摘要：傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族寶貴的文化遺產,具有傳播文化記憶、凝聚民族力量、確立民族文化身份的文化功能與價值。當代中國,重建民眾集體文化記憶,激發(fā)文化認同感,成為傳統(tǒng)節(jié)日傳承的主要任務。童年社會學研究表明,兒童并非被動地接受社會文化的建構,他們也是能動性的主體。傳統(tǒng)節(jié)日的傳承,應該重視發(fā)揮兒童的文化主體性。傳統(tǒng)節(jié)日的兒童傳承和成人傳承的區(qū)別在于體化實踐理應成為主導性實踐。挖掘傳統(tǒng)節(jié)俗活動資源,以家庭、社區(qū)為場域,以游戲精神貫穿慶祝活動,增強傳統(tǒng)節(jié)日對兒童的吸引力,以傳統(tǒng)節(jié)日的兒童傳承促進節(jié)日遺產的世代傳承。