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因勢利導(dǎo),讓高中體育煥發(fā)生命的活力
倪建芹 江蘇省大豐市南陽中學(xué)
- 新課改
- 因勢利導(dǎo)
- 高中體育
- 鍛煉
摘要：傳統(tǒng)的體育課上,教師不僅是教學(xué)過程的控制者,教學(xué)活動的組織者,教學(xué)內(nèi)容的制定者和學(xué)習(xí)成績的評判者,而且是絕對的權(quán)威者。新課程實施后,教師由傳授者轉(zhuǎn)化為了促進(jìn)者,由管理者轉(zhuǎn)化為了引導(dǎo)者。師生互教互學(xué),彼此形成了一個真正的"學(xué)習(xí)共同體"。也讓高中體育課重新煥發(fā)出了生命的活力。
- 新課改
- 因勢利導(dǎo)
- 高中體育
- 鍛煉
摘要：傳統(tǒng)的體育課上,教師不僅是教學(xué)過程的控制者,教學(xué)活動的組織者,教學(xué)內(nèi)容的制定者和學(xué)習(xí)成績的評判者,而且是絕對的權(quán)威者。新課程實施后,教師由傳授者轉(zhuǎn)化為了促進(jìn)者,由管理者轉(zhuǎn)化為了引導(dǎo)者。師生互教互學(xué),彼此形成了一個真正的"學(xué)習(xí)共同體"。也讓高中體育課重新煥發(fā)出了生命的活力。
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