一般情況下《北京教育教學(xué)研究》雜志投稿被拒，版面費(fèi)有可能退還，具體取決于期刊的相關(guān)政策和實(shí)際情況，詳細(xì)信息可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

1. 投稿被拒但尚未支付版面費(fèi)

如果稿件在審稿階段被拒，且尚未支付版面費(fèi)，自然無(wú)需考慮退款問(wèn)題。

2. 已支付版面費(fèi)但被拒稿

一般可退：大多數(shù)期刊（包括《北京教育教學(xué)研究》雜志）在退稿后會(huì)退還版面費(fèi)，尤其是如果期刊尚未進(jìn)入排版或出版流程。

部分扣除審稿費(fèi)：有些期刊可能會(huì)扣除部分審稿費(fèi)用（如已進(jìn)行外審），剩余部分退還。

3. 特殊情況

已排版但未出版：如果期刊已完成排版但尚未正式出版，部分期刊可能按比例扣除部分費(fèi)用后退還剩余款項(xiàng)。

已出版后撤稿：如果論文已正式發(fā)表，通常不退版面費(fèi)，因?yàn)橘M(fèi)用已用于編輯、排版和出版流程。

4. 如何申請(qǐng)退款

聯(lián)系雜志社：通過(guò)郵箱或電話與《北京教育教學(xué)研究》雜志雜志社溝通，說(shuō)明情況并申請(qǐng)退款。

提供支付憑證：如需退款，可能需要提供匯款記錄或發(fā)票信息。

《北京教育教學(xué)研究》雜志投稿建議：

①北京教育教學(xué)研究雜志，出版地：北京，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：決策管理、課改前沿、教學(xué)探新、教育漫談。文章標(biāo)題：在文章開(kāi)頭位置，以粗體字提供簡(jiǎn)明扼要的標(biāo)題。

②作者信息：在標(biāo)題下方，提供所有作者的姓名，并在每個(gè)作者姓名后面用上標(biāo)數(shù)字標(biāo)識(shí)他們的機(jī)構(gòu)或系屬。 在文末，提供每個(gè)作者的完整郵件地址。

③摘要：在作者信息下方，提供一個(gè)簡(jiǎn)短但具體的摘要，介紹文章的主要內(nèi)容、目的和研究方法。摘要應(yīng)清楚地概述文章的重要結(jié)果和結(jié)論。

④關(guān)鍵詞：在摘要后面，提供3-5個(gè)關(guān)鍵詞，以逗號(hào)分隔，涵蓋文章的核心主題和研究領(lǐng)域。

⑤引言：在關(guān)鍵詞后面，開(kāi)始正式的文章內(nèi)容。引言應(yīng)簡(jiǎn)要介紹研究背景、問(wèn)題陳述和研究目的，指出文章的意義和重要性。

⑥研究方法：在引言之后，詳細(xì)描述研究所使用的方法和實(shí)施過(guò)程。該部分應(yīng)清晰明了，以便其他研究人員能夠復(fù)制和驗(yàn)證研究結(jié)果。

⑦ 結(jié)果與討論：在方法部分之后，呈現(xiàn)并解釋研究結(jié)果。結(jié)果可以使用圖表、圖像或表格進(jìn)行展示，并與現(xiàn)有的研究或理論進(jìn)行比較。您需要解釋結(jié)果的意義，并對(duì)研究問(wèn)題或假設(shè)進(jìn)行討論。

⑦ 結(jié)論與展望：根據(jù)研究結(jié)果和討論，提供一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的結(jié)論，并展望未來(lái)可能的研究方向和改進(jìn)空間。

⑨參考文獻(xiàn)：在結(jié)論下方，列出所有在文章中引用的參考文獻(xiàn)。確保按照雜志的引用規(guī)范，如APA、MLA或Chicago格式，提供準(zhǔn)確和完整的引用信息。

⑩圖片、表格和附錄：如果您在文章中使用了圖片、表格或其他附加材料，確保它們的質(zhì)量良好，并根據(jù)雜志的要求進(jìn)行正確的標(biāo)注和編號(hào)。

《北京教育教學(xué)研究》雜志是由北京市教育學(xué)會(huì)主辦的教育學(xué)術(shù)期刊，雙月刊國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行，

該雜志以反映教育改革與發(fā)展最新成果、探索教育規(guī)律為宗旨，學(xué)術(shù)視野覆蓋了決策管理、課改前沿、教學(xué)探新、教育漫談等等多元領(lǐng)域。

聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料整理，若存在錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。