首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 江西廣播電視大學(xué)學(xué)報 > 職業(yè)化轉(zhuǎn)型背景下成人高校教師勝任力的內(nèi)涵、困境與策略 【正文】
職業(yè)化轉(zhuǎn)型背景下成人高校教師勝任力的內(nèi)涵、困境與策略
房迎寒; 崔文杰; 吳霞 北京市東城區(qū)職業(yè)大學(xué); 北京100020
- 職業(yè)化轉(zhuǎn)型
- 成人高等教育
- 教師勝任力
- 現(xiàn)實困境
- 發(fā)展策略
摘要：職業(yè)化轉(zhuǎn)型是成人高等教育適應(yīng)社會發(fā)展需求的必經(jīng)之路,是成人高等教育改革的重要方向。教師作為教育改革的關(guān)鍵力量,在職業(yè)化轉(zhuǎn)型過程中的意識、知識結(jié)構(gòu)、能力等方面的勝任力,直接關(guān)系到成人高等教育職業(yè)化轉(zhuǎn)型的成敗。通過探討教師勝任力內(nèi)涵、特征,分析成人高校教師勝任力所面臨的現(xiàn)實困境,提出教師勝任力的五大策略:堅定職業(yè)信念,組建專業(yè)建設(shè)的團隊,提高創(chuàng)新意識,應(yīng)用信息技術(shù)能力,提倡終身學(xué)習(xí),構(gòu)建自我成長與環(huán)境交互影響的動態(tài)成長路徑。
- 職業(yè)化轉(zhuǎn)型
- 成人高等教育
- 教師勝任力
- 現(xiàn)實困境
- 發(fā)展策略
摘要：職業(yè)化轉(zhuǎn)型是成人高等教育適應(yīng)社會發(fā)展需求的必經(jīng)之路,是成人高等教育改革的重要方向。教師作為教育改革的關(guān)鍵力量,在職業(yè)化轉(zhuǎn)型過程中的意識、知識結(jié)構(gòu)、能力等方面的勝任力,直接關(guān)系到成人高等教育職業(yè)化轉(zhuǎn)型的成敗。通過探討教師勝任力內(nèi)涵、特征,分析成人高校教師勝任力所面臨的現(xiàn)實困境,提出教師勝任力的五大策略:堅定職業(yè)信念,組建專業(yè)建設(shè)的團隊,提高創(chuàng)新意識,應(yīng)用信息技術(shù)能力,提倡終身學(xué)習(xí),構(gòu)建自我成長與環(huán)境交互影響的動態(tài)成長路徑。
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江西廣播電視大學(xué)學(xué)報
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