首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究 > 護(hù)生臨床實(shí)習(xí)過程中應(yīng)用多媒體教學(xué)效果分析 【正文】
摘要:現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升,推動(dòng)教育行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,多媒體技術(shù)已被廣泛用于教育教學(xué)中,而以多媒體展開教學(xué)已是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的重要內(nèi)容。盡管我國(guó)護(hù)生臨床實(shí)習(xí)中應(yīng)用多媒體教學(xué)效果良好,但其間仍存在諸多不足之處,本文探討了護(hù)生臨床實(shí)習(xí)中應(yīng)用多媒體教學(xué)效果分析,為護(hù)生臨床實(shí)習(xí)教學(xué)提供參考依據(jù)。
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