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時間：2023-02-28 15:50:52
序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇捐贈方發(fā)言稿范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。
書籍把我們引入最美好的社會，是我們認(rèn)識各個時代的偉大智者。以下是小編為大家整理的捐書發(fā)言稿，供大家參考學(xué)習(xí)。
捐書發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：
上午好，首先我代表---鎮(zhèn)黨委、政府歡迎大家的光臨。
花團(tuán)錦簇，彩旗招展。在這美好的日子里，我們在此隆重集會，迎接---和各級領(lǐng)導(dǎo)的到來。我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向---及各級領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈歡迎，向所有關(guān)心、支持、參與學(xué)校建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界朋友致以崇高的敬意!
---地處---縣---端，交通便利，資源豐富，素有“---之鄉(xiāng)”、“中國---”第一鎮(zhèn)之美稱。被省政府命名為“---省新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“省級中心鎮(zhèn)”、“精神文明建設(shè)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“市級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“衛(wèi)生城鎮(zhèn)”。是孔子著名弟-子---故里。近年來，黨委政府以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)“富強(qiáng)、文明、和-諧”新鄭城為總目標(biāo)，解放思想、加快發(fā)展，工業(yè)經(jīng)濟(jì)迅速崛起，城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐加快，財政稅收增幅明顯，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，農(nóng)民收入大幅提高。經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)呈現(xiàn)出持續(xù)、健康、快速發(fā)展的強(qiáng)勁勢頭。
近年來，黨委、政府突出抓好教育工作，在財力十分緊張的情況下，不斷加大投入，努力改善教育教學(xué)條件和環(huán)境，中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量得到很大的提高，教育事業(yè)得到迅速發(fā)展。但是---鎮(zhèn)地處---山區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件相對落后，教育教學(xué)設(shè)施較差，成為制約基礎(chǔ)教育發(fā)展的瓶頸。---集團(tuán)得知后，經(jīng)過實地考察，決定把---作為----進(jìn)行援助，并已經(jīng)進(jìn)行了多年長期幫扶。學(xué)校教學(xué)條件得到極大的改善，學(xué)校教學(xué)樓翻新，新建籃球場地、校園文化長廊，綠化、美化校園環(huán)境，大量購買乒乓球臺等體育器材，育人環(huán)境得到優(yōu)化。以此為契機(jī)，---管理上以抓規(guī)范，創(chuàng)特色，求質(zhì)量為宗旨，以實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為方向。全體教干、教師務(wù)實求真，開拓進(jìn)取，以質(zhì)量求生存，以和-諧促發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
--集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)們，今天又來看望老師們、孩子們，是對我們---教育的莫大支持。學(xué)校要乘著這股東風(fēng)，充分利用現(xiàn)有的條件，發(fā)揮現(xiàn)有教師特長及教學(xué)設(shè)施的作用，提高優(yōu)勢資源效率，積極扎實的開展教育教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步提高，向特色辦學(xué)方向發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，---的成立和發(fā)展標(biāo)志著我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育，又翻開了嶄新的一頁，體現(xiàn)了--集團(tuán)、各級政府和社會各屆對教育的支持和重視。借此機(jī)會，我代表黨委政府鄭重承諾：將用好這筆捐助資金，做到?？顚Ｓ?。同時希望全體教師，在工作中，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神，創(chuàng)新課堂，著眼學(xué)生，培養(yǎng)每一個孩子健康成長。同時也希望同學(xué)們要珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，樹立遠(yuǎn)大志向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、活潑、好學(xué)、上進(jìn)的進(jìn)取精神，學(xué)會求知，學(xué)會做人，早日成才，回報社會建設(shè)家鄉(xiāng)。我相信，---學(xué)校，有縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有---集團(tuán)及社會各屆的大力支持，有全體師生的共同努力，一定能取得更輝煌的成績，成為---教育的一顆璀璨的明珠。
最后，我真誠地祝愿---集團(tuán)事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá);并祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、家庭幸福;祝---學(xué)校的明天更加美好!
謝謝大家!
---黨委政府
捐書發(fā)言稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好，在這歡樂祥和的喜慶氣氛中，今天我們隆重舉行“關(guān)注新農(nóng)村文化建設(shè)”圖書捐贈活動和文化信息資源共享工程投影儀發(fā)放儀式，這是縣委宣傳部根據(jù)縣委、縣政府的要求，站在貫徹落實黨的x屆四中全會精神，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，做出的一項文化惠民舉措，其目的在于傳播繁榮先進(jìn)文化，滿足農(nóng)民群眾日益增長的精神文化需求，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村，創(chuàng)建國家級生態(tài)文明縣再添新動力。同時，這也是一項讓農(nóng)民群眾充分感受黨和政府關(guān)懷，提高農(nóng)民素質(zhì)和生活質(zhì)量的愛民之舉，更是一項在全社會營造奉獻(xiàn)愛心、傳遞愛心的愛心活動。
書是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，打開一本好書，就是和智者的一次深刻對話。捐贈圖書，送書下鄉(xiāng)，給人知識，是最便捷、最物美價廉的扶貧幫困，今天捐贈的圖書就是給全縣農(nóng)民群眾最好的新年禮物。這次圖書捐贈活動啟動以來，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位及廣大干部職工積極行動，踴躍參與，紛紛拿出所藏圖書慷慨捐贈，特別是縣醫(yī)院、城建局、公安局、財政局、電業(yè)局、信用聯(lián)社及永樂鎮(zhèn)、西陌鎮(zhèn)等單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及早動手，周密部署，班子成員也是親自參與，帶頭捐贈，極大地保證了此次捐贈活動質(zhì)量和數(shù)量。在短短幾天的時間內(nèi)，捐贈圖書達(dá)15000冊，涉及政治理論、科普知識、農(nóng)村實用技術(shù)、文學(xué)作品等類別，可以說內(nèi)容豐富，品位高雅，用途廣泛。今天又給全縣65個行政村發(fā)放了投影儀，隨著文化信息資源共享工程的深入開展，將逐步使我縣的農(nóng)村工作走向現(xiàn)代化、開放化、信息化。今天活動的成功舉辦，必將對我縣的新農(nóng)村建設(shè)，用先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地，豐富農(nóng)民群眾精神食糧，促進(jìn)農(nóng)村全面發(fā)展，進(jìn)一步加快我縣創(chuàng)建國家級生態(tài)文明縣步伐具有十分重要的意義。在此，我代表縣委、縣政府及縣委宣傳部對各捐贈單位和個人表示誠摯的感謝!
同志們，黨的x大提出了推動社會主義文化大發(fā)展、大繁榮。x年，新一屆縣委、縣政府班子組建以來，高度重視文化建設(shè)，不僅成功舉辦了兩屆中國芮城永樂宮國際書畫藝術(shù)節(jié)，大大提高了芮城的知名度和影響力，而且通過公開招聘的形式，重新組建了芮城蒲劇團(tuán)，“財政出錢，百姓看戲，送戲下鄉(xiāng)，文化惠民”的舉措更是得到全縣人民的擁護(hù)和稱贊，蒲劇團(tuán)已成為我縣一張金燦燦的文化名片。今天我們開展的圖書捐贈活動和投影儀發(fā)放儀式，就是加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的拓展和延伸，我們要以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步加大工作力度，推動我縣文化建設(shè)在上新臺階。下面，我向大家提三點希望和要求：一要切實做好圖書和投影儀的管理工作。一本書，一份心，一片情，今天所捐贈的圖書代表著全縣人民的深深情意和濃濃愛心，每一臺投影儀都飽含著黨和政府的溫暖和關(guān)懷，我們要愛護(hù)設(shè)備，經(jīng)常維護(hù)檢修，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村一定要做到圖書造冊，設(shè)備登記，專柜保存，專人保管，并建立起嚴(yán)格的借閱、損壞賠償?shù)墓芾碇贫?二要充分發(fā)揮今天所贈圖書精神食糧作用。捐書、贈書的最終目的是讀書、用書，今天所捐贈的圖書都是經(jīng)過縣委宣傳部的嚴(yán)格篩選，實用性很強(qiáng)，我們不能一贈了之，束之高閣，要很快掀起一股讀好書、好讀書的學(xué)習(xí)熱潮，要按照要求，完善好投影儀的配套設(shè)施，常年不斷的為村民服務(wù)，充分發(fā)揮好其現(xiàn)代化設(shè)備作用，不斷提高農(nóng)民文化素質(zhì)和農(nóng)村生產(chǎn)力水平，造就懂技術(shù)有文化會經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，農(nóng)民增收;三要不斷提高農(nóng)村精神文明建設(shè)水平。各級各部門要堅持開展文化、知識、技術(shù)下鄉(xiāng)活動，組織開展豐富多彩的群眾文化生活，滿足人民群眾日益增長的文化需求，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)全面健康發(fā)展，激發(fā)廣大人民群眾以更加飽滿的熱情投入到創(chuàng)建國家生態(tài)文明縣的偉大進(jìn)程中，為建設(shè)山川秀美、富裕文明的新芮城做出更大的貢獻(xiàn)!
最后，祝圖書捐贈活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
捐書發(fā)言稿3尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在“六一”兒童節(jié)即將來臨之際，永和志愿者帶著對我校孩子的無限關(guān)愛，為我們捐贈圖書。至此，我謹(jǐn)代表我校的一千五百多名師生，向你們表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!
十年來，蕭西實驗學(xué)校全體師生積極進(jìn)取，勇于探索，一路奮斗，一路拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，各方面都取得了優(yōu)異成績，得到了家長和社會的認(rèn)可。這里面凝聚著廣大教職工生命的奉獻(xiàn)，汗水的拋灑;凝聚著社會各界有識之士的孜孜關(guān)心和深深厚愛。
今天，永和志愿者給我們送來了圖書，不僅充實了我校圖書室和班級圖書柜，更重要的是通過這批圖書的合理運(yùn)用，將為我校學(xué)生的健康成長提供了健康的精神食糧，具有培養(yǎng)人、教育人、引導(dǎo)人的重要意義。這一義舉以實際行動在全社會進(jìn)一步倡導(dǎo)了尊師重教的良好風(fēng)尚，充分體現(xiàn)了心系教育、情系學(xué)子的高尚情懷。在今后的工作中，我們將以實際行動把蕭西實驗學(xué)校辦成和-諧溫馨、人民滿意的校園。同時，也懇請社會各界人士繼續(xù)關(guān)心關(guān)注我校的發(fā)展，讓我們攜起手來，共創(chuàng)蕭西教育美好的明天。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！备郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！狈鼱柼┱f過：“讀書使人心明眼亮。”我們老師說過：“書籍是我們大家的良師益友?！痹诖宋抑孕南Ｍ谧耐瑢W(xué)們，以書為伴，以書為友，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揮好圖書的引導(dǎo)、教育作用，共同營造飄逸著書香的校園，以優(yōu)異的教育教學(xué)成績向關(guān)心、支持教育工作的社會各界交一份滿意的答卷。
最后，讓我們再次向永和志愿者表示感謝!
謝謝!
捐書發(fā)言稿4尊敬的各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
在這春光明媚，和風(fēng)送暖的好日子里，我們相聚在這里，隆重舉行“西北設(shè)計院對我校的圖書捐贈”活動。在這美好時刻，請允許我代表學(xué)校全體師生向前來參加捐贈儀式的各位朋友和來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!感謝西北設(shè)計院捐贈圖書的善舉，感謝你們對我校教育教學(xué)事業(yè)的關(guān)心和支持!
各位朋友，我們學(xué)校雖然地處偏遠(yuǎn)，交通不便，卻并未因此而遠(yuǎn)離大家的關(guān)懷。同學(xué)們也一樣感受著你們?nèi)鐪嘏年柟獍愕年P(guān)懷。隨著捐贈圖書到達(dá)我校，暖暖的關(guān)懷也到達(dá)每個師生的心間，這份溫暖也將傳遞到每一個家庭。我們將大力開展閱讀活動，努力打造書香校園，通過閱讀給孩子們打開通往世界的路。
各位朋友，是你們將愛心的種子播灑到孩子的心間，是你們?yōu)楹⒆拥某砷L提供了發(fā)展的平臺!孩子們未來的成功里，也有你們的一份力量!
各位老師，各位同學(xué)，請記住這樣一個感人的時刻，記住西北設(shè)計院!讓我們勵精圖治、精誠團(tuán)結(jié)，把我校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生成才的一流學(xué)校!在此，我也向老你們提出幾點希望：第一、希望廣大教師認(rèn)真指導(dǎo)同學(xué)們將這些好書讀好，讓它們發(fā)揮出其內(nèi)在的價值，成為幫助同學(xué)們向理想邁進(jìn)的堅實階梯;第二、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增長知識和才干，力爭早日成材;第三、希望全體師生共同努力，以優(yōu)異的成績，回報社會各界的支持和關(guān)愛
各位同學(xué)，請記住這樣一個溫暖的場景，記住叔叔阿姨們期待的目光!讓我們熱愛圖書，好好閱讀，以優(yōu)異的成績來報答社會的關(guān)愛之情!若干年后，當(dāng)你們走向四面八方，當(dāng)你們走向社會的各個崗位，當(dāng)你們成為社會的棟梁之材，請你們記住今天，記住這溫暖的笑臉，記住這親切的關(guān)懷!
捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。讓我們懷著感恩的心，一路攜手同行!
最后，讓我們以熱烈的掌聲再次對各位朋友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 祝各位老師身體健康，萬事如意!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長!謝謝大家!
助學(xué)可以為這些貧困生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。小編在此獻(xiàn)上助學(xué)募捐致辭，希望大家喜歡。
小學(xué)捐贈儀式發(fā)言稿1
尊敬的xx企業(yè)各位先生及在座的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!
金秋送爽，丹桂飄香，這天我們以十分感激的情緒迎來了xx企業(yè)界的領(lǐng)導(dǎo)朋友們，他們帶著關(guān)愛之心，帶著這么多先進(jìn)的教學(xué)器材，來到我們校園在那里舉行捐助儀式。首先請允許我代表大陽小學(xué)百余名師生，對你們的巨額物品捐贈表示衷心的感謝!對出席這天儀式的各級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓致以崇高的敬意!
大陽小學(xué)建立于解放前，最初的教室為土坯房子，學(xué)生趴的是土臺，坐的是石頭墩，教學(xué)條件十分簡陋。但是，大陽村的孩子們在艱苦的環(huán)境中更加努力，更加勤奮，在苦難之中磨礪成才，永不懈怠!我們校園培養(yǎng)出了許多人才，為大陽村增了光，為國家建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著名作家張宇先生是其中較為優(yōu)秀的代表，是我們大陽村人們的驕傲!
上世紀(jì)九十年代，在上級有關(guān)部門的大力支持下，我們村又集資新建了此刻的三層26間教學(xué)樓，有更新了學(xué)生課桌凳，新添置了一些教學(xué)用具，辦學(xué)條件得到較大的改善，大陽村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升，得到上級教育部門的肯定，贏得了社會的好評。
然而，近年來，隨著九年義務(wù)教育的發(fā)展，老百姓物質(zhì)生活水平的提高，我們校園現(xiàn)有的實施、教學(xué)設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢，更不能滿足廣大百姓對孩子理解優(yōu)質(zhì)教育的愿望。
百年大計，教育為本。捐助教育，功德比天。xx食號燴面的領(lǐng)導(dǎo)，情系山區(qū)教育，慷慨巨額捐助。今年8月份貴公司趙鵬總經(jīng)理一行五人，不顧酷暑炎熱，從xx遠(yuǎn)道而來，親臨我校考察指導(dǎo)，捐資15000余元硬化操場，又捐贈了數(shù)臺電腦。這天xx食號燴面的領(lǐng)導(dǎo)同志們又向我校捐贈這么多珍貴的教學(xué)器材，學(xué)生校服體現(xiàn)出了一個大企業(yè)的風(fēng)范，體現(xiàn)出一個企業(yè)先進(jìn)高尚的企業(yè)文化，體現(xiàn)出一個企業(yè)關(guān)系民生、大愛無疆的精神內(nèi)涵。你們的無私捐助，必將滋潤每一塊心田;你們的無私捐助，必將使大陽村孩子們獲得知識與力量，你們的無私捐助，必將讓祖國的花朵開的更加絢麗燦爛。大陽村小學(xué)全體師生將不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和期望，在以后的工作中爸這份關(guān)愛付諸行動，勵精圖治，嚴(yán)禁辦學(xué)，秉承“崇真、求善、尚美、和樂”的校風(fēng)，把大陽小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意，群眾放心的校園。
授人玫瑰，手有余香。奉獻(xiàn)愛心，收獲期望。此刻，讓我們再一次以熱烈掌聲向xx食號燴面的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和最衷心的感謝!謝謝大家。
愛心助學(xué)活動講話稿2
各位同志、同學(xué)們：
今天縣公安干警來到我校，舉行捐資助學(xué)活動，對部分貧困優(yōu)秀兒童進(jìn)行愛心捐助。這次捐資助學(xué)儀式是公安干警踐行“三個代表”重要思想，為貧困兒童辦好事、辦實事的實際行動，對進(jìn)一步倡導(dǎo)社會各界積極關(guān)注和熱情幫助社會弱勢群體，在全社會大力弘揚(yáng)助人為樂、捐資助學(xué)的良好風(fēng)尚，必將起到積極的推動作用。-
少年兒童的健康成長是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是構(gòu)建和諧社會的必然要求。社會多一份關(guān)愛，孩子就多一份信心，我們的未來就多一份希望。希望各有關(guān)部門都來重視少年兒童工作，全社會都來關(guān)愛少年兒童，為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)擺在更加突出的位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重，納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，加大投入，多辦實事，努力培養(yǎng)具有高尚思想道德、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代新人。
廣大少年兒童朋友正處在一個和平繁榮的幸福年代，在你們身上寄托著國家和民族的希望，承載著進(jìn)一步振興民族、富強(qiáng)國家的責(zé)任。希望你們從小樹立遠(yuǎn)大理想，堅定愛國信念，刻苦學(xué)習(xí)科技文化知識，培養(yǎng)優(yōu)良品德，鍛煉強(qiáng)健體魄，使自己在德智體美勞等各個方面得到全面發(fā)展，努力成長為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
廣大受助兒童要樹立自尊、自信、自立、自強(qiáng)和奮發(fā)向上的精神和勇氣，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，將對社會的感激之情，轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)動力，奮發(fā)學(xué)習(xí)，爭取早日貢獻(xiàn)祖國，回報社會。各相關(guān)學(xué)校要關(guān)心受助學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，給他們更多的關(guān)愛，更多的支持，更多的鼓勵，使他們在社會大家庭中感受幸福，健康成長。
最后，祝少年兒童朋友們節(jié)日快樂、身體健康、學(xué)xxx步!
在捐贈儀式上的致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
這天是一個值得慶賀和永久銘記的日子，在捐贈儀式上的致辭范文。值此“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，哈爾濱市關(guān)工委，哈爾濱市老干部局關(guān)工委、哈爾濱市教育局關(guān)工委、哈爾濱市衛(wèi)生局關(guān)工委、哈爾濱市科協(xié)、哈爾濱市久久圖書銷售有限公司帶著對雙城學(xué)子的深情厚意，為同心滿族鄉(xiāng)同輝期望小學(xué)捐建了價值5萬多元的圖書室和1萬多元的保健室。這是一個充滿愛心和人道主義精神、惠及千家萬戶的善舉。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表同心滿族鄉(xiāng)同輝期望小學(xué)500多名師生，向不辭辛勞前來參加捐贈儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示衷心的感謝!向多年來一向關(guān)心和幫忙同心鄉(xiāng)教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示衷心的感謝!
我們同輝期望小學(xué)是一所有著60多年辦學(xué)史的公立完全小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生478人，教職工48人，致辭《在捐贈儀式上的致辭范文》。原名同心鄉(xiāng)中心小校園，2014年香港同輝電子有限職責(zé)公司為校園捐助了價值5萬元的儀器設(shè)備，故更名為同輝期望小校園。
近年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)和愛心人士的關(guān)心和幫忙下，校園辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，但距離先進(jìn)校園仍有差距。這天，哈市久久圖書銷售有限公司、哈市衛(wèi)生局的愛心捐建，送來的不僅僅僅是圖書、和衛(wèi)生器材，更是一顆顆關(guān)愛的心，一份份無私的愛!
各位領(lǐng)導(dǎo)，愛心人士，我們必須會記住這一份愛的善舉，情的真摯!是你們?yōu)橥x期望小學(xué)的孩子們送來了寶貴的精神財富，是你們?yōu)橥x期望小學(xué)孩子們的健康成長搭建了平臺，創(chuàng)造了條件。
我們必須不負(fù)眾望，在未來的日子里，勵精圖治，攜手同行，把同輝期望小學(xué)辦成一所讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾滿意、讓學(xué)生舒心的一流校園!
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。那么你有了解過講話稿嗎?以下是小編精心收集整理的關(guān)于最新愛心書包發(fā)放儀式講話稿800字，給大家分享，來欣賞一下吧!
最新愛心書包發(fā)放儀式講話稿800字1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓大家好!
春滿大地，情滿人間，善莫大焉，益莫大焉，今天我們在這里舉行心連心、現(xiàn)代情大型公益活動啟動儀式，我代表西昌同城公益理事會及全體志愿者表示熱烈的祝賀!向本次活動的發(fā)起者，涼山州婦聯(lián)、西昌現(xiàn)代婦產(chǎn)醫(yī)院表示衷心的感謝和崇高的敬意!
弘揚(yáng)慈善文化，助推善事業(yè)，心連心、現(xiàn)代情大型公益活動的啟動，主要是向涼山窮困婦女實施醫(yī)療援助的一項大型公益活動，是一項非常有意義的社會公益活動，社會公益活動越來越多的得到社會各界有責(zé)任感的企業(yè)，團(tuán)體及個人積極參與關(guān)注與支持，并慷慨解囊，強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和扶貧濟(jì)困，互助互愛的傳統(tǒng)美德，激勵更多的企業(yè)，更多的群眾積極參與進(jìn)來，將公益活動引向深入，盡已所能，共同來關(guān)心涼山社會救助，涼山窮困婦女醫(yī)療援助，
用慈善心、公益心、博愛心、愛心感染愛心，傳遞溫暖，幫扶弱勢群體是民生的有效鄣顯，民風(fēng)的有力感染，和諧的強(qiáng)力推進(jìn)，具有極強(qiáng)的凝聚力、生命力和廣闊的發(fā)展空間，有各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)懷、支持、持之以恒的開展慈善活動，為弘揚(yáng)慈善文化盡綿薄之力，公益活動發(fā)言稿。
最后祝心連心、現(xiàn)代情大型公益活動成果豐碩，圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，身體健康，工作順利，萬事如意。
最新愛心書包發(fā)放儀式講話稿800字2尊敬的楊春主席、宋杰主席、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們，大家上午好! 鶯歌燕舞氣象新，特邀貴賓大駕臨。
濟(jì)世為民盟相會，精神健康送萬村。
今天，由周口市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、周口市殘疾人聯(lián)合會、周口市心理學(xué)會、周口精神病醫(yī)院、農(nóng)工黨周口市委第三支部聯(lián)合主辦的周口市精神衛(wèi)生知識普及大型公益活動在我院舉行啟動儀式。在此，我代表我院全體員工向參加這次啟動儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同志、各位朋友表示熱烈的歡迎!并向關(guān)心、支持精神衛(wèi)生事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!
我院自建院以來，在市衛(wèi)生局及各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，逐步發(fā)展壯大，取得了可喜的成效，為周口人民的精神健康做出了一定的貢獻(xiàn)。院內(nèi)設(shè)3個病區(qū)，16個醫(yī)技科室，擁有較為先進(jìn)的心理測量等檢測設(shè)備，由省內(nèi)知名神經(jīng)精神科專家常年坐診。我們始終堅持以過硬的技術(shù)、良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，上為政府分憂，下為群眾解愁為辦院宗旨，實行規(guī)范化管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，用我們的愛心、誠信對患者搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，用中西醫(yī)結(jié)合電針心理療法進(jìn)行治療，重塑了廣大患者被扭曲的心靈，贏得了省內(nèi)外精神障礙患者及家屬的信任。
本次活動，我院將抽調(diào)宣傳車1部及有關(guān)精神心理專家4名，于每周六、日會同其他專家組成員，分赴各縣、區(qū)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校、街道辦事處，現(xiàn)場免費心理健康測試、心理咨詢、精神病義診，發(fā)放精神衛(wèi)生知識宣傳手冊等多種形進(jìn)行廣泛宣傳。力爭半年內(nèi)將全市10個縣市區(qū)及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳一遍。
周口精神病醫(yī)院作為本次活動主辦單位之一，我們有責(zé)任、有義務(wù)、更有決心、有信心，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友的大力支持下，善始善終，把這次活動搞好、搞得扎實有效，取得良好的社會效果，達(dá)到預(yù)期的目的，讓各級領(lǐng)導(dǎo)放心，讓廣大群眾滿意。
謝謝大家!
最新愛心書包發(fā)放儀式講話稿800字3親愛的同學(xué)們：
你們好!
在我們這個中國大家庭中，有貧窮的農(nóng)村，也有繁華的大城市。而我們，就是生活在這個條件好，環(huán)境好的深圳城市里。就在我們過著幸?？鞓返纳畹玫臅r候，有時還會抱怨。老師對你不好?作業(yè)多?父母不給你零用錢買東西?父母不給你玩電腦?或是抱怨父母給你玩的時間太少了......我們往往都是抱怨這些。
那我們有沒有想過，和我們同在一天空下的貧窮地方，有的甚至就連學(xué)校，都沒有能力建起，就連在我們眼里是很普通的電腦，他們說不定都不知道是長什么樣子的......
我們有時，還不肯喝水，不肯吃飯，總是說著：我不餓，我不渴。那我們有沒有想過和我們同在一天空下的貧窮地方，有的正面臨著干旱，有的正面臨著洪水......
伸出你們的雙手吧!幫助沒有學(xué)校的貧窮地方建所希望小學(xué)吧，不管錢數(shù)多少，捐出的只是心意。
行動起來吧!幫助貧窮地區(qū)創(chuàng)建和諧校園!
謝謝大家!
最新愛心書包發(fā)放儀式講話稿800字4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!新學(xué)年,新風(fēng)貌,新目標(biāo),新希望。今天在這里舉行捐贈儀式,主要是為了奉獻(xiàn)愛心,關(guān)愛兒童,幫助孩子們實現(xiàn)“小書包,大夢想”的愿望。首先我謹(jǐn)代表宜賓市南溪區(qū)弘泰房地產(chǎn)開發(fā)有限公司全體員工向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷
心的感謝!向辛勤的老師們表達(dá)最誠摯的問候!向勤苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以最衷心的慰問!
大家對我們公司可能不太熟悉,請允許我作簡要介紹。宜賓市南溪區(qū)弘泰房地產(chǎn)開發(fā)有限公司成立于2010年11月,為房地產(chǎn)開發(fā)三級股份制企業(yè),公司以團(tuán)結(jié)、誠信、創(chuàng)新、跨越為宗旨,現(xiàn)有員工26人,具有中、高級職稱工程技術(shù)人員12人。目前主要進(jìn)行“弘泰〃江景酈城”商住小區(qū)開發(fā)建設(shè)工作。弘泰·江景酈城,屹立南溪新城與老城交匯處,占據(jù)南溪城市西擴(kuò)龍頭地位,承老城繁華,啟新城崢嶸萬象。項目總建筑面36萬方,共1830戶,是南溪第一個城市濱江綜合體。本項目一期1批次已于2013年1月正式開盤,現(xiàn)正處于熱銷期,贏得了廣大客戶高度好評和贊揚(yáng)。盡管我們公司取得了長足的發(fā)展,但我們始終視回報社會為己任,此次“愛心書包”捐贈活動一經(jīng)發(fā)起,得到了廣大職工的熱烈響應(yīng),大家積極主動捐款。本學(xué)期開學(xué)之際,公司花巨資舉辦“愛心書包”捐贈活動,向全區(qū)的1萬名小學(xué)生每人捐贈“愛心書包”一個,文具盒一個、雨傘一把以盡關(guān)心教育、關(guān)愛同學(xué)的綿薄之力。
最新愛心書包發(fā)放儀式講話稿800字5在這春意盎然、鳥語花香的大好日子里，我懷著無比喜悅的心情參加這次隆重的捐贈書包授領(lǐng)儀式。對此，讓我代表醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)工作人員向長期關(guān)心支持我院發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門表示衷心的感謝，并向出席今天捐贈儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和各位朋友表示誠摯的敬意!
近年來，黃金醫(yī)院在贛州市衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞市衛(wèi)生局“服務(wù)于人民健康，服務(wù)于贛州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，服務(wù)于全省衛(wèi)生中心工作”的目標(biāo)，我們通過狠抓醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)醫(yī)療行風(fēng)建設(shè)，加大人才培養(yǎng)力度，完善各項設(shè)施設(shè)備，促進(jìn)了醫(yī)院各項管理上水平、上臺階，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，樹立了良好的服務(wù)形象和精神風(fēng)貌。以上成績的取得得益于贛州市委、市政府和市衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于地方黨委、政府的大力支持，得益于廣大老百姓的信賴。借此機(jī)會，讓我再一次向各級領(lǐng)導(dǎo)、各級部門和廣大老百姓表示最衷心的感謝!
我是在潭口長大的，也是在潭口中心小學(xué)畢業(yè)出來的。這次資助雖然微薄，但回報母校理所應(yīng)當(dāng)、捐贈母校責(zé)無旁貸，這是我們的感激之情、感恩之心。能為振興地方教育事業(yè)和“關(guān)心下一代”出一份力、獻(xiàn)一份愛，我們無比光彩、無尚光榮。
十年樹木，百年樹人;百年大計，教育為本。學(xué)生是祖國的未來，我們有責(zé)任關(guān)心下一代的健康成長。我相信，潭口中心小學(xué)的所有學(xué)生一定會認(rèn)真珍惜現(xiàn)在的大好學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，永攀高峰。
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿1
金秋沃野，碩果飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。今天，縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和我們歡聚一堂，慶祝這個美好而又神圣的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對教育事業(yè)的高度重視以及對廣大教師的關(guān)心和愛護(hù)。作為一名教師，我深感滿足和榮光，非常激動。在此，我代表鎮(zhèn)二小全體教職員工向一直以來關(guān)心和支持二小建設(shè)和發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、全鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親表示誠摯的感謝和由衷的敬意。
十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地。一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣、鎮(zhèn)教育主管部門的關(guān)心、支持下，二小的各項工作取得了較快發(fā)展。首先，學(xué)校辦學(xué)條件有了較大改善，添置了一部分新的課桌凳，儀器室、實驗室、器材室等各種功能室裝配齊全，校園文化更加豐富，尤其是操場和大門的改造使得學(xué)校面貌大為改觀，可以說這是建校史上里程碑式的大發(fā)展。其次，學(xué)校管理日臻規(guī)范化。我們重新修訂了各項管理制度，加大了管理執(zhí)行力度，學(xué)校內(nèi)部管理更加規(guī)范，也更加人本化，煥發(fā)出了較大的活力，使學(xué)校整體工作得到有效開展，成績顯著。在中心校的歷次督導(dǎo)評估中均取得較好位次，在縣教體局組織的多次觀摩檢查中，給檢查組領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象和較高贊譽(yù)。第三，積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力建構(gòu)高效課堂，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。一年來，在縣教體局組織的秋期抽考和春期畢業(yè)年級的抽考中，一次比一次好，一次比一次提升的幅度大，徹底甩掉了落后的帽子。在中心校舉行的突擊抽考和例行抽考中，我們二小也取得了較好成績。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。二小一年來的成長深深地教育了我，作為校長，我也獲得了很大的成長。在今后的學(xué)校管理中，我力爭著重做好以下工作：
一、教師隊伍管理的人本化。
學(xué)校管理的各種制度、各項目標(biāo)的落實、達(dá)成要通過教師、依靠教師；各種課程、教學(xué)的各類計劃指標(biāo)體系的實現(xiàn)還是要通過教師、依靠教師。所以，我們學(xué)校的管理制度的建設(shè)要充分照顧教師的關(guān)切，管理制度落實要充分地依賴教師，調(diào)動、發(fā)揮好教師的集體智慧，實行民主管理，走出一條法制化與人性化相結(jié)合的管理路子，使廣大教師人人敬畏制度，人人理解制度，人人遵守制度。從而實現(xiàn)教師隊伍管理的規(guī)范化，進(jìn)而實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化。
二、關(guān)注教師的專業(yè)成長。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的成長關(guān)系到學(xué)校管理水平的高低，班主任教師的成長關(guān)系到班級管理的質(zhì)量和成敗，任課教師的成長關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。所以，身為二小教師團(tuán)隊的領(lǐng)隊員，我考慮比較多的是如何促成教師隊伍的專業(yè)成長。我想，除了以身作則帶領(lǐng)團(tuán)隊加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一如既往開展好以建構(gòu)高效課堂為目標(biāo)的課程改革和校本教研外，還要珍惜每次外出業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會，走出去與請進(jìn)來相結(jié)合，數(shù)字信息平臺與實體平臺并重，使教師接觸業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的途徑多元化，降低教師專業(yè)成長過程帶來的自身的成本，盡可能讓教師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)過程中獲得成長的喜悅和榮耀。
三、提高教師待遇。
教師的職業(yè)是高尚的，教師這個職業(yè)，曾獲得過兩個舉世聞名的贊揚(yáng)：一個是前蘇聯(lián)老一輩革命家加里寧說的“教師是人類靈魂的工程師”；另一個是列寧說的：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。可以說教師職業(yè)的神圣是無以復(fù)加的。但是，教師也是清貧的，一味的要求教師安貧樂道與當(dāng)前的社會現(xiàn)實是不相符的。改善工資待遇是國家大政方略考慮的事情，身為校長，我們要考慮的是，能不能在政策允許范圍內(nèi)，盡可能提高教師待遇。比如提高班主任津貼；改善辦公條件，創(chuàng)建舒心的工作環(huán)境；對工作有突出成績的提高獎勵；教師是知識分子，可能更加注重精神方面的慰藉，是不是應(yīng)該給予恰當(dāng)?shù)恼未觯蛘呓o予公平正義方面恰當(dāng)認(rèn)可；尤其要加大對教師家庭生活的關(guān)心等等。
總之，解決好教師的問題，也就解決了學(xué)校管理的問題；提高了師資水平，也就有可能提高教學(xué)質(zhì)量水平；教師的奉獻(xiàn)精神和執(zhí)業(yè)能力某種意義上決定著學(xué)校發(fā)展水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值，也感到很榮幸，因為我們生活在一個尊重知識、尊重人才的年代里，各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。尤其是到桐寨鋪來工作的一年中，我得到了鎮(zhèn)黨委、政府和中心校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，又得到全鎮(zhèn)各兄弟學(xué)校的大力支持和幫助，感到工作很順利，很舒心，也很充實，在此，真誠的給大家說一聲“謝謝”，我深知教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗一生的事業(yè)，辦人民滿意的教育，使命光榮，責(zé)任重大。新學(xué)期已經(jīng)來臨，新目標(biāo)已經(jīng)確定，我將不負(fù)眾望，把二小教師團(tuán)隊帶領(lǐng)好，把800余名學(xué)生教育管理好，力爭把二小辦成讓領(lǐng)導(dǎo)放心，社會各界滿意的桐寨鋪的窗口學(xué)校，傾盡我綿薄之力為桐寨鋪教育的大發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，祝全體教師同志們節(jié)日快樂！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
教師節(jié)校長代表發(fā)言稿2
尊敬的陳局長，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會在此代表“縣十佳校長”發(fā)言，此時此刻，我的真實感受是“慚愧之至”。我剛來昌江一年，能得到“縣十佳校長”的殊榮。我心里明白：是領(lǐng)導(dǎo)和同仁們?yōu)榱思钗覀€人和開放的昌江教育的一種表態(tài)。之所以慚愧，是因為姜波如何？思源學(xué)校如何？確實需要時間。教育是農(nóng)業(yè)，有其規(guī)律，確實需要等待。而對人的判斷更是“日久見人心”。
以下從“愛不愛孩子，用成績說話；愛不愛老師，用培訓(xùn)說話；愛不愛教育，用時間說話”三個方面向大家匯報。
一、愛不愛孩子，用成績說話
這一年我的壓力確實很大。思源的發(fā)展，在孫校長帶領(lǐng)下取得了“超常規(guī)”的成效。孫校長是我的'前輩，但大家都知道我們的管理風(fēng)格不同，所以一年來很多人對我有質(zhì)疑是正常的。然而今天我也能稍稍舒展一口氣。因為今年的中考，沒給孫校丟臉，沒給陳局丟臉，沒給思源丟臉，沒給幫助、扶植思源和我個人的領(lǐng)導(dǎo)、親人們丟臉……在此，我代表思源學(xué)校和個人對為思源曾經(jīng)和正在付出的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師、社會各界朋友表示最衷心的感謝！
以陳局為領(lǐng)導(dǎo)的昌江教育同仁讓我一年來心里活得“舒服”；所以我力爭我的老師也工作的“舒服”。思源今年的中考又創(chuàng)造了自己的歷史記錄：700分以上學(xué)生占全縣比例增長1.74%；學(xué)科優(yōu)秀率增幅：語文0.9%、數(shù)學(xué)3.61%、英語1.22%、物理1.09%、化學(xué)1.05%、政治1.28%；省重點高中上線由22增至25人；縣級中上線206人……雞心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重點高中生……我想說：愛不愛孩子，用成績說話！當(dāng)然我也表態(tài)，確實學(xué)生的成績有時不被我們的意愿所左右，我保證不了年年創(chuàng)紀(jì)錄。思源在昌江不是最好的學(xué)校，但我能保證：我和我的師生們一定會爭做最努力的學(xué)校！
二、愛不愛老師，用培訓(xùn)說話
作為有十四年校長齡的“年輕老校長”，我深知思源的教師很苦，我懂得“樂民之樂者，民也樂其樂；憂民之憂者，民也憂其憂”的道理。思源的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了高原區(qū)，唯有教師的發(fā)展有所突破，我們的孩子們才會有所提高。我從不喜歡以行政角色壓人，今年我又重新走上課堂，不為作秀，因為在北京我也一直教課，我只想和我的老師們一起奮戰(zhàn)。一年來，思源免費引進(jìn)北京小學(xué)、北京八一學(xué)校、上海迎園中學(xué)等名校教育資源，初步建立起了長期扶植教師發(fā)展的機(jī)制，我相信數(shù)年后的思源會成為真正可持續(xù)發(fā)展的思源。十四年的校長經(jīng)歷，“變”的是：面對不同特質(zhì)的師生所選擇的結(jié)合其最近發(fā)展區(qū)的激勵路徑；“不變”的是：“相信每位師生存在的價值，幫助每位師生成就更好的自己”的信念?；谒荚磳W(xué)生的現(xiàn)實，我厭惡追求畸變的“偽貴族”教育。作為這所扶貧移民學(xué)校的校長，一年來，我在追問：我該做什么樣的教育？
作為教育者，我不敢說時刻以提升昌江思源2000余名師生的生存質(zhì)量為己任；但至少懂得“事合宜，則無兇咎”的道理。合宜的教育是尊重差異、多元發(fā)展的教育，是注重建構(gòu)知識與啟迪思維的教育；是重視德性成長與完善個性的教育；和諧發(fā)展是合宜教育的歸宿。我不想我的孩子被永遠(yuǎn)冠以“被扶貧”的帽子……也許我能做的是：挖掘現(xiàn)有師生們的潛在優(yōu)勢，并憑借這些“百姓因素”，構(gòu)建造血式的可持續(xù)發(fā)展機(jī)制。教育需要真性情，所以我有點烏托邦。作為思源人，我愿意成為一粒種子，也愿意為我的老師和孩子們種下放飛夢想種子……
三、愛不愛教育，用時間說話
這一年，我這個四十多歲的男人確實有些“情感泛濫”，一年拉來40余萬的捐贈用于激勵師生。我不是慈善家，真的無所求，如果有所求的話，那就是為我8歲的兒子做個榜樣，為我的家人積些德行。暑假我?guī)荚吹?6名孩子去北京，其實去北京不重要，我希望的是他們從此具有開放的、自主的學(xué)習(xí)心態(tài)。也許在我的五年任期內(nèi)實現(xiàn)不了常人理解的所謂突破，因為真實的教育需要時間與積淀；“合宜的文化管理”是我的管理思維，“合宜”者，“度”也。合宜因人而異，動態(tài)變化。如今思源學(xué)校的每個人都在不斷修為中，尋找著自己的“合宜發(fā)展點”。思源學(xué)校的全體師生正從被動的發(fā)展向教育自覺成長著。
教育是慢工，我又是個“大陸仔”，但我愿意以研究的范式，在學(xué)校管理、課程、教學(xué)、評價、文化等各個方面正進(jìn)行著廣泛地探索和實踐，邊研究邊試驗，邊試驗邊推進(jìn)，邊推進(jìn)邊提高。也懇請領(lǐng)導(dǎo)與同仁們多幫助。昌江有我們的好學(xué)校，更有我們自己的好校長、好老師，開放的思源樂于向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)；愿意在操作層面上進(jìn)行連片教研、德育互動、課程開發(fā)等項目合作；因為大家一起跑，我們才跑得更長遠(yuǎn)！好的學(xué)校絕不是沒有問題的學(xué)校，而是學(xué)生、教師、家長和社會共同面對問題，齊心合力致力于問題解決的學(xué)校；好的教育是幫助孩子們找到合適的成長方式；思源學(xué)校愿意和大家一道幫助我們的孩子成就更好的自己。
大家知道，浙江歷史悠久，人杰地靈，是我國著名“絲綢之府”、“魚米之鄉(xiāng)”和“文化之邦”。浙商勤奮務(wù)實、敢為人先、抱團(tuán)奮斗、恪守承諾，在長期的創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程中，創(chuàng)造了一個又一個令人欽佩的業(yè)績。實踐表明，浙商是推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。接下來是小編為大家整理的關(guān)于合作致辭發(fā)言稿，方便大家閱讀與鑒賞!
合作致辭發(fā)言稿1各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們文法學(xué)院是貴客盈門、蓬蓽生輝!六家知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)或代表齊聚我院，舉行校企合作的簽約儀式。南陽理工學(xué)院校長姚錫遠(yuǎn)先生、副校長張偉先生也親自蒞臨指導(dǎo)，在此，我謹(jǐn)代表文法學(xué)院全體師生，向出席今天簽約儀式的各位嘉賓表示最熱烈的歡迎和最表示衷心的感謝!也向姚校長、張校長一直以來對文法學(xué)院事業(yè)的關(guān)心、支持表達(dá)誠摯的謝意!
各位嘉賓都是南陽理工學(xué)院的老朋友。各位嘉賓以及你們所在的公司、單位一向都十分關(guān)注南陽理工學(xué)院的發(fā)展，關(guān)心南工學(xué)子的成才與就業(yè)。各位都曾多次來校招聘人才，這次又全力促成與文法學(xué)院校企合作協(xié)議的達(dá)成，并愿意擔(dān)任我們學(xué)生課外社會實踐(實習(xí))的指導(dǎo)老師，各位在對待自己所從事的事業(yè)以及對待學(xué)生的成長所表現(xiàn)出來的社會責(zé)任感和敬業(yè)精神令我感動!我謹(jǐn)向各位表示由衷的敬意!
南陽理工學(xué)院這些年在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展迅速、充滿活力。學(xué)校的目標(biāo)定位是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才，因此，學(xué)校高度重視學(xué)生專業(yè)實踐能力及職業(yè)能力的培養(yǎng)。學(xué)校鼓勵各院系結(jié)合專業(yè)特點，密切校企合作，在服務(wù)社會的同時，鍛煉學(xué)生，促進(jìn)教改。為此，學(xué)校專門提出了校企合作的“星月計劃”。企業(yè)是“明月”，我們學(xué)校的專家教授以及一個個的合作項目就像閃爍的明星，眾星拱月，共同推動南陽經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)的管理水平和效益的提升。
為落實“星月計劃”，我們文法學(xué)院已經(jīng)做出了一系列探索：一是選派教師到企業(yè)頂崗鍛煉，強(qiáng)化其專業(yè)實踐能力;二是法學(xué)專業(yè)師生以“南陽理工學(xué)院法律援助中心”為依托，通過受理社會案件以鍛煉師生的法律應(yīng)用能力;三是組織學(xué)生社團(tuán)，通過為企業(yè)提供文化服務(wù)的方式，鍛煉學(xué)生的專業(yè)實踐能力和職業(yè)能力。我們先后與南召縣青云文化山莊、鴨河御龍山莊、南陽紅磨坊度假村、南陽醫(yī)專三附院、南陽協(xié)和醫(yī)院。南陽醫(yī)專三附院，棗林小學(xué)，南陽市東方幼教中心，重慶東方菜根香酒店、南召縣曹店鄉(xiāng)政府等單位開展合作，或為企業(yè)提供諸如企業(yè)內(nèi)刊編輯、廣告文案策劃等項文化服務(wù)，或組織學(xué)生到企業(yè)參觀考察、實習(xí)鍛煉，取得了顯著成效。
今天我們與本市六家知名企業(yè)正式簽訂校企合作協(xié)議，今后，我們與企業(yè)成為了友好合作單位，成了一家人，這將使我院的校企合作工作更加規(guī)范，更有成效。根據(jù)協(xié)議規(guī)定：文法學(xué)院的教師可以到企業(yè)掛職鍛煉，學(xué)生可去企業(yè)參觀考察，幫助創(chuàng)辦企業(yè)內(nèi)刊或網(wǎng)站，為企業(yè)組織宣傳策劃活動，請企業(yè)家為學(xué)生開講座、指導(dǎo)就業(yè)等，這對我們的人才培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量提升，都將發(fā)揮重要作用。
校企合作是一件很有意義的事情，是互利雙贏的大好事。對學(xué)校的意義主要表現(xiàn)為：藉此可以服務(wù)社會，鍛煉學(xué)生，啟發(fā)教改，促進(jìn)就業(yè)。對企業(yè)來說意義有三：為企業(yè)發(fā)展、升級找到智力支撐。大學(xué)人才匯集，思想先進(jìn)，企業(yè)若能創(chuàng)造性地吸納學(xué)校的人才資源和科技成果，必然能為企業(yè)發(fā)展提供巨大助力。其次;有利于企業(yè)發(fā)現(xiàn)選拔適合人才。其三;為人才培養(yǎng)做出企業(yè)的獨特貢獻(xiàn)，發(fā)揮企業(yè)的社會價值。
我們外出考察發(fā)現(xiàn)，南方的校企合作做得很成功，給企業(yè)及給學(xué)校的發(fā)展都帶來了巨大的益處，南陽校企合作的天地十分廣闊，大有可為!
各位嘉賓，讓我們攜起手來，共同為社會人才培養(yǎng)，為我們各自的事業(yè)發(fā)展努力工作，做出創(chuàng)新性貢獻(xiàn)!
祝文法學(xué)院與各企業(yè)的合作順利、成功!結(jié)出碩果!
謝謝大家!
合作致辭發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們、朋友們：
大家好!
今天，我們在此隆重召開“20x年如皋港區(qū)春季校企合作洽談會”，我謹(jǐn)代表x對大會的順利召開表示熱烈的祝賀!對遠(yuǎn)道而來港區(qū)做客的各位來賓表示熱烈的歡迎!向關(guān)心支持港區(qū)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝!下面，我就校企合作講兩點意見：
一、深刻認(rèn)識校企合作的重大意義
校企合作共建“戰(zhàn)略聯(lián)盟”是新形勢下學(xué)校與企業(yè)共同發(fā)展的戰(zhàn)略訴求，是黨委、政府義不容辭的共同責(zé)任。
1.校企合作是滿足企業(yè)人才需求的有效途徑。
面對復(fù)雜嚴(yán)峻的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢，依靠低成本勞動力實現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展已不現(xiàn)實，高素質(zhì)勞動者成為企業(yè)需求。實行校企合作。能夠較大規(guī)模、較快速度、較高質(zhì)量地培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才，滿足需求。
2.校企合作是職業(yè)學(xué)校發(fā)展壯大的必然選擇。
加強(qiáng)校企合作，既可以幫助學(xué)校克服專業(yè)師資、實習(xí)基地和經(jīng)費短缺等困難，又便于學(xué)校及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)更高水平的發(fā)展。
3.校企合作是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的客觀需要。
職業(yè)學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)是高素質(zhì)技能型人才。要與企業(yè)實現(xiàn)“無縫對接”，學(xué)生在校期間就要按照“準(zhǔn)員工”的標(biāo)準(zhǔn)去培養(yǎng)。一是將企業(yè)精神、企業(yè)文化、企業(yè)員工的基本素養(yǎng)融入“訂單培養(yǎng)”中，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)校園、企業(yè)文化進(jìn)課堂;二是研究企業(yè)員工的心理需求，培養(yǎng)企業(yè)急需的創(chuàng)新性、應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
4.校企合作是推動我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實需要。
“x”期間，我市緊扣科學(xué)發(fā)展主題和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主線，堅持穩(wěn)中求進(jìn)、好中求快總基調(diào)，圍繞勇當(dāng)蘇中全面小康領(lǐng)頭雁的奮斗目標(biāo)，加快四大主功能區(qū)建設(shè)。實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提檔升級，對各類人才產(chǎn)生了強(qiáng)勁需求，對職業(yè)教育提出了更高要求。職業(yè)教育只有對接產(chǎn)業(yè)、對接企業(yè)、對接崗位，才能滿足工業(yè)化特別是新興產(chǎn)業(yè)的人才需求，才能搶占競爭制高點，把握發(fā)展主動權(quán)。
5.校企合作是助推港區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需要。
作為我市區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的重要板塊，長江鎮(zhèn)(如皋港區(qū))以“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型、惠民生”為目標(biāo)，堅定不移地走工業(yè)化、城市化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和信息化“四化”互動并進(jìn)之路，目前如皋港區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)扎實、集疏運(yùn)條件便捷、口岸環(huán)境高效、岸線資源豐富，區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長極作用日益凸顯，先后成功打造了國家一類開放口岸、國家級船舶制造基地、全國重點鎮(zhèn)、中國最具投資價值物流園區(qū)、江蘇省重點物流基地、江蘇省重點工業(yè)園區(qū)、江蘇省首批“強(qiáng)鎮(zhèn)擴(kuò)權(quán)”試點鎮(zhèn)等優(yōu)質(zhì)平臺。對速發(fā)展的如皋港區(qū)經(jīng)濟(jì)而言，深入開展校企合作顯得尤為重要。
二、全面深入推進(jìn)校企深度融合
1.全面提升合作層次。
校企雙方要著眼經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，按照平等互利、資源共享的原則，進(jìn)一步明確雙方職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，完善合作平臺，推動校企合作由松散型向緊密型、淺層次向深層次、單向合作向雙向合作、短暫型合作向長遠(yuǎn)型合作轉(zhuǎn)變，由單個合作對象向多家合作單位拓寬、由單純安排實習(xí)向建立利益共同體拓寬、由簡單推薦就業(yè)向訂單培養(yǎng)拓寬。
2.著力拓展合作空間。
校企雙方要主動適應(yīng)新形勢新任務(wù)，努力做到“四個共”：一是共建實訓(xùn)基地，建立一批融理論教學(xué)與實踐教學(xué)、職業(yè)技能訓(xùn)練與職業(yè)資格認(rèn)證等功能于一體的實踐教學(xué)基地。二是共培師資隊伍。校企互派技術(shù)專家和專業(yè)教師，參加教學(xué)和實踐，打造“雙師型”師資隊伍。三是共管培養(yǎng)過程，校企共同確定培養(yǎng)目標(biāo)，制定培養(yǎng)計劃，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，實施技能訓(xùn)練。四是共構(gòu)教學(xué)課堂。一方面，由學(xué)校聘請企業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任兼職教師、客座教授;另一方面，企業(yè)為學(xué)校提供校外實習(xí)基地，并委派業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任頂崗實踐指導(dǎo)教師。
3.不斷增強(qiáng)合作實效。
堅持經(jīng)濟(jì)效益與社會效益并重、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)并舉的方針，努力實現(xiàn)校企雙贏。①整合資源。校企雙方坦誠相待，精誠合作，將優(yōu)質(zhì)資源拿出來參與合作，實現(xiàn)資源配置最優(yōu)化、合作效益最大化。②創(chuàng)新形式。如推廣“校企融合”，探索“項目引領(lǐng)”，推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)等，促進(jìn)校企良性互動和共同發(fā)展。
最后，預(yù)祝本次校企合作洽談會取得圓滿成功，收獲豐碩成果。校企雙方在合作中能夠資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，攜手發(fā)展，合作共贏，友誼長存，越辦越強(qiáng)!
謝謝大家!
合作致辭發(fā)言稿3同志們、朋友們：
大家下午好!
剛才，教育部與一汽豐田等企業(yè)共同簽署了超過一個億的合作協(xié)議。今天和我們簽約的企業(yè)既有以汽車和數(shù)控技術(shù)為主的制造業(yè)企業(yè)，也有為汽車售后市場服務(wù)的相關(guān)企業(yè)，涵蓋了國家重點支持的先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)兩大產(chǎn)業(yè)。先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是職業(yè)教育重點發(fā)展的專業(yè)領(lǐng)域，在未來三到五年里，教育部將和在座的知名企業(yè)一起推進(jìn)中國職業(yè)教育的改革、發(fā)展和創(chuàng)新。我代表教育部對在座企業(yè)長期以來對職業(yè)教育所給予的支持表示衷心感謝!
大家知道，去年7月，中國政府頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20x—20x年)》并召開了新世紀(jì)以來第一次全國教育工作會議?！督逃?guī)劃綱要》描繪了未來十年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，開啟了我國從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)的新的歷史征程?！督逃?guī)劃綱要》別強(qiáng)調(diào)了職業(yè)教育的重要性，要求建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)體制。今天的這個簽約儀式就是貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》的一個具體舉措。下面我就職業(yè)教育校企合作工作談幾點意見。
一、推進(jìn)校企合作是職業(yè)教育工作落實《教育規(guī)劃綱要》的根本要求
x在20x年12月視察廣東時指出：“沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品”。x強(qiáng)調(diào)，要把職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)職業(yè)教育在規(guī)模、專業(yè)設(shè)置上與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求相適應(yīng)。要注重學(xué)思結(jié)合，知行并重，讓學(xué)生不僅學(xué)到知識，還要學(xué)會動手，學(xué)會做事，學(xué)會生存。《教育規(guī)劃綱要》提出了“以提高質(zhì)量為重點大力發(fā)展職業(yè)教育、調(diào)動行業(yè)企業(yè)的積極性、加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育和增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力”的四項重大任務(wù)，三項直接與校企合作密切相關(guān)。職業(yè)教育是將自然人培養(yǎng)成職業(yè)人的重要過程，是以滿足工作崗位需求為出發(fā)點，并通過勞動收入直接體現(xiàn)其價值的教育。職業(yè)教育的人才培養(yǎng)過程與生產(chǎn)、服務(wù)過程的各個環(huán)節(jié)都密切相關(guān)，職業(yè)教育的這些特點決定了它必須密切聯(lián)系行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)實際，實行校企合作的辦學(xué)模式。
就業(yè)是民生之本。溫強(qiáng)調(diào)指出，一個人就不了業(yè)不僅沒有收入，而且在社會上也就沒有尊嚴(yán)。要讓人民群眾生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，就要通過大力發(fā)展職業(yè)教育為社會成員提供得以更好生存和發(fā)展的知識、技術(shù)和技能。以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展方針，要求職業(yè)教育實行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式，要重點解決學(xué)生能干、會干的問題，并通過學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握的技術(shù)和技能，顯著提升職業(yè)教育的吸引力和社會認(rèn)可度。實踐證明，職業(yè)教育在培養(yǎng)新生勞動力素質(zhì)，幫助失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)，提升在職人員從業(yè)技能，服務(wù)全民接受更高技能培養(yǎng)培訓(xùn)方面發(fā)揮著不可替代的作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，《教育規(guī)劃綱要》專門提出要“制定促進(jìn)校企合作辦學(xué)法規(guī)，推進(jìn)校企合作制度化”，以強(qiáng)化校企合作的國家制度建設(shè)，大力推進(jìn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，為國家培養(yǎng)培訓(xùn)更多高素質(zhì)技能型特別是高技能人才。這需要行業(yè)企業(yè)與教育部門攜手并肩，共同努力，也需要在座的發(fā)改、財政等綜合部門、交通部等專業(yè)部委和行業(yè)組織的鼎力支持。
二、豐富校企合作實踐形式，大力推進(jìn)職業(yè)教育改革創(chuàng)新
當(dāng)前職業(yè)學(xué)校招收的學(xué)生，很大一部分來自低收入群體家庭，他們對通過職業(yè)教育改變自身命運(yùn)、獲得社會認(rèn)可的需求迫切、追求美好生活期望值也更高。通過創(chuàng)新校企合作的人才培養(yǎng)模式，將他們培養(yǎng)成為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中亟需的高素質(zhì)勞動者和技能型人才，是國家和人民對職業(yè)教育提出的期望。近年來，教育部在推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的工作中，明確提出，要跳出教育看教育。職業(yè)教育要隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變而“動”，跟著產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級而“走”，圍繞企業(yè)技能型人才需要而“轉(zhuǎn)”，適應(yīng)市場需求變化而“變”。在這一思路引領(lǐng)下，不少職業(yè)院校和企業(yè)在工作實踐中創(chuàng)造了許多鮮活的經(jīng)驗，豐富了職業(yè)教育校企合作的新形式。
去年教育部印發(fā)的《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃(20x-20x年)》專門提出了一個“產(chǎn)教合作與校企一體合作辦學(xué)推進(jìn)計劃”，目的就是要推進(jìn)校企一體化辦學(xué)，并使其逐步制度化。校企之間共同培養(yǎng)學(xué)生，共建實訓(xùn)基地，合作培養(yǎng)師資，聯(lián)合開發(fā)教材，組織頂崗實習(xí)，共建產(chǎn)品設(shè)計中心、研發(fā)中心和工藝技術(shù)服務(wù)平臺，以實現(xiàn)校企之間的深度融合。
集團(tuán)化辦學(xué)也是近年出現(xiàn)的校企合作的一種新形式。教育部積極支持以國內(nèi)外知名企業(yè)組建職業(yè)教育集團(tuán)。如北京發(fā)那科機(jī)電有限公司作為牽頭單位聯(lián)合了江蘇30多家大型裝備制造企業(yè)與江蘇省教育廳下屬的50余家開設(shè)數(shù)控專業(yè)的職業(yè)院校組成了江蘇·發(fā)那科數(shù)控職業(yè)教育集團(tuán)。希望在座的簽約企業(yè)帶頭將你們遍布全國的附屬企業(yè)、合作企業(yè)通過行業(yè)及專業(yè)的紐帶組織起來，與國內(nèi)的職業(yè)院校組建成全國性的、區(qū)域性的或?qū)I(yè)性的職教集團(tuán)，為我國職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新提供新經(jīng)驗。
“訂單”培養(yǎng)是實行校企合作的另外一種重要形式。合作行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理全過程，企業(yè)向職業(yè)教育提供一定的經(jīng)費、設(shè)備并選派部分專業(yè)教師承擔(dān)實踐教學(xué)活動，并享有優(yōu)先錄用畢業(yè)生的權(quán)利。學(xué)校根據(jù)企業(yè)的崗位培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)置專業(yè)和培訓(xùn)項目，按照行業(yè)企業(yè)的要求組織教學(xué)活動，為企業(yè)提供職工培訓(xùn)、技術(shù)咨詢等服務(wù)。職業(yè)院校中設(shè)立的“豐田班”就是訂單培養(yǎng)的具體表現(xiàn)。
職業(yè)院校通過校企合作，可以了解企業(yè)的崗位需求情況，了解企業(yè)就業(yè)崗位對人才提出的技能和知識要求，了解相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)最新的科技發(fā)展和技術(shù)裝備情況。這樣職業(yè)學(xué)校才可能做到有的放矢地組織教學(xué)活動，為企業(yè)和學(xué)生提供高質(zhì)量的培養(yǎng)培訓(xùn)服務(wù)。在這個意義上說，校企合作是提高職業(yè)教育質(zhì)量的必然要求。
三、推行校企合作的人才培養(yǎng)模式，更好地為合作企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展服務(wù)
當(dāng)前，我國正處在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式、大力推進(jìn)新型工業(yè)化的進(jìn)程中，科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)所起的作用越來越重要。據(jù)中國經(jīng)濟(jì)周刊報道，我國在500種主要工業(yè)產(chǎn)品中，有281種生產(chǎn)規(guī)模居世界第一，但工業(yè)產(chǎn)品的附加值不高、品種不多、質(zhì)量不高，工人人均勞動生產(chǎn)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家，僅為美國和日本的1/23、德國的1/18。我國生產(chǎn)產(chǎn)品的品牌影響力較弱，在美國《商業(yè)周刊》的《20x年度全球最佳品牌100強(qiáng)》上，中國企業(yè)仍是榜上無名。英國品牌價值咨詢機(jī)構(gòu)的20x年全球最有價值的500個名牌中，中國只有19個，且都未進(jìn)入前100名。如此大的經(jīng)濟(jì)總量，如此少的知名品牌，在一多一少的反差中足以說明制造業(yè)由大變強(qiáng)的重要性和緊迫性。伴隨著“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和勞動生產(chǎn)率的提高，中國的眾多企業(yè)既需要拔尖創(chuàng)新的領(lǐng)軍人才，也需要成千上萬工作在一線的高素質(zhì)勞動者和技能型人才，為企業(yè)發(fā)展提供雄厚的人力資源支持。
近幾年來，全國各地的“用工荒”尤其是“技工荒”越來越嚴(yán)重，許多企業(yè)招不到合適的人才。以汽車行業(yè)為例，我國的汽車產(chǎn)銷量已連續(xù)兩年位居世界第一，但這么大的產(chǎn)業(yè)需要相應(yīng)的人力資源支持。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，20x年汽車產(chǎn)業(yè)人才的需求達(dá)360萬人、20x年將超過500萬人，而僅汽修人才需求量的缺口目前就在80萬人以上。不僅高級研發(fā)人才、高級管理人才短缺，高級設(shè)計人才和高級技術(shù)工人也短缺，這就需要我們的企業(yè)和職業(yè)院校加強(qiáng)合作，加快培養(yǎng)熟悉企業(yè)的高素質(zhì)技能型人才，以緩解企業(yè)實用人才緊張的局面。事實證明，沒有高素質(zhì)勞動者構(gòu)成的職工隊伍，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)無法轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力，企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量不可能提高。關(guān)注職業(yè)學(xué)校人才的培養(yǎng)就是關(guān)注企業(yè)的未來發(fā)展。教育部將一如既往地支持合作企業(yè)的發(fā)展，將根據(jù)國家現(xiàn)行政策為合作企業(yè)的捐助提供免稅服務(wù)，并對優(yōu)秀合作企業(yè)給予表彰，幫助合作企業(yè)提高社會知名度。
四、認(rèn)真做好校企合作項目，為國家建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系和職業(yè)教育改革提供經(jīng)驗
校企合作項目的實施要做到精于實踐、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)。要對國家職業(yè)教育體系建立和職業(yè)教育改革多提供建設(shè)性的意見和實踐案例，這是對校企合作項目的總體要求和期望。
1.確定職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)。
簽約企業(yè)要配合教育部通過廣泛調(diào)研和科學(xué)研究，將企業(yè)典型工作崗位的要求提煉出來，明確相關(guān)崗位或崗位群需要的知識和技能點，共同研究并形成職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)?；谄髽I(yè)崗位需要的培養(yǎng)目標(biāo)和知識技能體系，有助于現(xiàn)代職業(yè)教育制度的建立和逐步完善。一句話，職業(yè)教育培養(yǎng)什么人要由企業(yè)說了算。
2.開發(fā)建立符合高技能人才成長的課程、教材體系。
20x年，日本豐田公司將“面向21世紀(jì)的汽車技術(shù)教育課程”(即TEAM21課程，TechnicalEducation for AutomotiveMastery)體系率先捐贈給我部并協(xié)助推廣，帶動了我國汽修專業(yè)職業(yè)教育的整體提升。希望合作企業(yè)都可以與我部合作，開發(fā)能夠代表國際主流技術(shù)發(fā)展和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的課程和教材，從而豐富國家的課程、教材體系。這種具有國際視野的課程體系將為職業(yè)教育教學(xué)改革提供更加多樣的選擇。
3.加強(qiáng)教師和技術(shù)人員的交流，建設(shè)“雙師型”教師隊伍。
教育部已經(jīng)出臺了專業(yè)教師到企業(yè)實習(xí)實踐的相關(guān)政策，希望參與合作的職業(yè)院校提供在生產(chǎn)一線見習(xí)和實踐的機(jī)會，使專業(yè)教師更多地了解企業(yè)技術(shù)發(fā)展、裝備現(xiàn)狀及未來學(xué)生工作崗位知識和技能需求。合作企業(yè)可以積極申請作為職業(yè)院校教師開展實踐活動的技能培訓(xùn)基地，也可以選派技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，提高職業(yè)教育師資水平。
4.共建實訓(xùn)基地，營造培養(yǎng)技能型人才的專業(yè)環(huán)境氛圍。
希望參加校企合作的企業(yè)能夠為合作院校提供企業(yè)界主流使用的儀器設(shè)備。我們要統(tǒng)籌職業(yè)教育資源，依托大型企業(yè)、重點院校建設(shè)技能型、高技能型人才培養(yǎng)和實訓(xùn)基地。也要通過職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)、實訓(xùn)基地等項目支持項目學(xué)校建設(shè)，不斷完善相關(guān)專業(yè)的技能教室和實訓(xùn)場地，提供職業(yè)院校學(xué)生“學(xué)中做，做中學(xué)”的教學(xué)實踐環(huán)境，幫助他們養(yǎng)成良好的職業(yè)操守和工作習(xí)慣，具備較強(qiáng)的工作技能。
5.建立校企合作與職業(yè)院校技能大賽的互動機(jī)制。
從20x年起，教育部聯(lián)合多個部委依托行業(yè)企業(yè)舉辦技能大賽，現(xiàn)在職業(yè)院校技能大賽作為職業(yè)教育發(fā)展的一項重要制度已經(jīng)確立。今天簽約的企業(yè)都是多年參與支持大賽的企業(yè)。希望通過技能大賽將大賽要求的關(guān)鍵知識、技能和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)流程、場地設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)推廣到全國職業(yè)院校中去，為相關(guān)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供科學(xué)依據(jù)。同時希望參與技能大賽的企業(yè)與我部深入開展校企合作活動，將合作的成果通過技能大賽展示出來，逐步建立校企合作與技能大賽良性互動的機(jī)制。
五、要加大宣傳力度，營造支持創(chuàng)新校企合作人才培養(yǎng)模式的良好社會環(huán)境和輿論氛圍
今天在座的各位企業(yè)家能夠在辦好企業(yè)的同時，通過捐贈儀器設(shè)備、培訓(xùn)師資、開發(fā)教材，提供獎學(xué)金等多種形式表達(dá)你們對職業(yè)教育的關(guān)注。請新聞界的朋友大力宣傳這種關(guān)心支持職業(yè)教育發(fā)展的行為，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)校企合作中涌現(xiàn)出的好做法、好經(jīng)驗，對取得突出成績的校企合作典型進(jìn)行深入報道。
還希望通過新聞界朋友們的努力工作，讓企業(yè)家認(rèn)識到企業(yè)的發(fā)展必須和員工隊伍建設(shè)相結(jié)合，支持職業(yè)教育，就是支持行業(yè)企業(yè)自身的發(fā)展。
我們將在兄弟部委和行業(yè)企業(yè)的支持下，構(gòu)建高等院校、職業(yè)院校和在職培訓(xùn)一條龍的職業(yè)教育制度，為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)各層次高素質(zhì)人才。要不斷創(chuàng)新校企合作人才培養(yǎng)制度，建立完善以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎(chǔ)，學(xué)校教育與企業(yè)培訓(xùn)緊密聯(lián)系的技能型、高技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系。校企合作，將不斷提高職業(yè)教育滿足企業(yè)人才需求的能力，將促使職業(yè)院校學(xué)生掌握更多的技術(shù)、擁有更高的技能，獲得更高的收入的同時，贏得社會更多的尊敬。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。教育部真切希望更多的企業(yè)能夠加入到校企合作中來，與我們共同培養(yǎng)滿足企業(yè)需要的高素質(zhì)技能型人才，為職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)調(diào)整升級、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，我再次預(yù)祝校企合作項目取得圓滿成功!
合作致辭發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們：
大家下午好!
今天，“20x昌·x州農(nóng)業(yè)項目合作洽談會”在我市隆重舉辦，這是推進(jìn)x州和x昌農(nóng)業(yè)項目合作的一項重要舉措，也是對我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作的關(guān)心和重視。在此，我謹(jǐn)代表x州市政府，對會議的舉辦表示熱烈的祝賀!向參加會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示誠摯的歡迎!
x州作為國務(wù)院首批公布的歷史文化名城、古代“海上絲綢之路”起點、民族民間文化保護(hù)工程綜合性試點城市和繼溫州、珠三角之后的第三個國家級金融綜合改革試驗區(qū)，人均耕地面積僅0.29畝，但改革開放以來，x州人民把黨的路線方針政策和中央、省委、省政府的決策部署與x州實際結(jié)合起來，愛拼敢贏，開拓創(chuàng)新，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展發(fā)生了歷史性變化。多年來，我市各地充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源和環(huán)境優(yōu)勢，大力推廣“市場+龍頭企業(yè)+基地+農(nóng)戶”的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式，加快發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化，開發(fā)出具有區(qū)域特色和較高市場競爭力的農(nóng)產(chǎn)品。擁有“中國烏龍茶之鄉(xiāng)”、“中國龍眼之鄉(xiāng)”、“中國蘆柑之鄉(xiāng)”、“中國早熟梨之鄉(xiāng)”等榮譽(yù)稱號;安溪鐵觀音、德化黑雞、永春蘆柑獲“中國著名農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌”;全市獲得農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志登記3個產(chǎn)品、涉農(nóng)中國馳名商標(biāo)10件。
x州鄉(xiāng)村有大量自然景觀、自然生態(tài)、自然山水，具有發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)得天獨厚的條件、時機(jī)和特殊優(yōu)勢。目前，我市休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村休閑產(chǎn)業(yè)已初步形成了采摘果園、市民農(nóng)園、森林公園、休閑漁村、休閑農(nóng)莊、度假山莊、農(nóng)家樂休閑村、古村聚落、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、鄉(xiāng)村特色工業(yè)休閑游等x種模式。農(nóng)業(yè)休閑點經(jīng)營面積共計x萬畝，年接待游客x多萬人次，年營業(yè)收入x億元，年利潤總額x億元;從業(yè)人員x人，其中農(nóng)民就業(yè)人數(shù)x人。休閑農(nóng)業(yè)已逐步成為我市農(nóng)民就地就業(yè)和增加收入的新途徑和新亮點。
幾年來，我市把農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)列為一個重要支柱產(chǎn)業(yè)加以培育和扶持，各地充分發(fā)揮糧油、肉蛋、果蔬茶、水產(chǎn)品等優(yōu)勢，以特色農(nóng)產(chǎn)品的資源轉(zhuǎn)化、加工增值、縱深開發(fā)為主，經(jīng)歷了從小到大，由傳統(tǒng)手工作坊不斷向精深加工、食品制造的現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展。全市建立了x個國家級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)，x個全國農(nóng)產(chǎn)品加工創(chuàng)業(yè)基地，已有x等2家企業(yè)成功在香港聯(lián)交所上市。有x家獲得省級農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。省級以上龍頭企業(yè)數(shù)量位居全省首位。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，此次x昌·x州農(nóng)業(yè)項目合作洽談會在x州舉辦，是對x州的信任、鼓勵和鞭策，也為我們提供了一次良好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。我們將以此為契機(jī)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高產(chǎn)高效、優(yōu)質(zhì)生態(tài)、休閑提效的整體運(yùn)作，努力推動x州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。
最后預(yù)祝本次會議取得圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
合作致辭發(fā)言稿5中國有句古話：“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用，”意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一個人的力量也比不上!這就是合作的力量，這就是團(tuán)隊的力量，這就是我們需要的團(tuán)隊精神。
我們的視頻中，我們的皇帝企鵝在嚴(yán)酷的冰雪暴侵襲下，他們舉步維艱地邁著步伐，在廣闊的冰面迷宮上產(chǎn)蛋。在它們的周圍，白茫茫一片，四處都是浮冰，但勇敢的企鵝們從不屈服，在如此惡劣的困境下傲然生存。在這片沒有其他生物膽敢涉足的區(qū)域，皇帝企鵝仍舊持續(xù)它們浪漫的約會。隨著冬季來臨的群體遷徙，他們給我們講述了一個傳奇的族類，描繪了一個神奇、特別、而又富有感情的動物，展現(xiàn)給我們一個充滿勇氣、幽默和神秘的故事。唯有助人才能自助，才能生存;唯有合作，才能獲得大家共同的追求。白色的荒漠中，他們顯得那么的渺小，面對狂風(fēng)，面對一切的惡劣條件，他們的堅韌卻顯得那么偉大。無論條件多么險惡，他們?nèi)匀粓允厮麄兊某兄Z。
同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時,當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?
團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!```我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè);你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國??總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。
(1)在這里，我想和大家一同分享一個故事。一個人簽著一頭驢和一匹馬，驢身上裝滿了貨物，它對馬說：“馬，我快累的不行了，你幫我背一些吧。”馬沒有理它。等驢死了以后，馬不僅背著貨物，還背著驢的皮。如果馬選擇與驢合作的話，后果可能就不是這樣了。從這篇小故事看來，我們就能很清楚的知道合作的重要性。在我們的日常生活中，也是這樣。你用筷子吃飯，如果你不用筷子，那么就是你不和筷子合作，那么你就只能吃“手抓飯”了。俗話說的好：一個巴掌拍不響，兩個巴掌響遍天。由此看來，合作是多么的重要呀!
如果你學(xué)會了合作，就是獲得打開成功之門的金鑰匙。如果你是獨來獨往，不好與人合作?？赡苁且驗槟愕奶摌s心太強(qiáng)。在生活中還有許多合作才能做出來的事。一個人蓋不了房子，必須許多人合作才能蓋。一場世界杯足球賽，一個人是踢不了的。所以說，個人是小，成功是金。只有掌握了合作，學(xué)會與人交往，你才能掌握成功，所以俗話說：小合作有小成就，大合作有大成就。我想這句話的含義就是這篇作文所要代表的含義。
如果你的才華是成功的種子，那么你的合作就會是成功的土壤，澆灌的水。唯有合作，你的成功才能長成一棵參天大樹。我們要明白：鮮花雖好看，可也需要點綴。所以我覺得，合作就是成功的秘訣!
怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。
這里還有一個小故事，也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗。一個小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了，七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗，從未成功，至多逃出一兩個人，多數(shù)情況是幾個彩球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！?/p>
可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。
苦難的洗禮鑄就了當(dāng)之無愧的皇帝企鵝，全體的合作與堅守，成就了這南極冰面上的偉大主群?？嚯y與挫折將在我們?nèi)松型瑯哟嬖冢挥形覀凖R心協(xié)力，攜手并進(jìn)的共同為我們的目標(biāo)和承諾共同努力，才能度過我們生命中的每一個寒冬，收獲自己的美好春天。
我們將在春暖花開的季節(jié)里擁抱美好的未來!!
尊敬的各位家長：
下午好！非常感謝各位能準(zhǔn)時參加這次家長會。在此，我首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我校的信任。我知道，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為星光學(xué)校的教師，我們一直在探索，如何盡己所能，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，幸福成長。希望能借助今天的家長會，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)、成長問題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
低年級教育的重點濃縮起來就是四個字--培養(yǎng)習(xí)慣，或者說是養(yǎng)成教育。孔子說：少成若天性，習(xí)慣成自然。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話動說明了習(xí)慣的重要性。習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期。這就是三歲看大，七歲看老。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是教育的起點和源點。今天在這里我想談這樣幾點習(xí)慣的培養(yǎng)。
一、良好的生活習(xí)慣
（1）培養(yǎng)孩子的獨立意識。上周我在一位朋友的日志里看到了一位媽媽在9月6日寫給她上一年級的六歲女兒的一封信里，其中有幾句讓我特別感動：這六年，媽媽最喜歡，也最留念你的兩種模樣：一種是看著媽媽出現(xiàn)，迫不及待，飛奔而來的樣子，你的眼睛是明亮的，表情是欣喜的。另一種是和媽媽道別后，大步流星地走在自己的路上的樣子，雖然媽媽只目送你的背影，但媽媽可以想象你自信和堅定的眼神，你有你的方向。這兩種模樣之所以打動人心，是因為一種是與父母那種深切濃濃的愛，一種就是孩子走向獨立。培養(yǎng)孩子獨立，從家長懂得放手開始。 如果家長不懂得放手，孩子就沒有走向獨立的可能。雖然有萬般舍不得，但是孩子有孩子的人生，該孩子做的事情一定要讓孩子做，絕對不能包辦。中國的父母是世界上最好的父母，只要對孩子有用的、有好處的，我們都愿意給。問題是，什么才是對他們最有用的？孩子的未來，歸根結(jié)底是由孩子自己決定的。
（2）培養(yǎng)孩子生活自理能力。教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，--只能指導(dǎo)，不要替代。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程，也是一個心理準(zhǔn)備的過程（今天有那些學(xué)習(xí)活動，所有的準(zhǔn)備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。所有文具請用貼紙寫上自己的名字。提醒孩子，課后自己的文具收拾好。養(yǎng)成好習(xí)慣！每天都要帶拼音本。拼音本和語文書在一起。當(dāng)家長的，要投入點時間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。
（3）培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力。在家教孩子怎么掃地，用餐后怎么整理自己的桌子和餐具。（有幾個同學(xué)飯粒掉得很多，請家長為孩子準(zhǔn)備好紙巾，每天我都要檢查了之后才能去洗碗）在書柜上看完書后從哪里拿的放回哪里（班級有幾個圖書管理員很負(fù)責(zé)，但是好多孩子都亂甩）。很多中國家長都了解西方國家教育重視培養(yǎng)孩子的個性、創(chuàng)造力，卻忽視了這種個性、創(chuàng)造力是在獨立、會分擔(dān)的基礎(chǔ)上建立的。六歲的西方孩子在家里是要分擔(dān)一些工作的，衣來伸手，飯來張口的小皇帝恐怕只有中國才有。給小孩與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能達(dá)到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會，幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的各種能力。
（4）培養(yǎng)孩子的時間觀念。我們必須在孩子剛上小學(xué)就樹立這樣的觀念：現(xiàn)在我是小學(xué)生了，每天放學(xué)回家必須先完成作業(yè)才能玩。早晨不能遲到，聽到上課鈴就必須進(jìn)教室，下課時去上廁所，上課時盡量不要去上廁所（好多同學(xué)上課上廁所，上課鈴響完了還沒有進(jìn)教室）。晚上多少鐘睡覺，早晨多少時間起來，都要形成規(guī)律。
（5）樹立孩子的安全意識。安全怎么強(qiáng)調(diào)都再不為過。孩子這個星期漸漸熟悉了，班級發(fā)生了幾起摩擦事件，每天來告狀的小朋友特別多，有的因為小事發(fā)生爭吵了，有一些孩子喜歡動手，推推搡搡的，由于孩子好奇心強(qiáng)、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗的特點可能會導(dǎo)致一些危險。比如推打起來了孩子不知道輕重，不知道哪些地方是絕對不能觸碰的，比如頭部、眼睛、肚子等地方。家長們在家一定要告訴孩子，也要告訴孩子保護(hù)自己。孩子課間會追逐奔跑，容易發(fā)生碰撞等危險。家長要引導(dǎo)孩子在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作，不亂扔?xùn)|西，我們是三樓，有一個同學(xué)昨天不小心掉了一個東西到一樓，是非常危險的。下午放學(xué)，孩子們會排著隊在老師的帶領(lǐng)下到大校門。家長務(wù)必自己安排人固定的人來接孩子，并注意提高孩子自我保護(hù)意識，不隨便跟陌生人甚至熟人走，除非之前家長和孩子約定好誰來接。為了給孩子的安全提供最大的保障，下午接孩子的時候，請家長們自覺地靠在一起。
（6）看電視、玩游戲機(jī)的時間要有節(jié)制。研究發(fā)現(xiàn)，電視對大腦形象力的損傷是永久性的。“電視兒童”總顯得沒有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。至少要做到不要邊看電視邊用餐、聊天，而且看的時間，看的內(nèi)容都應(yīng)該有限制?？催^之后家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
1、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。
讀書的姿勢：身體坐直，雙手握書，眼睛不要離書太遠(yuǎn)，也不要太近，大概一尺左右。
寫字的姿勢：身直，頭正，肩平，雙腳分開，與肩同寬。胸離桌沿一拳，眼睛與書本一尺，手握鉛筆下端，離筆尖大約一寸。以避免近視眼、駝背等問題的發(fā)生。星光的近視率連續(xù)幾年都是主城區(qū)學(xué)校中最低的?，F(xiàn)在近視的學(xué)生太多了，就尤其顯得不近視的孩子是多么寶貴。家長在家一定要提醒孩子注意。
2、學(xué)會傾聽的習(xí)慣。傾聽就是仔細(xì)聽別人說話，傾聽是一個人必不可少的修養(yǎng)，也是捕捉信息的一種重要的手段。蘇格拉底說“人有兩耳雙目，只有一舌，因此應(yīng)多聽多看少說?！笨赡芨魑患议L都有過這樣的經(jīng)歷，以前念書的時候如果上課老師講知識點的時候沒有聽，可能下課要花更多的時間都達(dá)不到那個效果。如果一個孩子學(xué)習(xí)成績好，那他一定是一個善于傾聽的孩子，如果一個人事業(yè)成功，他也一定是一個善于傾聽別人說話的人。 家長們平時在家就要培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣?？梢哉f一遍，讓孩子聽后重復(fù)一遍要點。
3、愛上閱讀的習(xí)慣。惠特曼說“有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分…… ”著名兒童閱讀推廣人梅子涵也曾說：“如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分?！弊尯⒆訍凵祥喿x吧，那將是一件多么享受的事。在書里，這個孩子會循著那道光走下去，在生命的未知里看見自己。我們每一個月第一周班主任的信里后面都會附有本月推薦書目。必讀書目是大家都要共讀的。只有大家讀同一本書，才是共同成長。 《日有所誦》每周二檢查，主要是興趣的培養(yǎng)。
小結(jié)：這些好習(xí)慣是一點一滴養(yǎng)成的，家長不要操之過急。第一周教他做，第二周幫著做，第三周看著做，第四周放手讓他自己做。心理學(xué)家說過，26天養(yǎng)成好習(xí)慣，堅持91天之后就會終身不變。
三、給家長的幾點建議
1、慢養(yǎng)孩子。慢養(yǎng)孩子是臺灣著名成功學(xué)大師黑幼龍先生的家教心得。他說：“養(yǎng)孩子就像種花，要耐心等待花開”。 黑老說：“慢養(yǎng)并不是時間上的慢，而是說教育孩子不要太擔(dān)憂、太著急。不求一時的速度與效率?！碑?dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)階段，家長的擔(dān)憂、著急我都可以理解，但是也希望家長們一定要學(xué)會等待，學(xué)會守望。教育孩子跟其他事情不一樣，不可能立竿見影，教育是一個潛移默化的過程，所以我崇尚的是一種溫柔的、堅持的力量。
各位家長一定要一開始就要認(rèn)識到，每個孩子都是一朵花，只是一年四季開放的時間不同。當(dāng)人家的花在春天開放時，你不要急，也許你家的花是在夏天開；如果到了秋天還沒有開，你也不要著急跺他兩腳，說不定你家的這棵是臘梅，開的會更動人。
如果你家的花到了冬天還沒有開放，你就要想一想，他也許是一棵鐵樹呢！他會開出更加炫麗的花朵，只要你有耐心等待。
2、要正確地看待孩子身上的問題。孩子小的時候每一個父母都覺得自己的孩子是天才，一點點進(jìn)步都會讓我們驚喜，但是上學(xué)后方方面面與同學(xué)進(jìn)行不自覺的比較，就會對自己的孩子苛刻，就會心態(tài)失衡。這兩周我知道有的家長是處在焦慮、緊張之中，其實這種情緒會影響孩子，也會影響到老師。家長們一定要認(rèn)識到，每一個孩子在成長過程中，都可能出現(xiàn)這樣那樣的問題。就像一個好的政黨、好的領(lǐng)導(dǎo)一樣，絕對不是他管理的不會出現(xiàn)問題（不可能的），而是出現(xiàn)了問題之后用什么態(tài)度去面對。好的家長和老師也是一樣。全是好的，要不是假的，要不你這個孩子長大后更危險。挫折商。
3、別把勁兒都使在孩子身上。這句話是楊瀾的育兒心得，我覺得很適合現(xiàn)階段的部分家長。她認(rèn)為，做父母并非易事，身教比言傳更有說服力，別把勁兒都使在孩子身上，如果自己充實、快樂，有責(zé)任感，有情緒管理能力，孩子會模仿你的。無論是常年在外忙碌的父親，還是能夠多花時間陪孩子的母親，最重要的是讓孩子看到你是一個充分享受人生的人，尤其是作為一名母親，首先應(yīng)該過非常充實和快樂的生活，讓孩子們知道：這樣的人生是可以做到的。有的時候家長和老師做了我們應(yīng)該做的，剩下的就看孩子，過度的關(guān)注會讓孩子無所適從。如果管的太多，往往孩子不會能干。家長過度的緊張、焦慮，會影響到孩子，也會影響到老師的專業(yè)規(guī)劃和老師的個體創(chuàng)造性的發(fā)揮。所以家長們，享受和孩子一起成長的過程，同時也讓自己生活得更豐富些吧。
4、重視孩子的學(xué)習(xí)。龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話，“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂?！庇屑议L問前面兩點 “別把勁兒都使在孩子身上”跟又有重視孩子的學(xué)習(xí)是不是有點矛盾啊。一點也不矛盾，這三點綜合起來就是，學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要，只是我們要以正確的態(tài)度來看待孩子的學(xué)習(xí)成績和在成長過程中可能出現(xiàn)的問題。
有的家長可能誤會了，會覺得老師是不是不喜歡學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生。其實我們老師不喜歡的是不尊重他人，不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事的學(xué)生和家長。簡而言之，態(tài)度決定一切。
5、加強(qiáng)孩子的體育鍛煉。生病的比較多。我?guī)У纳弦粋€班級最突出的就是體育。從成立三年級班級開始成立到畢業(yè)，連續(xù)八次運(yùn)動會都是第一名。班級較少，和高一個年級的孩子比，也同樣是拿第一名。喜歡運(yùn)動很好，比較陽光。很多孩子從來不輸水。今天下午孩子們欣賞了學(xué)?；ㄉ犕瑢W(xué)的表演，非常興奮。我校花繩隊成立兩年來，在全國的比賽中獲得了特等獎。請家長們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備一根跳繩，每天練習(xí)跳繩20分鐘。
6、培養(yǎng)孩子的忍耐力。讓我們一起來觀看一段視頻（小孩與棉花糖實驗）家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會生活上都容易獲得成功。所以不論運(yùn)動或游戲，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的，家長讓孩子忍耐饑餓、口渴、寒冷、疲勞等等身體的苦痛，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣，孩子對于想要之物沒辦法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉，使孩子擁有自信。在這個物質(zhì)豐富的時代，家長看到自己的孩子受限制真是有點痛心，但是請家長記住：欲望很容易會得到滿足的孩子，因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋，那些在舒適的房間里，始終維持飽腹?fàn)顟B(tài)的小孩，將來沒有什么大出息。我相信在做的很多家長都看過很多的教育書籍，都知道“延遲滿足”的重要性。我們在學(xué)校每天都要練習(xí)站軍姿，不許動，培養(yǎng)孩子的忍耐力。
四、班級的幾個具體事項
1、座位安排的原則及原因。講明整個年級都一樣。（ppt做成圖示）
2、班級獎勵評比辦法。
3、成立班級家委會。家委會分工。很慶幸的是，我們班級的39個孩子都非常聰慧可愛，39個家庭經(jīng)過短短的兩周的接觸，也是溫馨和睦，一點即通，教育理念很契合， 無論是熱情的伍子玄爸爸，為大家購書、布置展板、陳麒年媽媽，劉可以媽媽，還有主動為班級捐贈圖書的鄔建飛家長…讓我們把掌聲送給這些爸爸媽媽
4、班級交流方式。關(guān)注班級qq群。除了家委會能促進(jìn)家校聯(lián)系，班級Q群也是老師和家長溝通的一個橋梁。每天，請盡量在下午4點鐘的時候關(guān)注班Q群的信息，老師會對班級的情況或者對作業(yè)的要求發(fā)在群里，同時也會集中回復(fù)家長們在群里提出的具有代表性，或者典型性的問題。請家長關(guān)注。
班級通訊錄的制定內(nèi)容，各學(xué)科老師電話。多和老師溝通，有好的建議，一定要跟老師說?；蛘邔τ谀愕暮⒆舆m合什么樣的教育方式，嚴(yán)厲一點的。
5、重視家校聯(lián)系本的使用。家校聯(lián)系本也是家校溝通的紐帶。孩子會將作業(yè)抄在家校聯(lián)系本上，并按要求完成，老師有時也會下評語，做一些建議。請家長及時查看家校聯(lián)系本，督促孩子按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。也可以將自己的建議或者意見提在上面。
總結(jié)：有一句話說：老師就應(yīng)該由時代最優(yōu)秀的人來擔(dān)當(dāng)。這句話真的一點都不為過。傅國涌先生曾說，大學(xué)老師是先生，小學(xué)老師就更是先生。因為小學(xué)雖然在問學(xué)的階段，不過是起步，但是在育人上，卻是奠定孩子根基的時候。如何讓他們從一開始就踏上一條人格健全的道路，如何啟發(fā)他們天賦中最有創(chuàng)造力的部分，如何激活他們的想象力，如何讓他們發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識自己，這一切在很大程度上取決于小學(xué)老師，取決于我們誠懇而真實的思考，取決于我們對自己職業(yè)倫理的守護(hù)，取決于我們對人的尊嚴(yán)、自由的信奉。
8月29日，我上屆的一些學(xué)生和家長一定要在孩子念初中前見見我，聚一聚，聊天的時候，有個爸爸就說到了我們今年六一的畢業(yè)節(jié)目，當(dāng)時我們是自己創(chuàng)作了一首畢業(yè)詩歌，全班同學(xué)一起上去表演，通過舞蹈、歌曲、詩歌朗誦的形式獲得了全校的最高分，是學(xué)校六一匯演的壓軸節(jié)目。那個爸爸就說他把這個視頻傳給他的朋友看，他的朋友就說，這個老師一定是剛出來工作的吧，因為只有剛出來工作的老師才有這樣的激情。其實今年已經(jīng)是我從教的第15個年頭，當(dāng)這位爸爸這樣跟我說了之后，我也陷入了思考之中。
很多班級都是在外面聘請的專業(yè)人員來排練節(jié)目，我一個人親力親為，從策劃、創(chuàng)作詩歌、選音樂、編排，其實這個是要費大量的心血和精力的。然后在我的組織下，我們畢業(yè)的時候也自己出了一本集子，主要是五六年級寫班級的一些有趣的人和事，班級日記等，畢業(yè)的時候我給每個孩子盒家長個寫了一封信，送他們一份禮物，我做的時候我覺得很自然，并沒有想為什么我要去做？這個爸爸的提問讓我陷入了思考。我是為了利嗎？沒有利，因為我在學(xué)校的職稱也不高，工作了十幾年，我也是初級職稱，教師隊伍的職稱名額非常少。現(xiàn)在工資卡上一個月工資3000元。學(xué)校六一不管班級獲獎沒獲獎，都沒有特別的獎勵。那我是為了名嗎？好像也沒有。今年評選重慶市優(yōu)秀班主任，我有幸被被學(xué)校老師推薦成優(yōu)秀班主任，雖然在區(qū)里落選了，因為我們區(qū)有很多學(xué)校，優(yōu)秀的老師非常多，但是能夠在學(xué)校被推選出來我還是非常高興。
我為孩子們做這些都不是規(guī)定動作，也不是學(xué)校要求我做的，我為什么花費那么多的精力和時間去做呢？那天晚上，當(dāng)我和他們說再見的時候，我的心里有了答案，那就是，這批孩子們太可愛了，這批家長們太可愛了。孩子們和家長們都這么愛我們的班級，這么愛我，即使沒有名，沒有利，我又怎么可能不發(fā)揮全部的智慧和熱情去工作呢？
所以，我懇請各位家長，請不要把教育的責(zé)任全部寄托在我的身上，我沒有這個能力，也沒有這個精力，父母對孩子的影響才是決定性的。而且我也有自己的家庭，自己的孩子，我只有先照顧好自己的家庭，培養(yǎng)好自己的孩子，自己擁有幸福的人生才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。在此，我要向大家表明，即使你覺得小學(xué)老師很渺小，也請給予我足夠的尊重；當(dāng)我做得不夠好、考慮不夠周全的時候，請給予我更多的寬容；當(dāng)我向你陳述孩子的問題并提出建議時，請相信我專業(yè)的判斷。孩子對學(xué)科知識的熱愛很大程度上依賴于對教這門課的老師的喜愛，請教會孩子尊重老師。你們的理解，你們的支持，才能激發(fā)我更多的熱情和智慧。
讓孩子愉快學(xué)習(xí)，健康成長，是老師和家長共同的愿望。每個孩子都是一顆嬌嫩而又充滿生機(jī)的小太陽，她的燦爛有待于我們精心的呵護(hù)和正確的培養(yǎng)。讓我們攜手，共同負(fù)責(zé)起孩子健康快樂成長的重任……
請您離開時輕輕收好桌子和椅子，順手帶走桌面上的物品。