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期刊簡介

空中公開賽(Aera Open)是一本由SAGE Publishing出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于2015年，出版周期1 issue/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q1，2023年發布的影響因子為3.5，CiteScore指數5，SJR指數1.584。本刊為開放獲取期刊。

《Aera Open》雜志，全稱為《美國教育研究協會開放期刊》（AERA OPEN），是一本專注于教育與教育研究領域的同行評審開放獲取期刊。該期刊由美國教育研究協會（American Educational Research Association）出版，旨在為全球教育研究者和實踐者提供一個交流最新研究成果和思想的平臺。綜上所述，該雜志作為一本專注于教育與教育研究領域的開放獲取期刊，憑借其嚴格的評審制度、開放獲取的政策以及跨學科的研究視角，在學術界享有較高的聲譽和影響力。

中科院分區信息

空中公開賽2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	3區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	3區	否	否

空中公開賽2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	2區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	2區	否	否

空中公開賽2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	3區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	3區	否	否

空中公開賽2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	3區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	3區	否	否

空中公開賽2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	4區	否	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Aera Open（2023-2024年最新版數據）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	53 / 756	93.1%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	72 / 756	90.54%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：5
SJR：1.584
SNIP：1.796

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Social Sciences (miscellaneous)	Q1	55 / 604	90%
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	273 / 1543	82%
大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology	Q2	94 / 360	74%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。