序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇對以往工作全面總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

我們知道，更清晰、更快捷地讓員工了解單位所取得的成績，有效地貫徹落實(shí)下一步的工作計(jì)劃，是我們寫工作報告的主要目的。當(dāng)前，工作報告已逐漸在程式化、格式化的風(fēng)格上定位。而且，常常是文風(fēng)樸實(shí)、慣用直筆。

上面提到的這篇報告，其結(jié)構(gòu)簡單明了，基本框架如下：

各位代表、同志們：

我代表……做報告，請各位代表審議。

一、 過去工作回顧

二、 未來工作展望

通讀全篇，我們可以發(fā)現(xiàn)工作報告有如下幾個特征：

1、 總結(jié)的客觀性

2、 措施的可行性

3、 執(zhí)行的約束力

4、 明確的目的性

這幾點(diǎn)，在以下的探討中我們會有更深的認(rèn)識。

在過去工作回顧這部分，常常談及主要業(yè)績、主要體會、存在的主要問題這三點(diǎn)。我們知道，只有認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能更好地為下一步工作提供參考依據(jù)。業(yè)績是肯定成績，鼓舞人心的；體會是交流心得，再接再厲的；問題是發(fā)現(xiàn)不足，予以改進(jìn)的。

在未來工作展望這部分，常常是先分析形勢，然后明確任務(wù)。分析形勢是我國由來已久的、報告中不可或缺的一部分，它可以讓員工知道當(dāng)前的情況，增強(qiáng)他們的歸屬感。明確任務(wù)時一定要具體：首先是基本情況。需要對前期計(jì)劃

執(zhí)行情況進(jìn)行概要說明，從而根據(jù)下階段的特點(diǎn)，找出當(dāng)前執(zhí)行計(jì)劃的有利條件和不利因素，以確保新的工作計(jì)劃建立在切實(shí)可行的基礎(chǔ)上。其次是經(jīng)預(yù)測和論證，客觀地把工作計(jì)劃分解到各具體部門，使之成為各部門的具體任務(wù)，包括對工作數(shù)量、質(zhì)量、效率、經(jīng)濟(jì)效益等的要求。最后是步驟和措施。它要求寫明“怎樣做”的問題，包括指揮機(jī)構(gòu)的建立、制度的形成、責(zé)任部門的分工協(xié)作、時間安排等。它要盡可能便于檢查，以確保工作計(jì)劃在執(zhí)行中環(huán)環(huán)相扣，銜接自如

下級向上級匯報工作、反映情況、答復(fù)詢問時寫的文書，或有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)按法定程度和工作需要向特定會議所做的報告，統(tǒng)稱工作報告。中常用的報告可分為會議報告、工作報告和情況報告3種類型。

（1）會議報告。即本部門、本單位的工作進(jìn)行到某一階段，向某種會議就工作狀況、主要成績、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題和下一步打算等所做的報告。如團(tuán)代會、少代會上的工作報告，各部門、各單位的工作會議或一個單位全體成員大會上的報告等。

會議報告的基本要求是：全面回顧本部門、本單位某一階段或某一方面的工作，成績要講夠，問題要講透，并從中得出應(yīng)有的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，進(jìn)而提出下一步工作的指導(dǎo)方針、

任務(wù)和措施，提交會議討論、修改和審定。

這類報告具有總結(jié)性，指導(dǎo)性和號召性。

報告的內(nèi)容要全面充分，思路要清晰，觀點(diǎn)明確統(tǒng)一。要將本單位的工作情況研究透徹，做充分的調(diào)查；文章要結(jié)構(gòu)清楚，條理分明，詳略適當(dāng)，思路連貫；要講究遣詞造句，語言準(zhǔn)確。

（2）情況報告。即下級同上級反映情況的報告。有如下幾種類型：①本單位、本部門的工作到一定階段時，向上級匯報情況，下情上達(dá)，使上級單位及時掌握工作進(jìn)度，成績與不足，困難與問題，及下一步打算等，以便能及時得到指導(dǎo)與支持。在寫法上與會議報告類似；②就某一項(xiàng)專門工作而寫的專題報告，在寫法上除了寫過程的結(jié)果外，重點(diǎn)應(yīng)放在取得成績和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)上；③向上級機(jī)關(guān)反映本單位發(fā)生的或與本單位有關(guān)的新情況，新問題的報告。這類報告寫法自由，以陳述情況為主，鄭重于寫清楚事情的原委、性質(zhì)和自己的看法，也可提出處理這一問題的意見，供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參考。

寫這類報告要注意以下幾點(diǎn)：①對所反映的情況要調(diào)查核實(shí)，以免失實(shí)；②簡明扼要，加以篩選、剪裁，不可啰嗦；③以敘述情況為主。

（3）答復(fù)報告。這是下級機(jī)關(guān)回答上級機(jī)關(guān)詢問時的一種報告。其主要特點(diǎn)是上級機(jī)關(guān)詢問什么，下級機(jī)關(guān)回答什么，一般

不涉及上級機(jī)關(guān)詢問以外的情況。

撰寫答復(fù)報告，要求文字簡明扼要，把問題說清楚即可

工作總結(jié)的寫作

一，工作總結(jié)的意義及作用

工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。

工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn)；可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。

工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段，是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路。通過工作總結(jié)，使零星的，膚淺的，表面的感性認(rèn)識上升到全面的，系統(tǒng)的，本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律。同志曾指出：領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，就是不斷指出斗爭的方向，規(guī)定斗爭的任務(wù)，而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗(yàn)，向群眾傳播這個經(jīng)驗(yàn)，使正確的獲得推廣，錯誤的不致重犯。

篇(2)

記得，我們上學(xué)那會兒，有一句話學(xué)生自編的歇后語很流行“家長會后―今夜會有暴風(fēng)雨”，可見大多數(shù)孩子對家長會的畏懼，害怕家長會上老師會告狀，害怕家長聽到老師的“狀詞”會批評自己，因此家長會成了老師的“一言堂”，一成不變的模式“班主任總結(jié)―任課教師發(fā)言―個別學(xué)生家長交流”。不僅孩子害怕開家長會，甚至連有些家長也發(fā)出這樣的感慨：“寧愿上班，也不愿來開家長會。”

究其主要原因是在個別老師心目中認(rèn)為家長會就是一個半期學(xué)習(xí)情況分析會，對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生家長要大力表揚(yáng)，說明家長配合的好，對于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生家長要批評，這樣才能引起家長的重視，這樣才能齊抓共管提高孩子后半期的成績。

其實(shí)，作為教師我們要更加全面的看待孩子，每個孩子都有自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，我們要多表揚(yáng)，多鼓勵，多肯定。尤其是家長會上表揚(yáng)孩子等于表揚(yáng)了家長，會讓家長心里美滋滋的。同時家長會不僅僅是學(xué)習(xí)匯報會，它更是老師和家長溝通的紐帶，是家長們相互交流的平臺，是孩子們展示才華的舞臺。所以，作為教師我們應(yīng)該努力嘗試改變以往的家長會方式，讓家長會變成老師輕松、家長喜歡的會議。

一、家長會變成學(xué)生特長展示會

在我們學(xué)校就舉辦過這樣的家長會，教師把孩子們一個學(xué)期以來的成績展示出來，把家長會辦成一個學(xué)生作品展示會。展示分為三部分：第一展區(qū)展示的是學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)本、寫字本、日記本等。平時家長只看到自己孩子的本子，家長會的展示使他們可以看到全班孩子的本子，可以明確自己孩子還存在哪些問題，孩子的綜合能力在班級處于什么位置。有的家長還不時拿出手機(jī)把別的孩子優(yōu)秀的作業(yè)拍攝下來，說是要讓自己的孩子學(xué)習(xí)借鑒，這對進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系共同培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣將大有益處。第二展區(qū)展出的是一個學(xué)期以來孩子們的特色展示。尤其是一些綜合學(xué)科的課堂成果展示，它可以培養(yǎng)孩子多方面的能力，如寫字能力、繪畫能力、搜集整理資料的能力、審美能力等。第三展區(qū)展示的是孩子們的成長記錄袋，里面記載著他們一個學(xué)期以來獲得的點(diǎn)滴成功，以及老師的鼓勵和家長的寄語。班級走廊、教室里掛滿了孩子們一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，家長們看得津津有味，大家在一起熱烈討論，相互交流。

二、家長會變成學(xué)生成果介紹會

以往家長會上，班主任是絕對的“一號角色”，班主任總結(jié)班級工作，介紹所任學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，然后各科老師輪番“登場”，其實(shí)我們不妨由孩子們自己來總結(jié)班級各項(xiàng)活動。把班級工作分成幾大塊兒，分別由分管日常工作的班委干部匯報情況。如班級文體活動由體育委員匯報，班級好人好事由組織委員匯報，其實(shí)最了解班級日常管理的就是這些孩子。由學(xué)生來匯報班級活動的家長會很受家長的歡迎和好評。這樣不僅鍛煉了學(xué)生的膽量和組織能力還減輕了班主任的工作量。

三、家長會變成學(xué)生們的喜樂會

篇(3)

總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。

(一)基本情況。

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

(二)寫好總結(jié)需要注意的問題

1.總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn)，到群眾中找事實(shí)的寫法。

2.一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

篇(4)

（一）基本情況。

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2．成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

4．今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

（二）寫好總結(jié)需要注意的問題

1．總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn)，到群眾中找事實(shí)的寫法。

2．一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

3．條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>

篇(5)

關(guān)鍵詞:輸油管道;動火;安全管理

隨著輸油管線不斷的延伸及改造,動火施工的頻率逐漸增加,隨之而來的安全隱患也大大增加。文章結(jié)合最新的相關(guān)工序以及相關(guān)規(guī)定及要求,歸納總結(jié)了以下幾點(diǎn)。

一、做好動火的前期準(zhǔn)備工作

隨著東北管網(wǎng)改造動火施工的不斷進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)充分的準(zhǔn)備工作是動火工程能否順利實(shí)施和成功的關(guān)鍵。如預(yù)制、焊接、作業(yè)坑、開孔等,都要在動火前按照規(guī)范做好準(zhǔn)備,為動火作業(yè)提供有利條件。

第一,增加油氣隔離囊。提高動火施工安全性動火過程中,最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是動火點(diǎn)與油氣實(shí)行有效隔離。為避免動火期間油氣泄漏事故,依據(jù)囊式封堵原理,在黃油墻后面開一個合適的封堵孔,安裝油氣隔離囊,提高動火安全系數(shù)。實(shí)踐證明:油氣隔離囊隔離油氣的作用非常可靠,施工隊(duì)伍也不因增加了油氣隔離囊而降低砌筑黃油墻的標(biāo)準(zhǔn),囊、墻筑起了雙保險,提高了工程質(zhì)量,確保了施工安全,加快了工程速度。

第二,縮短動火時間,降低動火施工風(fēng)險。采取隔離排油的措施,通過增設(shè)內(nèi)側(cè)低壓封堵的方式,隔離動火區(qū)域與中間廢棄區(qū)域的油氣空間,以減少動火區(qū)域的排油量,從而有效地縮短了動火區(qū)域的排油時間,實(shí)現(xiàn)快速排油,盡量把這一工序時間限定在10min左右。也使得中間廢棄區(qū)域抽油與切管兩不誤,達(dá)到快速具備切管、焊接動火條件。通過采取上述措施,大大縮短了動火投產(chǎn)工程完成的時間,從而降低了動火施工的風(fēng)險。

二、安全管理工作要點(diǎn)

第一,施工作業(yè)過程的HSE要求。作業(yè)坑要按標(biāo)準(zhǔn)開挖,四周留出1.5m寬的安全通道,不準(zhǔn)擺放任何機(jī)具和設(shè)施,兩側(cè)留有坡度約30°安全踏步作逃生通道。作業(yè)坑四周要根據(jù)需要加裝安全護(hù)器,防止塌方。作業(yè)坑要設(shè)置500mm×500mm的積水坑。各個動火點(diǎn)之間要始終保持聯(lián)系,安排好各點(diǎn)的施工順序。

第二,施工過程。在施工過程中,作業(yè)管段切割后清理管口應(yīng)用銅質(zhì)工具,管內(nèi)的原油和積蠟應(yīng)清理干凈,黃油墻應(yīng)保證足夠的強(qiáng)度和厚度,黃油墻厚度上部最薄處不小于管道直徑。黃油墻砌筑后,經(jīng)可燃?xì)怏w報警器檢測合格,方可進(jìn)行動火作業(yè)。作業(yè)中應(yīng)隨時對黃油墻進(jìn)行檢查,對現(xiàn)場油氣濃度進(jìn)行監(jiān)測。黃油囊在撤出時,應(yīng)在囊頭處采取相關(guān)措施消除聚集的靜電荷,防止產(chǎn)生靜電火花引燃管內(nèi)油氣。在夏季進(jìn)行動火施工時,應(yīng)采取有效措施對黃油墻進(jìn)行降溫處理,防止高溫導(dǎo)致黃油墻融化坍塌。廢棄管線應(yīng)按上述要求清理管口,砌筑黃油墻經(jīng)油氣檢測合格后用盲板封閉焊接。切管過程中液壓切管機(jī)的液壓站應(yīng)與切管口保持安全距離,切管作業(yè)時應(yīng)保證充足冷卻水的連續(xù)澆注冷卻,防止切管時刀片和管壁溫度過高產(chǎn)生火花,造成油氣爆燃。發(fā)電設(shè)備應(yīng)安裝接地裝置,控制盤應(yīng)安裝漏電保護(hù)裝置,設(shè)專人檢查所有施工機(jī)具、照明設(shè)施,確保用電安全。施工作業(yè)區(qū)的所有機(jī)具的電纜、液壓管、充氣管應(yīng)采取臨時埋地保護(hù)措施。開孔完畢后,應(yīng)對作業(yè)現(xiàn)場采取防護(hù)措施,加強(qiáng)安全保衛(wèi)管理。

第三,現(xiàn)場施工機(jī)具設(shè)備的安全管理。對現(xiàn)場的吊裝設(shè)備、施工機(jī)具、工具及進(jìn)入現(xiàn)場車輛要進(jìn)行全面檢查,并對設(shè)備和設(shè)施的安全性進(jìn)行確認(rèn);對有難點(diǎn)的吊裝作業(yè)要進(jìn)行事前試吊裝;對電氣或液壓機(jī)具等壓力設(shè)備要進(jìn)行空載試驗(yàn);動火前所有施工機(jī)具、設(shè)備要規(guī)整合理,擺放就位;現(xiàn)場使用機(jī)具、設(shè)備、車輛須盡量擺放在動火點(diǎn)的上風(fēng)向位置;吊車作業(yè)時必須設(shè)專人指揮,提前鳴笛告示,起重臂下嚴(yán)禁站人,加牽引繩導(dǎo)向;作業(yè)區(qū)所有車輛及發(fā)電機(jī)排氣管必須佩帶防火帽;消防車、油槽車要提前按指定區(qū)域就位,油槽車必須安裝靜電接地裝置;在正式實(shí)施動火前,施工方必須對投入工程的設(shè)備如封堵器、切管機(jī)、抽油泵、吊車、發(fā)電機(jī)、液壓站進(jìn)行試運(yùn),并填寫試運(yùn)轉(zhuǎn)記錄,建設(shè)方進(jìn)行監(jiān)督。

第四,施工現(xiàn)場的環(huán)境保護(hù)。動火施工時,施工方應(yīng)準(zhǔn)備足夠的接油油槽、油桶和帶襯里的編織袋,及時回收原油,防止落地污染土壤;在河道處進(jìn)行集中排油、動火作業(yè)時,現(xiàn)場周圍應(yīng)設(shè)立圍堰,防止落地原油污染河道;在動火焊接結(jié)束后,充油排氣時應(yīng)對大氣敞口排放油氣,見油后立即關(guān)閉閥門,避免油氣損失,對環(huán)境造成污染;動火現(xiàn)場應(yīng)保持清潔,及時清理落地原油,回收施工廢物和生活垃圾,保護(hù)現(xiàn)場周圍的農(nóng)田和植被,做好文明施工和環(huán)境保護(hù)工作。

三、總結(jié)

文章對長距離輸油管道動火現(xiàn)場工作的考察,對現(xiàn)場安全管理工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行風(fēng)險評價,并在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上,按照新的動火管理規(guī)定,對動火現(xiàn)場安全工作進(jìn)行全面剖析和總結(jié)。可能還存在著不足,希望通過實(shí)踐過程不斷完善。

參考文獻(xiàn):

l、劉曉春.大慶油田發(fā)展戰(zhàn)略研究[D].哈爾濱工程大學(xué),2003.

2、王權(quán).大慶油田有限責(zé)任公司數(shù)字油田模式與發(fā)展戰(zhàn)略研究[D].天津大學(xué),2003.

篇(6)

1.1顛覆以往教學(xué)模式，提升學(xué)生核心地位。

教師們在對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際教學(xué)的過程中，要在根本上將學(xué)生的主體地位加以全面突出，并使用“互動式”教學(xué)法對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動。通過這種方式，能夠令學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題，并及時加以解決，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作以及溝通能力。在此模式下，教師們起到了指導(dǎo)性作用，在根本上將自身特點(diǎn)發(fā)揮出來，并積極的參與進(jìn)去，在進(jìn)行分析問題的過程之中，進(jìn)行組織和分工并采取行動，最終得出解決的辦法，在最后依照科學(xué)的目標(biāo)來將解決問題的方式進(jìn)行評價。

1.2建立起“雙師”教師團(tuán)隊(duì)。

要想在根本上將教學(xué)質(zhì)量提升一個檔次，就要建立起雙師型教師隊(duì)伍。教師們不但要有淵博的知識作為基礎(chǔ)，還具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在工商管理教師隊(duì)伍中，應(yīng)該講在具有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)教師的比例進(jìn)行擴(kuò)大。并定期安排教師們到企業(yè)中取參加社會實(shí)踐活動，這樣做的目的是為了豐富自身工作經(jīng)歷。同時將實(shí)踐教學(xué)的能力在根本上加以提升。與此同時學(xué)校方面也要聘請一些具有行業(yè)則個的管理人員來到學(xué)校擔(dān)任教師，擴(kuò)充兼職教師隊(duì)伍，在根本上形成實(shí)踐技能課程由具有資質(zhì)兼職教師講授的相關(guān)機(jī)制。

1.3創(chuàng)建實(shí)踐教育基地。

要想在根本上將工商管理追暗夜的教學(xué)目標(biāo)加以實(shí)現(xiàn)，就必須做好相關(guān)事件基地建設(shè)工作。實(shí)踐基地的件事兒主要分為校內(nèi)與校外兩個實(shí)習(xí)部分。在學(xué)校內(nèi)的實(shí)踐工作一般是為學(xué)生們進(jìn)行模擬教學(xué)與訓(xùn)練來使用。是一種培養(yǎng)新型人才的場所。校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)該將對學(xué)生技能訓(xùn)練放在首要位置，令學(xué)生在相對真實(shí)得分情況下得到相關(guān)技能訓(xùn)練，使學(xué)生在學(xué)習(xí)到相關(guān)理論的同時擁有專業(yè)的技能。在根本上減少從業(yè)之后的工作壓力。

1.4向教師和學(xué)生提供相對充裕的文獻(xiàn)資料。

學(xué)校方面應(yīng)該盡快的建立起圖書館，并在其中配備大量的資料，方便教師和學(xué)生進(jìn)行查閱，在進(jìn)行資料準(zhǔn)備工作的時候，不但要向?qū)W生們提供理論方面的資料，在管理案例上也應(yīng)該多加思考。

1.5對以往的考核方式進(jìn)行全面創(chuàng)新。

學(xué)校方面可以將以往的考核方法進(jìn)行全面轉(zhuǎn)變，可以采用筆試與口試相結(jié)合的方式進(jìn)行相關(guān)工作，理論與實(shí)踐操作考試應(yīng)該與之相結(jié)合，在答辯現(xiàn)場應(yīng)該利用多元化的考核方式，對于基礎(chǔ)性課程的考核，應(yīng)該將重點(diǎn)放在學(xué)生對于知識理解能力上，在根本上做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測工作。

篇(7)

證券研究部工作

年初加入證券研究部后，在謝總的提點(diǎn)與鄭總?cè)粘５慕陶d中，讓我對證券研究有了一定的認(rèn)識。初步掌握了基本面分析的要點(diǎn)與方法，改變了原有對市場的簡單認(rèn)識，建立了正確的視角去看待市場的變化：

一、由原來單一的關(guān)注個股，開始向關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)變化，關(guān)注行業(yè)變化的方向轉(zhuǎn)變

以往個人只關(guān)注簡單的宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，沒有深入的去思考背后的根本，以及現(xiàn)象可能引發(fā)的變化，對于行業(yè)的關(guān)注也脫離了宏觀經(jīng)濟(jì)的變化，所以導(dǎo)致對于行業(yè)的變化把握不夠。經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)與工作，我認(rèn)識到了證券分析必須從大的背景出發(fā)，由面到點(diǎn)的去一步一步進(jìn)行，而不是單一的從K線形態(tài)出發(fā)進(jìn)行憑空想象。

二、從簡單的關(guān)注個股形態(tài)與基本面，向形態(tài)與量能結(jié)合，關(guān)注資金流向方面轉(zhuǎn)變

過去個人總是通過K線形態(tài)結(jié)合公開資料進(jìn)行分析，相對而言比較片面，對于資金流向分析不太關(guān)注，且不得要領(lǐng)。近期在鄭總的指點(diǎn)下，開始對于這個方面進(jìn)行關(guān)注與學(xué)習(xí)。雖然目前盤面對于量能變化的敏感度還十分缺乏，對于資金流向的把握還十分欠缺。個人意識資金流向是行情的根本，這個方面將是我下一階段需要努力的方向。

三、開始端正自己的投資操作理念與心態(tài)

過去心態(tài)相對比較容易波動，同時投資操作理念相對簡單。經(jīng)過這半年的工作與學(xué)習(xí)。個人認(rèn)為個人心態(tài)有所提高。以往個人只在意于結(jié)果，對于造成結(jié)果的原因不太深究?，F(xiàn)在在平時的工作、學(xué)習(xí)、個人操作中，比較注意過程，對于好的結(jié)果或壞的結(jié)果，個人都進(jìn)行一定的總結(jié)。心態(tài)較以前平和許多。投資理念操作方面，個人十分贊同公司關(guān)于“跟從主流資金“的理念，雖然對于市場節(jié)奏把握的能力目前還十分欠缺；有時候還犯過于使用靜態(tài)眼光看待市場以及個股的錯誤。但目前個人在日?？幢P分析操作中已經(jīng)有意識的去糾正與改變。

四、日常工作

我的日常工作主要是幫助公司關(guān)注相關(guān)的行業(yè)以及個股。個人認(rèn)為自己在這個方面作的還很不夠。雖然，每周對于自己關(guān)注的行業(yè)及個股，自己都會收集公開資料，及相關(guān)的分析。并在總結(jié)文字時，盡量多加入自己分析與思考，少照搬網(wǎng)路上現(xiàn)成的資料。在這個過程中，個人認(rèn)為，由于對分析的行業(yè)的認(rèn)識還停留在比較表面的程度。如醫(yī)藥行業(yè)，由于公司之間差異很大，對于醫(yī)藥行業(yè)個人比較陌生，雖然對于產(chǎn)品，自己可以通過網(wǎng)絡(luò)查找了解，但對于具體公司的變化，還是停留在盤面和量能的基礎(chǔ)上。因此，個人的分析比較簡單而膚淺，往往只能簡單的提及一點(diǎn)要素而缺乏全面，下一階段工作中，這個方面將著重改進(jìn)加強(qiáng)。

日常工作中缺乏主動深入發(fā)掘的精神。近期、新股中步步高走勢比較強(qiáng)，新華都與其比較類似，雖然，個人曾經(jīng)在收盤總結(jié)時，向領(lǐng)導(dǎo)提及兩股行業(yè)比較類似。但是事后自己沒有主動沒有深入分析與挖掘。下一階段工作中，在工作主觀能動性方面需要著重加強(qiáng)。

下半年工作學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過本次總結(jié)，讓我靜下心回顧了半年來的進(jìn)步與不足。

個人認(rèn)為不足在于：

1、 自身知識結(jié)構(gòu)仍需要進(jìn)一步理順。

雖然平日自我學(xué)習(xí)、看書、看資料中，每日與鄭總的交流中，吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)與知識，但個人認(rèn)識到，還沒有很好的理順與發(fā)展。如，在分析宏觀經(jīng)濟(jì)中，自己就感到由于缺乏對“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)“的相關(guān)知識深入認(rèn)識，導(dǎo)致看到現(xiàn)象后，分析的比較片面，對于未來經(jīng)濟(jì)政策的預(yù)見性不夠。又如在個股分析中，雖然運(yùn)用了簡單的財務(wù)分析，但是缺乏全面性，分析的比較膚淺。下半年的工作與學(xué)習(xí)中，個人打算對于基礎(chǔ)知識進(jìn)行回顧與加強(qiáng)。

2、 提高工作的主觀能動性。

雖然每天都了解市場、個股的，但是個人一定的惰性使我看觀察信息時不夠仔細(xì)與敏感。對于市場的變化，由于主觀能動性的不夠，導(dǎo)致分析不夠。同時，對于其他行業(yè)的關(guān)注，也缺乏連續(xù)性。