首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 中等教育 > 教學(xué)管理與教育研究 > 核心素養(yǎng)下初中學(xué)生表達能力的提高策略 【正文】
核心素養(yǎng)下初中學(xué)生表達能力的提高策略
龔曉妍 河北省滄州渤海新區(qū)中捷產(chǎn)業(yè)園區(qū)第一中學(xué)
- 核心素養(yǎng)
- 初中語文
- 表達能力
摘要：表達能力是中學(xué)生的重要能力之一。語文是培養(yǎng)中學(xué)生表達能力的重要學(xué)科,在傳授基本語言知識、語言規(guī)則和語言表達方式中發(fā)揮了重要作用。文章從初中語文核心素養(yǎng)對中學(xué)生表達能力的要求出發(fā),闡述表達能力的培養(yǎng)對于中學(xué)生的積極意義,分析當前初中語文教學(xué)培養(yǎng)中學(xué)生表達能力的情況,從而提出提升學(xué)生表達能力策略。
- 核心素養(yǎng)
- 初中語文
- 表達能力
摘要：表達能力是中學(xué)生的重要能力之一。語文是培養(yǎng)中學(xué)生表達能力的重要學(xué)科,在傳授基本語言知識、語言規(guī)則和語言表達方式中發(fā)揮了重要作用。文章從初中語文核心素養(yǎng)對中學(xué)生表達能力的要求出發(fā),闡述表達能力的培養(yǎng)對于中學(xué)生的積極意義,分析當前初中語文教學(xué)培養(yǎng)中學(xué)生表達能力的情況,從而提出提升學(xué)生表達能力策略。
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