南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版雜志簡(jiǎn)介

《南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志（CN:32-1498/C）內(nèi)容豐富、思想健康，1983年創(chuàng)刊，目前以季刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。本刊的宗旨是促進(jìn)教育科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與研究成果，推動(dòng)教育改革與發(fā)展。它涵蓋了廣泛的教育科學(xué)研究領(lǐng)域，包括教育理論與政策、教育心理學(xué)、教育技術(shù)與信息化、教育管理與評(píng)估等。

《南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》的主要欄目有教育與心理、教育史、理論探討、高等教育、德育理論與實(shí)踐、教育與管理、教學(xué)與課程等。這些欄目旨在全面覆蓋教育科學(xué)的多個(gè)方面，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。該雜志以國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)水平的高質(zhì)量研究論文為主要內(nèi)容，也包括綜述、評(píng)論和教育實(shí)踐案例等。所有投稿文章都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的同行評(píng)審制度，確保了學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性和可靠性。

讀者群體主要包括教育學(xué)者、研究人員、教育管理者和相關(guān)教育領(lǐng)域的專家學(xué)者。它在教育科學(xué)界享有良好的聲譽(yù)和影響力，并不斷為教育科學(xué)研究提供重要的理論和實(shí)踐支撐。該雜志還鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新和學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，旨在通過(guò)不同觀點(diǎn)、不同流派的思想交鋒獲取真知?？偟膩?lái)說(shuō)，《南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》是一本在教育科學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，它不僅為教育工作者提供了一個(gè)獲取信息和交流思想的平臺(tái)，也為教育改革和發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn) 。

南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版雜志特色

①來(lái)稿要求論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、內(nèi)容完整、數(shù)據(jù)可靠、層次清楚。來(lái)稿文責(zé)自負(fù)，如牽涉作者著作權(quán)等問(wèn)題，本刊不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

②圖表應(yīng)按其在正文出現(xiàn)次序排序連續(xù)編碼，每幅圖(表) 應(yīng)冠有圖(表) 序號(hào)及標(biāo)題，表序和表題放在表格上方居中。

③題名須簡(jiǎn)明確切地反映本文的特定內(nèi)容，不要副標(biāo)題，一般不超過(guò)20 字。避免使用非公知公認(rèn)的縮略詞、字符、代號(hào)等。

④文稿的首頁(yè)末注明第一作者的姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、學(xué)位、專業(yè)研究方向及論文屬何項(xiàng)目、資金來(lái)源。

⑤來(lái)稿若為課題研究成果，則凡被省級(jí)以上單位正式立項(xiàng)的課題，應(yīng)在文中標(biāo)明課題的立項(xiàng)單位、級(jí)別、時(shí)間和編號(hào)等信息。

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⑨題名須簡(jiǎn)明確切地反映本文的特定內(nèi)容，不要副標(biāo)題，一般不超過(guò)20 字。避免使用非公知公認(rèn)的縮略詞、字符、代號(hào)等。

⑩來(lái)稿請(qǐng)給出按照四要素(目的、方法、結(jié)果、結(jié)論) 原則組織的摘要，一般在300 字左右，同時(shí)提出3 ～ 8個(gè)關(guān)鍵詞。