首頁 > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)I > 政治軍事法律綜合 > 山東青年政治學(xué)院學(xué)報(bào) > 社會(huì)工作介入高校新生入學(xué)專業(yè)教育的實(shí)踐研究——以山東青年政治學(xué)院“新青年”高校社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目為例 【正文】
社會(huì)工作介入高校新生入學(xué)專業(yè)教育的實(shí)踐研究——以山東青年政治學(xué)院“新青年”高校社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目為例
宋婷 山東青年政治學(xué)院政治與公共管理學(xué)院; 濟(jì)南250103
- 社會(huì)工作
- 高校新生
- 入學(xué)專業(yè)教育
摘要：本文通過對(duì)高校新生入學(xué)專業(yè)教育現(xiàn)狀的分析與解讀,以山東青年政治學(xué)院“新青年”高校社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目為例,探究社會(huì)工作介入高校新生入學(xué)專業(yè)教育的可行性,運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法開展實(shí)踐研究,為高校新生入學(xué)專業(yè)教育提供新的發(fā)展路徑,并在實(shí)踐中反思社會(huì)工作介入模式,構(gòu)建以專業(yè)服務(wù)設(shè)計(jì)為核心、充分發(fā)揮新生自主能動(dòng)性的高校社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)體系。
- 社會(huì)工作
- 高校新生
- 入學(xué)專業(yè)教育
摘要：本文通過對(duì)高校新生入學(xué)專業(yè)教育現(xiàn)狀的分析與解讀,以山東青年政治學(xué)院“新青年”高校社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目為例,探究社會(huì)工作介入高校新生入學(xué)專業(yè)教育的可行性,運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法開展實(shí)踐研究,為高校新生入學(xué)專業(yè)教育提供新的發(fā)展路徑,并在實(shí)踐中反思社會(huì)工作介入模式,構(gòu)建以專業(yè)服務(wù)設(shè)計(jì)為核心、充分發(fā)揮新生自主能動(dòng)性的高校社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)體系。
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山東青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 0.51 影響因子
- 社會(huì) 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：山東省教育廳;主辦單位：山東青年政治學(xué)院
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