首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 新疆職業(yè)教育研究 > 烏魯木齊職業(yè)大學(xué)辦學(xué)條件現(xiàn)狀數(shù)據(jù)分析 【正文】
摘要:文章對(duì)烏魯木齊職業(yè)大學(xué)2015-2017年《教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》中的基本辦學(xué)條件指標(biāo)、監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)進(jìn)行分析,數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)變化反映了學(xué)校近三年發(fā)展?fàn)顩r及制約發(fā)展的瓶頸和問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上,為學(xué)校進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、提升辦學(xué)水平提出建議,同時(shí)為兄弟高職院校有效運(yùn)用教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)提供參考。
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主管單位:烏魯木齊職業(yè)大學(xué);主辦單位:烏魯木齊職業(yè)大學(xué)