首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) > 愚公移山精神創(chuàng)造性發(fā)展的三重邏輯分析 【正文】
摘要:愚公移山精神孕育于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)展于中國特色社會主義偉大實(shí)踐,激勵著中國人民不斷為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。首先,愚公移山精神的發(fā)展遵循了革命、建設(shè)與改革的歷史邏輯,從寓言到革命精神、再到民族精神,從政治動員到社會主義精神文明建設(shè),愚公移山精神的發(fā)展始終內(nèi)在于黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大實(shí)踐。其次,愚公移山精神的理論邏輯條理清晰、結(jié)構(gòu)明確,包涵豐富的辯證法思想和深邃的儒道思想,沿襲了馬克思主義中國化的發(fā)展方式,凸顯了科學(xué)思想與民族智慧的重要力量。最后,愚公移山精神的現(xiàn)實(shí)邏輯彰顯了時(shí)代特色,為實(shí)現(xiàn)中國從站起來、到富起來、再到強(qiáng)起來的偉大飛躍凝聚了強(qiáng)大的精神力量。
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主管單位:河南省教育廳;主辦單位:濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院