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醫(yī)學新生學業(yè)倦怠及其與專業(yè)承諾的相關(guān)性研究
羅光宇; 薛興欣; 陳貴梅 安徽醫(yī)科大學; 安徽合肥230032
- 醫(yī)學新生
- 學業(yè)倦怠
- 專業(yè)承諾
摘要：目的:了解醫(yī)學新生學業(yè)倦怠及專業(yè)承諾的現(xiàn)狀,并探討醫(yī)學新生專業(yè)承諾與學業(yè)倦怠之間的關(guān)系。方法:采用大學生學習倦怠量表和大學生專業(yè)承諾表,對隨機抽取的383名醫(yī)學新生進行調(diào)查,并用統(tǒng)計軟件分析數(shù)據(jù)。結(jié)果:醫(yī)學新生存在一定程度的學業(yè)倦怠,專業(yè)承諾水平不高。不同志愿選擇、不同專業(yè)均與醫(yī)學新生學業(yè)倦怠和專業(yè)承諾有關(guān)。結(jié)論:醫(yī)學新生的專業(yè)與學業(yè)倦怠密切相關(guān),而志愿選擇與專業(yè)承諾密切相關(guān);醫(yī)學新生學業(yè)倦怠與專業(yè)承諾成顯著負相關(guān)。
- 醫(yī)學新生
- 學業(yè)倦怠
- 專業(yè)承諾
摘要：目的:了解醫(yī)學新生學業(yè)倦怠及專業(yè)承諾的現(xiàn)狀,并探討醫(yī)學新生專業(yè)承諾與學業(yè)倦怠之間的關(guān)系。方法:采用大學生學習倦怠量表和大學生專業(yè)承諾表,對隨機抽取的383名醫(yī)學新生進行調(diào)查,并用統(tǒng)計軟件分析數(shù)據(jù)。結(jié)果:醫(yī)學新生存在一定程度的學業(yè)倦怠,專業(yè)承諾水平不高。不同志愿選擇、不同專業(yè)均與醫(yī)學新生學業(yè)倦怠和專業(yè)承諾有關(guān)。結(jié)論:醫(yī)學新生的專業(yè)與學業(yè)倦怠密切相關(guān),而志愿選擇與專業(yè)承諾密切相關(guān);醫(yī)學新生學業(yè)倦怠與專業(yè)承諾成顯著負相關(guān)。
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中國高等醫(yī)學教育
- 預計1個月內(nèi) 預計審稿周期
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- 醫(yī)學 快捷分類
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主管單位：中華人民共和國教育部;主辦單位：浙江大學;全國高等醫(yī)學教育學會
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