首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 哲學(xué)與人文科學(xué) > 中國語言文字 > 語言文字應(yīng)用 > 新時(shí)代的語言教育管理 【正文】
新時(shí)代的語言教育管理
魏暉 教育部語言文字應(yīng)用研究所; 北京100010
- 語言教育
- 語言教育管理
- 語言教育規(guī)劃
- 語言教育政策
- 新時(shí)代
摘要：本文從輿情和問卷調(diào)查兩個(gè)視角對當(dāng)下語言教育存在的問題進(jìn)行判斷,分析新時(shí)代語言教育面臨的新情況,提出解決語言教育問題的語言教育管理分析框架,該分析框架包括以問題為中心、以系統(tǒng)觀為指導(dǎo)、以語言教育規(guī)劃為抓手、以語言科技為支撐四個(gè)要點(diǎn)。
- 語言教育
- 語言教育管理
- 語言教育規(guī)劃
- 語言教育政策
- 新時(shí)代
摘要：本文從輿情和問卷調(diào)查兩個(gè)視角對當(dāng)下語言教育存在的問題進(jìn)行判斷,分析新時(shí)代語言教育面臨的新情況,提出解決語言教育問題的語言教育管理分析框架,該分析框架包括以問題為中心、以系統(tǒng)觀為指導(dǎo)、以語言教育規(guī)劃為抓手、以語言科技為支撐四個(gè)要點(diǎn)。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
語言文字應(yīng)用
- 預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 預(yù)計(jì)審稿周期
- 1.49 影響因子
- 文化 快捷分類
- 季刊 出版周期
主管單位：中華人民共和國教育部;主辦單位：教育部語言文字應(yīng)用研究所
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