摘要：在英語繪本教學(xué)中，體驗(yàn)式閱讀有助于豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，優(yōu)化學(xué)生對(duì)繪本意境的理解，提升學(xué)生的閱讀能力。本文通過對(duì)繪本Rubber Head pencil一課中的具體教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法進(jìn)行深入剖析，歸納出基于兒童體驗(yàn)的五種閱讀方法，即在讀圖中體驗(yàn)、在情景中體驗(yàn)、在品讀中體驗(yàn)、在操作中體驗(yàn)和在移情中體驗(yàn)。