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期刊簡介

兒童的教育與治療(Education And Treatment Of Children)是一本由Pressley Ridge School出版的一本Multiple學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1978年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為1.7，CiteScore指數1.7，SJR指數0.403。本刊非開放獲取期刊。

兒童教育和治療（ETC）傳播有關行為評估或干預措施的信息，以幫助有情緒或行為問題風險或正在經歷情緒或行為疾病的兒童和青少年。出版物應直接提高教育工作者、家長、兒童保育提供者或心理健康專業人員為有情緒或行為問題的兒童提供的服務的有效性。所有提交的材料都應強調該文件對為這些兒童和青少年服務的專業人員的實際問題的影響。

中科院分區信息

兒童的教育與治療2023年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學	4區 4區	否	否

兒童的教育與治療2022年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學	4區 4區	否	否

兒童的教育與治療2021年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學	4區 4區	否	否

兒童的教育與治療2021年12月升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學	4區 4區	否	否

兒童的教育與治療2020年12月舊的升級版

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫學	4區 4區	否	否

名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Education And Treatment Of Children（2023-2024年最新版數據）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q2	20 / 62	68.5%
學科：REHABILITATION	SSCI	Q2	70 / 169	58.9%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q3	41 / 62	34.68%
學科：REHABILITATION	SSCI	Q2	61 / 169	64.2%

名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）

CiteScore：1.7
SJR：0.403
SNIP：0.787

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q3	859 / 1543	44%
大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology	Q3	250 / 360	30%

名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。