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一體化體育課程內(nèi)容體系的建構(gòu)
于素梅 中國(guó)教育科學(xué)研究院; 北京100088
- 一體化體育課程
- 課程內(nèi)容
- 教材內(nèi)容
- 教學(xué)內(nèi)容
摘要：從比較分析課程內(nèi)容、教材內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及邏輯關(guān)系等切入,進(jìn)而較為全面地闡述建構(gòu)一體化體育課程內(nèi)容的政策、理論與實(shí)踐依據(jù);探討基于一體化的體育課程內(nèi)容總體框架以及在各學(xué)段的分配思路;提出必修必學(xué)和必修選學(xué)兩種修學(xué)方式,以確保一體化體育課程內(nèi)容的有效實(shí)施。旨為后續(xù)一體化研究、課標(biāo)修訂、教材編寫、課堂教學(xué)等提供理論依據(jù),為深化體育課程改革提供參考。
- 一體化體育課程
- 課程內(nèi)容
- 教材內(nèi)容
- 教學(xué)內(nèi)容
摘要：從比較分析課程內(nèi)容、教材內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及邏輯關(guān)系等切入,進(jìn)而較為全面地闡述建構(gòu)一體化體育課程內(nèi)容的政策、理論與實(shí)踐依據(jù);探討基于一體化的體育課程內(nèi)容總體框架以及在各學(xué)段的分配思路;提出必修必學(xué)和必修選學(xué)兩種修學(xué)方式,以確保一體化體育課程內(nèi)容的有效實(shí)施。旨為后續(xù)一體化研究、課標(biāo)修訂、教材編寫、課堂教學(xué)等提供理論依據(jù),為深化體育課程改革提供參考。
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體育學(xué)刊
- 預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 預(yù)計(jì)審稿周期
- 2.66 影響因子
- 體育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：中華人民共和國(guó)教育部;主辦單位：華南理工大學(xué);華南師范大學(xué)
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