首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 中等教育 > 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué) > 基于調(diào)查研究的義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂建議 【正文】
摘要:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂是在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的宏觀背景下展開的.此次義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂應(yīng)關(guān)注五個(gè)問(wèn)題:把握思想方向,凸顯文化自信;聯(lián)系語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,考量學(xué)科核心素養(yǎng);開發(fā)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),精準(zhǔn)描述學(xué)業(yè)表現(xiàn);加強(qiáng)學(xué)段目標(biāo)銜接,建構(gòu)合宜能力梯度;深化語(yǔ)文評(píng)價(jià)改革,發(fā)揮課標(biāo)導(dǎo)向功能.
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社
主管單位:北京市教育委員會(huì);主辦單位:首都師范大學(xué)
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