起期待下一次的相逢。泛舟搖槳，把酒臨風(fēng)，波光漣漪，忘返留連!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的來賓，大家上午好！
今天我代表**區(qū)交通局，非常榮幸的參加市交通局舉辦的慶建國六十周年演講比賽，和大家一起來感受交通事業(yè)的光輝歷程。我今天演講的題目是：交通，讓生活更美好！
今年建國六十年
激動迎來了共和國的六十歲生日
平靜共和國在和平中和諧發(fā)展
我們的交通事業(yè)也不凡
經(jīng)歷了多少洗禮和磨難
伴隨著共和國的壯大和發(fā)展
伴隨著共和國走到了成立的那一天——
**區(qū)交通局
我曾經(jīng)是一名軍人
現(xiàn)在是一名交通人
始終戰(zhàn)斗在第一線
經(jīng)歷了進入二十一世紀的輝煌十年
感受親歷體驗
感受交通發(fā)展
使我想到以前的十年、二十年
甚至更多年以前
交通的發(fā)展是多么的艱難
有她的輝煌
有她的艱辛和磨難
有她的歡樂
讓人們走上了幸福之路
有她的心酸
這幸福之路拿什么來構(gòu)建
得到人們的理解很難、很難
幾十年**交通
幾十年**奉獻
我為**交通奉獻了近十年
從二四到二六
實現(xiàn)了交通三年大轉(zhuǎn)變
從前的泥濘路通過
需要很長時間
現(xiàn)在已變成了轉(zhuǎn)眼之間
這是成績，也是貢獻
只要有目標，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)
面對稅費改革
我們不要擔(dān)心
但我們要有憂患
因為她不像從前
雖然受苦受累受磨難
規(guī)費征收很客觀
現(xiàn)在不像從前
自創(chuàng)契機為明天
所以，每個交通人都要有憂患
放棄以前的優(yōu)越感
去開拓創(chuàng)新美好的明天
不要認為與自己無關(guān)
事事靠黨來辦
遇到困難還遠遠看
這種思想太簡單
為了創(chuàng)造我們交通美好的未來
交通事業(yè)的發(fā)展
為創(chuàng)造交通、讓生活更美好
2022最新精選關(guān)于誠信演講稿范文 信，即“誠實、守信”之意。誠實就是對他人開誠布公，不隱瞞，不欺騙；對自己為善去惡，光明磊落。一句話，誠實就是表里如一，做老實人，說老實話，辦老實事。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己承擔(dān)的義務(wù)。誠與信是辯證統(tǒng)一的，誠信的基礎(chǔ)是誠，如果人人都誠實，那就必定是一個可信任的社會。
誠信是維系一個社會健康發(fā)展的重要支撐體；誠信是人類的美德，是社會主義基本道德規(guī)范內(nèi)容之一，不僅是公民待人處世的最基本的道德要求和個人立身處事的根本原則，而且是公民必須履行的法定義務(wù)；誠信是衡量一個社會文明程度和道德水準的重要標尺，也是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。誠信問題，事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展大局，事關(guān)個人、單位乃至國家、民族形象，是一種重要的競爭力。
社會呼喚誠信，個人、組織、市場乃至國家需要誠信。高等學(xué)校教育應(yīng)特別關(guān)注誠信，充分認識誠信教育的社會價值，積極探索誠信教育的有效方法和途徑，養(yǎng)誠實守信的大學(xué)人才。既然誠信是大學(xué)生立身處世之本！那么當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)怎樣樹立誠信品質(zhì)呢？首先分析一下大學(xué)生目前面臨誠信危機的原因：大學(xué)生自身心理素質(zhì)不成熟、社會閱歷淺、責(zé)任意識薄弱、思辨與分析能力欠缺是大學(xué)生“誠信危機”產(chǎn)生的主觀原因。
但是在當(dāng)代大學(xué)生身上還是有很多優(yōu)點的，如：文化層次較高，掌握現(xiàn)代科技知識；思想開放，傳統(tǒng)保守的觀念較少；競爭意識、進取意識較強，富有創(chuàng)新精神等。但也存在眾多缺陷：他們絕大多數(shù)是獨生子女，是在父母細心呵護下成長，雖然生理上已成熟但不少人心理素質(zhì)并不成熟，經(jīng)常表現(xiàn)出以我獨尊、心理逆反、不愿接受紀律約束等弊病；他們與社會接觸的機會少，社會閱歷淺，對社會上多種不良現(xiàn)象缺乏清晰認識，容易將一些負面的現(xiàn)象當(dāng)成社會的本質(zhì)；他們雖然自我意識較強，但責(zé)任意識薄弱，在“義”與“利”面前往往選擇后者；在當(dāng)今改革開放的情況下，各種文化沖蝕著祖國，由于他們?nèi)狈潇o的思辨分析能力，加上自控能力較弱，容易迷失方向，放松對自己的自律致使遭遇誠信淪陷。當(dāng)前在大學(xué)生中開展道德建設(shè)非常必要，大學(xué)生應(yīng)該在“修業(yè)”的同時加強“修身”，防止大學(xué)生知識水準與道德水準嚴重失衡的現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校對大學(xué)生的道德教育應(yīng)該克服純文化課的傾向，即過分注重德育課程的知識化和分數(shù)化，淡化了德育課程的人文精神，把德育變成了一門普通的文化課，這樣就會把大學(xué)德育的靈魂淡化掉。作為一名二十一世紀的大學(xué)生，我們所處的時代正是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時刻。中華民族的偉大復(fù)興對大學(xué)生提出了更新的挑戰(zhàn)。我們是國家的未來，我們肩負著建設(shè)國家的重擔(dān)。這并不只是需要堅實的知識底蘊，而且需要堅定的意志，創(chuàng)新的能力，誠信的品質(zhì)等等。
而這些條件中最重要的就是誠信品質(zhì)。古人云“一言足以興邦，一諾豈止千金！”這就是最好證明。誠信是做人的基本準則，也是公民道德的一個基本規(guī)定。很多人都聽過這樣一個故事，一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵，我們看到孟信手中牽的不只是一頭病牛，而是一條誠信的纖繩。從這個小故事中不難看出誠信自古以來就是我國的傳統(tǒng)美德。不僅如此學(xué)生誠信被視為“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民無信不立”，更是把誠信提高到關(guān)系國家興亡的重要地位。
因此盡管作為大學(xué)生的我們涉世雖淺，眼光雖薄，心靈雖弱，但憑著一份執(zhí)著，靠著一份不輟，攜著一份堅強，我們追求著一份美好的信仰，尋覓著永恒的美德，追求著一種有血有肉的人格魅力――誠信。誠信是大學(xué)生的一張身份證，誠信讓我們更清楚自己的責(zé)任。面對社會給予我們的機遇和挑戰(zhàn)，我們必須緊握誠信著張蓋有特殊印跡的身份證然而在改革開放與社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，人們的價值觀念出現(xiàn)多樣化趨勢，學(xué)生的需求和發(fā)展呈現(xiàn)出多層次性。許多人忘記了誠信，丟棄了這個我們千年不變的民族信念。他們信仰“今人貪利祿而不貪道義，要做貴人而不要做好人。”這些人由于種種原因迷失在“利”的旋渦里，他們只看到了眼前微小的利益而放棄了長遠豐厚的利益。我們現(xiàn)在雖然處在校園之中，并沒有真正的接觸社會，也無法真正體會到誠信帶給我們的便利與利益。但這也是微型社會，我們都扮演著自己的角色，因此我們也要嚴守誠信這個規(guī)則，把它運用到我們生活的一點一滴當(dāng)中，也許在潛移默化中誠信就融入到我們的血液中成為我們的一部分。現(xiàn)在我們的國家正處于市場經(jīng)濟環(huán)境下，信用是重要一環(huán)。
而作為肩負建設(shè)祖國重任的我們，除了要具備豐富的知識，還要擁有誠信的品質(zhì)。如果說社會是一座大廈那誠信就是這座大廈的基礎(chǔ)，沒有誠信，大廈就會倒塌。另外，誠信在人際交往中也很重要。你誠信，別人通常也會誠信。這樣，群體關(guān)系會非常好，這是一個互相影響的過程。有誠信品質(zhì)的人具有不可抗拒的人格魅力。每個人都希望別人認可自己依賴自己，我認為，要作到讓人認可與依賴一定要誠信。建立了良好的人際關(guān)系對我們今后的發(fā)展有不可估量的幫助。誠信是做人的資本，因為它是自我把握的尺度；誠信是一種道德上的準則，因為它可以使我們彼此信任，平等相待。
2022最新精選關(guān)于誠信演講稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事們：
大家好，我今天演講的題目是：誠信理念--按照說的做，按照做的說。首先，我想先說一下誠信，誠信這個詞對于大家來說應(yīng)該都不陌生，簡單的來說，誠信就是誠實守信，他是做人最基本的準則。誠信是一種態(tài)度，一種理念和作風(fēng)，是一個人做事的原則，也可以成為一個人的品牌。他是我們?nèi)粘Ｐ袨榈恼\實和正常交流的信用的合稱，也就是我們所謂的做與說的合稱。誠信告訴我們做人要真誠、老實、講信譽、言必行、行行必果、一言九鼎、一諾千金。
我們的先哲孔夫子告誡我們：一個人要言行一致，說了就要去做。只說不做是不講信用的人，是缺乏高素質(zhì)的表現(xiàn)。
“說的好不如做的好”“坐而言不如起而行”等這類的句子經(jīng)常會在我們的日常生活中出現(xiàn)。其實，說，一種語言；做，卻是一種沉默、一種努力。也許說也是出自真心，但做卻是這種真心的真實體現(xiàn)，如果不想讓說變成空洞的語言，那必須要用心去作，去證明你所說的是真的，不管前路有多難，也要挺起胸膛，一個人活著，是一種責(zé)任，用心盡力去實現(xiàn)自己說過的話，更是一種責(zé)任，如果只說不做，那不論你怎么說，都只是一個不幸的謊言，一個傷人的大話，畢竟，我們要看說的最初，也要看做的結(jié)果，不是么？信誓旦旦，天花亂墜地說，不是不可以，只是，如果不去做，只是一個說的夢幻，而夢幻總有破滅的一天，希望，我們都不只在嘴上應(yīng)允，而要用行動去證實，我們是最棒的。說與做，相互統(tǒng)一、相互促進。光說不做不可以，只會說，沒有真正的付諸實踐行動，說的在多、說的在好，一切都是空談，沒有多大的意義，既然說了就應(yīng)該讓它成為現(xiàn)實就應(yīng)該有所行動。同樣，光做不說也不可以，只知道埋頭苦做，做了之后什么都不說，即使做了，別人也不知道，讓別人知道并不是表示是在炫耀自己做了多偉大的事，而是應(yīng)該讓大家了解、明白你做的是什么，有什么用途。所以說，說與做都有其重要性，說與做應(yīng)該相統(tǒng)一，而不是所謂的只說不做或者是只做不說。
說與做是建立在誠信的基礎(chǔ)上的，有一句話是這樣說的“人無信而不立”，我們每個人要做到恪守誠信，就要對自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，言必有信，一諾千金。答應(yīng)他人的事，一定要做到。同他人約定見面，一定要準時赴約。參加各種活動，一定要準時趕到。我們?nèi)粘９ぷ髦写饝?yīng)了客戶的要求，就要盡心盡力的去做。要知道，許諾是非常慎重的行為，對不應(yīng)辦或辦不到的事情，不能輕易許諾，一旦許諾，就要努力兌現(xiàn)。如果我們失信于人，就等于貶低了自己。如果我們在履行諾言過程中情況有變，以至無法兌現(xiàn)自己的諾言，就要向?qū)Ψ饺鐚嵳f明情況并表示歉意。
相信大家都知道雙匯瘦肉精的事件吧，雙匯肉的廣告大家應(yīng)該都看過，有一句是這樣說的：“十八道檢驗，十八個放心”，十八道檢驗居然檢查不出瘦肉精，他們根本沒有按照說的去做，只求利潤最大化弄虛作假，添加瘦肉精，欺騙消費者，可是最后這個并沒有給他帶來利益，相反的卻造成很大的影響。一個企業(yè)要積攢聲譽，創(chuàng)立品牌是多么不容易的事，需要數(shù)十年之功。可稍有松懈、管理不善，就會土崩瓦解。所有的行業(yè)，品牌都要引以為戒。
誠信是做人的基礎(chǔ)，誠信經(jīng)營更是企業(yè)經(jīng)營的基礎(chǔ)。所以我們公司要秉承誠信理念：按照說的做，按照做的說。所謂真誠產(chǎn)生信任，信任產(chǎn)生理解，理解會產(chǎn)生成功。我相信只要有了誠信，會給我們的企業(yè)帶來更多的收益。
2022最新精選關(guān)于誠信演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！我是來自xx班的xxx，今天，我演講的題目是《誠信立身，友善待人》。
誠信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會主義核心價值觀的一面閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價值取向。作為新時代的高中生，我們毫無疑問要大力踐行社會主義核心價值觀，誠信立身，友善待人。
高爾基曾經(jīng)說過，走正直誠實的生活道路，一定會有一個問心無愧的歸宿。這正是我們社會主義核心價值觀里大力宣揚的道德品質(zhì)。誠，即真誠、誠實；信，即守、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。這讓我想到河南一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個月。這個看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠信雞蛋哥”。其實誠信不僅是一種良好的個人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個可以改變現(xiàn)實的“技巧”。中國傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠信其實便是一個的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠信對己，誠信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的法寶，說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過錯、主動承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
親愛的各位同學(xué)：
早上好！很高興今天我能夠有這個機會和大家共同交流，也很榮幸能夠為我們大家的學(xué)習(xí)服務(wù)，我想如果大家愿意，我也一定能夠做好這個勤務(wù)員。
大家一定會很關(guān)心我們學(xué)校當(dāng)前的一些狀況，所以首先向所有的同學(xué)匯報一下我校的教學(xué)工作情況。我校2004年被縣教育局定為課改基地校，全縣只有四家；2005年7月被中國教育學(xué)會語文專業(yè)委員會命名為語文基地校，我想這更是我們的幸運，也是我們所有師生努力的結(jié)果；也就在幾天前，我校被市教育局評為錦州市課改先進校。我校的課改經(jīng)驗也先后在熊岳、營口、沈陽省級研討會上交流；在長春舉辦的全國農(nóng)村教學(xué)研討會上交流。我想咱們的同學(xué)能夠在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)也應(yīng)該是一種幸福。我們有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更應(yīng)該利用好，我們也應(yīng)該用我們的實際行動為學(xué)校爭光。回顧我們中考的成績也是為全縣矚目的。2002年初三學(xué)生合并，我們就打響了第一仗。在03年中考中，我們圓滿地完成了一高中11名的定向指標，并另外有4名同學(xué)進入了一高中的分數(shù)線。其中全縣前100名我們占有5個席位（前100名往往被縣城幾所學(xué)校壟斷），張×同學(xué)以516分的優(yōu)異成績位于全縣第二名，僅和第一名相差0.5分，這不能不說對于一個普通農(nóng)村中學(xué)來講是一個奇跡。普通高中我們一共走了33名同學(xué)。去年，我們本著面向全體考生的原則，全面對教學(xué)進行了重新部署，在全體教師的積極努力下，在同學(xué)們的全力拼搏下，我們又建下了新的里程碑。我們順利完成了8名一高中的指標任務(wù)，并另外有4名同學(xué)進入了一高中的分數(shù)線。值得可喜可賀的是我們共有54名同學(xué)考上了普通高中，比前年多了21名。今年，我們定向指標是11名，我們進入重點高中分數(shù)線的共計28名，超額了17名。其中徐×和李×同學(xué)分別以第五名和第十八名的優(yōu)異成績進入一高中統(tǒng)招生之列。徐×的中考成績總分為609分，得分率為95.2%（即100分得了95.2分），拿語文為例，她的得分率為95%。除了在寫作上去了幾分，實在找不到去分的地方。這就是你們的學(xué)姐，用汗水拼搏的結(jié)果。李×同學(xué)以602分的成績被東北育才學(xué)校錄取，三年學(xué)費全免，并且每月享受260元的生活補助。徐×同學(xué)，市重點高中××中學(xué)以免收2，1600的代價想從一高中挖走，后來一高中的部分領(lǐng)導(dǎo)親自到家走訪，以特別優(yōu)厚的待遇留住了她。今年我校考入普通高中47名。可以說，我們學(xué)校已經(jīng)成為全縣農(nóng)村中學(xué)的強校。如果沒有辛勤耕耘的老師，如果沒有奮力拼搏的你們的學(xué)哥學(xué)姐，我們就不會取得如此輝煌的成績。在這里我建議大家，用掌聲感謝對學(xué)校做出奉獻的，對學(xué)校的各項工作予以高度關(guān)注的一切人。我們的家長也看到了我們學(xué)校的一個又一個的飛躍，包括外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的。所以我們的家長才把你們很放心地送到這里來，今天才有緣匯聚一堂。
我校這幾年的中考成績的確是令人欣慰的，但成績只能代表過去，獎杯是你們學(xué)哥學(xué)姐的，這個東西只有在我們?nèi)ζ床那闆r下才會順延、發(fā)揚下去。今天，我們之所以要高揚我們的成績，原因就是讓大家探尋獎杯背后的故事，用獎杯的內(nèi)涵去追求獎杯。我們大家要做一個智者，智者當(dāng)借力而行。我們要汲取別人的經(jīng)驗教訓(xùn)而進步，如果踩在自己失敗的腳印蹣跚前行，雖也是進步，但未免悲壯了些。
回顧近幾年的中考，可以給我們這樣幾點啟示：第一點，再窮的孩子有書念，只要我們成績高，就絕不會由于貧困讀不成書。一是有對貧困生的救助款，二是一高中有宏志班，省里有宏志班，專門為我們成績好而又家庭貧困的學(xué)生服務(wù)的，可見黨和政府對我們的關(guān)心。第二點，一高中并不是我們最高的歸屬，我校徐×、李×同學(xué)就是最好的證明，只要我們通過我們的奮力拼搏取得優(yōu)異的成績，我們能進入更高的學(xué)府。第三點，只要我們能進入一高中分數(shù)線，盡管有的同學(xué)由于排名在后沒能到一高中讀書，但他們上普通高中均能享受免學(xué)費的待遇，今年我們進入一高中分數(shù)線的另外15名同學(xué)就是實證，他們用自己的汗水換來了他們的學(xué)費。第四點，我們有三四名同學(xué)從七八十名起步，最終進入了重點高中。這說明付出就會換來一切。勝利的花環(huán)鐘情于那些用汗水做儲蓄的人。第五點，同樣進入一高中，但你入學(xué)的成績將讓你處于不同的位置，我校的張×、劉×、范××、李×、劉××同學(xué)都在一高中的重點班。這個班級只有三十幾人，是重點大學(xué)的培養(yǎng)對象。普通高中也是如此，中專也是如此（火車上一個中專女孩子的講述）。付出的不同我們的學(xué)習(xí)環(huán)境就會不同，想一想誰能去憐憫一個毫無建樹的人呢？誰能去幫將來對社會沒有一絲幫助，一個只是歷史長河中無任何意義的生命過客呢？誰能接受技術(shù)能力很差的中專畢業(yè)生呢？當(dāng)然這幾年的中考也有幾點遺憾：第一點，我們眼中的一些佼佼者，由于自己的懈怠，把老師的苦口婆心當(dāng)成沒必要的嘮嘮叨叨，把老師的諄諄教導(dǎo)當(dāng)成耳旁風(fēng)，結(jié)果給自己釀成了苦果。在這方面我不想舉例。我們這些老師也深表遺憾和惋惜。第二點，我們有相當(dāng)一批聰明的孩子，由于一時的貪玩，或是成了網(wǎng)吧的犧牲品，或是過早動用了這個年齡段不應(yīng)該動用的情感，自制力非常薄弱，以失敗結(jié)束了自己的學(xué)業(yè)，也結(jié)束了自己的求學(xué)之路，上帝給他一扇通往幸福之門他自己關(guān)上了。第三點，我們本應(yīng)有更多的學(xué)生能夠走上普通高中，結(jié)果就在最后一刻沒有堅持住，或是缺乏自信，而與普通高中無緣。我真心希望我們在座的各位同學(xué)能夠認真反思，你將以一個什么樣的姿態(tài)出現(xiàn)在新學(xué)期，你在離開這個校園的時候你走的方向是哪里，是累累碩果，還是滿腹的遺憾？
今天我說句實在話，我們對在座的同學(xué)很是擔(dān)憂。這決不是怕你們驕傲而做的低調(diào)處理，而是我們的現(xiàn)實。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為你們著急，你們的老師為你們著急，我們學(xué)校的所有老師對你們也是格外的關(guān)注。我們的同學(xué)好像并沒有認識到這一點，但有的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了我們的老師很愛嘮叨，是什么原因，不就是我們的現(xiàn)狀很不樂觀嗎？我們現(xiàn)在是學(xué)生總看著老師，好像老師就是學(xué)生的天敵。大家想一想，老師的出發(fā)點、家長的出發(fā)點不都是希望你們成才嗎，你們到學(xué)校來讀書不也是這個目的嗎？現(xiàn)在似乎是弄反了。老師不是你們學(xué)習(xí)的勤務(wù)員嗎，不是你們生活的指導(dǎo)員嗎？師生之間我想這樣才是正常的，你們有什么問題，老師及時給你解答，做你們成才的人梯。現(xiàn)在可倒好，成了特工與反特工（自習(xí)課）。我們可以回顧一下2002屆畢業(yè)的三年級，僅以晚自習(xí)為例。上課時，所有的同學(xué)馬上回到教室自習(xí)，根本就不用組織紀律，每個人都在看書。那老師做什么，老師在辦公室里備課，為了第二天能更好的上好課，為了更好地傳授知識；老師在辦公室里找同學(xué)談心，為同學(xué)解決心靈上的困惑；老師在辦公室里單個找同學(xué)輔導(dǎo)，以免在班級影響其他同學(xué)。我想這才是一個老師真正的作用。但我們就不是了，老師要拿出大量的時間來維持紀律，一個人的精力是有限的，顧此就要失彼。本來我們基礎(chǔ)就很薄弱，這不是雪上加霜嗎？我想請大家好好想一想，我們同學(xué)這樣做合不合適？請你想一想你們的父母省吃儉用為了啥，他們在家每時每刻都要想，我的孩子是不是在學(xué)習(xí)。你的父母有可能想不到，你到上課的時候沒來上自習(xí)，可能想不到你是個“睡美人”，可能想不到你放棄食堂去下飯店，可能想不到你一照鏡子就是一小天，將來你靠照鏡子就能幸福一生？不知道你是越照越漂亮，還是里頭有黃金屋還是有顏如玉有西門慶啊！我們的同學(xué)必須要肅清思想，咱們極個別同學(xué)是反丑為美，不以為恥反以為榮。走道晃個膀子，那多瀟灑；張嘴就爹長媽短，那多酷；打架一起上，那多哥們。你那是啥，是人渣，是女媧娘娘發(fā)高燒時捏出來的。就這樣的學(xué)生還能有好成績嗎？關(guān)于這個問題我不想多說，剛才張校長已經(jīng)提出要求了。我們做的第一件事就是要加強紀律，沒有一個鐵的紀律一切都是空中樓閣的。我們要抓課堂的紀律，抓自習(xí)課的紀律，我們要抓晚自習(xí)的紀律，我們要抓宿舍的紀律。我們也是為了每個學(xué)生好，批評教育你也是為你好，但你非得頂煙上，屢教不改那我們就為更多的人著想處理你，決不允許有這樣的害群之馬。我們是為學(xué)習(xí)的學(xué)生服務(wù)的。我們也要通過家長例會向家長反映你在校的情況。我們在十一之后也就是第一次月考后就要開一次家長會，讓你們的父母了解你在學(xué)校究竟是一個什么樣的表現(xiàn)。順便我再提一下成長記錄袋的事兒，我們一二年級都有，三年級叫學(xué)籍檔案。里面有對你思想的評定，有你平時的表現(xiàn)。你們的期末的成績是由兩部分組成的，一是你們上課表現(xiàn)；作業(yè)情況；平日學(xué)習(xí)檢測情況，包括課前提問和單元測驗。你們的思想評定是根據(jù)你們平日表現(xiàn)來填的。這個記錄袋將是你上高中或是中專的依據(jù)，你自己最終的成績、思想評定如何，是你自己做出來的。種瓜得瓜，種豆得豆。這就要求我們平時就要做好，現(xiàn)在很重視這一對學(xué)生過程性質(zhì)的評價。你們所有的一切都輸入了微機，神仙也救不了你。請我們的同學(xué)自重、自愛、自省。
我們要良好的班風(fēng)，我們要濃厚的學(xué)風(fēng)。我們今年分班，可以說我和×××校長，×××主任以及教導(dǎo)處的兩位干事做了最大的努力，平衡利弊，力求各班均衡，各班的成績都是從一個起跑線開始，所以我們要通過月考、聯(lián)賽的形式，看哪個班的成績提高得快，看哪些同學(xué)提高得快。也要看哪些班級落伍了，哪些同學(xué)落后了。在這里，我順便安排一下我們的三年級的月考和一二年級的聯(lián)賽工作。我們?nèi)握n教師根據(jù)教學(xué)進度在9月28日把試卷出好，交到教導(dǎo)處。每科考試的具體要求會后由教導(dǎo)處做好統(tǒng)一安排，在十一假期后我們一二三年級統(tǒng)一考試。
我們這屆學(xué)生和以前的學(xué)生相比，我們有些不安，尤其是三年，但我們既要看到難度，又要想辦法解決這個問題。我們一二年級要從現(xiàn)在開始，打好基礎(chǔ)，做到最佳儲備。我們?nèi)昙壘鸵聘林郏乘粦?zhàn)。所以為了更好地把學(xué)習(xí)搞好，提幾點建議（當(dāng)然也是老生常談）：
一是看好“長”與“短”的關(guān)系，有個不太好聽的成語，叫“鼠目寸光”，可能有的同學(xué)不大愿意承認自己就是這個樣子。但你卻做著連你自己都特別厭煩的事兒，而你自己卻不知道，我想這是最可悲的了。你想想吧，你寧可放棄將來的幸福，放棄你自己小時候就有的美好的人生設(shè)計，你毫無約束力，你放任自流，你對自己毫不負責(zé)任，你對自己的父母不負責(zé)任，更高的調(diào)子就不說了，你也就更沒有了。在安逸面前，你變得對生活沒有了激情，為了一時的休閑，你放棄了自己的學(xué)業(yè)，多玩一會，多扯淡一會……
照照鏡子也可以，照吧，不知不覺中都見了胡碴了，照吧，你的青春來不及綻放就要刻上歲月的皺紋了。天天晚上回頭看看，你都會發(fā)現(xiàn)來也空空，去也空空。三年的所謂瀟灑，丟棄了你一生的希望，三年的揮霍，你的一生注定要虛度。你說你不是鼠目寸光是啥，換個好聽的，就叫“一葉障目，不見泰山”吧。記住，幸福永遠和你的付出成正比。
二是我們要有恒心，有毅力。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績并不是一口吃出來的。學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程。有的同學(xué)不知是誰刺激他了，來了激情，大干個四五天，或者是一個月，兩個月。可一趕上考試成績還是沒有上來，于是又開始怨天尤人，宣告失敗。還沒有發(fā)生質(zhì)的變化就功虧一簣了。有這樣幾句格言，或者說這是古人讀書的經(jīng)驗。“水滴石穿，繩鋸木斷，非力使然，恒也。”“飛瀑之下必有深潭。”也有“行百里者，半九十”。這里我講一下，去年考入一高中的劉行。劉行在一年級乃至到二年級，他并不是一個很出色的學(xué)生，可在他身上我們能看到一種不服輸?shù)木瘛{著他的耐心和毅力，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，終于在最后順利地考入了一高中，他決不是一個幸運兒，而是恒心與毅力的成果。
我們要想取得優(yōu)異的成績離不開我們的拼搏，離不開我們的永不放棄。前年我們考上一高中的周×同學(xué)，就是這樣的典范。他的文科相當(dāng)薄弱，他付出了超出別人的辛勤。當(dāng)別人已進入夢鄉(xiāng)的時候，他仍在燈下苦讀。功夫不負有心人，中考時，他的英語成績發(fā)生了質(zhì)變，超越了其他同學(xué)。
我們應(yīng)努力尋求釘子精神。我們也希望我們能將這種精神在我們身上扎根。這種精神在前年考上一高中的張×、范××、劉×等同學(xué)今年考上一高中的徐×、李×同學(xué)的身上體現(xiàn)得最完美。他們下課的時候很活潑，但一聽到上課鈴，馬上回到教室，45分鐘一動不動，他們忘記了一切。腦海里只有他們的教材，他們的練習(xí)題。所以他們才能和城里的孩子相比，而且是毫不遜色。
三是我們必須贏得充足的學(xué)習(xí)時間。“一萬年太久，只爭朝夕。”古人讀書，講究“三上”，即馬上、廁上、枕上。我們的時間是有限的，容不得半點的浪費。周六、周日補不上課，假期補不上，下學(xué)期教學(xué)任務(wù)很難完成，相關(guān)學(xué)科二年的知識什么時候復(fù)習(xí)，總復(fù)習(xí)怎么辦，下學(xué)期各項事務(wù)過多（實驗訓(xùn)練，實驗考試，體育訓(xùn)練，體育考試，中考報名，畢業(yè)考試，三四次模擬考試，各中專的招生大戰(zhàn)），都將耗去我們大量的學(xué)習(xí)時間。春困秋乏夏打盹，我們最佳的學(xué)習(xí)時間莫過于現(xiàn)在和冬季，我們的時間是緊張的，有限的。我們?nèi)绻偃螒{時間的匆匆流逝，我們將變得一無所有。我們一二年級也是如此，單純依靠課堂的時間是不能很好地完成教學(xué)任務(wù)的，所以我們現(xiàn)在就必須有緊迫感，珍惜一分一秒。我們不僅要抓課外時間，更重要的是要抓住課堂時間，把一分鐘掰成兩掰消費。我們有不少同學(xué)，上課往桌上一趴，或是心不在焉，你的學(xué)習(xí)效率從何而來。你在不知不覺中與別人拉開了差距，你在游戲時間的同時，你也游戲了你的青春，游戲了你美好的人生，到最后你最大的收獲就是以切身的體會明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”這句古訓(xùn)。然后你和別人，和你的后代講你悔恨的歷史，和你孩子的老師講千萬別讓孩子走你這條老路，這不是我們家訪過程中經(jīng)常聽到的嗎？我們還是來看一位前年考入一高中的同學(xué)。她叫李××，×××家，是一名降班生，按當(dāng)時的政策，要想考上一高中，必須超過分數(shù)線二十分，這應(yīng)該是一個天文數(shù)字，這相當(dāng)于要考上統(tǒng)招。對于她當(dāng)時的成績來說，希望很是渺茫，但是這個女孩子很是要強，咬住每一分，用她的刻苦創(chuàng)造著奇跡。她早出晚歸，課堂中沒有停歇，自習(xí)課中沒有浪費，有效延長了她的學(xué)習(xí)時間，苦心人天不負，中考時終于如愿以償。別說去掉二十分，去掉三十分也是綽綽有余。
四是我們還要講求學(xué)習(xí)方法。這樣我們才能事半功倍。學(xué)習(xí)，就是一個“學(xué)”字加上一個“習(xí)”字。“學(xué)”就是我們在課堂上接受新知的過程；“習(xí)”字就是讓我們有一個良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。二者缺一不可，互為依存。在這里，我想給大家介紹一位同學(xué)，說一說她的作法以及她對學(xué)習(xí)的領(lǐng)會。她是我校2000屆畢業(yè)生李×同學(xué)，她以全縣第22名的成績走上了一高中統(tǒng)招。她在三年級上學(xué)期在北方十所學(xué)校中排在89名，也就是說如果以這個成績看，她與一高中就是無緣，頂天打個擦邊球。她在寒假期間，做了一番深沉的思考，也付諸了行動。她利用假期把下學(xué)期的英語全學(xué)完，其他學(xué)科做了全部的通覽，自己不能解決的問題做好標記。她沒有去什么培訓(xùn)班，也不是吃了什么靈丹妙藥，而是憑借高度的自制力自學(xué)。也就是她掌握了學(xué)習(xí)中“學(xué)”的要義--做好充分的預(yù)習(xí)。她在課堂上認真聽講，目的是弄清在自學(xué)過程中沒能弄懂的問題，同時剔除自學(xué)時弄錯的問題，她就是這樣扎扎實實地聽好每節(jié)課，沒有一絲由于自己已經(jīng)預(yù)習(xí)過而沾沾自喜。然后她做了大量的習(xí)題進行鞏固，當(dāng)時我是她的班主任，所以我特別了解她，親身經(jīng)歷，親眼所見，親耳所聞。她總是找老師要練習(xí)題做，她相信老師，老師布置的一定完成，不是我行我素，她的練習(xí)冊都經(jīng)過老師的鑒定。后來弄得老師很被動，當(dāng)其他的學(xué)生面對堆積如山的練習(xí)冊發(fā)愁的時候，老師已經(jīng)無法滿足她驚人的做題速度，僅就語文我向她提供了共計十余本的練習(xí)冊，幾百道課外閱讀，幾十篇作文。她并不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是高質(zhì)量的運作，不像有的同學(xué)似乎做了大量的習(xí)題，都是淺嘗輒止，水過地皮濕。她能靜下心來，沉著高速應(yīng)對。她創(chuàng)造了奇跡。一個半年前與重點高中無緣的人最后以全縣第22名的成績走上了一高中統(tǒng)招。當(dāng)她談到學(xué)習(xí)的時候，她的感慨很多，但給我印象最深的還是那幾句話：學(xué)習(xí)不能浮躁，要擁有一顆平常心；學(xué)而時習(xí)之，真正做到充分的預(yù)習(xí)，認真的課堂學(xué)習(xí)，有目的的周而復(fù)始地進行復(fù)習(xí)。再有一定聽老師的話，否則就會事倍功半。我如果在初一就這樣做，我想我決不是第22名，但后悔是沒用的，我將從現(xiàn)在開始做永不停息地延續(xù)……我希望在座的同學(xué)能夠深刻領(lǐng)會，找一找差距，對自己做一個全方位的調(diào)整。貴在堅持，這是一個永恒的話題。評價一個人要看他的一輩子，三天的魚的是好打的，三天的好事也是容易做的。
五是我們要形成一個講正氣、學(xué)風(fēng)濃的班集體。一個班級成績的好壞，班集體是一個決不可或缺的重要因素，或是先決條件。一個講正氣、學(xué)風(fēng)濃的班集體將促進我們每位同學(xué)健康向上發(fā)展。首先就要有正氣，一個毫無正氣可言的班集體，什么都做不好。班級充滿友愛，我們才會互相關(guān)心；班級具有凝聚力，我們才會勁往一處使；班級充滿正氣，我們才會一天快快樂樂，有學(xué)習(xí)的好心情；班級衛(wèi)生好、紀律好，我們才會擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個氛圍需要我們班主任去打造，更需要我們?nèi)w同學(xué)去營建。形成“人人有正氣，人人去學(xué)習(xí)”的氛圍，這才是健康的，這才是我們唯一的出路。在這里，我想舉一個距離我們似乎遠了一點的例子。1988年，那是一個沒有定向一高中的年代，全縣大排榜。你只有排到全縣前300名，你才能進入一高中，我們農(nóng)村的教育教學(xué)受著諸多因素的困擾，很多學(xué)校一年下來考個一個半個，還有一些學(xué)校面臨的是零的突破。羅屯中學(xué)也面臨極大的壓力，可那年一個講正氣、學(xué)風(fēng)濃的班集體打造了羅屯中學(xué)的輝煌。當(dāng)時的班主任就是坐在大家面前的教導(dǎo)主任，×××主任。那是瘋狂的一年，是學(xué)得發(fā)瘋的一年。因為我哥就是那屆的學(xué)生，所以我有一個零距離的了解。那時我們家距離學(xué)校有10里路，我哥到三年后向來就沒騎過自行車，都是步行。每天天沒亮就走了，晚上8點多鐘從學(xué)校回來，到家拎14桶水（做豆腐），吃完飯再回到學(xué)校看書。那時的條件很有限，一周得有一半的時間是停電的，他們就點蠟學(xué)習(xí)。吃飽就已經(jīng)不錯了，更談不上現(xiàn)在所說的營養(yǎng)。×××有一個叫付××的同學(xué)，晚上多是和衣而睡，睡醒了就看書。這只是他們之中的代表。班主任隨時在學(xué)校恭候，解決他們在學(xué)習(xí)上的難題。并不是這個班先天的就是如此，而是班主任用自己的敬業(yè)精神打動了每一位同學(xué)，深深感染著每位同學(xué)，這些同學(xué)又進行再一次的傳播，影響著每位同學(xué)。正氣與學(xué)風(fēng)就是這樣一傳倆，倆傳仨形成的。瘋狂的一屆演繹了一個神話，那年中考考上了七名統(tǒng)招生。現(xiàn)在他們已經(jīng)在祖國各地，以他們習(xí)得的良好品質(zhì)干著不平凡的事業(yè)。我們現(xiàn)在條件比那時優(yōu)越得多，我們不用跑那么遠的路，我們只有浪漫時才會點燃蠟燭，我們有父母為我們精心準備的營養(yǎng)品。但細想一想，我們丟掉了什么？我們沒有理由揮霍我們自己的優(yōu)勢，沒在理由揮霍我們的青春。我們應(yīng)找到我們丟失的東西，與自己融為一體，永不遺失。
我希望，也相信我們在座的各位同學(xué)正視我們今年存在的困難，能夠與時間賽跑，與勤奮意志為伍，接過并很好地傳遞火炬，讓我們學(xué)校因為有了你們而感到驕傲。