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批評(píng)認(rèn)知語言學(xué):理論基礎(chǔ)與研究現(xiàn)狀
張輝; 楊艷琴 南京師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院; 江蘇南京210097
- 批評(píng)認(rèn)知語言學(xué)
- 批評(píng)隱喻分析
- 話語世界
- 話語空間
- 趨近化
摘要：本文通過詳細(xì)介紹批評(píng)認(rèn)知語言學(xué)的目標(biāo)、理論和應(yīng)用以及方法論對(duì)該學(xué)科的研究背景和現(xiàn)狀做了系統(tǒng)呈現(xiàn)。文章從隱喻、圖式圖像、話語世界以及認(rèn)知視角等角度把批評(píng)認(rèn)知語言學(xué)分成了四類,并對(duì)各類研究尤其是最近發(fā)展的后兩類研究的理論和應(yīng)用做了具體描述。文中詳述了語料庫(kù)語言學(xué)方法和心理實(shí)驗(yàn)方法與批評(píng)話語分析的結(jié)合研究,指出多方法的結(jié)合對(duì)批評(píng)認(rèn)知語言學(xué)發(fā)展具有重要意義。
- 批評(píng)認(rèn)知語言學(xué)
- 批評(píng)隱喻分析
- 話語世界
- 話語空間
- 趨近化
摘要：本文通過詳細(xì)介紹批評(píng)認(rèn)知語言學(xué)的目標(biāo)、理論和應(yīng)用以及方法論對(duì)該學(xué)科的研究背景和現(xiàn)狀做了系統(tǒng)呈現(xiàn)。文章從隱喻、圖式圖像、話語世界以及認(rèn)知視角等角度把批評(píng)認(rèn)知語言學(xué)分成了四類,并對(duì)各類研究尤其是最近發(fā)展的后兩類研究的理論和應(yīng)用做了具體描述。文中詳述了語料庫(kù)語言學(xué)方法和心理實(shí)驗(yàn)方法與批評(píng)話語分析的結(jié)合研究,指出多方法的結(jié)合對(duì)批評(píng)認(rèn)知語言學(xué)發(fā)展具有重要意義。
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外語教學(xué)
- 預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 預(yù)計(jì)審稿周期
- 2.34 影響因子
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：陜西省教育廳;主辦單位：西安外國(guó)語大學(xué)
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