首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 當(dāng)代繼續(xù)教育 > 新時(shí)代我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展的新思考--《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》解讀 【正文】
新時(shí)代我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展的新思考--《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》解讀
李中亮 河南大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院; 河南開(kāi)封475001
- 繼續(xù)教育
- 發(fā)展
- 動(dòng)向
摘要：《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》是指導(dǎo)我國(guó)教育事業(yè)未來(lái)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,是加快教育現(xiàn)代化發(fā)展的動(dòng)員令。解讀其中關(guān)于面向2035年的繼續(xù)教育發(fā)展的表述,研判我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展的基本動(dòng)向,深刻分析我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展的新地位、新價(jià)值、新任務(wù)、新使命、新要求、新生態(tài)、新動(dòng)力和新抓手,有益于我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展的科學(xué)范式的構(gòu)建。
- 繼續(xù)教育
- 發(fā)展
- 動(dòng)向
摘要：《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》是指導(dǎo)我國(guó)教育事業(yè)未來(lái)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,是加快教育現(xiàn)代化發(fā)展的動(dòng)員令。解讀其中關(guān)于面向2035年的繼續(xù)教育發(fā)展的表述,研判我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展的基本動(dòng)向,深刻分析我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展的新地位、新價(jià)值、新任務(wù)、新使命、新要求、新生態(tài)、新動(dòng)力和新抓手,有益于我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展的科學(xué)范式的構(gòu)建。
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當(dāng)代繼續(xù)教育
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 0.56 影響因子
- 教育 快捷分類(lèi)
- 雙月刊 出版周期
主管單位：湖北省教育廳;主辦單位：湖北大學(xué)
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