首頁(yè) > 期刊 > 自然科學(xué)與工程技術(shù) > 基礎(chǔ)科學(xué) > 數(shù)學(xué) > 數(shù)學(xué)建模及其應(yīng)用 > 從科學(xué)研究的視角重構(gòu)數(shù)學(xué)建模教學(xué) 【正文】
摘要:結(jié)合團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)建模多年的教學(xué)和科學(xué)研究經(jīng)歷,從理論與實(shí)踐上論述了數(shù)學(xué)建模實(shí)質(zhì)上就是科學(xué)研究的主要思想和武器.結(jié)合大量的科學(xué)研究案例,總結(jié)歸納出科學(xué)研究的主要研究方向,從科學(xué)研究的角度重構(gòu)了數(shù)學(xué)建模教學(xué)內(nèi)容.最后結(jié)合一個(gè)科學(xué)研究的實(shí)際問(wèn)題講述如何在數(shù)學(xué)建模教學(xué)中融入科學(xué)研究的思想.
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主管單位:山東省教育廳;主辦單位:山東科技大學(xué)
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