摘要：本文從師承這一嶄新視角梳理了以Meade為起點的五代經(jīng)濟學家的學術貢獻,廓清了開放宏觀經(jīng)濟學的發(fā)展脈絡。五代學術傳承以'繼承+創(chuàng)新'與'現(xiàn)實+理論+政策'為邏輯主線,新開放宏觀經(jīng)濟學更加注重經(jīng)濟失衡與危機等非均衡問題。此外,第五代經(jīng)濟學家中越來越多發(fā)展中國家背景的學者脫穎而出。