首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 經(jīng)濟與管理科學 > 管理學 > 中大管理研究 > 邊緣姿態(tài)、本元追問、為學為人——評《學術(shù)創(chuàng)業(yè):動態(tài)競爭理論從無到有的歷程》簡 【正文】
摘要:評論有兩部分:第一部分給出了解讀《學術(shù)創(chuàng)業(yè)》的三個視角,理論建構(gòu)的精彩敘事,有爭議的解釋框架(知行合一),以及存疑的文化認同;第二部分是對陳明哲教授長期持守之信念的響應(yīng),無懼于邊緣人姿態(tài),執(zhí)著于本元問題之求索,既是為學之理,也是做人之道。
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