序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇扶貧發言稿范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

各位領導：

移民扶貧工作是我鄉最重要的工作，今年的移民扶貧工作在縣委、縣政府的正確領導和縣扶貧辦等有關部門的關心支持下，進展順利。今年，縣下達我鄉的任務數是380人，是我鄉三年來移民人數最多、搬遷力度最大的一年，也是難度最大的一年。2003年是309人，2004年是120人，加上今年的移民，將有近五分之一的人口實現移民扶貧搬遷，極大改善廣大群眾生產生活條件和水平。現將我鄉移民扶貧工作情況簡要匯報如下：

一是精心組織，深入調查到戶。年初，我們成立了鄉移民扶貧工作領導小組，分別與各村簽訂了工作責任狀，制定了獎懲措施，落實了責任，調動了積極性，并深入農戶，掌握了第一手資料，使移民工作立足于早。

二是大力宣傳，政策落實到位。充分利用我鄉的廣播、黑板報、標語等工具大力宣傳移民扶貧政策，并召開移民搬遷動員大會，大造輿論聲勢，形成一股移民熱潮，報名移民戶94戶447人，報名縣翔云社區的有15戶61人，使移民工作行動于快。

三是認真研究，選準安置地點。經過三次黨政班子會議認真討論研究，確定將今年移民集中安置點選擇在自然條件相對較好、交通便利的圩鎮、梅竹村、橋頭村三處，其中圩鎮點計劃安置50戶，梅竹計劃安置10戶，橋頭計劃安置19戶，三處共征用土地25畝，山場10畝。在3月份就完成了土地征用工作。

四是妥善安排，關心移民生活。按照"搬得出、穩得住、能致富"的移民工作目標，我們將關心移民生產生活作為一項重要工作來抓緊抓實，專門落實了工作組責任，納入年度目標考核，并落實了12戶移民戶作為科級領導"1+2"幫扶戶，經常關心、幫助移民，使移民工作情系于民。

篇(2)

企業公益愛心活動發言稿【一】尊敬的各位領導們

各位下午好。

我是xx置業有限公司行政總經理xxx，首先，請允許我代表亞美厚德置業有限公司董事長xx先生、總經理xxx先生，感謝各級領導對我們xx公司各項工作的大力支持，并向各與會代表表示敬意，我們十分敬佩與會代表平日對慈善公益活動的參與與行動。

眾所周之，樂善好施，行善積德，扶貧濟困，歷來是我們中華民族的傳統美德。從漢代的施粥到清代的義倉、從明代的同善會到清代的安濟堂，無不閃耀著人間慈愛的光芒。慈善事業是一項崇高而神圣的社會公益事業，是人類愛心的生動展現，是社會文明和進步的重要標志。因此，我們xx公司自成立以來，在為改善xxx人民的居住環境、居住理念、投資環境作出應有的貢獻，振興區域經濟的同時，更努力盡到一個企業公民的社會責任，不忘回報社會。

20xx年元月，公司向xxx縣光榮院捐贈棉衣價值3800余xx元;20xx年xx月，向xxx縣福利院捐贈校車一臺，價值15萬元;20xx年8月，同心光彩助學活動捐贈現金2萬元整;20xx年，經董事會研究決定，我們xx公司再次啟動愛心助學儀式，捐助8名家庭困難的應屆高中畢業生步入大學的校門，捐贈方式為每名學生每學年五千元整，直至學生大學畢業，合計人民幣16萬元整。

今后，xx公司還將繼續關注xxx地區及xxx縣的慈善及教育事業，資助更多需要幫助的人，并希望通過這樣的助學方式帶動更多的社會力量加入到我們的社會公益事業中去。

祝各位領導工作順利!謝謝大家!

企業公益愛心活動發言稿【二】各位愛心同仁們

大家下午好!今天，對匯鑫，以及匯鑫的每個員工都是一個特殊的日子。

作為一個具有社會責任感的企業，我非常驕傲，能和中慈國際交流中心，深圳讓生命充滿愛文化發展有限公司等社會各界愛心同仁們共同為父母學堂-感恩教育活動出自己一份綿薄之力。

父母學堂感恩教育從人性的本真善出發，秉承用愛心做事業，用感恩的心做人的理念，伴隨著深圳的廣大父母和子女共同走過了三年的歷程，通過一系列的公益活動，為廣大的父母和子女間架起了一座溝通的橋梁，科學地引導廣大家長樹立正確的家庭教育觀，讓父母更加的了解子女，關愛子女，同時也讓孩子們更加的理解父母，收到良好的社會反響和廣大父母的支持。

三年來，匯鑫同父母學堂一起成長，也見證了身邊一個又一個幸福成長的孩子與美滿的家庭，一個又一個有責任有愛心的企業加入到活動中來。作為一個在深圳本土成長起來的企業，匯鑫一直致力于為大中型企業提供高品質的企業郵箱服務、電子商務運營及個性軟件定制服務，承諾讓企業的電子商務更簡單。通過十年的發展，逐步成長成為中國最大的電子商務解決方案及運營服務提供商。伴隨著企業 的發展，匯鑫也深知企業所擔負的社會責任，所以從父母學堂一走進深圳就同組織建立了良好的關系，并積極的參與到各項公益活動。

篇(3)

開業慶典的規模與氣氛，代表了一個工商企業的風范與實力。以下是小編整理的商場開業典禮致辭稿，歡迎大家閱讀。

在商場開業慶典上的發言稿一：??????????????????????

各位領導、各位嘉賓、女士們、先生們：?上午好!? ?????

今天是__商業廣場開業的大喜日子。此值喜慶之際，我代表__公司__先生，向百忙之中前來參加開業慶典儀式的各位領導、各位嘉賓、朋友們，表示最熱烈的歡迎!向為籌備商場開業付出辛勤勞動的____廣場的全體員工，表示最親切的問候!向負責招商與運營的海南__商業管理公司的精英團隊，表示最誠摯的感謝!向以肯德基、必勝客、屈臣氏、百麗、金六福、金葉珠寶等一大批著名商家入駐__廣場，表示最崇高的敬意!? ?????

作為__市老城商業區黃金地段的__商業廣場，既是__集團投資的商業新項目，也是__商業管理公司招商運營的又一力作。該項目建筑面積3萬平米，本著致力于打造__中心城區特色商業新典范的目標，業態布局規劃有：時尚鞋包、潮流服飾、特色美食、手機數碼、休閑娛樂以及互動文化書城等業態。項目全面成熟運營后，不僅能為__市民提供新的購物樂園，也能為社會增加就業，拉動__地方經濟，還能促進老城區商業圈的繁榮與發展。? ????

我們相信，在__商業管理公司的攜手互動互助下，__商業廣場一定會成為__中心城市商圈的一顆耀眼明星，也會成為海南商業界招商運營成功的又一個新典范。? ???

最后，我衷心的祝愿：各位來賓，身體健康，萬事如意!??????????????????

祝愿：?入住商戶開業大吉，生意興隆!??????????????????

祝愿：?顧客朋友開心購物，快樂消費!??????????????????

謝謝大家!

在商場開業慶典上的發言稿二：各位領導，各位來賓，同志們，朋友們：?

今天，我們在這里隆重舉行__商廈開業慶典。在此，我代表縣委、縣政府表示熱烈的祝賀!向百忙之中參加此次慶典的各位來賓和朋友表示誠摯的歡迎!向多年來關心支持全縣商貿流通業發展的各級領導、社會各界人士以及辛勤工作在商貿流通戰線的廣大干部職工致以親切的問候!?

__商廈經過八年艱苦創業，開拓進取，誠信經營，累計實現商品銷售總額?億元，上繳稅金640萬元，向社會扶貧捐款30萬元，為繁榮我縣商貿流通業，促進社會公益事業做出了積極的貢獻。如今企業已從當年擁有30名員工、200萬元資產的小型商場，發展到資產總額達__萬元、從業人員達280人，集家電、藥業、鐵業、黃金珠寶、日化、服裝為一體的大型綜合性商貿流通企業。__商廈從小到大、從弱到強的發展歷程，不僅得益于企業管理者、經營者的一流的管理和辛勤勞動，還得益于社會各界的悉心關懷和鼎力支持，更得益于黨對民營經濟正確的引導和寬松的政策。公司的成功經驗告訴我們，一個企業要想發展壯大，不僅要具備強烈的市場意識、誠信意識和開拓精神，而且還要有強烈的社會責任感，在追求企業發展壯大的同時，積極的奉獻社會，回報廣大消費者。?

今天，__商廈又勇立潮頭，踏上了新的起點。在這里，我衷心地希望，全體__員工不斷創新經營理念，完善經營機制，照章納稅，依法經營，誠信經營，為廣大群眾提供一流的物品，一流的服務，以良好的信譽和過硬的產品質量，促進企業快速健康發展，以取得更好的經濟效益和社會效益。同時，希望政府各有關部門和社會各界繼續關心民營企業，支持民營企業，堅持“扶大、扶強、扶優”的原則，積極營造親商、安商、尊商、富商的良好社會氛圍，為全縣民營經濟的快速發展做出新的更大貢獻。?

最后，祝__商廈生意興隆，財源茂盛!?

祝各位來賓在青龍期間身體健康，生活幸福!?

謝謝大家!

在商場開業慶典上的發言稿三：各位來賓，各位朋友：?????

大家好!? ????

今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝__商貿大廈舉行開業典禮。__商貿大廈的開業，標志著__區民營經濟的發展步入了一個新臺階。這是我們__全面推進商貿流通的又一喜事，這必將進一步加快我們__區?“聚集人氣、營造商機”的打造步伐。在此，我代表__黨委對__商貿大廈的開業表示熱烈的祝賀!向參加今天開業慶典的各位來賓、各位朋友表示誠摯的歡迎!? ???

__商貿大廈是我局目前規模最大的綜合商場。處于我局中心黃金地段，交通便捷、人氣旺盛、商氣濃厚。商場配套設施完善，裝璜精美，格調高雅，布局合理，是百姓理想購物的最佳場所。? ????

近年來，我們__一直致力于優化局域經濟環境，致力于為民營企業營造一個健康向上和穩定成熟的人文環境，真正使民營企業家能夠安心創業，能夠全身心地融入_林區經濟發展的潮流之中，_商貿大廈的體制的改變，就是我局改革改制和重新調整產業結構的又一大成果。? ????

我們相信，_商貿大廈的開業，一定會為_林區的父老鄉親帶來優質的商品、優良的服務，給_林區商貿流通業注入新的活力。“栽好梧桐樹，引得鳳凰來”，我們愿意為所有到_林區投資的企業家服好務，為民營經濟的發展創造一個寬松和諧的經營環境。我們期待，_商貿大廈以一流的管理、一流的服務、一流的信譽在_林區樹起良好的企業形象，成為_林區有品味、有檔次、有影響、有效益的一流商業民營企業。我們也衷心希望__商貿大廈合法經營，誠實守信，為繁榮_林區經濟作出貢獻。? ????

篇(4)

為了進一步推進素質教育的健康發展，確保適齡學生完成九年義務教育，我校對控輟保學工作高度重視，認真執行上級有關文件精神，采取了一系列措施，做了大量工作，現總結如下：

一、學生總體情況：

我校現有三個年級學生共 人，其中七年級 人，八年級 人，九年級 人。

二、學生流動情況：

1、七年級上學期輟學 人；

2、八年級上學期輟學 人；

3、九年級上學期輟學 人。

我校從年初到現在共輟學學生 人，輟學原因有厭學、家貧、單親家庭等多種原因，其中回族學生輟學較多，經過學校及班主任做工作無效，至今未返校。

三、控輟保學主要措施：

1、成立以校長為首的控輟保學領導小組，領導全校控輟保學工作。實行領導包年級，班主任包班，科任教師包學生的"三包"制度，確立責任和指標。

2、大力宣傳《義務教育法》、《勞動法》和《禁止使用童工規定》等法律法規，創設控輟輿論氛圍。

3、層層簽訂目標管理責任書。把控輟工作與班主任津貼和年終考核掛鉤，作為評選先進班級和班主任的條件之一。

4、建立輟學報告制度

學校對有輟學跡象的學生及時家訪、了解、動員、勸解，力爭回流；加強與全體家長的聯系，并重點幫扶家貧學生、單親家庭學生；深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心；各班凡有輟學學生必須立即上報學校備案，以便有針對性的開展工作。

5、強化正面引導。

一是加強正面引導，促進教師對提高對問題學生的責任感，因材施教，相對降低目標標準，嚴格規定后進生的作業批改質量及提問記分的次數，爭取達到由輟學生到常曠生，再到差生，最后到合格生，重塑信心。二是發揮他們的特長，調動各方面的積極性，使他們發現自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標，近而產生凝聚力和集體榮譽感，產生班級歸屬感。三是改進教學方法，更新教學理念，提高學生的學習熱情和興趣。

6、結合政府幫扶貧困生的政策，切實在生活上給予貧困生以幫助。

四、自身存在的問題

1、教師年齡結構偏大，由于慣性作用導致課改難度相對較大。

2、部分學生由于家庭原因，特別是回族學生，家庭不太重視教育，認為上學無用，導致教師工作難度大。

3、個別教師對部分屢教不改的學生產生畏難情緒。

4、能夠發揮學生特長的活動組織的較少。

5、個別老師的家訪做的不到位，存在部分家訪死角。

6、個別老師耐心不夠，在輟學跡象顯露后，做工作不夠細心、耐心，導致工作效果不好。

五、今后要采取的措施

1、繼續加大宣傳力度，營造濃厚的控輟氛圍。

2、加大對教師的培養力度，強化課改，讓課堂成為學生學習的"樂"園。

3、增加能夠發揮學生特長的活動的項目和次數，增強班級凝聚力，強化班級歸屬感，發現并讓學生充分展示閃光點。

4、加大對*中的正面宣傳力度，引導學生正確認識*中，了解*中的奮進和發展，了解*中的改革和成績，樹立*中形象，促使學生及其家長增強對*中教育的信心。

5、加大對"教育無用論"的辯證宣傳引導力度，用鮮活的實例引導學生充分認識學習的重要性，認識知識在生產、生活中的重要作用，提高學生的學習意識。

篇(5)

【2017年教師節市領導發言稿】

各位老師、同志們：

今天是第33個教師節，值此喜慶時刻，我們在這里召開會議，共同慶祝廣大教師的共同節日，隆重表彰一批為我市教育事業發展作出突出貢獻的模范教師、先進教育工作者和先進集體，共商XX教育改革發展大計。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節日的問候!向受表彰的模范教師、先進教育工作者和先進集體表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支持我市教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!

教育是事關人民群眾切身利益的民生大事。近年來，市委、市政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位，圍繞推進宜學XX建設，先后投資37億元實施了市區新建和改擴建中小學校工程、城鎮中小學建設工程、中小學校舍安全工程，全市辦學條件有了歷史性改善;大力實施義務教育學校標準化建設工程和農村義務教育薄弱學校改造計劃，著力提升基礎教育質量，高考成績連年攀升，清華、北大錄取人數連續多年保持在15人左右，特別是去年一舉增加到20人，取得歷史性突破;積極推動教育資源優化整合，啟動了市實驗中學與郊區一中、市一中與市三中的“聯盟校”試點;加快推進職業教育園區建設，校企合作進一步深化，僅去年就推動4850名畢業生在我市240個企業就業，職業教育服務經濟發展能力進一步增強。長期以來，全市廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈，培養了一批又一批優秀人才，為XX教育事業發展和宜學XX建設作出了突出貢獻。可以說，XX教育事業發展的每一步，都滲透著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水。

剛才，聽了四位優秀教師代表的發言，很受感動、很受教育、很受鼓舞，心靈又一次得到洗禮。在他們身上，集中體現了廣大教師獻身教育、大愛可敬的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

百年大計，教育為本。市委“五五戰略”明確提出要建設宜學XX，通過大力實施科教興市和人才強市戰略，使XX成為莘莘學子就學成才的搖籃和集聚創新發展人才的高地，使崇尚知識、善于學習、聰慧睿智成為城鄉人民文明進步的重要標識。實現這一目標，教育戰線肩負著重要責任。希望廣大教師和教育工作者，牢記使命，勇于擔當，繼續深化教育綜合改革，深入推進素質教育，不斷提高教育事業發展水平，為深入實施“五五戰略”提供強有力的人才支撐。借此機會，我講幾點意見。

一、提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育

教育涉及千家萬戶，寄托著無數家庭對未來生活的美好期盼，事關人民群眾的根本利益。要堅持深化教育改革，加強各級各類學校的軟硬件建設，推進城鄉、區域教育均衡發展，穩步提升教育教學質量，努力讓全市人民享有更好更公平的教育。

一要推進教育均衡發展，維護教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎，是辦好人民滿意教育的根本要求。當前，要著重解決好城鄉之間和主城區各個學校之間發展不平衡的問題。教育部門要把促進教育均衡發展作為當前和今后教育工作的一條主線，更加重視教育的公益性和普惠性，在全面優化學校布局的同時，合理配置、科學配置、優化配置各種教育資源，馬天榮推進教育均衡發展，努力保障群眾公平享受教育資源的基本權利，讓群眾共享改革紅利。要進一步拓展 “聯盟校”試點工作，力爭在辦學條件、師資、學校管理體制等方面實現新突破。要堅持把公共教育資源向農村和貧困地區傾斜，進一步改善辦學條件，逐步縮小城鄉、區域教育發展差距，讓農村孩子接受和城市孩子一樣的教育，站在同一個起跑線上。要進一步優化師資力量配備，激勵和引導優秀教師向基層農村、偏遠山區流動，鼓勵教師志愿者參與扶貧支教活動，新招聘的教師先安排到鄉鎮或農村學校任教，加快改變農村教師隊伍薄弱狀況。特別是要更加關愛農村留守兒童，更加關注進城務工人員的子女上學，更加注重解決貧困家庭學生、殘疾兒童就學難問題，讓每個孩子都能上起學、上好學。

二要堅持教書與育人相結合，促進學生德智體美全面發展。古人說“傳道、授業、解惑”，教師職責第一位的就應該是“傳道”。衡量教育質量，不能只看考試成績和升學率，要看學生的綜合素質。從某種意義上說，養成良好的行為習慣比學習知識本身更為重要。希望大家進一步樹立全面的教育質量觀，在傳授知識的同時，引導學生樹立理想信念，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感，培養學生堅忍不拔、吃苦耐勞的品格，努力使學生在德、智、體、美各方面都得到全面發展。要抓住中小學這個孩子身心發展的關鍵時期，有計劃、有步驟地開展愛國主義教育、文明習慣養成教育、誠信教育等系列活動，推動社會主義核心價值觀進課堂、入頭腦，培養學生良好的品格和個性，使學生從校門出去后能夠很好地融入社會、發展自己。

同時，要全面深化素質教育，面向全體學生，因材施教，使每一名學生都能夠健康成長、全面發展。幾千年前，孔子就提出了“有教無類、因材施教”的教育理念，強調對待教育對象要一視同仁，區別不同性格的學生，采取不同的方法教授知識。我們現代教育，更應該尊重教育規律和學生身心發展規律，尊重學生與學生之間的差異，挖掘他們的潛能，真正讓不同類型的學生都能得到發展和進步。要把素質教育作為教育改革發展的戰略主題，深化課程和教學改革，積極探索減輕中小學生課業負擔、推進素質教育的有效途徑和方法，開發實踐課程和活動課程，提高學生操作能力和綜合素質。

三要構建學校、家庭、社會“三位一體”教育體系，為學生健康成長創造良好環境。學生在家庭中接受撫養，在學校里享受教育，在社會上體驗處世，其成長離不開家庭、學校和社會，就如同植物離不開土壤、水分和陽光。學校、家庭、社會對學生的健康成長都起著非常重要的作用，應從自身的特點出發，發揮各自不同的教育功能，形成多層次、全方位、一體化的教育體系，相互配合，相互促進，努力做到學生校內校外有人管，形成良好的社會全員育人氛圍，使孩子們在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。我們XX是著名革命老區，八年抗戰鑄就了以“不怕犧牲、不畏艱險，百折不撓、艱苦奮斗，萬眾一心、敢于勝利，英勇奮斗、無私奉獻”為核心的偉大太行精神。太行精神是太行軍民用鮮血和生命鑄就的民族之魂，是我們黨的寶貴財富，更是我們上黨老區人民的寶貴精神財富，無論時代如何變遷，他永遠都不會過時，特別是在當今全面深化改革的新時期，太行精神是我們開展社會主義核心價值觀教育的最生動教材。我們要按照xijinping總書記“四個始終保持”的要求，把繼承和弘揚太行精神作為開展社會主義核心價值觀教育的重要內容，充分利用我市豐富的紅色革命傳統教育資源，組織廣大師生開展內容豐富多彩、形式靈活多樣的主題教育實踐活動，讓紅色基因融入包括青少年在內的全體人民血脈中，成為年青一代健康成長的豐富營養，讓太行精神在上黨大地這片熱土上代代相傳，在新的歷史時期綻放出更加奪目的光彩。

二、注重德能兼備，著力打造一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍

xijinping總書記在與北師大師生座談時指出，教育大計，教師為本。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。希望廣大教師按照的要求，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，以學識魅力教育和啟迪學生，以人格魅力熏陶和影響學生，促進學生全面健康成長，切實擔負好培養人才、夯土筑基的重任。

一要以身立教，為人師表。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往;要從學生生命成長的高度去思考教學，探求真理，傳播文明，播種希望，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力做學生喜歡、家長滿意、社會放心的優秀教師，做一個符合時展需求的靈魂工程師。

二要厚愛育人，服務學生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學校、愛學生，讓愛心充溢校園，用真言、真理、真行教化學生，用真情、真心、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學生全面發展、健康成長。要在全市教育系統牢固樹立“教育就是服務”的理念，增強服務意識，端正服務態度，提高服務水平。教育行政管理部門要為基層學校服務，學校要為教師服務，共同為學生的健康成長服務，努力建設服務型教育。

三要刻苦鉆研，勇于創新。牢固樹立終身學習的理念，時刻保持“充電”狀態，及時拓寬知識視野，更新知識結構，提高育人本領，更好地勝任傳道授業解惑的多重需要。要積極探索教育教學規律，以轉變教學方式和學生的學習方式為突破口，轉變角色，更新理念，學會主動工作，爭做課改先鋒。

三、注重支持保障，著力形成推動教育發展的強大合力

篇(6)

一、學生輟學的原因

1、地域因素

*鎮地處祖國西北邊陲，少數民族人口眾多，大部分人口居住在山區、半山區，交通閉塞、經濟來源渠道單一，20*年全鎮財政收入僅為26萬元。農民人均收入不到1500元。由于生產力水平和社會經濟發展程度低下，農民收入增長緩慢，而絕大多數學生來自高寒貧困山區，交通不便、信息閉塞，家庭生活十分艱苦，有的家庭至今連溫飽問題都沒有解決，由于特殊的地理因素和貧困的生活環境，大多數父母都不愿讓孩子上學，男孩留在家里當勞動力，女孩則賣到外地，獲取金錢。而生活在江邊一線的學生，由于土地肥沃、地多人少，人們不讀書、不外出打工，在自己的地里刨食、也可以解決自己的溫飽問題、由于安于現狀、不思進取、懶于讀書，也使一部分條件好的學生輟學。

2、社會因素

社會因素也是影響*中學學生輟學的原因之一，由于這兩年國家的人事分配制度改革和高校擴大招生，許多大中專畢業生找不到工作，賦閑在家，許多父母認為供孩子上學不如讓其回家幫家里干活，讀書無用論思潮一度泛濫，形成了孩子讀不讀書一個樣，在校讀書成績好壞一個樣，學生逃不逃學無所謂的現狀，再加上社會上賭博日漸成風，許多孩子在父母的影響下，染上賭癮而無心讀書，整個社會缺乏讀書的氛圍，輟學便理所當然了。

3、政府因素

政府缺乏對普九和教育的足夠重視，眼睛只盯著目前的政績，缺乏對遠景的考慮，當然也對百年樹人的教育不夠重視了，所以面對日益嚴重的人口外流、學生輟學等政府視而不見，由于政府的忽視和力度不強，也為學生輟學開了一個大的口子。

4、學校因素

我校建校以來，在各級黨委政府的關心支持下，學校各項工作都取得了一些成績，但與目前普九與提高雙重任務的要求還存在有很大差距，學校的辦學條件與辦學目標極不相適應，現代化教學設備欠缺，教育教學方法單一，教學內容枯燥，教材與學生實際接受能力還有很大反差，缺乏吸引力，教育教學效果與家長的愿望偏離太大，教師配置不合理，教學科研跟不上，教學手段十分落后，學校活動場地狹窄，缺乏活動需要的的設備和器材，文體活動難以得到全面開展，學生課余生活單一枯燥。另外，教學質量差對家長和學生缺乏吸引力。

5、教師的因素

由于學校用學生成績的高低來評價教師的能力，所以教師都持著嚴師出高徒的思想來嚴格要求學生、而沒有顧及學生的實際和思想、心理，學生無法適應這樣嚴格的學習紀律、環境而輟學。

6、家庭因素

大部分學生家長沒有讀過書，沒有文化，缺乏前瞻性。家庭困難，百分之九十以上的家庭年收入僅1000元左右，沒有錢供子女讀書，即使生活費全免，家長連來回往返的車旅費也無力解決，部分學生家長讀書觀念淡薄，認識不到位，沒有盡到責任和義務，孩子讀不讀書任由子女去決定，聽之任之，有的過分溺愛子女，舍不得子女離開父母到學校去讀書，有的家庭負擔重，缺乏勞動力，不得不讓學生放棄學業，回家參加勞動。就部分學生自身來說，由于受社會不良風氣影響，人生觀與價值觀很迷茫，很模糊，沒有自信心，認為學習枯燥無味，沒有用處，回家還得挖田種地，認為在學校老師管得嚴，沒有更多的自由，便產生了厭學念頭，導致輟學。

7、學生原因

由于我校的學生學習基礎較差、進入中學后學習的科目增多，內容加深、任務繁重，特別是隨著年齡的增長、年級的升高、任務加重、難度加大、自卑感增強，無法承擔學習的任務、再加上社會上不良誘惑的增多、使他們無法把持自己而選擇輟學。

二，對策研究

1、克服區域不利因素

各級政府要繼續家大對邊疆民族貧困地區的扶貧工作力度，逐年增加收入，改善基礎設施，幫助他們發展生產，調整產業結構，增加產值，想方設法把經濟搞上去，讓貧困人口盡快解決溫飽問題，逐步富裕起來。

2、政府高度重視

要認識到應付式的“普九”，算不上真正意義上的普及義務教育。因此政府部門應充分發揮自己的職能作用，給予適齡學生及家庭更多的扶持，鼓勵家長依法送子女完成義務教育，并到高一級學校就讀。同時加大宣傳、教育、執法工作的力度，營造一個全社會都來關心、支持義務教育工作的良好氛圍，真正把“普九”工作擺到政府工作的議事日程上來。

3、對于學校來說應該多與鎮政府及有關部門多聯系，取得政府的支持、成立有關控輟保學的部門機構、必要時對輟學生及家長采取強制措施。

4、加大對基礎教育的投入

在現有的基礎上，進一步加大教育經費的投入，改善學生生活環境，增加生活費，有必要對部分邊遠特困生補助車旅費，為他們購買衣服、被子、飯缸等日常生活用品，利用部分家長目光短淺、愛占便宜的心理，留住學生。

5、加強教育工作

采用多種傳媒手段，加大對“普九”工作的宣傳力度，讓更多的人了解義務教育，關心流失學生，動員全社會的力量打好普九攻堅戰。

6、解放思想，大膽創新

以學習文化知識為基礎，以提高學生生存能力為目的，改革現有的辦學體制和教材，在九年義務教育階段，增設職業技術教育課，培養學生一技之長，增強學生適應社會的能力，減輕社會和家庭負擔，從而使普及與提高相結合，既為高一級學校輸送了人才，又向社會輸送了合格的勞動者。

7加強教師隊伍建設

努力培養一支思想好、業務強、守紀律、講團結、比奉獻、有愛心的教職工隊伍。在教師隊伍建設上，要加強學習培訓，特別是要把年輕教師的學習培訓工作、作為重點來抓，在學歷培訓上，要在5年內達到全員本科學歷以上;在業務培訓方面，要加強現代教育思想、教學手段、教學方法等培訓;在思想上，要加強政治理論學習。通過學習培訓，不斷更新教育觀念，提高技能，使教師更好的適應現代教育發展的需要。

8開展豐富多彩的教育教學活動

為了使學生整體素質得到全面發展，在教育教學過程中適當增加一些社會實踐活動，把學生帶到校外參加社會交流活動，為他們搭建與社會溝通與交流的平臺，使他們與社會相融合，更深刻的了解社會、認識社會，增長知識與能力，同時開展豐富多彩的文體活動，使學生在寓教于樂的氛圍中忘記學習的困難。同時充分利用學校的資源、開展形式多樣的活動、如運動會、晚會、各種競賽等等吸引學生、充實學生的課余生活。

9加強管理，努力提高教學質量，增強學校的吸引力

學校要加強管理，杜絕發生安全事故和打架斗毆事件，使學校形成互助友愛、團結和睦的人文環境，努力打造平安校園、和諧校園，同時努力提升學校的教育教學質量，增強學校的吸引力和信譽度，使學校成為學生向往、社會贊許、家長放心的求學之地。

10、用愛心轉化后進生

我校輟學的學生大多都是后進生、所以做好后進生的轉化工作，是我校控輟保學的一個盾牌，一個成功的教師，不僅善于鼓勵先進，而且也善于幫助后進生進步，調動一切積極因素。如何做好后進生的轉化工作，是一個系統的工程，需要付出艱辛和汗水，而且還要有一套行之有效的方法，在后進生的轉化上，做法可能不盡相同，著力點、切入點和激發點都可能有差異，但只要最終效果好，就算是成功的，我校全體教師通過研討得出以下轉化后進生的方法。

1)心：做好后進生的轉化工作，教師首先必須研究后進生的個性特點。青年學生正處于由不成熟到成熟、不定形到定形、可塑性很強的年齡階段。在這個階段中，他們正處在長身體、長知識和世界觀逐步形成的時期，他們思想活躍，情緒偏激，要求進步，但缺泛實干精神;有創新精神，接受新生事物快，但容易上當受騙;善于交往，但組織紀律渙散，法制觀念淡薄，哥門義氣嚴重，不愿艱苦奮斗，喜歡講吃講穿;他們希望學有所成，但不能持之以恒，知難而進。后進生除了具有同年齡青年一般的心理特征外，還有自卑的心理特征。他們的自尊心和自卑感常常交織在一起，并處在矛盾之中。他們對周圍的教師和同學有恐懼心理和對立情緒，他們的意志比較薄弱，自制力較差。教師要了解他們的心理，既要遵循心理發展的一般規律，又要考慮每個后進生所具有的特殊心理狀態，成為后進生的知心朋友，消除他們的畏懼心理和對立情緒。

2)愛心：教師是否熱愛學生，特別是對那些后進生，是能否教育好后進生的一個極為重要的條件。有些后進生之所以回避老師，是因為他們長期得不到老師的關愛。因此，在做后進生的工作時，老師越是放下自己的“尊嚴”，與他們交朋友，學生就越能把老師當成心心相印的朋友，從而消除隔閡與對立情緒，培養良好的師生感情，老師抓住時機，因勢利導進行教育，便能收到良好的效果。

3)信心：做后進生的轉化工作時樹立了堅定的信心，相信經過做工作，后進生一定會有不同程度的轉變。其實后進生身上同樣有許多閃光的東西，就看你用什么尺子去衡量他。如果只用分數去評判一個學生的好壞，這與素質教育的要求是大相徑庭的。60多年前，著名的教育家陶行知先生就提出過這樣的忠告——“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有光彩照人的愛迪生。”作為一名教師只有用沙里淘金的精神去發現后進生微小的進步，通過教師感情的傾注，喚起后進生積極向上的信心，達到轉化的目的。

4)關心：老師首先要關心后進生，但關心后進生靠老師的力量是不夠的，還要依靠班集體的力量。利用課余時間和課外活動有選擇地安排一些表現優秀的學生和后進生結對子，隨時隨地地幫助后進生，讓后進生感受到集體的溫暖，從而激發起他們對集體生活的熱愛和依賴。因此，教師要做有心人，及時發現他們的特點，多給后進生創造表現的機會，讓他們展示自己的風采，讓他們發現自己的能力和潛力，促其發展，促其成材。

5)細心：后進生的轉化是一個長期的工作。就是轉化后的學生，有時還會出現一些復萌現象。鑒于這種情況，對于后進生的教育既要反復抓，又要抓反復，不能急躁。要有打持久戰的準備，不能一曝十寒，更不能希望一蹴而就，一定要有極大的毅力和耐心去做細致的工作，培育和期待轉化的到來