首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 中等教育 > 數(shù)學(xué)教育學(xué)報 > PISA2021數(shù)學(xué)素養(yǎng)測評框架評介 【正文】
PISA2021數(shù)學(xué)素養(yǎng)測評框架評介
董連春; 吳立寶; 王立東 中央民族大學(xué)理學(xué)院; 北京100081; 天津師范大學(xué)教育學(xué)部; 天津300387; 北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心; 北京100875
- pisa2021
- 數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 測評框架
- 數(shù)學(xué)
- 課程改革
摘要：經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(OECD)對PISA2012數(shù)學(xué)素養(yǎng)測試框架進行修訂和調(diào)整,了PISA2021數(shù)學(xué)素養(yǎng)測評框架,并在數(shù)學(xué)素養(yǎng)定義、內(nèi)涵以及測評內(nèi)容方面做出了重大調(diào)整.評析PISA2021數(shù)學(xué)素養(yǎng)測評框架的主要變化,并進一步討論PISA2021數(shù)學(xué)素養(yǎng)測評框架所帶來的主要影響以及對中國基礎(chǔ)教育階段數(shù)學(xué)課程改革的啟示.
- pisa2021
- 數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 測評框架
- 數(shù)學(xué)
- 課程改革
摘要：經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(OECD)對PISA2012數(shù)學(xué)素養(yǎng)測試框架進行修訂和調(diào)整,了PISA2021數(shù)學(xué)素養(yǎng)測評框架,并在數(shù)學(xué)素養(yǎng)定義、內(nèi)涵以及測評內(nèi)容方面做出了重大調(diào)整.評析PISA2021數(shù)學(xué)素養(yǎng)測評框架的主要變化,并進一步討論PISA2021數(shù)學(xué)素養(yǎng)測評框架所帶來的主要影響以及對中國基礎(chǔ)教育階段數(shù)學(xué)課程改革的啟示.
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數(shù)學(xué)教育學(xué)報
- 預(yù)計1-3個月 預(yù)計審稿周期
- 2.3 影響因子
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：天津市教育委員會;主辦單位：天津師范大學(xué)
