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如何培養學生的創造性交際能力
時代新; 馬玉芳 吉林大學公共外語教學與研究中心，吉林長春130012
- 情感
- 交際能力
- 創造力
摘要：英語作為一種語言交際工具,需要教師使用各種方法和手段來激發學生學習積極性,調動學生學習地積極情感,并培養創造能力,造成語言創造者,達到交際目的.
- 情感
- 交際能力
- 創造力
摘要：英語作為一種語言交際工具,需要教師使用各種方法和手段來激發學生學習積極性,調動學生學習地積極情感,并培養創造能力,造成語言創造者,達到交際目的.
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